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他的微笑作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的他的微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他的微笑作文1
我是無意中看到那幅照片的——小小的身子上裹著厚重的洗得略微發(fā)白的軍棉衣，衣服下露出一小截粗粗短短的腿，穿著的是棉褲還是用布帶纏住的一塊棉布——就是先用棉布把腿包著再用長(zhǎng)布帶纏繞幾圈打全結(jié)——我已經(jīng)不大記得清了。瘦弱的肩膀上挑著一擔(dān)行李和兩壺水，頭上扣了個(gè)軍帽，站得筆直。
可是，他在笑。
他正朝著鏡頭微微地笑。照片記錄的正是他的微笑。
我想，我是不是看錯(cuò)了？照片上的男孩不過八、九歲，正是我弟弟現(xiàn)在的年齡。從照片上的注解來看，是已然從了軍的。這個(gè)年齡的孩子，是應(yīng)該和小伙伴們快樂地在陽光下奔跑游戲的，是應(yīng)該相著乘法口訣表和媽媽今天晚上會(huì)燒什么可口的飯菜的�？墒�，照片中的那個(gè)可愛的小男孩卻已背負(fù)起相當(dāng)于一個(gè)成年男人的'責(zé)任擔(dān)子了——保家衛(wèi)國(guó)！
這四個(gè)字，榮耀，輝煌�？蓪�(duì)于他來說，未免太沉重了些。那么，到底是什么溫暖的力量促使他如此微笑的呢？
照片是美國(guó)記錄兵拍的，他們只負(fù)責(zé)將中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上一場(chǎng)真實(shí)的歷史瞬間用相機(jī)記錄下來，所以，這個(gè)微笑決不是刻意擺出的一個(gè)虛假的表情，也不會(huì)是特意捕捉到的。
他或許已經(jīng)失去了親人，他自己的生命與生活也得不到保證。他的身后，是一棵將要枯死的老樹，他腳下踩著的是片草不生、滿是黃沙的土地，他的身體被衣物包裹得像個(gè)臃腫的粽子。這個(gè)時(shí)候——我罪惡地想，他應(yīng)該哭的。他應(yīng)該雙腿跪下，捶地痛哭流涕的。
可是他笑了，微微地笑著，傳遞給人由衷的歡愉。
他的那枚微笑，讓我想起溫暖的陽光鋪灑在綠草柔軟的大地上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香陣陣，遠(yuǎn)處的山坡上，幽幽傳來一陣悠遠(yuǎn)的哞叫聲——多么美好。
可以上兩種迥然不同的場(chǎng)景卻突然重合了。
一個(gè)弱小的生命躍動(dòng)在生死邊界上，忽然頓住，朝漆黑的鏡頭微微一笑，好似所有的痛苦、煩惱、不安與慌張都在那一刻消失殆盡了。
我驀然覺得苦難的生活原來也可以如此美好，于是，我也朝著他微笑起來，并用文字記錄下將它傳給苦難中的人們。
他的微笑作文2
5月12號(hào)14點(diǎn)28分，當(dāng)我們正在教室里聽老師生動(dòng)的課，四川汶川卻發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)特大地震，無數(shù)房屋倒塌，無數(shù)人民瞬間被掩埋。
凄厲的哀號(hào)在耳邊久久回蕩，實(shí)在是無法可想，斷壁殘?jiān)邪肼吨恢话胫坏氖帜_，駭人聽聞。
而他卻微笑著面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地面對(duì)這突如其來的災(zāi)難。一個(gè)慘不忍睹的鏡頭，一幕催人淚下的情景，一個(gè)感天地泣鬼神的故事，在世人面前拉開帷幕。
天搖、地震，驚慌失措的學(xué)生們四處逃竄，呼喊聲、求救聲不絕于耳，譚老師鎮(zhèn)定地讓四個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)講臺(tái)底下，自己撲在講臺(tái)上，護(hù)著身下幾個(gè)稚嫩的生命，那一刻，他一定笑了。
他死死地抓住講臺(tái)兩角，雖然地還在震動(dòng)，墻還在倒塌，呼喊聲、求救聲，房屋崩倒之聲，百千齊作。他有恐懼，但他更明白，自己必須保護(hù)孩子，這些孩子都還是稚嫩的生命還沒見過美好的世界，怎么能帶著遺憾去世呢？而他，保護(hù)著這幾個(gè)學(xué)生，盡了他應(yīng)盡的力，盡了他能盡的力，他牢牢地守住了生命之門。那一刻，他一定笑了。
終于，他們所在的教學(xué)樓倒塌了，他被砸下來的混凝土砸得后腦勺深深地陷了下去。他無怨無悔。那一刻，他一定笑了。
這是一位普通教師所交出的一份人生最滿意的答卷。在這樣巨大的災(zāi)難中，他都能堅(jiān)強(qiáng)微笑著面對(duì)，我們又何嘗不能呢？有什么艱難困苦可以打消我們的信念，消磨我們的意志，頓挫我們的信心呢？
那一刻，地動(dòng)山搖，他微笑著面對(duì)，那一刻，山崩地裂，他微笑著面對(duì)，那一刻，大愛無聲，他微笑著面對(duì)。
在他心中，有以愛國(guó)主義為中心的民族精神作后盾，有落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的精神為支持，他無怨無悔。
他那奮不顧身張開雙臂保護(hù)學(xué)生的`“姿勢(shì)”，那手臂上的清晰的傷痕，綻放出無盡的愛和善良，那一刻，他的微笑面對(duì)，感動(dòng)了汶川，感動(dòng)了中國(guó)，足以讓譚老師有限的生命像他的名字一樣流芳千秋！
他的微笑作文3
我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)回初中課堂，還是記憶中的數(shù)學(xué)課。他站在講臺(tái)上，笑得風(fēng)輕云淡。
我一直很喜歡他的微笑。眼角微微地 彎起，眼底是可以融化寒冰的溫暖。我貪戀這份溫暖，一點(diǎn)一滴地將我心外的圍墻融化。
我說，他是我心中最好的老師，沒有之一。
我折服于他的學(xué)識(shí)。一直以來，他都像是神一般存在于我的心上，好似沒有什么題能夠?qū)⑺y倒。舉手投足、風(fēng)度翩然、笑意盈盈 之間，便能輕易點(diǎn)破我的冥思苦想�；蛟S如今我思考的題，他已不能自由駕馭，但他曾經(jīng)那種自信沉穩(wěn)的笑，會(huì)永駐我腦中。
我 折服于他的耐心。他是一個(gè)好老師。除卻了知識(shí)，更多的是心靈上指引。初中是我最混亂的`三年，靈魂在人欲望貪婪自私的迷宮中游蕩。但他一直陪伴在我身邊。我 知道，他不曾放棄我，耐心地引導(dǎo)我，溫和地笑著，像顆星星，如此耀眼。我記得這個(gè)笑顏，在我無助的時(shí)候，給我溫暖與力量的笑顏。
我折服于他的關(guān)懷。第一次覺得原來男子也可以這么體貼便是緣于他。他愛我，他愛我們。他因?yàn)檫@份愛，發(fā)自肺腑 地給予我們關(guān)懷。他脫了皮夾，半抱在手臂上，站在跑道終 點(diǎn)處，站在炎炎烈日下，等待著，迎接著奔向他的孩子。淺淺的笑著，他給予我溫暖，亦給我清爽。
十二年，老師何止十二個(gè)，但不可磨滅的，是我對(duì)他那份冠以“最”字的敬愛。
我愛他，他是我心中最好的老師，沒有之一。
我迷迷糊糊地夢(mèng)著，夢(mèng)見了最好的他。夢(mèng)見了他暖暖的笑。夢(mèng)見了他低沉干凈的聲音，夢(mèng)見了他站在講臺(tái)上，沒有教鞭，卻讓人敬畏；沒有糖果，卻讓人敬愛；沒有多余的語言，卻讓人敬重。
他在我心中，是最好的老師，沒有之一。
他的微笑作文4
我第一次見到他，記憶最深的，就是他的微笑。
他的微笑，令無數(shù)人為之傾倒。出色的外表——那少女心中的標(biāo)準(zhǔn)的白馬王子，加上那抹清淡的微笑，露出一排潔白的牙齒，淺淺的酒窩里仿佛盛滿了烈酒。只看一眼，就會(huì)紅透了臉。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)聽到身體里那被緊緊壓抑著的砰然心跳。
每次，我都會(huì)默默地、默默地看著他，看著他清新的微笑，那酒窩中的烈酒仿佛被一股腦的灌進(jìn)我的口，我的胃，我的.心。我會(huì)不由自主的看著他臉紅，不由自主的對(duì)他回以微笑——盡管他的微笑不是給我的，不由自主的拍起巴掌為他喝彩，不由自主的把目光貼在他的身上，無法離開。甚至，不由自主的希望他看我一眼，一眼就好。然而，這些不由自主，都是無法把握的，都是連我自己也無法解釋的。
也許，他在享受，享受著許多女生對(duì)他的熱辣辣的愛慕，享受這眾星捧月的感覺;也許，他在躲藏，躲藏這些令他無法忍受的目光。又也許，他在等待，等待著真正屬于他的一份我永遠(yuǎn)捉摸不透的東西。但是，不管是也許、也許、又也許，還是或許、或許再或許。總之，好像他在哪里，光就在那里，他無時(shí)無刻不再吸引著我去尋找他，捕捉他那左右我心跳的微笑。
我不曉得這種情感屬于什么，沒有想過我和他會(huì)怎樣，只是想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他微笑，那迷人的微笑而微笑，只是這樣就夠了，因?yàn)槲遗�，我怕哪一天，這種微妙的感覺會(huì)被破壞掉，這層夢(mèng)幻般輕紗會(huì)被撕毀。讓我看清現(xiàn)實(shí)中他身邊的許多白天鵝，看清鏡子中的我，只不過是一只丑小鴨。
終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，王子和公主再美也只是童話。當(dāng)然，趁這夢(mèng)幻的帷幔還在，讓我再好好的看看他，記住那幾乎令我無法自拔的微笑。然后，親手拉開這層紗，去珍惜專屬我和他之間最純潔的友誼吧!
他的微笑作文5
樹葉簌簌的響著，身邊的雜草也在嘲笑你的無能。你無力反駁，只是靜靜地走著，你想大聲哭泣，想要一個(gè)溫暖的懷抱。你努力的尋找著回家的路。腦子里一片空白，突然有一種從未有過的孤獨(dú)感……
“琴兒，我?guī)闳ネ��！辈恢涝趺吹�，腦子里突然跑出了這句話。我還記得，是外公常對(duì)我說的話。
外公生前，他那臉上一直保持堅(jiān)強(qiáng)的微笑，對(duì)我的愛也從未改變過。做任何事，他也從未說過苦，也從未表現(xiàn)出來。我曾問過他，但他只是笑了笑說：“這有什么�！币�?yàn)樗闹幸恢敝溃沁@個(gè)家唯一的依靠。他必須堅(jiān)持做一些平常人不能做的事�？赡悄昵锾�，我的身邊再也沒有他，沒有了他的微笑，我再也聽不到他的呼喚。外公給我留下的是他一直未完成的話和他最后給我的那份微笑。
外公的離開。對(duì)我，對(duì)家人。都是一件痛苦的事�？赡芤�?yàn)樗�，讓我那一時(shí)做事都心不再焉。
當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在家。一直往外公以前住過的房間看。突然看到一個(gè)身影走過。但跑過去，什么也沒有了。我終于按捺不住自己的情緒，痛哭了起來�？刹恢裁磿r(shí)候，爸爸已在身后。
我盡力做到不要父母為我擔(dān)心。我會(huì)用盡我所有力氣表現(xiàn)出我往常開朗的一面。但是過了許久之后我會(huì)累，情緒也掛在了臉上。甚至已經(jīng)按捺不住自己的情緒。爸爸看到這一幕后，也知道了一切，對(duì)我說道：“沒事，我相信外公在那里一定很好。他一定希望你也能快樂勇敢，健康成長(zhǎng)�！�
現(xiàn)在，我跨進(jìn)了初中的大門，對(duì)于我來說，交朋友是一件非常不容易的事。我唯一可以交心的朋友就是書。我常常走進(jìn)外公以前用過的書房，看見其中我送給他的'一本書，還是以前的樣子。
翻開書，看到了一段文字--------你出生的那一刻，你啼哭的那幾聲，表達(dá)的是你的激動(dòng)也可能是你的悲痛，不管怎樣，你沒有辦法，只能往前走，只能微笑著大步往前走。
那年秋天，我走在回家的路上，抬頭向上看，看到了外公的微笑。
他的微笑作文6
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑，它不分四季，不論南北，至今我腦海里還有那微笑，那微笑就是我朋友小雪的微笑，她的微笑自然、淳樸，看到他的微笑，就有一種身處大海的感覺。小雪是我最好的朋友，我們每天形影不離，雖然有的時(shí)候，我們會(huì)開玩笑，打打鬧鬧，可一旦發(fā)生矛盾，總是那副微笑的表情把擺在我的.面前——微笑。
有一次，我們參加一場(chǎng)排球賽，在激烈的比賽中，我傳出的球打到了小雪的頭上，在那一剎那，我的心猛然一驚，我清楚我傳球時(shí)所發(fā)出的勁，那一刻我真的無法抬起頭面對(duì)小雪，可是，正當(dāng)我萬分難過的時(shí)侯，他竟然又是一個(gè)微笑，揉揉腦袋開玩笑地說：“砸的我腦震蕩了。”我也跟著尷尬的笑了·········
幾年如一日，看到她，就看到微笑，他用他的微笑，用她寬闊的胸懷，面對(duì)著身邊的每一件事情，他讓我懂得了許多。懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾的將你最燦爛的微笑播撒灑到時(shí)間的每個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。跌倒時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟········
其實(shí)微笑很容易，只需嘴巴輕輕往上一翹，可是重要的是在于你發(fā)自內(nèi)心的笑。給人一個(gè)微笑，會(huì)讓他的疲勞感一下子無影無蹤；給人一個(gè)微笑，會(huì)讓她憂傷的心情變得高興。假如人人都會(huì)對(duì)人們使用微笑，這個(gè)美麗的大家庭將更和諧，更美麗。今天小雪又笑了`````微笑，微笑會(huì)世上上許多許多的事情變得簡(jiǎn)單，我想無論怎樣，不管以后我們是否還會(huì)在一起，我都會(huì)記住他的微笑，享受那美美地笑。
他的微笑作文7
在我家樓上，新搬來一位姐姐。她很文靜，不太說話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖]見她笑過。
有一次，我從外面回來，快到家時(shí)，看見姐姐從我身前走過，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直低著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來，他們說著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的'賽車和他的同學(xué)說說笑笑騎向了姐姐，男生并沒有看見姐姐，姐姐也沒有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。
但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對(duì)她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒見到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來是那么美麗。以后，我每次見到姐姐她
都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開了，是那么美麗，充滿了生命了。
這下弄得我莫名其妙了，姐姐為什么一下子變了一個(gè)人似的，是以為那天那個(gè)男生的微笑嗎？我想應(yīng)該是的。
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