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關(guān)于保護水的小學生作文（精選3篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于保護水的小學生作文（精選3篇），歡迎大家分享。
保護水的小學生作文1
隨著如今世界的發(fā)展，一座座高樓大廈直插云霄，一棵棵挺拔的樹，一只只可愛的動物，都已成了人們的試驗品、食物……每個人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，人類就無法生存……
今天，媽媽帶我去公園玩，一進門，我就跑去了池塘。記得小時候，我每次來這里，手里都拿著一個小面包，我把面包扒下來一點一點地喂給小金魚吃，在小金魚的上方，長著碧綠碧綠碧綠的荷葉，倒映在湖面上……我迫不及待的來到池塘，可令人失望的是，以前那清澈的湖水，如今已渾濁不堪；以前那活潑的小金魚，已經(jīng)消失的無影無蹤；以前那充滿生機的荷葉，現(xiàn)在已枯不復存在，一個個垃圾如同芝麻般的漂在湖面上，傷害著水寶寶，傷害著大自然……
我多么希望有一臺自動換水器，把世界上的污水都抽掉，換成干凈的水。并且告知人們：每個人都應該節(jié)約用水，不能只靠工作人員，保護水資源是我們的'責任。伙伴們，讓我們一起做一名護水小標兵吧！用實際行動來改變世界，我相信，地球媽媽在我們的幫助下，一定會變得更加美麗、更加年輕的……
保護水的小學生作文2
在浩瀚的宇宙中，有一個十分美麗的星球，它被一片淡藍色的光芒環(huán)繞著，充滿著蓬勃生機。這個美麗的星球，就是地球！地球表面的大部分都被海洋覆蓋著，廣闊的海洋、流動的江湖……都為地球蓋上了藍色的印章，我們就生活在這樣一個美麗的星球里！
水不僅帶來了令人心馳神往的藍色，還帶來了一條條充滿蓬勃生機的小生命。因為有了水，才有了植物的繁茂生長；因為有了水，才有了動物的繁衍生息；因為有了水，才有了人類的發(fā)展和生存……可以說，水是我們的生命之源。沒有了水，人類將無法生存；沒有了水，我們這個豐富多彩的地球也將會不復存在！
可是隨著人類文明的不斷發(fā)展，人們在享受生活的同時，對養(yǎng)育我們的生命之源——水卻造成了極度的危害。我們看到巨大的排污管道伸向了河流，本該清澈見底的河水變得渾濁不堪；我們看到大片大片的森林、樹木在悄悄地消失，水土在大量地流失，可怕的沙塵暴、泥石流和泛濫的.洪水給人類的生存帶來了巨大的災難……
水資源的污染和破壞，給人類的生存和發(fā)展帶來了巨大的危害。保護環(huán)境、保護水資源，已是刻不容緩！
地球只有1個，地球上的水資源是有限的，一旦失去，將無法挽回。我們要更加保護水資源、珍惜水資源！讓清澈的河流能夠永遠在我們這個美麗的星球上流淌……
保護水的小學生作文3
水，是生命之源，滋養(yǎng)著世間萬物，沒有水就沒有生命。然而，隨著人類的肆意破壞，曾經(jīng)的青山綠水正漸漸離我們遠去。
近年來，我國的環(huán)境污染問題越來越嚴重。工廠排除的工業(yè)廢水，城鄉(xiāng)居民家中的生活污水，都在威脅著我們美麗的家園。許多工廠為了利益，就把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排放入河道中。這樣，導致河道水質(zhì)的嚴重污染，造成魚蝦的大批死亡，嚴重影響生態(tài)平衡，同時，直接威脅沿岸居民的.生產(chǎn)生活用水，甚至給人們帶來各種健康隱患。有一次，我去湘湖游玩，就發(fā)現(xiàn)湖里有許多死魚，令人十分掃興。而且，這些死魚如果不及時清理，在湖里發(fā)臭發(fā)爛，又會造成湖水的二次污染，形成惡性循環(huán)。
政府提出“五水共治”，倡導廣大民眾積極參與保護水資源的行動中來，為保護河流獻出自己的一份力量。也許，很多人不理解，認為這是政府的事，跟自己沒關(guān)系。其實，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人都是污染參與者。拿我身邊來說，運河中漂浮的生活垃圾，社區(qū)周圍渾濁不堪的臭水溝，不都是我們一手造成的嗎？
因此，我們一定要從自己做起，從身邊小事做起，積極參與“五水共治”，保護水資源，保護我們美麗的家園，保護我們賴以生存的地球，幫助地球媽媽減輕負擔，不讓最后一滴水是我們的眼淚！
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