現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>保護(hù)鴿子小學(xué)生作文

保護(hù)鴿子小學(xué)生作文

時間：2022-08-22 22:41:52 小學(xué)生作文我要投稿

相關(guān)推薦

保護(hù)鴿子小學(xué)生作文（通用3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)鴿子小學(xué)生作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)鴿子小學(xué)生作文（通用3篇）

　　保護(hù)鴿子小學(xué)生作文1

　　一個星期日，陽光明媚。我早早地起了床，準(zhǔn)備去買早點，剛走了幾步我就發(fā)現(xiàn)有一只鴿子，在地上，我走近一看，原來那只鴿子受了傷，不能飛了。

　　于是，我撿起那只馬上就要死的鴿子，跑回家里，用膠帶把它的傷口包扎了一下，并把它放在籠子里。每當(dāng)我回家時，我就看一上它的'傷口愈合沒有，如果沒有就給它換藥，希望它能早日康復(fù)。經(jīng)過一個月地等待，小鴿子的傷口終于愈合了，但它有時不吃不喝，就望著天空，我不明白就去問爸爸，爸爸說動物我人一樣有父母，有兄弟姐妹，有家，我認(rèn)為它是想家了。聽了爸爸的話，我決定把鴿子放回大自然。

　　當(dāng)我把門打開時，鴿子好像如魚得水地飛了出去。過不了久，鴿子帶著它的媽媽回來了，它們母子(女)倆，落到我肩上并咕咕咕地說話，好像在說："好孩子，謝謝你照顧了我的孩子，我們會報答你的。"說完，就飛走了。在走的過程中，我看見小鴿子不時地回過頭來望著我，我也望著它直到看不見了。同學(xué)們，我們一定要保護(hù)動物，讓它們也有一個和諧美好的家園。

　　保護(hù)鴿子小學(xué)生作文2

　　鴿子，一種富有靈性而又象征著和平的小動物，我是那么的喜歡它，可是我又傷害了它，保護(hù)鴿子。

　　這一天，我和媽媽商量著中午飯，我說我們今天吃香酥雞，媽媽答應(yīng)了我的請求，我們決定到“盛香小炒”小飯店去打包一份香酥雞，可是到盛香飯店一問，沒有香酥雞，服務(wù)員小姐熱情的給我們介紹香酥鴿子，說是這的特色菜，味道如何的好，我出予嘴饞，要媽媽給我買一份帶回家，一路上，我聞著它的濃香腳步匆匆，狠不得一步到家，享受美味，路過廣場邊的草坪時，不經(jīng)意間看見草坪中有一群小白鴿在悠閑的覓食，媽媽讓我停下來好好觀察一下鴿子，說是了解一下我們吃的小動物，媽媽問我，知道鴿子最大的特點嗎？

　　我說知道，不就是可以傳信嗎？媽媽補(bǔ)充了一句還是和平的向征……我沒等媽媽說完就一路小跑到了家，媽媽在后面追進(jìn)來，說我是小饞貓，我迫不急待的拿出一個香酥鴿來準(zhǔn)備品嘗它的美味，我撕下一塊肉，放進(jìn)嘴里，突然覺得難以下咽，剛才草坪上的小白鴿可愛的樣子浮現(xiàn)在眼前，又看看盤中那被燒焦的小鴿子，仿佛看見了鴿子掙扎的'樣子，我再也吃不下去了，我覺得自己犯了罪。我說我不吃了，媽媽沒有吭聲，我在心里默默的說，媽媽呀媽媽，你用20元錢買回的不是我要吃的美味，是一個教訓(xùn)，我以后再也不吃鴿子了。

　　人類啊，讓我們來愛護(hù)鴿子，保護(hù)這幼小的生靈，讓它們繼續(xù)給我們傳遞和平的信息吧，不要再屠殺它們了。保護(hù)它們，就是保護(hù)和平，保護(hù)我們自己，讓它們永駐人間。