我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文（精選13篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇1

　　時間悄悄的從指尖劃過，不經(jīng)意間我長大了，在成長的過程中，我學(xué)會了很多事情，其中讓我學(xué)會自信的那件事令我很難忘。

　　幼兒園大班的`時候，我被老師選中演一個舞臺劇的主角——刀魚花花。聽到這個消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓(xùn)練的過程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動作排臺詞。我不認真時，她就這樣說：“難得有一次上臺表演的機會，一定要好好把握��！”可不知為什么在家練得很流暢，在學(xué)校排練時卻老是忘詞，氣得老師說要把我換成水草。

　　那天一回到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像泄了氣的皮球。

　　媽媽走過來問我：“怎么了？你是不是在學(xué)校里遇到了不開心的事情？”

　　我一五一十地向媽媽說了經(jīng)過，媽媽聽完后，想了想說：“走，我們?nèi)リ柵_上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花�！�

　　我聽了立刻從床上坐了起來，著急地說：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的。”

　　“為什么呀？”媽媽問道。

　　“我們做紅燒魚時不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了。”

　　媽媽說：“你說的對，就算是一顆蔥也發(fā)揮著它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演�！�

　　“我知道了，我一定努力演好海草�！甭犃藡寢尩脑挘�我有了自信。

　　表演時，我看到了坐在臺下的媽媽，我的自信更加足了。

　　那一次表演很成功，無論過了多久，我都不會忘記這件事。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇2

　　上小學(xué)了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我一個朋友也不認識。那時，老師把我調(diào)到教室的一個角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來不舉手回答問題。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園的老同學(xué)，她竟然和我在一個班，但是我依然不自信。

　　媽媽每天晚上都會問我在學(xué)校里有沒有聽認真聽講、舉手回答問題沒有？我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對我說：“你可要聽好了，你上課不會的題目可以舉手問老師，還有上課一定要認真聽講�！蔽矣X得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。

　　我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個自信的孩子！第二天，我來到學(xué)校就學(xué)會改變：上課認真聽講；積極舉手回答問題；大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地，老師、同學(xué)們都表揚我，讓我變得更加自信……

　　偶爾的機會，我看到某本書，上面寫著關(guān)于自信的話題。與自信背道而馳的`是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學(xué)的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無成�？傊�，自卑是每個人的敵人。

　　我相信，我會慢慢成長起來的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰(zhàn)的難題，而這些都需要自信。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇3

　　記得我上一年級的時候，我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久，在同學(xué)們都等得不耐煩的時候，我才結(jié)結(jié)巴巴紅著臉開始回答問題。但自從經(jīng)歷過了那件事后，我變得自信起來了。

　　那是一個陽光明媚的周末，我在家里看書，我正看得入迷呢，突然，一個聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶幾好嗎？”“我想想的`。”我又開始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說：“嗯，好吧！”于是，我取來抹布，打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由于太輕了，半個小時過去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難��！

　　就在我猶豫不決的時候，母親不知什么時候來到我身后，見我回頭，便大聲地說道：“用勁擦，使勁兒地擦！”�。∧赣H怎么猜透我的心思了？母親接著說：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”

　　��！真是“聽君一席話，勝讀十年書”��！母親的這一番話讓我猶如撥開青云見日月，茅塞頓開。于是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來。

　　自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇4

　　自信，是冬日里的一縷陽光。

　　自信，是沙漠里的一捧清泉。

　　自信，會讓擁有它的人變得成功。

　　那是星期三的'上午，下了第三節(jié)課后體育委員整好隊帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。

　　體育老師看我們已經(jīng)整好隊，便帶領(lǐng)著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了�！闭f完，便帶著女生帶到賽場上，準(zhǔn)備比賽了。

　　比賽開始，女生先進行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道：“哇塞！女子飛人��！”我們也震驚不已。比賽成績統(tǒng)計出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊伍來到賽道上，準(zhǔn)備比賽。

　　好緊張呀，我會不會落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣�！邦A(yù)備，跑！”一聲令下，所有的男同學(xué)都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時我還在第十一名，我不由得有點著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個，二個……最終，我取得了第二名的好成績。

　　比賽結(jié)束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰(zhàn)勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。

　　自信，就是你獲取成功的秘訣。

　　自信，是你幫我取得了好成績。

　　自信，你會不會永遠陪著我呢？

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇5

　　自信是陽光，溫暖你的心靈；自信是清泉，明亮你的`眼睛；自信是彩虹，豐富你學(xué)習(xí)生活的色彩。

　　那是一節(jié)有趣的語文課，教室里掌聲陣陣。對，我們在教室里舉行講故事比賽。第一位同學(xué)已經(jīng)講完了，大家都為他流暢的表達，自信的臺風(fēng)而鼓掌，只有我呆呆地坐在位置上，不知如何是好？知道為什么我不和同學(xué)們一樣鼓掌嗎？因為我在想等會兒講什么。唉，我該怎么辦？老師說：“下一位同學(xué)……”我趕快走上了講臺。

　　我一上去，大家就歡呼起來。我更加緊張了，一緊張，昨晚背的故事全忘了。哎，丟臉了，正當(dāng)我想下臺放棄時，我看見了我朋友，她眨了眨眼睛，向我握了個拳頭。哦！我要自信一點，只是講個故事嘛。我抬起頭，感覺身體里充滿了力量，滿腦子里的故事復(fù)活了。我開始大聲講故事，講得很流利。不一會兒，同學(xué)們就為我鼓掌了。后來，我加上了表情和動作，故事講得更加生動有趣，這是我在訓(xùn)練時準(zhǔn)備的。我獲得了老師的表揚，原來自信是那么重要呀！

　　這事過后，我就再也沒害怕過站上講臺。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇6

　　自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時的我，也是一個不自信的人。

　　當(dāng)我還在上幼兒園的時候，我是一個胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習(xí)輪滑，看到別的小朋友流暢自如的.動作，我興奮又羨慕——原來輪滑這么酷��！俗話說“看人挑擔(dān)不吃力”，自從練習(xí)輪滑后，每次練習(xí)蛙跳時的腳酸腿麻、折返跑時的氣喘吁吁、弓步的枯燥無味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。不久，我們就參加了市輪滑比賽。可那次我連決賽都沒有進入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒有回報呢？我又一次想到了放棄。

　　這時候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。

　　終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類省市全國大賽中都取得了驕人的成績，也讓我的自信漲到了最高點。

　　六年的輪滑訓(xùn)練讓我明白，做一個不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇7

　　告訴你們，我的腦袋里住著兩個小人兒，一個叫丁丁，一個叫鐺鐺。

　　小時候，我去奶奶家玩，因為當(dāng)時我剛上一年級，所以，奶奶決定考考我，“果果，你知道3+4＝幾嗎？”我剛準(zhǔn)備回答，這時候，我腦袋里的小人兒開始說話了，“你確定你的答案對嗎？”“對呀，對呀。”“我，我……”我不是一個自信的女孩，于是，我趕忙對奶奶說：“奶奶，我餓了，我要吃蛋。”這才逃離了奶奶的“難題”。

　　上二年級的時候，語文課上，老師對我們說：“同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)動物的成語？”明明心中知道好多，可我的手卻像有百萬斤那樣重一樣，怎么舉也舉不起來，眼看著快沒有機會了，我急得直冒汗，這時，小人兒又說話了，“呀呀呀，你的`答案都被人家說完了，還舉什么手呀！”對呀，答案都被人家說完了。我心想，“叮呤呤”下課了。

　　可就是在那一次，我學(xué)會了自信。記得媽媽到書店買了好多成語詞典，我問媽媽：“媽，你買這么多成語詞典干什么呢？”“果果，媽幫你報了成語大比拼比賽，這段時間，你必須把這些成語全背熟�！甭犃诉@話，我估計我臉上的表情肯定比哭還難看，沒辦法，不得不遵母命，我只好哭喪著臉照辦。一個星期后，我把成語全部背完了，再過一個星期后，媽媽和我便去參加比賽了。比賽時，我表現(xiàn)突出，比賽完后媽媽激動地摟著我說：“果果，你太棒了，你是媽媽的驕傲！”

　　也就是那一次，我學(xué)會了自信。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇8

　　自信是什么？我想：自信就是相信自己。老師說：“自信是成功的開端！”我也認為“自信就是成功的第一步”。

　　隨著炎炎夏日的到來，七年級也慢慢離我們遠去�，F(xiàn)在暑假來了，七年級結(jié)束了。七年級的學(xué)習(xí)生涯讓我很懷念，七年級我學(xué)到了很多，也收獲到了很多�；叵肫吣昙壓屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識，還有與同學(xué)們的小打小鬧……一件件事都讓我懷念。

　　以前的我，內(nèi)向，害羞，不敢面對陌生人。但是在七年級我學(xué)到了很多，學(xué)會了面對陌生人要面帶微笑，學(xué)會了怎么與朋友友好地相處……這一切的開端便是自信，擁有自信，才可以做好每一件事！

　　記得七年級的一場運動會，同學(xué)們都踴躍積極地參加，我在四百米和兩百米上報了名，可是又因為跳高的人數(shù)不夠，四百米的人數(shù)多出。老師又從同學(xué)那里知道了我在跳高方面比較好，所以就讓我不要參加四百米，去參加跳高。任我百般解釋，抱怨，老師依然堅持讓我去參加跳高，我只得答應(yīng)。

　　我為什么會害怕跳高呢？沒錯，我在跳高上是比較好，可是我一直怕自己不夠好，拿不到名次。這說到底還是我自己不夠自信。

　　之后，我一直悶悶不樂，一直在想我該怎么去應(yīng)對，以致于一連幾天的訓(xùn)練都沒有認真，無精打采的。

　　但是時間卻不等人，日子一天天被我浪費了，距離運動會舉辦的日子越來越近，訓(xùn)練的日子越來越少，我也越來越著急，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。

　　這下我可不敢怠慢訓(xùn)練了。運動會前幾天的訓(xùn)練，雖然我嘴上抱怨，可是訓(xùn)練得還是很認真的。

　　轉(zhuǎn)眼間，運動會到了，隆重的開幕式之后，就是各個運動項目上的.比拼了。

　　在跳高的場所上，比賽前，我還比較緊張。但是我在心中一直說：別緊張，要鎮(zhèn)定；不要緊張，要自信！漸漸地我就平靜了下來。在我前面的跳高運動員一個個都比完了。

　　輪到我了，裁判向我點了一下頭，我就沖了出去，縱身一躍，頓時感覺很好，就像在飛一樣，覺得自己通過了。但是事與愿違，我的腳直接踢在了桿子上，我就直直的跌倒在沙坑上，身上很疼，臉上也是火辣辣的。

　　我尷尬的走出了沙坑，就在想：為什么沒有跳過去？第二次機會得好好把握。第二次挑戰(zhàn)時，我不免有些陰影，有些心慌，害怕又跳不過去。

　　這時，耳邊傳來熟悉的聲音“加油，加油！”原來是同學(xué)們來給我加油了，我心中一暖，鎮(zhèn)定了不少。

　　又輪到我了，我像一支離弦的箭沖出去，高高地跳起，跨過了桿子。之后我就頻頻通過挑戰(zhàn)，把出師未捷身先死的不吉利全部掃光。最后我得到了好名次。我就想：如果像起初那樣總是不自信，我恐怕第一關(guān)都過不了吧！

　　是��！想要做好一件事首先就要自信，沒有自信，其他也是空談。如今，七年級已經(jīng)過去了，驀然回首，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我從中收獲的自信，總能讓我昂著頭迎接新的挑戰(zhàn)！

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇9

　　是什么，讓我獨立？在哪里，有人知道如何自信？那是誰，讓我多才多藝？寂靜中，我又如何相信我自己？

　　“噗通……嘩啦……啊……呀！救命呀！命……呀！”

　　在這個游泳館里，有一個“英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻”的少年，他以“優(yōu)美的姿勢”讓平靜的水面“開出了一朵朵美麗的花”。

　　他滿臉通紅地對教練說道：“對，對，對不起，我，我……”

　　教練怒吼道：“有話就說！”

　　少年支支吾吾地答道：“我，我沒站穩(wěn)�！�

　　少年一臉的沮喪。

　　教練那如豹子般陰沉的臉明朗了幾分，說道：“好吧，那就再多跳幾次�！�

　　少年重新站到了跳水臺上，一次，兩次，三次……

　　教練不再說少年了，還夸贊了他幾句，讓他拾回了如鉆石般寶貴的`自信。

　　拾回自信的少年開朗了許多，感到跳水不難了。

　　果然，少年從“撲通”一聲落入水中，到像魚一樣躍入水中，這次沒有人再訓(xùn)斥他了，因為他在水下游了4。9米。

　　這個少年就是我。

　　在拾回自信的同時，我明白了一個強大無比的道理：無所畏懼！我不再害怕老師和教練的訓(xùn)斥、同學(xué)們的嘲諷和內(nèi)心的自卑。我武裝自己的心，讓它變成一顆強大的、無敵的心。

　　自信是一個特長，是一項技能，是給心靈定制的鎧甲。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇10

　　跌倒了，可以再爬起來；人，總是在失敗中成長。失敗不可怕，可怕的是一旦失去了自信，那多姿多彩的生活也會變得一片茫然。

　　原以為可以為六年級畢業(yè)畫上一個圓滿的句號，可是數(shù)學(xué)成績給了我當(dāng)頭一棒，我眼前的世界黯然無色，心里空落落的�？粗�平時那些手下敗將，竟然紛紛跑在我前面，內(nèi)心深感失落與不甘。眼前時不時閃過父母那失望的眼神。雖然我知道沒有人一生的道路都是一帆風(fēng)順的，但我仍是無法接受那殘酷的現(xiàn)實。我不敢正視父母的充滿寬慰的雙眼，甚至還擔(dān)心著初中的數(shù)學(xué)是否會一樣一團糟。

　　兩個月的暑假時間悄悄地過去。當(dāng)我邁進初中大門的那一刻，雙肩書包也頓時覺得沉重起來。起先，我無法適應(yīng)初中生活的節(jié)奏之快，也很迷茫，不知道該如何去分配各門學(xué)科的時間。慢慢地慢慢地，隨著學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累，我學(xué)會把更多的時間放在數(shù)學(xué)上，琢磨它，鉆研它。在平時的小測驗中，也慢慢地縮小了和數(shù)學(xué)成績拔尖的同學(xué)的差距。

　　第一次月考終于來到。這是檢驗我一個月來初中學(xué)習(xí)情況的考試。成績揭曉，各科平衡，并沒有留下什么遺憾，尤其是數(shù)學(xué)進步很大。那時我在懷疑：這不會是碰運氣吧！第二次月考，對數(shù)學(xué)也沒有把握可以拿高分，但成績還是出乎意料。但從那以后，我慢慢地開始相信自己的能力了。

　　記得一次外出游玩的途中，爸爸對我說：“其實，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是缺乏了一個重要因素——自信。好比今年中國女排能再次奪冠，就是因為她們從來沒有失去‘我們能行’的信念啊�！钡拇_是這樣，原本我們中國女排實力的確不如對手，但就憑借這種不放棄的自信精神，在心理上戰(zhàn)勝對手，最終克敵制勝。我明白了在任何情況下都要對自己說“我能行”，更覺得自己必須培管出一棵“風(fēng)雨摧之而不倒”的自信之樹。

　　學(xué)生生活如碧浪般前去，成績也如波浪般起伏著，或是微波，或是巨浪。就這樣，我一邊努力，一邊告誡自己。直到到了七年級下學(xué)期，我才真正相信數(shù)學(xué)不是我的弱項。臨近期末考試的一段時間，數(shù)學(xué)小測驗總是拿不了高分，但面對這點挫折，我內(nèi)心之湖卻是風(fēng)平浪靜。我漸漸學(xué)會用這些坎坷與挫折來鞭策自己，把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。我不再因區(qū)區(qū)的小測驗而喪失信心，滿臉愁云，即使最終期末考試沒有取得讓自己心滿意足的成績。因為我明白，前方漫長的道路，依然需要什么。

　　自信地去挑戰(zhàn)生活，《阿甘正傳》中的阿甘給了我極大的鼓舞。他天生就是一個智障兒童，但她媽媽并沒有放棄他，而是經(jīng)常鼓勵他，維護他。他媽媽教給他很多，印象頗為深刻的.是“要相信自己和身邊的人沒有什么不同，沒有”。這樣的生活航燈，使阿甘成為了一個自信樂觀、誠實守信、堅強勇敢和重視感情的人，甚至還覺得自己是幸運的。我希望有一片潔白的羽毛，在空中，自由自在，飄飄蕩蕩，吹過居民和馬路，最后落在了我的腳邊。

　　毛澤東在《橘子洲頭》中自信發(fā)問“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”，海倫·凱勒告訴我們“信心是命運的主宰”。經(jīng)歷了這個七年級，我相信我能行，我的命運由我來主宰。我能像那根潔白的羽毛一樣自在飄蕩。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇11

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又過了一個年頭，回想過去的一年，有哭，有笑……從一個天真的兒童，成了一個沉穩(wěn)少年。七年級，不僅讓我學(xué)會了知識，更讓我學(xué)會了自信。

　　不知怎的，從小學(xué)左年級時，我就變了一個人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因為，我開始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會嘲笑我這個班干部；更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了兩年的觀眾。

　　到了初中，我想找回曾經(jīng)那份自信。我想像其他同學(xué)那樣，可以大膽交流，大膽地回答問題，大膽地提出自己問題。可是我做不到了，兩年整整做了兩年的聽眾，不可能一下子又像之前那么自信。我現(xiàn)在終于體會到那種想回答問題卻遲遲不肯舉手發(fā)言。但是我一定要改，一定要讓自己變得自信，即使這條路又漫長又辛苦……

　　時間飛逝，不久又過了一個月……記得有一次，上課鈴打響了。英語老師走了進來，我拿出紙筆，準(zhǔn)備聽課。課上，老師給了我們一個問題。我思索片刻，便想到了答案。抬頭一看，同學(xué)們還在想著。我想主動舉手回答，可以想到我站起來回答時同學(xué)們都看著我老師也看著我那尷尬的場面時，又打了退堂鼓，我想利用這個機會來重拾自信，老師問了一句：“有人想到了嗎？”大家都低下了頭。我更加著急，可這手卻如鐵般沉重。終于我顫抖地舉起了手，我卻又失去了這次機會——有人先回答了。我十分難過像泄了氣的皮球。課后，我趴在桌上，想了想自己為何不能找回自信，我終于明白了——是自己的心在做鬼，心總想著自己做不到，自己做的不夠好，我要戰(zhàn)勝這片恐懼，才能找回自信。

　　第二天，老師又出了一個問題，我還是很快便想到了答案這次我認真思考，確定了答案，我平復(fù)心情，努力克服心里恐懼，心想：我一定能回答好！我顫抖地舉起了手，老師見我舉手也很高興，雖我回答得斷斷續(xù)續(xù)，可仍得到了老師的好評。我十分激動，感覺自己又重拾了一點自信。

　　從此，我越來越喜歡舉手，我喜歡那份回答后的'自豪感！

　　漸漸地，我的英語成績好起來了，我也越來越愛英語，作業(yè)認真做，上課認真聽。同樣地，對其它課的學(xué)習(xí)我也比以前更努力了。隨著學(xué)業(yè)的進步，我對自己也越來越有信心了。

　　過去的一年，雖然平常，但著實讓我難忘。因為，它教會了我如何戰(zhàn)勝自我，它讓我找回了自信。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初一生活即將結(jié)束，回首初一這一學(xué)年發(fā)生的點點滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現(xiàn)，令人回味無窮。在這一年里我增長了很多知識，同時，從各種各樣的活動中，我也明白了一個走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)——自信。

　　就在七年級末尾，在本校舉行了縣乒乓球比賽，我又一次幸運的被學(xué)校選中參加了，于是我感到非常興奮。去年我也參加了，但是我并沒有拿到好成績，只是進了前十六，打團體賽也沒有發(fā)揮好，沒有為學(xué)校做出貢獻，而著其中的原因也許是太緊張了，沒有一點自信，打乒乓球的每一個動作都沒有做到位，沒有像平時練的那樣大膽，完全沒有發(fā)揮出我的水平，所以我對于七年級的這一次有很大希望，希望可以打出我滿意的成績。

　　不久，這一天也終于到了。乒乓球室中都是各個學(xué)校的代表，我踮起腳尖，看著那些哥哥姐姐打球，心中不禁有些害怕，他們一般都比我大二個年級，雖說我練的早但他們也不差，所以只有比心理素質(zhì)了，隨著時間的推移，我們第一場團體賽就輸了，但還有機會，我們越挫越勇，打得比分也越來越高，心中沒有害怕，我們第一場輸了，但只要心中有自信就一定會贏，最后我們團體賽打到了第五。

　　接下來，緊張激動的個人賽也開始了。我去看了看老師手中的比賽表，發(fā)現(xiàn)我所在的區(qū)有好多厲害的'，我的第二場就開始難打了，就遇到了高手，而第三場也就更難打了，想進前十六強都有些困難，可能比去年還差，但我心中并不服輸，心想著一定會贏，在跟第二打，我努力著，想盡一切辦法，能贏得比賽，這場比賽既緊張，又激烈，最后我還是贏了，他是個初三的哥哥，我感覺到我的實力，于是又向前進發(fā)，爭取進前八，他是去年的前四，這可使我有了不小壓力，但我到了最后也不放棄，心中充滿了自信，最終我贏了，拿了本次比賽第七名。

　　這一次經(jīng)歷告訴我，無論干什么都要有自信，只有自信才能成功。

　　我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇13

　　在成長的道路上，大家都會學(xué)到許多的東西：有人學(xué)會了助人為樂的精神；有人學(xué)會了堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，而我學(xué)會的是相信自己。

　　去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對我說：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去�！卑职终f。 “哼，別小瞧我，我一定會爬上去給你看。”在一番爭執(zhí)后，登山之旅便拉開了帷幕，媽媽喊了一聲“開始！”我們便不約而同的向山頂沖去。

　　登山果然不是那么輕松。開始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著相機“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風(fēng)景，一邊和身旁的爸爸談笑風(fēng)生，好不快活，可剛剛等到長城的`一半，我就開始氣喘吁吁，上氣不接下氣了，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來，可手腳卻一點都不聽使喚。不經(jīng)意地望了望山腳，一個熟悉的人影在我眼前閃過，�。∈菋寢�，他似乎在揮動著兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂！終于，我沒有辜負媽媽的期望，登上了山的頂峰。

　　站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。