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我學(xué)會(huì)了珍惜小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了珍惜小學(xué)生作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了珍惜小學(xué)生作文1
在學(xué)校里，在家里，我做作業(yè)的速度都很慢，因此，我想學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
一天，我問媽媽：“怎樣才能珍惜時(shí)間呢？”媽媽說：“要想珍惜時(shí)間，做作業(yè)時(shí)就必須專心致志，寫字速度要快�！钡诙�，在學(xué)校里，老師讓我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，要做三頁呢！時(shí)間是三十分鐘。開始的'時(shí)候，我寫得很慢，心想：反正老師要跟我們校對(duì)的，我慢慢做好了。突然，老師喊了聲：“時(shí)間到！”我看了看作業(yè)本，才做了兩頁呢！我趕緊捂住作業(yè)本，生怕被別人看見。
回到家里，我始終沒有忘記學(xué)校里的尷尬，趕緊打開作業(yè)本，拿起筆，做起作業(yè)來，雖然很累，可我心里一直想著媽媽的那句話，不肯停止。水筆像汽車的輪胎一樣在作業(yè)本上滾動(dòng)著，沒一會(huì)兒，作業(yè)就做好了。我看了一下鐘，才五點(diǎn)呢，我是四點(diǎn)二十分到家的，這么說，我做作業(yè)只用了四十分鐘！
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)越來越多，可我的速度卻一直沒有慢下來，我真的學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了！
我學(xué)會(huì)了珍惜小學(xué)生作文2
有句俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"珍惜時(shí)間，珍惜生命。時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
以前，做事情老是拖拖拉拉，有一句口頭禪：“待會(huì)拉。待會(huì)拉！”有一次，我打完乒乓回到家，累得要命，連作業(yè)也懶得做，往床上一躺就睡著了，迷迷糊糊睡到了早晨，到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒做，只好趕早晨作業(yè)車了。
就是因?yàn)樾睦锏?那句“待會(huì)拉待會(huì)拉！”使我變得懶起來，但當(dāng)我讀到上下五千年里面的那句古話時(shí)，我才突然醒悟。
從那以后，我做事情進(jìn)步了很多，但有時(shí)還會(huì)克制不住，但是我會(huì)加油的！
我學(xué)會(huì)了珍惜小學(xué)生作文3
上個(gè)星期，老師給我們上了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，講了作者林清玄在失去外祖母后感到非常悲傷，從中又悟出了時(shí)間珍貴的道理，最后他成功了。
學(xué)了這篇課文，我也學(xué)著把時(shí)間利用起來。早晨我把鬧鐘調(diào)到六點(diǎn)鐘起床，再也不像以前那樣拖拖拉拉賴床了。課后管理的作業(yè)都按時(shí)在課內(nèi)完成，盡量不帶回家。這樣，在家的時(shí)間就多了起來，可以用來閱讀課外書、練字、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，一天一天地積累，一個(gè)星期下來，媽媽說我有些進(jìn)步了，還要再接再厲。一個(gè)月之后，老師也夸我學(xué)習(xí)效率高了，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，還給我當(dāng)了小隊(duì)干部。我只是一個(gè)開始，就有了小收獲。我想：我要是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，那么肯定會(huì)有更大的收獲。現(xiàn)在我懂得了時(shí)間的.重要性，要抓住學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，錯(cuò)過了就再也回不來了。時(shí)間比金子更可貴，不要虛度了光陰。
我在珍惜時(shí)間的同時(shí)，又悟出了一個(gè)道理：凡事沒有不可能。只要你能刻苦的去鉆研，去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每分每秒，這樣，成功才會(huì)離你越來越近。
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