學(xué)校優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)校優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校優(yōu)秀作文1
每個(gè)人心里面都有一個(gè)屬于她/他自己的學(xué)校,而我心里面所理想的學(xué)校是一個(gè)既美麗而又溫馨的學(xué)校,并且功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校,使到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們都能夠很愉悅地學(xué)習(xí),也可以學(xué)到很多的知識(shí)。
門面第一感覺(jué),就是迎接我們的不再是那既厚又舊的大鐵門,而是那春藤繚繞的拱形門;走進(jìn)大門,穿過(guò)幾條綠茵茵的小路就可以通過(guò)校園里的各個(gè)角落,校園中間是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪上綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們?cè)谏厦孀霾、奔跑時(shí)摔倒了也不致于頭破血流;大風(fēng)吹來(lái)也不會(huì)灰塵滿天。
大門正對(duì)的是一座高大宏偉的教學(xué)樓我們?cè)僖膊挥迷谀菗頂D的小教室里學(xué)習(xí),走近一看,一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室,那就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓下面有一個(gè)大大的.花園,花園旁外兩邊各有一個(gè)噴水池,池里有許多錢幣,那錢幣是學(xué)生在許愿時(shí)丟下去的,一個(gè)錢幣代表一個(gè)心愿,傳說(shuō)只要人對(duì)著噴水池許愿,許完愿后再丟下一個(gè)錢幣,愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
而花園內(nèi)有各種各樣的花,花中散發(fā)出種種香味,真誘人!花上面還有各色各樣的蝴蝶,地上是軟綿綿的草地,草地中間還有石桌、石椅,我們可以在那里講故事,捉迷藏或暢談心聲……
教學(xué)樓左邊有一個(gè)游泳池,一個(gè)圖書館,右邊有學(xué)生宿舍、教師公寓,學(xué)生宿舍下有一排整齊的樹(shù)木,樹(shù)木下面有許多秋千,下課了同學(xué)們可以去那里放松心情,游泳池和圖書館前面是一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)旁邊有一個(gè)升旗臺(tái),臺(tái)下種有少許的花草在舞臺(tái)上同學(xué)們可以一展身手。舞臺(tái)的右邊有一個(gè)食堂,食堂里面的飯菜既營(yíng)養(yǎng)又豐富,它不斷的給我們真充力量,讓我們更有精力地學(xué)習(xí)。
。∥倚哪恐心羌让利愑譁剀暗膶W(xué)校!我真希望現(xiàn)實(shí)中有這樣的學(xué)校,因?yàn)檫@樣的學(xué)校既沒(méi)有仇恨,也沒(méi)有害怕和悲傷,只有快樂(lè)、友好、愉快的心情。
這就是我心目中的學(xué)校。
學(xué)校優(yōu)秀作文2
影響一個(gè)人一生的場(chǎng)所,就是學(xué)校。只有好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
——題記
我是一所普通中學(xué)的學(xué)生,所在的中學(xué)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,有高聳的教學(xué)樓,有優(yōu)美的環(huán)境,是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方?晌覅s向往著另一種學(xué)校的另一番風(fēng)景……
校園環(huán)境優(yōu)美
初晨到來(lái),校園里一片生機(jī)勃勃的景象:鳥(niǎo)兒站在樹(shù)尖上不停地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,與初晨大霧相融合,使人會(huì)有“歌中有霧,霧中帶歌”的美好感受。寬敞筆直的大道一直通往那充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣的地方——教學(xué)樓。路旁不時(shí)會(huì)有花蝴蝶飛過(guò),空氣中帶來(lái)一陣清新怡人的花香。路旁一排排大樹(shù)高高聳立,就像保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵一般,是那樣威武,是那樣忠誠(chéng)。再往遠(yuǎn)看,操場(chǎng),食堂,宿舍等景觀活躍于眼前,這一切使我倍感親切,不由得說(shuō)上一句:“真是理想中的好學(xué)校!”
學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚
隨著一陣歡快的鈴聲,該上早操了。瞧!那一排排整齊的隊(duì)伍,那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面孔,隨著廣播的節(jié)奏,正精神抖擻地鍛煉身體,這些就是我理想學(xué)校中的學(xué)生們。從早操上就不難看出,他們的氣勢(shì)多么昂揚(yáng)!他們對(duì)未來(lái)充滿了信心。聽(tīng)!瑯瑯的讀書聲由遠(yuǎn)到近,傳入人們的耳根,打破了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲,卻進(jìn)一步說(shuō)明了學(xué)風(fēng)的.濃厚。站在教室外,可以聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的翻書聲和“沙沙”的寫字聲。可以看見(jiàn)教室里小樹(shù)林般的手高高地舉起和一雙雙渴求知識(shí)的目光。看到這里,我的腦海里閃過(guò)一句話:書山路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!真是有這樣濃厚的學(xué)風(fēng),才會(huì)出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀人才!
學(xué)校紀(jì)風(fēng)嚴(yán)明
我理想中的學(xué)校秩序是嚴(yán)格的,不論是從學(xué)習(xí)方面還是從生活方面都必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格地去維持學(xué)校秩序也是一樣的道理,只有對(duì)自身嚴(yán)格,才會(huì)使自己更完美。嚴(yán)格的維持學(xué)校秩序是塑造完美學(xué)生最好的措施。
理想的學(xué)校越是理想,你就越想走近它,你的成績(jī)?cè)嚼硐,理想學(xué)校就越想讓你投入它的懷抱。來(lái)吧,不要再向往了,從現(xiàn)在開(kāi)始,就努力拼搏,讓成績(jī)更理想,讓理想學(xué)校的錄取通知書傳到你我手里吧!
學(xué)校優(yōu)秀作文3
20xx年,陽(yáng)光明媚,新的一年,新的一天,新的開(kāi)始。
起床洗漱完,我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán),準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張,輕如鴻毛,小巧玲瓏,放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)屏幕,早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開(kāi)我喜愛(ài)吃的預(yù)定好,以便到校門口領(lǐng)取。
我來(lái)到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳,已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮,秩序井然,幾十個(gè)機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐,機(jī)器人就給我送來(lái)。
我大飽口福后,走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的`電梯。電梯是透明的,可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來(lái)。電梯不用按鍵,自個(gè)報(bào)數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來(lái)運(yùn)作。
到達(dá)教室,我坐在座位上,拿出手環(huán)在桌子左上角一放,"滴"的一聲便是報(bào)到了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái),就開(kāi)始講述昨天的測(cè)試。有一位學(xué)霸得滿分,老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下,屏幕就彈在桌面上。他一邊講解,一邊在屏幕上演示答題過(guò)程。他的屏幕與講臺(tái)屏幕相連,我們直接可以看到他解題的全過(guò)程。
下課后,學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社,開(kāi)始感覺(jué)到里面很是安靜,只有幾座機(jī)器樹(shù)立著,屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語(yǔ)組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出:"RSA–768這是什么題。"這時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入,開(kāi)始給我講解這道題的含義,還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等,專用來(lái)解密碼的。
午飯時(shí)間,我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)谩N覀冊(cè)陬I(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜,一會(huì)兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來(lái)的產(chǎn)品紅眼AI,可以跟我們對(duì)話。
下午,老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗(yàn)室做研究。里面的材料多種多樣,可以配制出不同的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓,里面有音樂(lè)室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑,走出教學(xué)樓,迎著彩霞,踏上回家的路。
20xx年,應(yīng)用高科技的學(xué)校,學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全,形式多彩多異,真是我心目中最完美的學(xué)校!愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)!
學(xué)校優(yōu)秀作文4
在學(xué)校,我們最喜歡的是那寬闊平坦的操場(chǎng),那里是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方,留下了許多歡樂(lè)的足跡和美好的記憶……
春天,剛下過(guò)小雨,操場(chǎng)邊墻角處的草地上積起一個(gè)個(gè)小水坑,像一面面小鏡子。水底映著翠綠色的寸草,宛如一個(gè)個(gè)翡翠小碗。頑皮的我們便會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上玩“踩水坑”的游戲。哎喲喲,一朵朵小水花濺在伙伴們的臉上、身上。有時(shí),水花濺濕了過(guò)路蝴蝶的翅膀,這些小生靈便像喝醉了酒一樣,晃晃悠悠地飄舞,逗得我們也情不自禁地伸開(kāi)雙臂在草地上奔跑起來(lái)。
夏天,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳方格、吹氣球。玩夠了,就到南墻下的草叢中尋蝸牛、喂小螞蟻,這時(shí)他們似乎也變成了小昆蟲,成了綠色家族中的'一員。有的甚至學(xué)蝸牛在草地上爬、學(xué)小螞蟻在草地上竄……不一會(huì)兒,我們又來(lái)到樹(shù)下談天說(shuō)地,歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)東邊的大樹(shù)下有體育組合器械,我們?cè)谄餍瞪吓姥,搖呀,鐵鏈“嘩啦——叮當(dāng)——”直響,和我們“咯咯”的笑聲交織在一起,組成了一首快樂(lè)的歌謠。我們坐在組合器械上,望著天上飄浮的白云,心里浮現(xiàn)出無(wú)限的暢想!
天涼了,秋風(fēng)“沙沙”地笑著,搖落了樹(shù)上的葉子,那些葉子像一張張金色的信箋,飄飄悠悠地落了下來(lái)。我們撿起最漂亮的落葉,用彩筆在上面畫畫,用膠水把樹(shù)葉粘貼在畫紙上,一幅幅栩栩如生的畫在我們的巧手間生成。
冬天,我們又成了操場(chǎng)上的雪娃娃,掃雪、玩雪、唱雪天的歌。有意思的是,我們用凍紅的手攥雪團(tuán)、捏雪餅,然后在上面撒一些揉碎的樹(shù)葉和彩色的碎紙屑,作成一塊塊造型各異的雪蛋糕。這時(shí)的操場(chǎng)成了我們心中潔白無(wú)瑕的世界。我們滿操場(chǎng)追逐,哪怕雪花落滿了一身,也毫不在意。最后,我們都成了一朵朵大雪花。
操場(chǎng)上的快樂(lè)是我們心中的彩色風(fēng)箏,我們要把心中美好的理想在操場(chǎng)上放飛。
學(xué)校優(yōu)秀作文5
當(dāng)你走到門口時(shí),你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小荷花池,它雖然很小,但是卻充滿了生機(jī)勃勃:一個(gè)個(gè)穿著粉白相間的衣服的少女,正載著淡綠色的船兒穿梭在一片片渾圓墨綠的荷葉當(dāng)中。仔細(xì)看,還有無(wú)數(shù)個(gè)粉紅色的小娃娃躺在少女們的懷抱里,在陽(yáng)光的照耀下,慢慢地長(zhǎng)大。一陣微風(fēng)吹過(guò),少女們特有的香氣迎面撲來(lái),淡淡的清香給人一種神秘而微妙的感覺(jué)。連美麗的蜻蜓也被吸引了過(guò)來(lái),停在少女的頭上,為少女們?cè)鎏砹艘恍┕獠。低頭一看,幾個(gè)小黑豆正甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在池塘里自由自在地游來(lái)游去,可真是快活啊!
抬頭仰望,一個(gè)大大的藍(lán)色的像“書”的字映入了我的眼簾。我想:這不僅是我們學(xué)校的標(biāo)志,可能也是想當(dāng)我們看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志時(shí),要我們好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的.含義吧!
走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)被一堵堵白色的圍墻和一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)給包圍著。美麗極了!每當(dāng)早上升旗的時(shí)候,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng),同學(xué)們都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中向國(guó)旗敬禮。這時(shí),操場(chǎng)是嚴(yán)肅的。每當(dāng)上體育課時(shí),同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍,輕輕地走下樓梯,來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí),操場(chǎng)是柔和的。每當(dāng)下午放學(xué)后,同學(xué)們都好像約好了似的,三五成群的來(lái)到偌大的操場(chǎng)上。這時(shí),操場(chǎng)是活潑的。在紅色的塑膠跑道上,在寬闊的籃球場(chǎng)上,在整齊的單雙杠區(qū)上,在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上……不論在哪里,操場(chǎng)上總有同學(xué)們快樂(lè)的笑聲,總有同學(xué)們揮灑的汗水,總有同學(xué)們努力的身影。
望向高大的教學(xué)樓,每天早上,教學(xué)樓就像是一位高大的巨人,耐心的等待著同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)你走在樓道里時(shí),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊而有力的讀書聲。每天下午,同學(xué)們就會(huì)把教學(xué)樓打掃得干干凈凈,以這樣的方式回報(bào)它。
這就是我的學(xué)校,她是美麗的,她是慈祥的,她是溫馨的,她是寬大的……我愛(ài)我的學(xué)校,在這里,我可以自由地快樂(lè)成長(zhǎng),在這里,我可以盡情地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),在這里,我可以放飛我自己的夢(mèng)想!
學(xué)校優(yōu)秀作文6
今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見(jiàn)我出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“你怎么才出來(lái)呀,我都等你半天了,快上車吧!蔽业哪_好
都不聽(tīng)我的使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò),我問(wèn)那小人:“你是誰(shuí)呀,你的`胡子怎么這么長(zhǎng)?”那小人說(shuō):“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了下午我來(lái)接你!闭f(shuō)著,我的雙腳就落地了,我一看我的校園,。≌媸翘懒。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛,就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室,我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳,教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪,我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來(lái),幫我把書拿了出來(lái)。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“今天我們學(xué)第九課(春天),請(qǐng)同學(xué)門把書打開(kāi)到九十九頁(yè)。”老師用我們打書的時(shí)間,按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成了春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說(shuō):“不
用著急,我肯定讓你們上得了!崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋(gè)黑點(diǎn),后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快,一天就結(jié)束了,那個(gè)小人又到校門口來(lái)接我了,我看到她很高興,忽然,一只大手把我弄醒了,說(shuō):“田田,起床了!蔽乙豢,是媽媽,原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好!
學(xué)校優(yōu)秀作文7
在20xx年的中國(guó),每個(gè)城市的學(xué)校都煥然一新,不再是普普通通的樣子,外觀、內(nèi)部都發(fā)生巨大的變化,想要了解嗎?就跟我一起去了解吧!
外觀的變化可是讓人意想不到的,小學(xué)都是集中在一起的,都建在教學(xué)區(qū),小學(xué)區(qū)分四個(gè)地方,教學(xué)部在東邊占地6000平方米,整個(gè)樓一眼看去讓人覺(jué)得陽(yáng)光又不失嚴(yán)謹(jǐn),十分漂亮。整個(gè)教學(xué)樓防震、防火,防洪水,整棟大樓有50個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭,圍墻外還有電網(wǎng),讓非法份子無(wú)機(jī)可乘。休閑部在南邊,是學(xué)生們運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)的場(chǎng)所,從旁邊經(jīng)過(guò)總能聽(tīng)到球落地聲和人們爽朗的笑聲。休閑部旁是操場(chǎng),人們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水,為一年一屆的校運(yùn)會(huì)努力,每次校運(yùn)會(huì)觀眾席上都會(huì)座無(wú)隙地。西邊是食堂和宿舍,是讓學(xué)生和老師休息用的。2100年學(xué)生們晚上是在學(xué)校住宿的,宿舍里配備著電腦,在11點(diǎn)老師會(huì)切斷電腦電源。北邊是圖書館。整個(gè)圖書館的窗戶是落地窗,是為了讓充足的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),落地窗很堅(jiān)硬,10個(gè)人壓在上面都不會(huì)破損。學(xué)校有校車接送,校車是不用付費(fèi)的,如果在食堂來(lái)不及到教學(xué)樓,可以乘坐校車去。整個(gè)校園處處充滿了綠色,讓人心曠神怡。
在20xx年科技發(fā)達(dá)的學(xué)校,早已不是一個(gè)老師對(duì)一群學(xué)生,而是用電腦受教。學(xué)生每人一臺(tái)電腦,不用帶書,也不用帶電腦,因?yàn)殡娔X是鑲嵌在自己的桌子里,電腦是手寫的,桌子上的`電腦是和宿舍里的電腦合并的,按下宿舍的按鈕自動(dòng)切換,就可以換到宿舍電腦上。一到上課時(shí)間電腦會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)這節(jié)課的內(nèi)容,如果不好好學(xué)習(xí),被監(jiān)督老師發(fā)現(xiàn),會(huì)封鎖這個(gè)人一個(gè)星期的娛樂(lè)界面和罰抄生字50遍。在未來(lái)的學(xué)校增加了許多有趣的課程,比如有恐龍課,太空課,機(jī)械課……讓人們插上想象的翅膀飛向知識(shí)的王國(guó)。
這就是未來(lái)的學(xué)校,充滿了無(wú)限向往,每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿了好奇,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上發(fā)明創(chuàng)造出更美好的學(xué)校
學(xué)校優(yōu)秀作文8
在我小學(xué)六年的生活中,學(xué)校給了我很多:有愛(ài),有友誼,有溫暖,有歡樂(lè),有教訓(xùn),有煩惱……而我記得最清楚的,就是學(xué)校給我的快樂(lè)。
在我看來(lái),“六一兒童節(jié)”就是學(xué)校給我們最大的歡樂(lè)了。就拿上一個(gè)兒童節(jié)來(lái)說(shuō)吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶,到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,整個(gè)校園內(nèi)都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我們期盼已舊的六一兒童節(jié)到來(lái)啦!首先是在班內(nèi)舉行活動(dòng)。作為班長(zhǎng)的我一馬當(dāng)先,發(fā)起了第一個(gè)游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語(yǔ)的紙牌站在講臺(tái)中央,然后再招來(lái)兩個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)猜,一個(gè)同學(xué)用語(yǔ)言及動(dòng)作提示。同學(xué)都躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地要玩。其中,要數(shù)小烽最有趣了。他負(fù)責(zé)提示。咦,他輪到的詞語(yǔ)是“水牛”。只見(jiàn)他弓著背,彎下身子,把脖子伸得老長(zhǎng)。咦,他要干什么呢?小烽扭了扭屁股,緩緩伸出手,捏住鼻子,學(xué)起了牛的叫聲:“哞——哞——”他學(xué)得多像啊!惟妙惟肖,活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然,小烽得到了一大把糖果。結(jié)束了班級(jí)活動(dòng),接下來(lái)就是自由游園時(shí)間了!同學(xué)們好像一只只出籠鳥(niǎo),歡快四跑向校園里的各班活動(dòng)點(diǎn)。咦,那邊怎么那么多人?我好奇地走過(guò)去,哦,原來(lái)是在玩“貼鼻子”呢!多好玩啊!同學(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上,還有的貼到了小男孩的頭頂上,還有的簡(jiǎn)直貼不著邊,引來(lái)了圍觀的同們一浪高過(guò)一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了,什么都看不到,拿起胡子就往小男孩的臉上貼!肮比巳褐辛⒖瘫l(fā)出一陣笑聲。有不少“好心人”來(lái)提示我,可混亂之中,有人喊上,有人喊下,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿著鼻子左擺右擺,裝作在比劃的樣子。當(dāng)我聽(tīng)到人群中傳來(lái)稱贊聲是,便馬上貼好。解開(kāi)蒙眼布,果然不出所料——貼中了!哈哈!我還得到了一大把果凍呢!很快,兒童節(jié)在我們的歡笑聲中落幕了。
學(xué)校給了我們多少歡樂(lè)!春游、“六一”游園……盡管,我還只能過(guò)一次這樣的'快樂(lè)“六一”了,再過(guò)兩個(gè)月,我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。學(xué)校給我的快樂(lè)是甜蜜的,而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊,母校,感謝您給我的快樂(lè)!無(wú)論何時(shí)何地,我都不會(huì)忘記您,忘記學(xué)校給我的快樂(lè)!
學(xué)校優(yōu)秀作文9
美麗的小操場(chǎng)四年四班薛云龍指導(dǎo)老師:楊冬如我有一個(gè)美麗的校園,校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不說(shuō)那寬闊熱鬧的籃球場(chǎng),也不說(shuō)那雄偉莊嚴(yán)的升旗臺(tái),單說(shuō)學(xué)校東北角的小操場(chǎng),就足夠使你心馳神往了。
一走進(jìn)東邊的小操場(chǎng)就可以看到有三棵高大的大樹(shù)守衛(wèi)著小操場(chǎng),那里還有一棵香樟樹(shù),香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙,樹(shù)枝多的不可計(jì)數(shù),在一棵樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歡快的歌唱,那歌聲如同天籟之音,真好聽(tīng)啊!香樟樹(shù)的旁邊是乒乓球桌,下課了,經(jīng)常有同學(xué)們?cè)谶@里打球,今天是雙打,紅方發(fā)了一個(gè)下旋球,黑方用直板打了回去,紅方一扣,黑方?jīng)]接著,黑方輸了一分,一回過(guò)去了,兩回過(guò)去了,黑方一直輸,旁邊的同學(xué)喊道:“加油,加油,黑方,你一定能贏的。”果然,黑方贏了,以11:8贏了紅方,紅方只得了8分黑方已經(jīng)得了11分。這場(chǎng)比賽太精彩了,同學(xué)們大喊:“爽!逼古仪蜃篮竺媸桥罈U,只要一下課,四面八方的小朋友迅速的`涌來(lái),他們像猴子一樣爬上去。一會(huì)兒,一個(gè)小朋友爬到了最高,說(shuō):“耶耶,我爬到最高了,哈哈,誰(shuí)能比過(guò)我?”欄桿旁邊是一棵高大的桂花樹(shù),春天,它嫩綠的葉子從樹(shù)枝上悄悄的長(zhǎng)了出來(lái),好看極了。夏天,它的樹(shù)冠內(nèi)部已近散發(fā)出了淡淡的清香。秋天,滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,它是那么素雅,那么大方,那么充滿生機(jī),叫你不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,熏得人都要醉了。我非常想摘下一枝桂花,可我又想到要保護(hù)樹(shù)木,所以沒(méi)摘。突然,我看到一個(gè)小同學(xué)正要摘桂花,我連忙跑過(guò)去抓住他的手,說(shuō):“小朋友,要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不能摘哦。”小朋友說(shuō):“哦,我知道了,大哥哥!边@就是我美麗校園的一角,它是同學(xué)們玩耍,休息,學(xué)習(xí)的好地方。
校園是一天的開(kāi)始,是人生的起步,理想的的種子要播種,知識(shí)的小樹(shù)要長(zhǎng)大……這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi),贊美你?/p>
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學(xué)校優(yōu)秀作文10
有人說(shuō),新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),然后當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻,然后激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來(lái)到了一個(gè)新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn),在新學(xué)校重塑自我,迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè),像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵?绮阶呷氪箝T,眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò),楊柳依依,然后花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學(xué)校,我來(lái)了!
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的,透過(guò)明亮的窗戶能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大,盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂,送來(lái)縷縷清香,花叢中蜂蝶相逐,更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書本堆砌而成的雕塑,寓意“書山有路勤為徑!
等等,那是什么。伴隨著我的腳步,一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾,透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑,能完好保存至今更加令人驚嘆。然后我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈,在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板,上方記載著這棟房屋的歷史:原先這棟白色小樓建于70多年前,是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的'一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師,讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈,最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻,我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板,我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代,眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛,但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下,他們沒(méi)有屈服,在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí),他們昂首挺胸。孟子曾曰:威武不能屈,此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪,因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里,就是他們的校友,他們的同學(xué),我們的靈魂,將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室,我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里,我必須要奮發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。
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