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小學生十作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生十作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生十作文600字 篇1
“洋芋，一元一斤，一元一斤了！”“白菜，一元兩毛，一元兩毛��！”“趕水蘿卜，水漲蘿卜扒�！边@是哪兒？這就是雜鬧的菜市場。
菜市場里的菜，品種齊全，花樣繁多，有蘿卜，西紅，白菜，蘋果，橘子……這里因為品種多，市場大，附近的居民都在這兒買菜。菜市場擠滿了人，那條街只看的見黑色的人頭和五顏六色的.的蔬菜。人群把菜市場分成了兩個部分，左右兩邊賣菜，中間過路。雖然感覺有次序，可這樣依然很擠，于是我只有跟著人群緩緩挪動。這時一輛轎車開過，人群馬上分散到了兩旁，菜市場瞬間變成了兩個豎行，不一會人們又陸續(xù)地合攏了。
我和媽媽剛一走到邊上，一位四十幾歲的賣白菜的大伯馬上放下手中的活兒，熱情得對我們說：“這個白菜好喲，別人那里一元五毛，我這兒只要一元兩毛�！眿寢寯[手示意。我們走后，大伯又開始忙起手中的活兒。走了一會兒，我又看見樓梯上坐著一位阿姨，一邊吼著“鯽魚，土鯽魚，早上才釣的。賣鯽魚，土鯽魚……”一邊數(shù)著口袋里的錢，數(shù)完一遍，再把錢翻了一面后又數(shù)，不時的還沾一下口水。過了一會兒來了一位老奶奶，這位老奶奶，這位阿姨馬上拿起鯽魚遞上去說：“這里，你看，這是土鯽魚喲。”那位奶奶看了看就要身離開了。接著又來了幾位顧客，阿姨沒有賣出魚。沮喪的在那兒折著一角錢紙幣。不一會來了一位大伯上前去光顧她的生意了。她馬上招呼道：“看嘛，土鯽魚，二十一盆。”大伯望了望，開始掏錢，和大伯一路的小孩伸手去摸魚，那阿姨馬上攔住她，叫道：“小朋友摸不得，要死！”小朋友被他的叫聲嚇得馬上把手收了回去。賣完魚后，那個阿姨悠閑地哼著小曲兒，不一會有吧桶里的魚裝了一些到盆里又開始吆喝“鯽魚，鯽魚……”
到了下午菜市場冷清了許多，人少了菜也便宜了�？赡抢镔u菜的農(nóng)民依然在吆喝：“白菜便宜賣了，一元錢，一元錢了�！薄把笥蟀私橇�，八角了�！薄靶￠俑探祪r了，一元五角，一元五角……”
小學生十作文600字 篇2
誠信二字聯(lián)系在一起，表達的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠的境界，一種是信的境界。誠的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補的關(guān)系。
首先，誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。誠就是誠實，不自欺。信就是講究信譽，信守承諾，不欺人。一個人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的.本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個誠實的人。
“誠信”這兩個字對于那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對于它非常重視的人，才會喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過這樣的事情。
曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬貫。何以至此？因為她堅信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子，依舊堅持“一毛錢”的誠信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是說：“我覺得舒坦�！�
區(qū)區(qū)“一毛錢”，何足掛齒，但其中包含了多少哲理�。≡诋斀�，物質(zhì)已越來越富足了，但更應(yīng)“富足”的應(yīng)是我們的精神家園！“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會當中，何不多給彼此一點“誠信”的支持？
誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財，即“金錢”；或許是功成名就，即“才學”；或許是流芳百世，即“榮譽”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請背起“誠信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢”有關(guān)…
誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，我現(xiàn)在才真正的明白它。
小學生十作文600字 篇3
“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！
紅“十”字的關(guān)愛無處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學校有一位腿有殘疾的同學。上學、放學很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量，我們幾個人輪流送他上學，接他回家。我們風雨無阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報酬，我們自豪地說：“這是我們紅‘十’字會員應(yīng)該做的，不需要回報�！�
“天有不測風云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路，我們難免會跌倒。這時，要是有人伸出手扶你一把，那該多好啊！這時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學患了腦積水，誰忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會員們排著長龍似的隊伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會員們一顆顆誠摯的心�。〕司杩�，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強地活下來的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時，我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命，祝愿她能早日康復，重返校園。
紅“十”字啊，你是愛的天使，把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神，肩負著促進人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光，射進生命垂危人的心中，使他們看到了陽光，勇敢地與病魔作斗爭。紅“十”字，你是生命的守護神！紅“十”字啊，你給生活困難的`家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學的孩子重返書聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識的快樂；你給孤寡老人送去歡樂，讓他們老有所樂……
啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對你說：紅“十”字，我愛你！
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