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以收藏身邊的幸福話(huà)題作文（精選3篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢？下面是小編整理的以收藏身邊的幸福話(huà)題作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以收藏身邊的幸福話(huà)題作文1
種子因?yàn)閾碛嘘?yáng)光的愛(ài)撫，所以收獲成長(zhǎng)；彩虹因?yàn)閾碛酗L(fēng)雨的洗禮，所以收獲美麗；生活因?yàn)閾碛袧鉂獾膼?ài)意，所以收獲幸福。
是誰(shuí)曾為我優(yōu)異的成績(jī)歡笑？是誰(shuí)在我幼小的心田撒下善良的種子？燈下的身影忙忙碌碌，是你又為我查找資料；灶前的身影忙忙碌碌，是你又為我準(zhǔn)備可口的飯菜；書(shū)桌前的身影忙忙碌碌，是你為我又拾起兒時(shí)的課本！是你，是你，是我親愛(ài)的父母啊，淙淙如細(xì)流的愛(ài)泉滋潤(rùn)著我的心田，��！你們深切的愛(ài)是我幸福的源泉。
是誰(shuí)曾在課堂上向我投來(lái)贊許的目光？是誰(shuí)在我幼小的心靈撒下知識(shí)的種子？講桌前的身影忙忙碌碌，是你又為我鋪就前進(jìn)的道路；窗外的身影忙忙碌碌，是你又為我的目標(biāo)進(jìn)行督促；書(shū)桌前的身影忙忙碌碌，是你又為我的`作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行稱(chēng)重！是你，是你，是我親愛(ài)的老師啊，寬廣如海洋的愛(ài)注入我的心田，�。∧銦o(wú)私的愛(ài)是我幸福的源泉。
是誰(shuí)曾在我失望時(shí)加油鼓勵(lì)？是誰(shuí)在我的心田撒下快樂(lè)的種子？考場(chǎng)上，我們一同書(shū)寫(xiě)瑰麗的青春；天空下，我們一同傾訴對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想；課堂上，我們一同接受知識(shí)的力量！是你，是你，我親愛(ài)的同學(xué)啊，溫暖如陽(yáng)光的愛(ài)照射著我的心田，��！你純潔的愛(ài)是我幸福的源泉。
因?yàn)閻?ài)，我們擁有夢(mèng)想；因?yàn)閻?ài)，我們擁有希望；因?yàn)閻?ài)，我們擁有幸福！用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活，收藏愛(ài)與幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好。
以收藏身邊的幸福話(huà)題作文2
有一種需要收藏的幸福叫母愛(ài)。
母親奉獻(xiàn)給我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不計(jì)回報(bào)的，回憶幾個(gè)溫馨的畫(huà)面，讓幸福在字里行間靜靜地流淌。
我開(kāi)始恐懼放長(zhǎng)假，不是因?yàn)樽鳂I(yè)多，而是由于個(gè)人原因，每逢放長(zhǎng)假都要去醫(yī)院做個(gè)小治療。在我認(rèn)為這可不是小治療了，而是一件非常痛苦的事情，要用看似刀片的激光在皮膚上打出血來(lái)！每次都是媽媽陪著我。記憶最深的一次是第一次。因?yàn)槭堑谝淮�，所以非常緊張，直到躺上手術(shù)床，還是緊緊地攥住媽媽的手。“別緊張，我一直陪著你�！眿寢尠欀碱^，心疼的對(duì)我說(shuō)。我的頭上開(kāi)始滾落豆大的汗珠，媽媽和醫(yī)生一直和我說(shuō)話(huà)，治療完畢的我睜開(kāi)眼睛時(shí)，撞到的確實(shí)媽媽閃著淚光深邃的眸子：“怎么樣��？還疼不疼啊？”我嘴上說(shuō)：“沒(méi)事，早就不疼了�！笨烧l(shuí)做了這樣的治療不會(huì)疼呢，只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了，不小心碰到了媽媽的手，“咦，這是什么？”我把她的手往眼睛上湊，嘩，好長(zhǎng)好深一道血印子！我猛然想起來(lái)：做治療時(shí)我一直用手掐著母親的'合谷穴，頓時(shí)，我心里一涼，開(kāi)始學(xué)會(huì)收藏母愛(ài)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
母愛(ài)是夏日里的一棵大樹(shù)，為我們送來(lái)陰涼；母愛(ài)是冬日里的一把炭火，為我們送來(lái)溫暖；母愛(ài)是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的路。
收藏母愛(ài)，收藏幸福。
以收藏身邊的幸福話(huà)題作文3
幸福，是來(lái)之不易的、是難以尋找，極易消散的。所以，在感受它滋味的同時(shí)，也要永遠(yuǎn)的將它珍藏。
兒時(shí)，我感覺(jué)幸福就是能吃到美味的食物。兒時(shí)我厭惡見(jiàn)生人，若是一個(gè)陌生人和我打招呼，我定然不會(huì)和他交談。記得有一次，一個(gè)陌生人和我打招呼，我看都沒(méi)看他，他拿了一根花棍糖給我，我立即向他笑了笑，飛快得奪過(guò)糖，吃了起來(lái)。
上了小學(xué)，我感覺(jué)幸福就是可以不去上學(xué)，在家里玩玩，休息休息。但現(xiàn)實(shí)總是與想象的有差別。學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很多，休息的時(shí)間總是很短，我難免有些厭倦。一次，我實(shí)在是不想去上學(xué)了，就裝病呆在家里，一天沒(méi)上課。第二天來(lái)學(xué)校，我驚奇得發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)同學(xué)和我一樣裝病在家。現(xiàn)在回想，總覺(jué)得有些不可思議，可能是那個(gè)時(shí)期的孩子共同的特點(diǎn)了吧。
今年上了初中，對(duì)休息的`渴望更加強(qiáng)烈了。作業(yè)晚上起碼要做到九點(diǎn)半。作業(yè)多的時(shí)候，做到了半夜，眼睛熬得像兔眼，不得不用藥物刺激。這時(shí)對(duì)幸福的感覺(jué)十分的簡(jiǎn)單，就是能讓我天天睡好覺(jué)，休息充足。記得一個(gè)周末，我正寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得我頭都大了，早上7點(diǎn)寫(xiě)，九點(diǎn)半還沒(méi)寫(xiě)好，昨天晚上睡得晚，我便靠在桌子上睡著了，一睡睡到了十二點(diǎn)半，醒來(lái)時(shí)我都愣了，怎么想都想不起來(lái)剛才干了什么。
今日，絞盡腦汁才回憶起當(dāng)時(shí)對(duì)幸福的感受，若是再晚些，恐怕就不記得了。每個(gè)時(shí)代對(duì)幸福的感受是不同的，所以我們要將這種特殊，極易消散的感覺(jué)珍藏，細(xì)細(xì)的品味。
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