八哥優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八哥優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
八哥優(yōu)秀作文1
我們家從前養(yǎng)著兩只八哥，一身烏黑的羽毛，兩只鷹一般的眼睛，只要哪里有風(fēng)吹草動(dòng)，它們都能看的一清二楚。
這兩只八哥是我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買來的，剛帶回家的時(shí)候它們?nèi)砉舛d禿的，是兩只沒有羽毛的小鳥，樣子丑陋及了，但是也很可愛。當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候就緊緊的縮在一起，看起來很驚恐。我想可能是它們很害怕我吧，所以我只好把食物放在一邊，讓它們自己吃。果然等我走開后它們就開始狼吞虎咽的'吃了起來，直到一粒不剩。后來，它們慢慢長(zhǎng)大了，和我也熟悉了，只要我一伸出裝滿食物的手，它們就如同吸塵器一樣把食物“吸”個(gè)光光。
有時(shí)候八哥也很調(diào)皮。記得有一次，我把它們從籠子里放出來想讓它們也活動(dòng)一下，可沒想到，老大張開翅膀一下子飛到客廳里了，還在天花板上轉(zhuǎn)了幾圈，然后在書架上拉了一泡屎！就在又要飛到陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候被阿姨抓住了，它還在唧唧的叫著掙扎好像在說：“快放開我！快放開我！
其實(shí)老二也有造反的時(shí)候！一天清晨，我們還在被窩里睡覺，突然老二嘰嘰咂咂的在陽(yáng)臺(tái)上叫起來，吵得我們睡不著覺。于是我大喊：“別吵了，我都被你吵醒了�！笨墒撬孟癞�(dāng)我的話是耳邊風(fēng)，還在那里叫著，不過它的叫聲很悅耳，可能它在唱歌吧！
可是樹大分杈，人大分家。八哥越養(yǎng)越大，籠子也裝不下了呢！所以我和爸爸商量決定要放飛它們。我們來到陽(yáng)臺(tái)上，一打開籠子，它們就迫不及待的飛出去了�！霸僖�，再見！我對(duì)著八哥喊道，可要記得回來看看我們��！”八哥好像聽懂了我的話，偶爾有時(shí)候，一大早也會(huì)站在我們窗戶上嘰嘰咂咂的唱歌呢！真好聽��！
八哥優(yōu)秀作文2
最近發(fā)生了一件新鮮有趣的事。周末，我到外婆家玩，玩得正高興時(shí)，忽然聽見一陣“叮鈴鈴”的電話聲，我連忙去接電話：“喂，你好，你找哪位？”“有人嗎？喂？”電話那頭一直無人應(yīng)答，我疑惑地繼續(xù)聽著電話，里面只有“嘟嘟嘟”的占線聲�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴——”耳邊又傳來了清脆的電話鈴聲。我拿著話筒順著聲音向陽(yáng)臺(tái)望去，啊！一只紫黑色的鳥兒正在鳥籠里歡快地叫著�！霸瓉硎撬谀７骡徛�，真厲害！”我這么想著，跑到陽(yáng)臺(tái)，想去逗逗它。
鳥兒一見我來了，立刻說了句：“你好！你好！”，“哇！真了不起！還會(huì)說話！”我情不自禁地喊了出來。更沒想到它竟然很有禮貌地回了聲：“謝謝！”我忍不住仔細(xì)打量它：從它鮮黃的嘴和金燦燦的腳爪看，它是一只年富力強(qiáng)的八哥，從它紫色的閃爍著金屬光澤般的羽毛和它字正腔圓的叫聲來看，它又是一只上等的.“八哥之王”。我給他取名叫“紫雕”，意思是它就像一只紫色的金雕一樣霸氣。
我好奇地纏問媽媽：“八哥是怎么學(xué)人說話和電話鈴聲，而且這么有禮貌呢？”媽媽說：“因?yàn)榻?jīng)常有人給外婆打電話，久而久之，它就學(xué)會(huì)了電話鈴聲。八哥的模仿能力很強(qiáng)，人們經(jīng)常說什么它就會(huì)學(xué)什么，并不是它天生懂得禮貌，是因?yàn)樗谖拿鞯沫h(huán)境里��！”“簡(jiǎn)單來說，八哥跟人學(xué)人話，跟‘鬼’學(xué)‘鬼’話，是吧？”我調(diào)皮地總結(jié)。
“學(xué)人話，學(xué)人話……”紫雕又叫喚起來了，真是新鮮又有趣！
八哥優(yōu)秀作文3
寒假到了，我爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)业讲宛^里吃飯。我們一進(jìn)門，便聽到了一聲奇特的鳥叫，我好奇地往里走，竟看到了一只可愛的八哥。
這只小八哥十分漂亮，它全身布滿了烏黑的羽毛，兩只褐色的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，很是惹人喜歡。很多小朋友都圍著它教他說話，它也時(shí)不時(shí)的說出句“你好”，當(dāng)八哥說話時(shí)，旁邊的小朋友都興奮地跳起來了。
我很奇怪，八哥為什么要學(xué)人說話呢？于是我向在一旁聊天的爸爸求助：“爸爸，八哥為什么能說人話呢？”“鳥類原來尖尖的舌頭只能發(fā)出鳥叫的聲音，人們?yōu)榱藠蕵罚o它動(dòng)了個(gè)手術(shù)把舌頭修剪成圓的了�！薄澳撬鼮槭裁磳W(xué)人說話呢？”“因?yàn)槿藗兎磸?fù)地教它，當(dāng)它學(xué)著發(fā)出人聲時(shí)會(huì)得到一些獎(jiǎng)勵(lì)，所以，它說話只是一種條件反射，而不是懂得人的語(yǔ)言�！甭牭竭@里，我感到人們的行為真是既自私又殘忍。
當(dāng)我們吃完了飯，準(zhǔn)備離開時(shí)，我又看到了那只八哥——為了要娛樂別人而被修剪了舌頭的'八哥，靜靜地站在鳥籠里注視著我們，我覺得那顆亮晶晶的眼睛里閃爍著凄涼和無奈。那是一只可愛的八哥，也是一只可憐的八哥，假如我是這個(gè)餐館的老板，我一定不會(huì)割它的舌頭，我寧愿讓它在大自然中唱著屬于它們自己的歌。
生活中，還有很多八哥這樣的例子，如馬戲團(tuán)的動(dòng)物被馴化來表演、海洋公園的海豚被馴化來唱歌……這些例子都顯出了人們的自私，如果人們能少一些這樣的娛樂而多考慮一下動(dòng)物們的感受，就不會(huì)讓更多的動(dòng)物受到這樣的待遇，就能讓人與動(dòng)物和諧相處，共同生活在這個(gè)美好的星球上了。
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