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秋天小草的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-07 10:39:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于秋天小草的小學(xué)生作文(精選17篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于秋天小草的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于秋天小草的小學(xué)生作文(精選17篇)

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇1

  秋天是個(gè)鮮果飄香的季節(jié),數(shù)不勝數(shù)的水果終于豐收了,果農(nóng)們高興的一奔三尺高!秋風(fēng)從東邊吹來涼颼颼的,使人神清氣爽。

  秋天的草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn);秋天的草是成熟的,它們用自己的踏著凋零的樹葉,迎著清涼的晚風(fēng),隨裙襟飛舞,任夕陽(yáng)余輝,秋天雖枯萎了碧綠的原野,卻也拂紅遍山的楓葉。

  寬厚堅(jiān)實(shí)的金色之秋,讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚(yáng)的雨絲,讓漂泊的浪子百感交織,如煙的客愁,如霧的夢(mèng)鄉(xiāng),有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒;秋水潺潺呢喃,像和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語(yǔ),那若有若無(wú)的音符彈跳在心間,帶來的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡;月朗風(fēng)清,最是相思無(wú)眠,蔚藍(lán)的月夜,密密的星云如同撒了一把珍珠,鑲嵌在絲戎藍(lán)般的蒼穹。薄薄的月紗,流淌的月海,枕著老樹的年輪,銀色的月浪載你飄向秋的夢(mèng)鄉(xiāng);秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié),心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的`憂傷。樹葉在無(wú)情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖,拼命的將大樹攀住,充滿了對(duì)生的渴求。

  陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤立無(wú)助。胸膛遮住母親,借以抵御可怕的寒冷!

  。∵@些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀!

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇2

  秋天到了,小草在秋風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,唱著一首秋天的歌謠。

  小草說:“當(dāng)春天來到了,我會(huì)換上綠色的衣裙;當(dāng)夏天來到了,我會(huì)換上五彩的衣裙;當(dāng)秋天來到了,我會(huì)換上黃色的衣裙!蔽沂谴笞匀幻利惖氖拐!

  小草仰望著天空漂浮著的白云,那云朵,真像是棉花糖!小草想象著白云是一條小白船,載著它飛向那遙遠(yuǎn)的地方,看看外面的世界。小草聽到了鳥兒在枝頭唱著秋天的歌謠:“秋天到,秋天到,蘋果紅,梨兒黃……”歌聲婉轉(zhuǎn),美妙極了。

  秋天的小草不寂寞,它和秋雨玩著淅瀝瀝的游戲,小草張開雙臂迎接著秋雨滴,開心極了!

  秋天的.小草不寂寞,它和青蛙玩著捉迷藏的游戲,青蛙一會(huì)兒跳到草叢中,一會(huì)兒跳到草地上,搞得小草暈頭轉(zhuǎn)向。

  秋天的小草不寂寞,它和小蜻蜓跳著歡快的舞蹈,小蜻蜓在天空中飛舞著,小草在地面搖擺著,它們美麗輕盈的舞姿,吸引了秋天的花兒綻放著笑臉,吸引著秋天的小樹舞動(dòng)著枝條,吸引著小溪水嘩啦啦地歡唱著……

  秋天的小草我愛你,是你給大地鋪上了一層金黃色的地毯;秋天的小草我愛你,是你具有頑強(qiáng)蓬勃的生命力“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”就是對(duì)你秋天的小草的贊美。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇3

  春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天白雪一片。很多人都只是喜歡大自然的鮮花和大樹,而我卻喜歡不起眼的小草。

  春天,小草從土地里鉆出了頭來,尖尖的小腦袋,瘦小的身材,身穿綠油油的衣裳,可愛極了!它們有的緊挨在一起,好像在說悄悄話似的。有的小草一高一低,似乎在比高矮一樣。

  夏天,小草長(zhǎng)大了,變得像一個(gè)個(gè)小兵一樣,挺拔地站在土地上。整個(gè)夏天的陽(yáng)光讓小草長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了。燦爛的陽(yáng)光把小草照得發(fā)光,好像小草全身涂了熒光粉似的。小草的.腦袋越來越寬,漸漸的綠葉子變成淡黃色。

  秋天到了,似乎有誰(shuí)要去請(qǐng)它們參加舞會(huì)似的,小草們整齊地穿起了金黃而華麗的舞衣,像是等待著秋天舞會(huì)的到來。

  冬天,厚厚的白雪讓它們彎下了腰。它們變得更枯黃了,可是一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)樗鼈冎,來年的春天?huì)長(zhǎng)得更加茁壯。

  小草的美麗、頑強(qiáng)、樂觀都是我要學(xué)習(xí)的地方。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇4

  秋天來了,秋天的小草不像春天那樣嫩綠,不像夏天那樣肥美,而是逐漸變得枯黃。小草抬起頭望著藍(lán)天,它感覺秋天的天空是那么的高,天上的白云像一個(gè)巨大的棉花糖。

  一群大雁排著整齊的隊(duì)伍,向南方飛去。小草搖了搖頭,像是在和他們告別。秋天的陽(yáng)光微微的照著小草,有了這一絲溫暖,小草好像又有了精神,它挺了挺腰,抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)自己好像太陽(yáng)的光芒一樣,變得閃閃發(fā)亮,沒錯(cuò),此時(shí)的草地就像一片金色的海洋。秋雨來了,雨落在小草上,小草輕輕地在微風(fēng)中晃動(dòng),它張開了口,一滴滴的雨水流到了嘴里,讓它喝了個(gè)飽,靜靜地躺在大地的懷抱里睡著了。

  我喜愛秋天的小草,它不會(huì)向秋風(fēng)低頭,因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀。

  它就這樣不屈不饒的`堅(jiān)持著,等待春天的到來,繼續(xù)綻放它的光彩。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇5

  我們觀察過春天的草,夏天的花,秋天的葉子,冬天的雪,可我們沒有觀察過秋天的草。

  秋天的草是那么頑強(qiáng),那么美麗。清晨,秋天的`草上閃著露珠,那晶瑩剔透的露珠像跳躍的小精靈。站在它們身邊的大樹,沒有一片葉子,樹枝張牙舞爪,似乎在指責(zé)秋天的來臨。秋天的草,享受秋天賜給它的美麗,而秋天的樹,責(zé)罵秋天的無(wú)情,這兩者無(wú)法攀比。

  有一個(gè)傳說:誰(shuí)能在三葉草中找到一片四葉草,他就可以完成一個(gè)心愿。在我的腳下,三葉草有的彎曲了背,有的直起了腰。在遠(yuǎn)處一片三葉草上,蓋滿了冰霜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,有一種“草間仙境”的感覺。我堅(jiān)信四葉草就在那里,因?yàn)槟抢锸敲篮玫南笳。其?shí)我們從心底里知道,那個(gè)地方可能沒有四葉草,可美好的四葉草就在我們的心里。

  離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  不管是野火也好,冰霜也罷,在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里,我們都能看到它們綠茵茵的身影。在白雪里我看到了希望,在夏天我看到了旺盛,在春天我看到了生機(jī)。在它們的身上,有一種可貴的品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇6

  秋天到了,植物們都慢慢的枯萎了。可有一種植物,它有著頑強(qiáng)的生命力,它就是草!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首古詩(shī)說的就是它。

  今天,老師帶我們?nèi)ビ^察了秋天的小草。遠(yuǎn)看一片片的`小草非常的綠,因?yàn)槭巧钋锪,比較冷,小草上面全都是霜,但它依然挺著身子。它的旁邊,有許多樹,樹上一片葉子也沒有。雖然樹長(zhǎng)得很高大,但它沒有小草的毅力。小草雖然長(zhǎng)得很矮小,不堪一擊,但它那頑強(qiáng)的精神,是無(wú)人能比的。

  我愛小草,春回大地的時(shí)候,一見到那翠綠的小草,就使人滿心歡喜。我敬佩它的頑強(qiáng)生命力,它雖然矮小,卻把它自己,以及大自然的精神,表達(dá)得淋漓盡致。

  所以,我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,連不起眼的小草都如此堅(jiān)強(qiáng),我們還有什么理由輕言放棄呢?

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇7

  我是一株在銀杏樹下生長(zhǎng)的無(wú)名小草。秋意漸濃,我時(shí)常仰望那被秋風(fēng)吹拂得更潔凈而明亮的天空?粗皵(shù)樹深紅出淺黃”的銀杏葉,觀賞那掛滿黃澄澄果實(shí)的胡柚樹和那身姿優(yōu)美的“月月紅”,心里有說不出的舒暢。

  又是秋高氣爽的一天,我在銀杏樹下,抬頭凝視那已變成燦燦金黃的銀杏葉,小小的、玲瓏的白果羞澀地露出半邊臉,星星點(diǎn)點(diǎn)藏在銀杏葉中。一陣秋風(fēng)吹過,幾片黃色的銀杏葉在枝頭搖晃著,“下來了、下來了”銀杏葉脫離的樹枝,在空中旋轉(zhuǎn)著降落著,最后輕輕覆蓋在了我的身上,猶如給我蓋上了金燦燦的棉被,我頓時(shí)被溫暖包圍了。這片銀杏葉真像一把靈巧的扇子啊,我往四周看了看,整片草地都被鋪上了美麗有溫暖的地毯。

  在我的旁邊,還有美麗的“月月紅”和我作伴。紅色的、粉色的、白色的、黃色的月季花,它的'花瓣層層包圍著花心,微微卷起,在綠葉的襯托下顯得更加美麗而嬌艷,給秋日增添了別樣的風(fēng)采。我瞧著瞧著,不免看入了迷

  “媽媽,你看,這些橘子有大又黃,真好看!”奶聲奶氣的聲音把我拉回了到了現(xiàn)實(shí)!皩氊,這不是橘子,這棵是胡柚樹,樹上結(jié)的果子叫胡柚。”順著聲音的方向,我也抬頭打量起這棵胡柚樹,黃澄澄的果實(shí)高高地掛在枝頭,胡柚的表皮色澤金黃,顏色飽滿,看上去比橘子個(gè)頭大好幾倍,頗似一個(gè)黃色的實(shí)心小球兒,正享受著陽(yáng)光的沐浴?諝饫锼坪醵紡浡乃懔恕4喝A秋實(shí),秋天不僅美麗還是個(gè)收獲的季節(jié)。

  秋日暖陽(yáng),花果飄香,我是一顆無(wú)名的小草,沐浴著陽(yáng)光,靜享秋日的芬芳。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇8

  有人喜歡春天的草,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,有人喜歡夏天的樹,因?yàn)樗浅5拿,但我喜歡不起眼秋天的`草。你別看它要枯了,可在它身上,我發(fā)現(xiàn)了一種精神。

  就拿我們這章樾公園的草來說吧,草坪旁圍著白色的圍欄,里邊有很多種類的草,最多的還是三葉草。我腳下的三葉草都像老爺爺奶奶似的,彎著腰,在沒有陽(yáng)光照射的地方,小草原本綠油油的顏色也快被黑色打敗,但是它們還努力的挺直腰板。可是那邊的小草就不一樣,那邊有陽(yáng)光的照射,它們都直直的站著,即使被踩了一腳,它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來,從不會(huì)低下頭。遠(yuǎn)處的小草閃著光,那是因?yàn)樾〔萆嫌新端N疫記得有一個(gè)傳說:只要找到一顆四葉草,就可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。

  這就是秋天的小草,它們堅(jiān)強(qiáng)不屈,從不向困難低頭,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇9

  我家窗外有一片小草坪。草坪上有竹子、小桔子樹、梅花樹、法國(guó)梧桐、桂花樹,還有一些不知名的樹,當(dāng)然最多的還是小草。

  秋天來了,小草已經(jīng)脫掉郁郁蔥蔥的夏裝,換上黃色為主打色的'秋裝。走在草坪上,感覺涼涼的。草坪上,帶小寶寶的爺爺奶奶們也都已經(jīng)穿上秋裝。

  草坪周圍的法國(guó)梧桐樹已不再蔥綠,許多葉子已經(jīng)變黃。一陣秋風(fēng)吹過,有幾片黃葉隨著秋風(fēng)的旋律,從空中慢慢飛舞到地面上,給草坪蓋上了一層金黃色的薄被子。它們?cè)跒槊髂甏禾斓木G色做準(zhǔn)備呢。

  忽然,我聞到一股花香,尋著香味發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一串串小金鈴似的小花正在一片綠葉中綻放,格外引人注目。噢,原來是桂花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一叢叢、一簇簇桂花像是滿天的小星星在樹稍閃著金黃色的光。一陣秋風(fēng)吹過,有些花又調(diào)皮的如小精靈一般,優(yōu)美地飄舞到地面,給桂花樹的周圍披上一件金色的薄紗,美麗極了。

  我喜歡這秋天里充滿花香的金色草坪。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇10

  秋天來了,田野上長(zhǎng)滿了茅草。狗尾草長(zhǎng)得比我還高,有的老得禿了頂。路邊的雜草像吹亂的頭發(fā),把小路也蓋住了,像調(diào)皮的小孩來?yè)夏愕陌W癢。牽;ㄌ倥姥脚,爬上了小樹,爬滿了山坡,吹起了一個(gè)個(gè)小喇叭,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒……

  草叢是昆蟲的樂園,成群的`小金龜子在一起喝飲料,小蚱蜢一蹦一跳地跟著我們,螳螂悄悄地躲在一株花里等著食物上鉤。突然飛過兩只蜻蜓,一只紅,一只藍(lán),在陽(yáng)光下像閃過兩道光。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇11

  窗臺(tái)上的青苔枯萎了,黃色中的褐色扒拉著沒有了一點(diǎn)的精氣神兒,原來的氣息也沒有留下哪怕是一絲毫的殘留,倒像是一朵凋謝的花,花瓣全部面臨著死亡的而匆匆的趴下,告終了,一個(gè)輪回生命的終結(jié)。春天的氣息似乎又不太遙遠(yuǎn),恍惚就在昨天一樣,心上還戚戚然地浮想著像是昨夜的那一場(chǎng)春夜,窗臺(tái)上的幾株青草正在春雨的聲息里抽出了更顯嫩綠的新芽,茁壯著的是那鮮活著的生命力,是那向上的戰(zhàn)斗著的靈魂,更像是在春雨的柔軟中演出的剛勁劇……

  夏天的灼熱也沒有熬倒這不屈的靈魂吧。烈日、高溫,蒸不掉它小小身體里的最后一滴甘露;暴雨、臺(tái)風(fēng),斬不掉吹不走它那顯得何其渺小的身軀,無(wú)數(shù)次的倒下只為更為堅(jiān)強(qiáng)而有力的屹立;黑夜、寒溫,暗不了它依舊黑暗中綠著的生命凍不住它呼吸中的絲絲的`溫暖,一時(shí)的沉默只為了更好的爆發(fā),這就是生命里吧!

  秋天的思緒金秋十月碩果累累,十月是收獲的季節(jié),十月是喜悅的季節(jié)。是的,十月是秋的開始,十月是令人喜悅的季節(jié)。假日里、來到山上,俯視一下,才發(fā)現(xiàn)那不是夸大,也不是吹噓,瞧,那枯黃的楊樹的葉,正大片地落在地面上,坐在秋天的空氣里、呼吸秋天的空氣、享受秋天的美,一陣秋風(fēng)吹來,吹亂了我的短發(fā),我用手理理零亂的頭發(fā),猛然間,我眼一亮,那是什么那不是一株秋風(fēng)中搖晃的小草嗎它已枯黃,看上去好像死了,可它并沒有死,它正顯示著鮮活的生命力、它正在秋風(fēng)中微笑,它不怕颯颯秋風(fēng),它對(duì)秋風(fēng)的殘酷毫不畏懼。想到這里、我心頭不禁升起一絲殘愧。我竟不如一棵小草、我為什么不能像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈我為什么不在受到挫折后依舊奮然向前我竟不如一棵小草、十月的小草能在風(fēng)中顯露出鮮活旺盛的生命力、雖然,秋風(fēng)那么殘無(wú)情。而我卻陷入麻木中不能自拔。

  啊!小草,你雖然不像花一樣耀眼奪目,但是你有一種獨(dú)特的風(fēng)韻讓我沉墜。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇12

  秋天的來臨,也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了,也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了,但小草依然挺立著,風(fēng)兒輕輕一吹,它們便把身體扭向一邊,以優(yōu)美的.舞姿博得人們的贊賞。

  清晨,晶瑩的露珠便會(huì)和草葉做游戲,滾來滾去的。用手接一滴,一不小心,露珠便會(huì)滾落到地上,一下子不見了,仿佛也和我在玩游戲呢!

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇13

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,我從美夢(mèng)中醒來,伸了個(gè)懶腰。我抖抖身子,大口大口地呼吸著新鮮的空氣,抬頭一看,藍(lán)天白云,燕子姐姐在天空中翱翔,大地一片生機(jī)勃勃。

  我扭過頭一看,蘋果樹哥哥正在吸收著陽(yáng)光。忽然烏云漫天,春雨綿綿,我挺挺身子,雨水從我身上滾落,給我淋了個(gè)雨水澡旁邊的蘋果樹哥哥正在受著雨水的滋潤(rùn)。

  雨停了,蘋果樹哥哥茁壯成長(zhǎng),而我變得更加嫩綠。

  春姑娘匆匆離去,夏姑娘邁著輕快的腳步到來。蘋果樹哥哥長(zhǎng)出了茂密的綠葉子。而我也茁壯成長(zhǎng),“搖身一變”,變成了翠綠色。我扭頭問旁邊的蘋果樹哥哥:“蘋果樹哥哥,你怎么還沒結(jié)果呀!你瞧我,一身翠綠,夏天可是我最美麗的時(shí)候!蘋果樹哥哥顯得有些失落:“我……”

  我向前眺望,看見了一棵蒼天大樹,書上長(zhǎng)著一片既大又綠的葉子,她顯得特別耀眼。“葉子姐姐,你長(zhǎng)得可真漂亮!”“過獎(jiǎng),過獎(jiǎng)!比~子姐姐微笑著說。

  轉(zhuǎn)眼秋天到了,旁邊的蘋果樹哥哥結(jié)出了又大又紅的果子,我黯然神傷。農(nóng)民伯伯高興地宅著果子,蘋果樹哥哥更是比吃了蜂蜜還甜的樣子。

  蘋果樹哥哥得意地說:“怎么樣?秋天我結(jié)出了果子,你卻一身枯黃,都快要枯萎了!蔽覀臉O了,看著自己的.身子,我留戀著夏日的繁華,和春日的精彩。眺望著前方的葉子姐姐,她已經(jīng)滿身金黃,加入了融入泥土的告別儀式的隊(duì)伍中。

  我心中還有一絲的安慰。忽然一陣大風(fēng),吹得我睜不開眼睛!斑遣痢币宦,我的身體被風(fēng)折斷,我對(duì)死亡充滿了恐懼。

  我含著淚死去了。

  春天的我是精彩的,夏天的我是繁華的,秋天的我雖然走向了消亡,但也代表著走向重生的希望。因?yàn),隨著我的身體重歸大地母親的懷抱,我將會(huì)用我余下的生命去潤(rùn)澤生我養(yǎng)我的土地,“化作春泥更護(hù)花“,為下一代的成長(zhǎng)做更好的準(zhǔn)備。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇14

  風(fēng),輕輕地拂過小草的臉頰;雨,無(wú)情地打在小草的身上;原本枯瘦的小草,此刻顯得更加憔悴了。沒錯(cuò),草枯黃了,雨降臨了,秋也隨之來了。

  秋雨中,瘦小無(wú)助的草掙扎著。冰冷的雨滴、已荒的年齡,并沒有使它那嬌弱卻頑固的身姿而倒下。都說,暴風(fēng)雨中的美,便是如它般頑強(qiáng)的精神。都說,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笨上У氖,它從未接觸過冬天,不知冬是怎樣的`。慶幸的是,它也從未接觸過冬天,更不知它的冷冽。

  漸漸地,秋雨總算變得柔和了,完全沒有之前的狂野,只是輕輕點(diǎn)著小草的頭,好似在教育它什么道理?墒牵〔莶]有得到解脫——秋風(fēng)卻暴怒起來!狠狠地,狠狠地刮著小草脆弱的身子,大有想讓小草五馬分尸的架勢(shì)。絕望,從小草的心底深處浮出。剛剛輕輕撫摸自己、陪伴自己堅(jiān)持到現(xiàn)在的風(fēng),消失了嗎?小草無(wú)助地想著,它不知道為什么會(huì)變成這幅局面。不知是雨從小草身上滑下,還是它的淚。是的,此刻風(fēng)的怒吼,比先前的雨更傷小草的心。盡管秋雨溫柔了又怎樣?它不忘它先前的潑辣至極。盡管秋風(fēng)暴躁了又怎樣?它不忘它先前的溫柔以待。

  不知過了多久,雨停了,風(fēng)也停了。小草,卻也倒下了。它留下了最后一句話:春風(fēng)吹又生!當(dāng)春姑娘到來,春風(fēng)輕撫它時(shí),它會(huì)再回來!

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇15

  秋天,有嫩草嗎?沒有,但是,它卻是個(gè)收獲的季節(jié)。所以,秋天值得我們喜歡。

  可是,本文的作者卻認(rèn)為“秋,意味著收獲,卻免不了清冷與殘破,詮釋著成熟,卻忍不住拽出一把失意與傷感!币?yàn)樗谏弦粋(gè)秋天的高考落榜了。從此她便決意做一株秋天的草,加重頹廢的色調(diào),碾碎激揚(yáng)的熱情,蜷縮在心靈的死角,與孤獨(dú)、絕望相擁。

  秋天,樹葉開始零落,草開始枯。但是,在果園里,碩果累累;在稻田里,一片金黃……滿是豐收的景象。多么豐富的秋,她居然會(huì)認(rèn)為消極!但是,在文章的后面,我發(fā)現(xiàn)她慢慢清醒,看到草也那么倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,明明長(zhǎng)在堅(jiān)硬的石頭底下和裂縫中,卻還是努力的生長(zhǎng)著。由此,她獲得極大的啟迪,決決定振作起來,繼續(xù)奮斗,文末再一次詮釋了秋草的'頑強(qiáng),因?yàn)槭乔锊葜匦陆o予她勇氣和鼓勵(lì)。

  于是,在讀了那篇文章后,我也很幼稚地學(xué)著作者看秋草,看看秋草會(huì)不會(huì)也給我一些啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn),自從去了第一次,我就開始喜歡看秋草了?此鼈兓蚺、或躺,或直直定在干裂的泥土之中的可憐相,想著為何它們經(jīng)歷春的生長(zhǎng)、夏的茂盛,為何現(xiàn)在竟落個(gè)如此下場(chǎng)——干枯,干癟!

  一次,同樣是去看秋草。那時(shí),我只是想爬上小土坡做一次俯瞰。然而,我卻一不小心摔了下來,再爬起來,卻只有滿身的疼痛。我的情緒一下子上來了,狠狠踩倒一片枯草。忽然,我發(fā)現(xiàn)就在那片亂黃底下探出了一絲細(xì)綠。俯身細(xì)看,原來是幾株表面枯死但卻沒有的草。

  它帶給我驚喜,亦讓我沉思。明明已經(jīng)快要枯死,為什么又要冒出一絲綠的生命?明明知道自己的命運(yùn)只有一個(gè)結(jié)果,為什么還要掙扎著亮起自己的綠色?明明知道自己只是株極普通的野草,為什么還高傲地挺起自己的腰板?我困惑了,平時(shí)自己遇到挫折,便開始沮喪,埋怨。但是,秋草卻毫無(wú)怨言,該自卑和失落的是草,還是我?

  再去尋找時(shí),我發(fā)現(xiàn)在一些石頭泥塊的下面也有許多倔強(qiáng)著吐出綠芽的新草。它們不管巨石壓身,不論季節(jié)變更,總是鮮活著自己的生命,飛揚(yáng)著生命的綠色。也許不久的將來它們能頂開重負(fù),也許很久后才能探出腦袋,更有可能因光照不足而早早枯死?墒撬鼈兯坪鹾敛辉诤酰灰L(zhǎng)就有力量,只要生長(zhǎng)就有希望。

  我釋然,與其像樹葉一樣被秋風(fēng)掃掉,順從地做階級(jí)與命運(yùn)的仆從,用失落與憂傷纏滿整個(gè)心靈,不如與命運(yùn)抗?fàn),做搏擊命運(yùn)的沖浪者,用拼搏鋪就整個(gè)前程。前者只能得到微薄的憐憫,后者卻用行動(dòng)見證自己生命的全部?jī)r(jià)值。

  孕育—萌芽—生長(zhǎng)—枯死,這是一株草的生命歷程。雖然過程很簡(jiǎn)單,但是給予人們太多太多的啟迪!我愿做一株秋天里張揚(yáng)綠色的草,用所有的勇氣吐出一脈生命的綠色!

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇16

  園子里的花草仍舊是茂盛的,看不出將走完生命歷程的跡象。平素淡淡的草木氣息在這時(shí)節(jié)肆意地散發(fā)出來。不僅如此,葉與花分到了同樣多的趣魚,不經(jīng)意看去,分不清柵欄下面那些醒目的植物是花還是葉子。一春一夏始終單調(diào)的綠裝,們要倦了的時(shí)候,它們?cè)谇锾熳儞Q樣子,似乎一夜之間就大紅大紫了。

  葉子也有一次生命燦爛的機(jī)會(huì)。

  這萬(wàn)千種生命,不管龐大如山還是細(xì)若草芥,上天賜給它們的機(jī)會(huì)是均等的,安心等待自己的季節(jié)就是了。

  我對(duì)一種叫做“地丁”的草有些特殊的興趣,它的名字是從一位老園丁口中得知的。地丁,地面上的`補(bǔ)丁,大概就是這個(gè)意思。

  仲夏時(shí)節(jié),它們就開出了一團(tuán)又一團(tuán)小花,顏色介于藍(lán)紫之間,難以確定它的色調(diào)。藍(lán)與紫,非常的神秘,它們緊緊貼近地面蔓延開去,竟然把園子?xùn)|北一角變成了它們的天下,本來的主角——那幾株高大的美人蕉尷尬地立在中問,變成了可有可無(wú)的點(diǎn)綴。秋天一近,它們的顏色漸漸變化,兩場(chǎng)秋雨過后幾乎變成紫色。那片似藍(lán)似紫的零碎小花,霧一樣夢(mèng)一樣虛幻地匍匐在地面上,一縷風(fēng)掠過去,原本淡淡的香氣又濃了幾分,鋪了滿身滿臉,久久不散。第二天早上那香氣隱約還在,遲遲不舍得更衣沐浴。有許多天,時(shí)間靜止意識(shí)凝滯,我就在這片夢(mèng)境里度過。風(fēng)滑過時(shí)花香流動(dòng),很多壞情緒就濾掉了。走出夢(mèng)境身體是輕的,企望和希冀就寄放在這里,讓它跟著“補(bǔ)丁”們貼近地面慢慢地鋪衍吧,直到連綴成一件華美的衣服;渺小和卑微也丟棄在這里,被密實(shí)的花冠遮蓋在下面,再讓更下面的泥土吸收了轉(zhuǎn)化成一種養(yǎng)料。

  秋天小草的小學(xué)生作文 篇17

  秋天是一個(gè)鮮果飄香的季節(jié),數(shù)不勝數(shù)的水果終于豐收了,果農(nóng)們高興的一奔三尺高!秋風(fēng)從東邊吹來涼颼颼的,使人神清氣爽。

  秋天的草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)帲磺锾斓牟菔浅墒斓,它們用自己的踏著凋零的樹葉,迎著清涼的晚風(fēng),隨裙襟飛舞,任夕陽(yáng)余輝,秋天雖枯萎了碧綠的原野,卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅(jiān)實(shí)的金色之秋,讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。

  那飛揚(yáng)的雨絲,讓漂泊的`浪子百感交織,如煙的客愁,如霧的夢(mèng)鄉(xiāng),有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒;秋水潺潺呢喃,像和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語(yǔ),那若有若無(wú)的音符彈跳在心間,帶來的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡;月朗風(fēng)清,最是相思無(wú)眠,蔚藍(lán)的月夜,密密的星云如同撒了一把珍珠,鑲嵌在絲戎藍(lán)般的蒼穹。薄薄的月紗,流淌的月海,枕著老樹的年輪,銀色的月浪載你飄向秋的夢(mèng)鄉(xiāng);秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié),心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹葉在無(wú)情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖,拼命的將大樹攀住,充滿了對(duì)生的渴求。陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤立無(wú)助。胸膛遮住母親,借以抵御可怕的寒冷!

  啊!這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀!

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