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致童年作文范文（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的致童年作文范文（精選20篇），歡迎大家分享。
致童年作文1
輕輕地，時(shí)光走了，童年也隨之一齊去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時(shí)光也隨著每日撕下的日歷，一齊離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和好友們一齊參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動(dòng)主題必須離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。
但是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時(shí)，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車�；貋砗螅銢]有了整日悠閑的`生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個(gè)人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個(gè)美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學(xué)會(huì)了要戴著面具，時(shí)刻微笑，應(yīng)對別人的夸贊必須要謙虛，要時(shí)時(shí)夸贊別人，應(yīng)對求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會(huì)忘記你帶給我的快樂，你教我時(shí)時(shí)無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時(shí)間走了，誰還在等呢？
致童年作文2
人生如夢，時(shí)間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？
也許我會(huì)說：知識、名譽(yù)、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長路，我所經(jīng)歷過的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無法闡述何時(shí)哭過笑過，卻留給我無由之喜。
童年一個(gè)充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個(gè)完美的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節(jié)我們都是在歡聲笑語中度過。這時(shí)，我們眷戀著童年，不想長大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì)長大，一步步走過我們的孩子氣！
在這個(gè)完美的童年里，我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜，但我十分珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，立刻我就要畢業(yè)了，這六年的.光陰，好似流沙逝于掌心。天真無邪的我，恍如一夜之間長大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現(xiàn)回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，但時(shí)光會(huì)流逝，童年也會(huì)。
幾年后再回首，當(dāng)初曾帶給我們歡樂的童年，已不復(fù)存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見了，我的童年！不曾忘懷的童年！
致童年作文3
致童年，致我們終將逝去的完美。
——題記
總有一束溫暖陽光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過玻璃的完美回憶，又一年桂花開，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們在操場上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢想。這天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它以前歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時(shí)光。
我從夢中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？此刻品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的'夢想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記以前，更不會(huì)遺失未來，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。
在夢中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見，童年！我不會(huì)放下夢想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)�，那樣不�?huì)丟失。
致童年作文4
不知不覺間，我已從那個(gè)什么都不懂的小孩長大了，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得好快吖，快到，還來不及對童年說聲再見……
——題記
又是一年春天，四季輪回，一年一年過去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無論在那里都很快樂，都特別值得回憶。但在那個(gè)時(shí)候，總想快點(diǎn)長大。
現(xiàn)在，我長大了，但卻覺得有些孤獨(dú)，似乎，少了什么呢。也對，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年�？墒�，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動(dòng)湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機(jī)；最向往藍(lán)天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來，一年復(fù)一年，也不知什么時(shí)候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來。也許就是這樣，童年走了吧。
小時(shí)候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂。望著母雞，就覺得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見到這個(gè)游戲了也對，現(xiàn)在的孩子沒有幾個(gè)能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的.，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會(huì)不在。
如果可以重來，那么我想痛痛快快，歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的，再次體驗(yàn)一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去，我想繼續(xù)做著我那個(gè)美麗的夢想，向往著世界各地……
童年，感謝你能夠陪伴我。
童年，來遲了再見不知你是否還能聽到，但是我想對你說的不止感謝，還有一句，再見。
童年，希望你能夠遇到一個(gè)能夠珍惜你，愛護(hù)你，留戀你的主人。
致童年作文5
正處于青春期的我們，已經(jīng)開始在懷念童年。到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，不管做任何事都仿佛有個(gè)期限，就像食物有它的保質(zhì)期，而手機(jī)有它的保修期一樣。我們開始跟時(shí)間賽跑，開始抱怨時(shí)間過得多快，日子一天天的過，該來的終究還是來了。
曾幾何時(shí)，我們住在繁雜卻毫不生厭的大雜院里，而現(xiàn)在住的房子是清靜了不少，但卻始終少了那份該有的生氣；之前的我們有了幾毛錢買根冰棒吃就已經(jīng)開心得合不攏嘴，而現(xiàn)在即使花個(gè)幾百塊吃頓佳肴，也沒有了當(dāng)初的那份滿足感。
記得小時(shí)候，每天早晨要么是被鄰居家的`小孩叫醒，要么是被小鳥吵醒，幾個(gè)小孩子在那邊玩著過家家、跳皮筋、踢毽子、丟沙包，這仿佛構(gòu)成了一幅圖，一幅讓人一看就賞心悅目，嘴角上揚(yáng)的圖。
回憶曾經(jīng)的童年，是件很開心的事情，小時(shí)候可以肆無忌憚的想哭就哭，想笑就笑。長大了，哭笑這兩種情緒，必須懂得把握住，不為什么，就是因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。
致我已逝的童年。
致童年作文6
“咦，這是什么？”本子夾層里滑出一張照片，我小心翼翼將它取出來，嘴角微微上翹，“小學(xué)畢業(yè)照片！”我仔細(xì)看著照片上曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們，每一個(gè)人都是微笑著的……
男生們都笑得有些靦腆，曾經(jīng)他們都是我們女生的死對頭，我們打打鬧鬧度過了小學(xué)的六年，以前一見到男生就會(huì)看到他們那賤賤的笑，就恨不得再宰他們一頓，每一次都是我們女生大軍完勝！然后他們再嬉皮笑臉向我們求饒，放了那群男生之后，他們還不記教訓(xùn)，繼續(xù)來招惹我們，我們對這種貓追老鼠的游戲樂此不�！�
目光又落在我的“女同胞”的身上，她們笑得燦爛，我一一細(xì)數(shù)她們的名字，眼前浮現(xiàn)了我們曾在一起玩耍的畫面，我們也曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，甚至最終很不和，甚至教唆同學(xué)們故意去孤立她，時(shí)間真會(huì)沖淡一切，一段時(shí)間過去了，她們又會(huì)和好如初，搞得男生們都明白不過來：為什么前一秒還是仇人，下一秒就變成摯友了？我在心里一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是這么一種奇怪的生物，時(shí)好時(shí)壞。女生的時(shí)間，大部分還是和諧相處的，我們聚在一起談天說地，聊聊學(xué)校里的小八卦，訴說一下心中的小秘密，或聯(lián)合起來收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩�。�
最后看到坐在中央的老師們，是他們在三尺講臺(tái)上賦予了我們知識，是他們在我們迷惑找不方向時(shí)照亮前路，是他們一直為我們操勞，我們才能迅速成長起來，謝謝您，老師！
去年夏天，我離開了我親愛的母校，離開了給了我無數(shù)溫暖的`班集體。小學(xué)時(shí)盛行的游戲已記不起來了；曾經(jīng)大家為每個(gè)人起的外號，漸漸被人淡忘；曾經(jīng)的朋友，如今已是各奔東西，很少能再遇見了；小學(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在被丟到哪里去了？
曾經(jīng)……回憶真是個(gè)美好的事情，但到故事的最后，你會(huì)后悔：曾經(jīng)那么幸福的生活，自己卻沒有好好珍惜……所以，希望所有的同學(xué)們，珍惜好自己現(xiàn)在的生活，別讓以后的自己后悔，只要自己還年輕，什么…都來得及……
致曾經(jīng)的小學(xué)的時(shí)光，曾經(jīng)的同學(xué)、老師，謝謝你們給我?guī)磉@么多美好的回憶……這張畢業(yè)照，我會(huì)好好珍藏起來……
致童年作文7
那年夏天，你是否還在記憶的沙灘上拾起一顆金子？那年夏天，我們?nèi)乙黄鸬缴碁┥嫌瓮�，那時(shí)你還真是太小。你的臉龐，你的眼里是滿懷的好奇，那雙充滿對未來的眼睛，那雙眼睛是那么的神奇。
那年夏天的夜晚，我坐在你的身上，望著那圓圓的月亮，你那炯炯有神的眼睛深深地吸引著我，那時(shí)我還以為是一只小鳥，正在天上翱翔，你是否也在那里，我是那樣癡癡地望著你，你的目光是那樣的神奇。
那天我們玩的正嗨，忽然，你從我身上跑了過來，那個(gè)人說了什么，我當(dāng)時(shí)就哈哈大笑，我也跟著他笑，你一下子就不知道是在笑什么。
這時(shí)你也從我身上走了過來問我，你一下子把我抱起來，然后你便又跑開了。
你說你是個(gè)很有愛心的人。你說你愛吃西瓜，我一定會(huì)把西瓜吃完。于是我就在那個(gè)時(shí)候想起了你，想起了那個(gè)被我吃過的西瓜，想起了那個(gè)被我吃過的`西瓜。
那天我們?nèi)胰巳ノ鞴系卣鞴希铱匆娔�，你那雙充滿對我笑意的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的目光，你的眼中也充滿了對我的關(guān)愛。
到了西瓜地，我看見你那張洋溢著笑意的臉，你一下子看見了那個(gè)西瓜，你說你要去摘西瓜，于是你就跟著爸爸走了，我看見你那張洋溢著笑意的臉，你說我也想去。
我看你那雙充滿希望的眼睛，我看見你那雙充滿關(guān)愛、充滿關(guān)心的眼神，我也看見了你那雙充滿希望的眼睛！
致童年作文8
悅耳的歌聲在耳邊回蕩，又是一個(gè)兒童節(jié)，一個(gè)嶄新的兒童節(jié)。
甜甜的味道在口腔里流淌，甜甜的歌聲在耳畔中飄蕩。我想，這便是童年的模樣。
你的到來是悄悄的，讓我未曾察覺。當(dāng)你離開時(shí)，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來這便是童年，猶如一個(gè)彩虹色的夢。胸前飄蕩著的鮮紅的紅領(lǐng)巾，揮撒汗水的橙色跑道，數(shù)學(xué)老師手中的黃色的三角尺，回蕩著歡笑的墨綠色的操場，林老師最喜歡的青色長裙，籠罩在操場上的湛藍(lán)的天空，學(xué)�；▔锏牡仙亩∠慊�。我想，你就是陽光吧，為我們折射出如此多彩的小學(xué)生活。你的到來，為我們帶來了美好的記憶。
無論是初次見面時(shí)緊張中老師慈祥的笑容，同學(xué)友善的目光，還是在軍營中一起吃午飯，一起看軍旅題材的電影，抑或是在飯店里，一起聚餐，和老師碰杯，暢想未來。一幕幕的畫面，一幕幕的回憶，都是屬于我對童年的美好的記憶。
夢總是會(huì)醒，你也會(huì)隨之離去，但并不悲傷，而是快樂的`送你離去，在一個(gè)嶄新的溫暖的大集體中，伴著熟悉的樂曲，還有口中融化了的甜蜜的糖果，這正是隆重的告別儀式。童年過去了，青春卻正好到來，嶄新的開始，將見證青春的光芒，我的人生剛剛開始，明天將會(huì)是更美好的未來。童年過去了，但奮進(jìn)的腳步永不停息，這里是夢想成長的地方，是精力最充沛的時(shí)光，我將會(huì)用不懈的努力為人生的意義拼搏。而我將會(huì)站在更高的起點(diǎn)上展翅飛翔，湛藍(lán)的天空，明媚的陽光將見證我追逐夢想的身影。明天將會(huì)更加美好！
致童年作文9
晚霞中的紅蜻蜓
夜幕里的滿天星
漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴
搖進(jìn)了昨晚夢里
彩虹色的棒棒糖
記憶中的小班長
六年存了好多笑
最后只把驪歌唱
童年都去哪兒了
還沒好好道別我們畢業(yè)了
天真懵懂好多年
腦海里滿是我們哭了笑了
童年都去哪兒了
還沒盡情歡笑煩惱就來了
多少回憶多少夢
轉(zhuǎn)眼就只剩下空空的操場了
我將那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，讓愛成為時(shí)光的保鮮劑。哪怕現(xiàn)在已站在童年的尾巴上，一只腳已不知不覺地踏上了青春的土地。
童年，那是一個(gè)最單純的世界。那時(shí)的天空永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，大地如翡翠城般的一望無際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對渴望的.眼睛，好奇地盯著這個(gè)未知的世界。外面是什么？是七個(gè)小矮人的叢林，還是魚人公主的花園？或是哈利波特的魔法學(xué)院？的確，對于一個(gè)只知道踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來說，世界是一個(gè)傳奇，一個(gè)奇跡。
那時(shí)的我，是那么的“傻”。會(huì)執(zhí)著地相信世界上真的會(huì)有圣誕老人的存在，要不然幼兒園門口怎么會(huì)有一個(gè)提著口袋散發(fā)糖果的“白胡子老人”；會(huì)認(rèn)真地肯定自己的小兔子是吃土豆撐死的；也會(huì)把童話書中的故事信以為真，“由衷”地渴望自己能同狐貍，狼人和女巫（盧平和赫敏）做朋友。更會(huì)為動(dòng)畫片里的“反面角色”打抱不平：小怪獸那么可愛的，奧特曼為什么要打他？每每想到這些，總會(huì)情不自禁的流露出會(huì)心的微笑——呵呵，那時(shí)的我真傻！
成長總是一個(gè)不可逃避的過程。不知不覺中，在整個(gè)外界的作用下，我們會(huì)漸漸成為另外一個(gè)人。在壓力下，肩膀會(huì)變得更加寬大。但心也慢慢這個(gè)成人世界所同化。這種同化未嘗不好的，但每每靜下來，卻更懷念那個(gè)最初的自己，以及那最初的單純與堅(jiān)毅。
畢業(yè)時(shí)，大家都哭了，只有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今天的別離，為何不留下最美好的回憶？我已經(jīng)長大了，我也要真正地告別童年，何必茫然？遠(yuǎn)方有更美好的風(fēng)景，等待人們的發(fā)現(xiàn)，最后，豪爽地道一聲：別了，童年！
青春雨在某一天清晨悄然降臨，無聲無息。
致童年作文10
我有一顆童心，童年，因?yàn)橥晔侨藗兩畹娜俊?/p>
我的童年，因?yàn)槟欠菁冋娴挠颜x。
我的童年，因?yàn)橛颜x是人的全部，是人們生活的根源。每當(dāng)你遇到困難，難道你也不知道，他在你面前低頭認(rèn)輸嗎？不，他在你面前低頭認(rèn)輸，而你卻在你的臉上留下一道道皺紋。
有一個(gè)夏日，我和朋友一起去鄉(xiāng)下。在田間小道中漫步，看著一棵棵高大的果樹，看著一只只勤勞的蜜蜂。我不禁想起了一個(gè)故事，這是一個(gè)夏日的傍晚。
那天，我和朋友一起去山上玩。我們來到小溪邊，溪水很溫暖，我們一不小心踩到水里的石頭，一下子被溪水沖了一個(gè)大口，我們都笑了。
我們來到水邊，我把鞋子放在水里，就開始玩了起來。
我們用腳踩，水從腳上滑下，滑到我腳上，我們一起笑了。我的`朋友看到了一個(gè)笑得眼睛紅的小女孩，便問我：“你的腳怎么這么燙啊？”我說：“我的腳都腫了，怎么回事呀？”朋友說：“我們把冰放在水里會(huì)好一點(diǎn)的�！蔽艺f：“那好吧，我們來拿冰塊�！迸笥颜f完就拿起我的腳，幫我一起用手扶著。
我們拿冰塊，一會(huì)兒就把冰塊弄濕了。
我們玩的時(shí)候，看到了一塊長長的冰，我們都笑了起來，那就是我的笑。
我童年的趣事，我現(xiàn)在還記得。
致童年作文11
童年如畫，畫里有我的五彩繽紛。童年是五顏六色的，是多姿多彩的。
記得那年，我們一家人一起去山上挖竹筍。我們在竹林之中，挖到了一個(gè)長長的'竹筍，這個(gè)可是我們家的一把“寶劍”��！我和妹妹一下子就把竹筍全挖了出來，我們一起在竹林之中玩起了抓魚的游戲，我們一個(gè)個(gè)都玩的高興極了。
我們先找到了一片竹葉做的“地毯”，我們把竹葉當(dāng)作地毯，我們就開始抓起筍。我們先找到了一個(gè)小小的洞，然后把竹筍放進(jìn)去，可是竹筍還沒有被挖出來，我們又找到了一根竹筍，但是沒有放棄，又找到了一根長長的筍芽。這回可不能再放棄了，我們又拿了一根竹筍，放在地毯上，可是竹筍還沒有被我們挖出來，我又一連試了幾次，但是還是沒有成功的，我們氣餒了，又開始尋找另一根筍芽。這回，我找到了一根，可是沒有放棄，又找到了一根，我們又找到了一根。我又找到了一根，可是竹筍還沒有出來，我們開始垂頭喪氣了。我們又找了好多根的春筍，但是，找到了一根，就有兩根，我們找了好久好久都沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我們這一家子的竹筍給挖了出來，這下我們的心情一下放松了，不過我們的興致還是沒有一點(diǎn)兒的大。
我們繼續(xù)找下去，終于，我們找到了一只大肥豬，我們一下子就被活生生的豬給吃了。我們開心極了，因?yàn)槲覀冇珠L大了。
我覺得，童年是多么快樂�。�
致童年作文12
踏著風(fēng)雨，搖著一路鈴鐺，采著一路芬芳，唱著一路歡歌我從咿咿呀呀地學(xué)說話的嬰兒長成見聞廣博的少年，我行走在成長的道路上，重溫起那段愜意與快樂的美好童年。
孩提時(shí)，家鄉(xiāng)的夏季總是很熱。我喜歡待在外婆的小院里，躺在窗邊的藤椅上。竹子時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎嘎吱吱”的聲音，溫暖的陽光透過紗簾照在身上格外舒暢。院子里的蟬懶散地趴在樹干上，撲著翅膀奏著歌謠，只有樟樹淡淡的`清香溢滿整個(gè)小院。
等到下午天涼快了些，我和外婆就一起出動(dòng)，采馬蘭頭。我最喜歡牽著外婆那布滿老繭的大手，輕輕哼著幼兒園里新學(xué)的兒歌，蹦蹦跳跳地走上那座長長的石板橋，可每次望著橋下洶涌的河水，我都不禁有些緊張。外婆總是微笑著俯下身子，背起我慢慢走過石橋。外婆那寬厚的肩膀總是讓我很安心。
石橋下有一片田野，水洼邊那塊空地上布滿了成群的馬蘭頭�？晌铱偸菂^(qū)分不好馬蘭頭和野草。外婆告訴我，馬蘭頭根部以上是暗紅色的，這是野草所不具有的。我用稚嫩的小手輕輕掐取上面的嫩頭，放在外婆手心里。在夕陽的輝映下，外婆手心里的馬蘭頭散發(fā)出翠綠的光芒，直沁我的心頭，讓我感到了一種無與倫比的愜意。這已經(jīng)不是一種普通的親情，而是祖孫之間其樂融融的情誼。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長成少年。
這次回到外婆家，外婆明顯變老了。雖然仍和以前一樣樂呵呵的，但腰變彎了，臉上的皺紋更深了，早已堆積成一朵燦爛的菊花。飯后，我來到小時(shí)候的石板橋前，可哪里還有石橋？原來，這座橋前幾年就已經(jīng)廢棄重建了。我失望地走向田野，穿行在繁花嫩葉中，我明顯感到外婆步伐緩慢，走不多遠(yuǎn)，細(xì)密的汗珠便布滿了她蒼老的臉龐。外婆，真的老了。
成長路上，一切都變得那么快。那段童年再也回不來了，我要把它珍藏起來，珍藏在我內(nèi)心的深處。
致童年作文13
想當(dāng)初，我們天天期盼長大，而現(xiàn)在，卻每每回憶童年。想當(dāng)初，我們心愿即世界，而現(xiàn)在，卻多了些人情世故家常里短。想當(dāng)初，我們伙伴天連天，而現(xiàn)在，卻常孤身一人。
高考放假，于我們這些“毛頭小子”而言自然是皆大歡喜的。走出校門的那一剎那，心中回“老家”的念頭便明確了。在與阿媽死磨硬泡了一晚上后，我終于以微弱的優(yōu)勢取得了勝利！蹦著跑回了書房的我腦海里沒有故鄉(xiāng)的景，沒有故鄉(xiāng)的飯，有的卻是那從小一起長大，小學(xué)畢業(yè)后卻各奔東西的`伙伴。
“潘達(dá)！”這是每次相遇都必須要做的事情（兩個(gè)女孩興奮擁抱）“小易！”同樣�！澳銈儌z還不趕快長高每次我們仨走在一起都是一個(gè)“凸”字，不嫌煩啊！”我嫌棄的看著她們倆�！霸鯓�！我們小巧玲瓏，全身都是精華！”小易嘟起了嘴“行了，每次見面你倆就掐架，每次還都是針對這個(gè)話題，現(xiàn)在時(shí)代都在進(jìn)步，你倆總在這兒原地踏步。下次找到一個(gè)新穎的話題再掐，行不？”潘達(dá)是一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸，不管到了哪一個(gè)學(xué)校年級第一這個(gè)位置任誰也無法撼動(dòng)。可除了身高我的這兩個(gè)伙伴真的是十全十美，一副精致的面孔，震撼的好成績，樂觀陽光的性格。在口才上敗下陣來的我悻悻地摸了摸鼻子，提前奔到了餐廳，看到了一樣?xùn)|西，隨后立即跑了出來：“潘達(dá)，小易，鋼琴！”三人一起拉著手，當(dāng)看到那在安靜的白色三角鋼琴時(shí)，眼淚不禁奪眶而出。
也是一個(gè)晚上，三個(gè)剛上幼兒園的女孩一起拉著手來到了琴行，在一家白色三角鋼琴前駐足觀望，鬼使神差地從千百樣樂器中選擇了這一件。那時(shí)，我們被老師喻為“神童”，六歲便拿了全國金獎(jiǎng)，九歲便考過了鋼琴九級。學(xué)琴僅僅五年的我們把全國各類獎(jiǎng)項(xiàng)拿了個(gè)遍，清一色的金獎(jiǎng)，從未失敗。10歲，因?yàn)閼艨谠�，我必須要來北京上小學(xué)了，她們二人一起彈了一首鋼琴曲送給我，就是那首很有名的《童年的回憶》。
現(xiàn)在，我們站在琴邊，四年沒有練琴的我們，已經(jīng)演奏不出那首曲子，卻不約而同地，緊緊拉著手，靜靜的站在鋼琴前哼著一首曲子，沒錯(cuò)，《童年的回憶》。
致童年作文14
燦爛年華將結(jié)束，不舍離別時(shí)、卻又無奈了。揮手告別、已是煙云散。如夢童年已逝去，回首凝眸處、記憶依舊在。當(dāng)年天真、一去不復(fù)返。
——題記
緩緩落下的夕陽消失在地平線后，另一邊，夜幕已悄然降臨。這一天，就這樣結(jié)束了。童年，這一段金色的時(shí)光，也從此，與我揮手告別了。坐在夜空下，看著滿天繁星在空中跳起的變幻莫測的舞蹈，思緒，也慢慢回到記憶深處……
童年時(shí)期的我，是那樣的天真純潔。無論是傷心還是快樂，永遠(yuǎn)是純粹的傷心與快樂，從來不會(huì)像少女一般持續(xù)很久，好像整個(gè)星期心情都籠罩在一片灰暗之中那樣，不，童年時(shí)的心情是絕不會(huì)那樣的，傷心過一下就好了，心情又會(huì)像原來一樣好了。明凈的如雨后的天空，清澈的如山間的`小溪，清新的如原野上的清風(fēng)，一塵不染。
繁星的舞蹈依舊沒有變，在深沉的夜幕之中，一幅幅畫面出現(xiàn)了：曾經(jīng)，我坐在院子里，拿著紙杯和吸管，在燦爛明媚的陽光下，吹起一個(gè)個(gè)透明晶瑩的泡泡；曾經(jīng)，我趴在窗臺(tái)上，看著天空中飄忽不定的云朵發(fā)呆，將云朵想象成一個(gè)個(gè)美麗的圖案；曾經(jīng)，我坐在雨后的草坪上，望著遠(yuǎn)方在天空中，連接一端與另一端的絢麗的彩虹；曾經(jīng)，我蹲在花園里，觀察重重花莖之間長出的一個(gè)個(gè)可愛的小苗；曾經(jīng)，我藏在墻角，將一顆在手心中藏著的糖果剝開，塞在嘴里；曾經(jīng)，我在不知不覺中與你相遇，童年，可今天，我卻要將你送走，而這一次分別后，我明白，我們永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)再見。
這一次送別，恐怕要成為我人生中最難度過的送別了。我不能流淚；在人生的路上，我們的腳步永遠(yuǎn)匆匆，沒有時(shí)間來宣泄自己的痛苦；我又不能時(shí)常拿出時(shí)間來想著它，但潛意識里的折磨更可怕……這一次送別，讓我如何從痛苦中掙脫出來，又如何以一張滿是淚水的臉來迎接即將到來的青少年呢？
我曾想：可否忘記這一次送別？為何，我只能以一種不知情來迎接你，卻不能以一種不知情來送走你？思來想去，我得出的最終答案是：不可能。我們只能以這樣一種方式相見，并且我們卻也同樣只能以這樣一種方式離別。離別之后，我將要面臨的是新的成長歷程，童年的到來已成為永恒。
但是，童年的到來與離去又何嘗不能讓我明白一些道理、領(lǐng)悟人生的真諦呢？童年的路途，盡管美好，但它依然也有鮮花遍地與荊棘環(huán)繞；在這一段路程中，我同樣經(jīng)歷著淚水與痛苦的考驗(yàn)。在鮮花遍地的小路上，曾經(jīng)留下我酸澀的淚水；在荊棘環(huán)繞的地方，斑斑血跡已成為永恒。處在童年時(shí)期的我，同樣經(jīng)歷過挫折與艱苦，同樣享受著快樂與愉悅。童年，這段時(shí)期，原來，也同樣讓我經(jīng)歷著變幻萬千的世界，我也同樣在這樣的環(huán)境中鍛煉著自己，磨練著自己。
童年，今天，我就將要與你分別——再見了，童年！
致童年作文15
驀然回首，昨天我們一起走過的風(fēng)雨，卻在今天被時(shí)間的流水沖刷的消失了痕跡，我無奈，我惋惜。
早在去年八月，就有一個(gè)叫少年的對我說你會(huì)被歲月?lián)]刀砍死，請求做我最真摯的朋友。我回絕了他，也不以為然，你是我最親密無間的朋友，形影不離般陪伴著我，因此也不對你抱有一絲挽留，就這樣，任秒針不停轉(zhuǎn)動(dòng)。
直到那一天，你果然死于歲月刀下，留給我的只是一顆支離破碎的天真的心，你讓我怎么接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢？十年的風(fēng)雨坎坷都走過來了，你又怎么會(huì)在這里望而卻步？一切都是呢么突然。
少年的輕狂開始伴我左右，再也無法追尋你的味道，我已沒有天真的內(nèi)心和模樣，從上到下都飄逸著成熟的韻味。但我卻渴望一去不返的你能緊握我的心靈，安撫我的靈魂，修補(bǔ)好那顆天真的`心。
假如人生是一個(gè)裝滿珍珠的盒子，那么童年一定是里面最大最亮的那顆，我愿用輕狂的少年珍珠、質(zhì)樸的青年珍珠、憂慮的中年珍珠以及悠閑的老年珍珠來換你這顆天真的童年珍珠，你愿意嗎？
童年啊，你把多少人的內(nèi)心停留；把多少美好的回憶浮現(xiàn)；你似黃金般散發(fā)著金色的光芒，讓多少人駐足癡望。
童年，醒醒吧，快回來吧！
致童年作文16
“花有重開日，人無再少年�！睍r(shí)間在不知不覺中流逝，我也漸漸成長，童年，似乎也離我越來越。我要編一本作文集，以致我那即將逝去的童年。
我將這本作文集取名為《致童年》，其中，有我一到六年級寫的大部分文章，我想用文字來見證我的成長，來證明我的小學(xué)六年沒有白過，來保留我那美好的童年生活，來留下一段美好的回憶。
作文集中，有寫景的，寫物的，寫人的，寫事的……但我知道，我的文筆比不上許多同齡人，更比不上大作家大文豪，但我對我的文章仍很有信心，只要我做了這件事，我就不會(huì)后悔，“失敗是成功之母”面對失敗，我不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上，“千里之行始于足下”我會(huì)一步一步堅(jiān)持走向成功。
童年是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有文章是不老的.，唯有文章是常存于世的，有趣的，傷心的，高興的，興奮的，不爽的……我要用手中這支筆，記錄下我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不再為過去的童年感到悲傷，讓我在以后感到遺憾。
在作文集中，我還能“看到”我童年時(shí)是玩樂的場景，還能“聽到”開班會(huì)課時(shí)的歡聲笑語，還能“感到”考場時(shí)的緊張氣氛……
如果你有興趣，就翻開第一頁，與我一同回味我的童年吧！
致童年作文17
有一種生命叫做“童年”，有一種幸福叫做“童年”，有一種快樂叫做“童年”，有一種天真叫做“童年”……是啊，我現(xiàn)在已經(jīng)告別童年，因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)少年了。
如果把童年比喻成蛹，那么，少年則是毛毛蟲，中年就是美麗的蝴蝶，老年將衰老，最終死亡。如果把童年比喻成小苗，那么，少年則是小樹，中年就是參天大樹，老年將枯萎，最終死亡。
其實(shí)，你會(huì)認(rèn)為離結(jié)束你的.童年還遠(yuǎn)在天邊，但卻近在眼前，在這短短的幾年中，你會(huì)感覺你的生活富有很多色彩，你有時(shí)憤怒，焦急，坐立不安，有時(shí)快樂，開心，活潑，有時(shí)愛臭美，有時(shí)膽大，有時(shí)膽小，有時(shí)天真幼稚，有時(shí)自我陶醉……但每經(jīng)過這些事后，你會(huì)長大一分，甚至，會(huì)覺得自己是個(gè)小大人兒。這些都不奇怪！去享受這短暫而又快樂的時(shí)光吧！你會(huì)體驗(yàn)到無窮的樂趣的！
童年已離我們遠(yuǎn)去了，在我們的人生道路上慢慢消失，越來越模糊，越來越模糊，越來越模糊……
致童年作文18
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對人恐懼的心理。
那是一年級的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了，由于煮菜脫不開身，便叫我去買鹽巴。我一聽，頓時(shí)心提了起來，“媽媽呀！你怎樣能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎樣辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說：“快去呀！不要菜涼透了還沒回來�！庇谑�，我踏上了買鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場。我走進(jìn)了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
之后，媽媽聽了我的`述說，不禁哈哈大笑，對我說：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边恚】磥砦沂嵌鄳]了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年必須會(huì)成為我人生中完美的回憶。
致童年作文19
童年，每一個(gè)人都以前歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最完美的時(shí)光
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是期望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子十分十分大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便能夠飛起來了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來，大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎樣好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的.，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣貌。
此刻回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧！
致童年作文20
童年的回憶，肩負(fù)多少完美，快樂與辛酸，也只是那一瞬間，轉(zhuǎn)眼即逝，讓我們將它珍藏在心靈的最深處，以紀(jì)念我們失去的青春。
——題記
親愛的童年：
你好，時(shí)光匆匆如流水一般，一轉(zhuǎn)眼，你便悄無聲息的走了。當(dāng)我步入初中課堂的那一瞬間，我便明白，童年，將由此刻進(jìn)行時(shí)變成過去式。
謝謝你，童年，你所帶來的快樂，是無知的快樂，是發(fā)自內(nèi)心的快樂。這種快樂，是此刻的我找不回來的。
謝謝你，童年，你讓我明白了很多，也明白了很多。
人也真是一種奇怪的動(dòng)物，失去了，才懂得什么叫珍惜。
英國詩人拜倫曾說過，“誰會(huì)拒絕再體會(huì)一次童年生活、”我自然不會(huì)拒絕。童年終究只是回不去的以前，但我要感謝的，正是這回不去的以前。
童年，必須不止我一個(gè)人曾擁有過你。你就像一個(gè)巨大的收納箱，收錄了我和他人的完美回憶。
童年，你可曾明白，在失去你的`前一個(gè)月里，我曾有過多少惶恐。我不明白，不明白你會(huì)在什么時(shí)候棄我而去。我總安慰自己，你不會(huì)走，你會(huì)伴我終身，可現(xiàn)實(shí)，總是那么殘酷又無情。
謝謝你，童年，謝你陪了我那么多年，這些年，我千金不換！
我曾對天空中的每一絲云彩都無比好奇，童年，這，不正是你帶給我的嗎？
童年，在我剛剛離開你時(shí)，我還固執(zhí)的聽著幼稚的歌，看著幼稚的書，玩著幼稚的游戲；仿佛這樣，你便能夠回來。
我要走了，要徹底的離開你，中學(xué)如同一雙大手，將你無情地與我分離，只剩下我，只剩下我孤零零的一個(gè)人，奮力地沖向前方，沖向人生的終點(diǎn)。
我還得走，我還得繼續(xù)往前走，你只是我人生的一段經(jīng)過，卻不可能是結(jié)果。我的旅程還在無盡的遠(yuǎn)方，你只能是我的中轉(zhuǎn)站，無情的時(shí)間終不會(huì)憐憫我。時(shí)間又開始鞭打我了，迫使我離去，告訴我，我務(wù)必得勇往直前，不能再迷戀童年了。
站在高處，伸開雙臂，耳機(jī)中隱隱傳來《明天會(huì)更好》的歌詞。我頓悟了，松開緊緊握著的五指，手心中，似乎有什么東西飄走了。放下，也是一種領(lǐng)悟，不必再對你的離開而耿耿于懷。此刻，你在看著我嗎？你會(huì)看見我嘆息著對世界說：“昨日固然完美，但明天會(huì)更好！”
謝謝你，童年，你不僅僅讓我擁有了快樂，更讓我擁有了一段難以忘懷的經(jīng)歷。
謝謝你，童年，我不會(huì)再迷茫，猶豫；不會(huì)再為以前后悔，憂傷，留戀，我要向前，我要看見更好的未來！
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