我的童年故事作文范文（精選5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的童年故事作文范文（精選5篇），歡迎大家分享。

　　我的童年故事作文1

　　我的童年就像是一個大海，而在這個大海中，有著各種各樣、多姿多彩的貝殼！不過有些是暗淡無色、有些卻是如此的引人注目！

　　因為那是一件令我難以忘懷的事，是我永遠都不會忘記的。

　　我覺得，這件事好像就是在重演“螳螂捕蟬”這個故事一樣。

　　記得上幼兒園的時候，老師發(fā)雪米餅給我們吃，說：“小朋友們，今天在我發(fā)雪米餅的時候，誰都別碰，碰的小朋友就吃不到雪米餅！”大家都異口同聲的'答應了。

　　我心想：這點小事怎么會難得倒我呢？

　　可是，當發(fā)到我的時候，老師沒注意把我的雪米餅扔到別人的面前去了，我怕被別人拿去，就把手伸了過去，把雪米餅拿了過來。就在這個時候，被老師看見了，老師說：“李娜，我不是說過不準碰嗎？，你怎么碰了？不準吃了！”說完，就把我的雪米餅拿走了，我當時好后悔，又好委屈。后悔當時為什么去碰雪米餅？

　　我覺得，那時的我就和“螳螂捕蟬’中的螳螂差不多，只顧著自己眼前的利益，雪米餅，而不顧身后隱伏的禍患——老師。

　　通過這件事，我懂得了一個做人的道理：做人不能貪圖小便宜，要懂得知足，不能像我一樣，如果這樣的話，吃虧的往往都是自己！

　　我的童年故事作文2

　　在童年的生活中，給我?guī)�來的歡樂，講述著有趣的故事，種糖。這個故事像一顆異常閃亮的星星，照亮了我的童年。種莊稼，人人都聽說過，不過，沒有人聽說過種糖吧！說出來不怕你笑話，我就做過這樣的傻事。我七歲那年，暑假的一天，我和媽媽去姨媽家玩。來到田邊，老遠就看到姨媽在田里種莊稼。種好回到家后，姨媽炒豆子給我們吃。我一邊津津有味地吃著，一邊問姨媽：“姨媽，這豆子從那兒來的呀？”“田里種的唄！”我又接著問：“那是不是什么東西都能種出來？”“當然能！”姨媽肯定地回答。我把姨媽說的話好好記在心里。

　　第二天，我和媽媽要回家了。在回家的'路上，路過食品店。我就喊著讓媽媽給我買包糖。媽媽不高興地說：“不行，小孩子吃多了糖不好。”我開始使出我的絕招——撒嬌。馬上哭了起來，媽媽只好給我買了一包糖。回到家，我坐在椅子上津津有味地吃著。吃了一會兒，我拿了一顆糖，把糖紙拿掉，跑到天井里，拿了一把小鋤頭，把土挖松然后把土刨開，挖出一個小坑，把糖種進去，再用土把它蓋起來，最后，捧了一把化肥灑在上面。我天天澆水、施肥。

　　過了幾天，也不見長出糖樹來。我就把土挖開一看，咦，怎么發(fā)霉發(fā)臭了。我傷心極了。過了幾天，我和媽媽又去姨媽家。一進門我就喊：“壞姨媽，你騙我。”姨媽見此情景，抱起我就問：“怎么了？我的小寶貝？”“姨媽，你說什么都種得出了，我種糖，為什么不長出糖樹來？”姨媽聽后笑了起來，“糖沒有生命，是種不出來的。”坐在旁邊的人都笑了起來，就連平時不愛笑的表哥都笑了起來，表姐嘴里含的糖，都笑得把糖噴了老遠。聽了姨媽的話，我似懂非懂地點了點頭，怎么樣，我的童年故事新鮮把！

　　就是這個故事，講述著我童年生活的喜怒。

　　我的童年故事作文3

　　愛是唯一能讓孩子健康成長的一種感情，是任何物質(zhì)都比不上的。——題記。

　　每當我聽到“這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命給我一個家……”這句歌詞時，童年那種種關(guān)于愛的故事就一一閃現(xiàn)在腦海中。

　　一次，媽媽帶我去逛街。說好要每個人買一件衣服。媽媽帶我走進了一家店鋪，我們都跳選了自己喜歡的衣服，媽媽去結(jié)賬的時候，兩件衣服一共是200多元�？墒�，錢沒帶夠，看到媽媽尷尬的表情，我就猜到：媽媽肯定會買她自己喜歡的衣服。我便在外面等�？墒堑攘撕瞄L時間，還不見媽媽出來，我走進去看，原來媽媽自己不要衣服了。媽媽因為要買我的衣服便和售貨員討價還價，整整說了20多分鐘，售貨員便把價格降低了。我問：“媽媽，你為什么不買你那件比較便宜的衣服，而要討價還價買我這件貴衣服呢？”媽媽借口說：“因為我覺得我那件不好看……”

　　母愛大多是直接的表露，而父愛更多是側(cè)面的或是隱藏的。

　　那次去綠色莊園玩，我們走到了水上樂園，其中一關(guān)是前面兩排豎著的鐵柱中間有許多橫著的鐵杠，游客需要踩著橫杠扶著欄桿過去。可是，到了中間有一個圓圈，地下是空的，沒有橫杠，只有很高的上面有欄桿，其他沒有可以抓的地方。我也不能跳過去，怎么辦？我還是回去吧�？墒前职终f：“怎么能半途而廢呢？來，我給你當人梯�！闭f著，高大的爸爸抓著上面的.欄桿，踩著下面的欄桿，我覺著爸爸比平時高大了許多。我扶著爸爸，終于過去了！

　　媽媽的愛給我溫暖，爸爸的愛給我力量，在愛的光輝照耀下，我茁壯成長。

　　我的童年故事作文4

　　我在幼兒園的時候，很喜歡拿著粉筆創(chuàng)作一些自己的涂鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫著畫著就會情不自禁的畫到黑板外面，潔白的墻面上出現(xiàn)了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次，手心還挨過打，可是我還是常常忘記，無奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此，那面墻上變出現(xiàn)了奧特曼、飛機、房屋，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。

　　7歲那年我開始上學了，那片五彩繽紛的.涂鴉墻煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到，每天回家不經(jīng)意還會看到。還有我的一些美術(shù)作品，爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開辟出一塊獎罰墻，把我得到的獎狀掛在上面，也會把我的檢查貼在上面，這面墻陪伴過度過一天天。

　　轉(zhuǎn)眼三年級了，我寫字比較慢，作業(yè)對我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過氣來，我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學習墻又在幫我排憂解難，一面墻壁上貼著要求背誦的古詩、名言；英語的句型和單詞；利用零碎的時間來幫助加強記憶。

　　后來我們辦了搬了新家，可是墻壁依然是我學習的重要伙伴。我的學習計劃、經(jīng)常出錯的數(shù)學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。

　　一面面墻壁默默無聞，陪伴我從幼兒園到五年級，冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切，他提醒著我、陪伴著我。

　　我童年的學校是厚重的墻壁，你的呢？

　　我的童年故事作文5

　　小時候，我和姥姥住在一個小小的院子中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，它是我童年的好朋友。

　　很小的時候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的.楊樹葉。

　　當我長大了一點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。

　　有一次，鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。

　　冬天，楊樹藏起了它的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

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