發(fā)球，想說愛你不容易作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的發(fā)球，想說愛你不容易作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　排球，是我們學校的特色項目，從一年級到六年級每年都會舉行形式多樣的比賽活動：一年級自墊球5下過關，二年級10分鐘自墊比賽，三年級對墊比賽，四年級發(fā)球比賽，五、六年級那可得像模像樣地進行排球賽了。一到三年級我憑著自己的努力，在每次比賽中也取得了不錯的戰(zhàn)績�？墒堑搅怂哪昙墸瑐�子矮矮、力氣小小的我卻拿發(fā)球一點辦法也沒有了！幾個月訓練下來一點起色也沒有，我發(fā)出去的排球都會早早地在網前落下，別說過網了，就是連網都沒碰到過一下，哎！

　　這不，到了下午第一節(jié)課，我們要進行排球發(fā)球的考核了，同學們有的信心滿滿，有的神情凝重，也有不少同學和我一樣一籌莫展�？己碎_始了，老師讓我們每人發(fā)5個球，每球算20分，100分為優(yōu)秀，80分為良好，60分為合格，60分以下則為不合格。

　　“考核開始！”老師話音剛落，我的心就開始擂起了戰(zhàn)鼓，“咚咚咚”地響個不停。第一個上場的是葉可欣，她和我一樣也算排球發(fā)球的“后進生”，只見她咬緊牙關，使出渾身的力氣，可球就像在跟她開玩笑，有的一個勁地往上竄，有的早早地落在了她的眼前，還有一次居然打了個空，惹得圍觀的同學忍不住笑出了聲。第二個上場的是石思羽，她可是我們班的運動健將，只見她左手輕輕一抬，托著的球就飛了上去，然后右手用力一揮，球就像子彈似的射了出去，“帥！”同學們給了她極高的評價，其余4個球也如出一轍。“100分，石思羽優(yōu)秀！”老師報出成績后，同學們紛紛投去羨慕的目光。

　　終于輪到我了，我的心快要跳出嗓子眼了，雙手居然有點顫抖，我拼命地提醒自己不要緊張，不要緊張！我雙手捧球，用力往上一拋，然后咬緊牙關，用右手拼命一揮，只聽“啪”的一聲，手和球重重地撞擊著，我滿懷期待地看著我發(fā)出去的球，希望它能創(chuàng)造奇跡，可是球卻劃了一條完美的弧線后，在網前落下了，我失望極了�！颁^鋇，這次發(fā)得有進步了，加油哦！”耳邊傳來好朋友許倩的鼓勵，我又重拾信心，準備我的第二個發(fā)球……當我發(fā)第五個球的時候，我感覺自己的手都沒有知覺了，但看到老師期待的眼神，聽著同學們的鼓勵聲，我閉上眼睛，使出全身僅存的一點力氣，揮了出去，“嘭”球重重地撞在網上，雖然有點遺憾，但是我還是挺高興的，畢竟我的球也能觸網了，這對我來說不也是突破嗎？

　　考核結束，雖然我的成績是0分，可我還是感到挺開心的，因為我有進步了！

　　發(fā)球呀，想說愛你不容易哪！

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