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有關(guān)從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有關(guān)從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇1
漸漸地，我們從幼稚走向成熟；漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出；漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。
在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字；落葉懂得大樹(shù)的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹(shù)的腳下；飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè)�！缎涟瓦_(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只幼稚的蘋(píng)果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在幼稚中我讀懂了感悟。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙從幼稚走向成熟。
當(dāng)今的'生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化�！妒謾C(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍；只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味；因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌；只有在失敗中，我們才能夠站起；只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。
沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水；沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任；沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇2
同為十五六歲的你，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地在我面前大談成熟，你說(shuō)的神采飛揚(yáng)，聲情并茂，不時(shí)用眼神封住我張開(kāi)的嘴巴。
你曾無(wú)奈的問(wèn)我：你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？看著你無(wú)奈的眼神，我不禁感到悲哀。我只想問(wèn)你，我的朋友，你當(dāng)真理解成熟的含義嘛！
難道對(duì)你來(lái)說(shuō)，臟話連篇，稱(chēng)兄道弟，在混混當(dāng)中可以呼風(fēng)喚雨，在考試不好時(shí)，可以一笑而過(guò)，好像只不過(guò)刮了一場(chǎng)風(fēng)就是瀟灑。難道對(duì)你來(lái)說(shuō)，在別人面前夸耀自己打架是多少厲害，與別人比一比自己身上有多少錢(qián)穿的死不是名牌就是成熟看看誰(shuí)花錢(qián)最大方就是成熟？還是可以把父母的心血視而不見(jiàn)，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，把同學(xué)的功勞看做愚昧，就是獨(dú)立自主，就是成熟？你真的這樣認(rèn)為嘛。
自以為成熟的你真的就是這樣理解成熟的嘛。正因?yàn)檫@樣，我的激情，為老師的辯護(hù)，我給你的忠言，我對(duì)你做錯(cuò)事后責(zé)備的話就是幼稚對(duì)嘛！正因?yàn)檫@樣，我無(wú)悔的付出，我的認(rèn)真，我的'用心良苦就是愚昧對(duì)嗎？
你總是說(shuō)無(wú)所誒，人生不過(guò)一場(chǎng)戲得了，湊合著過(guò)就行了小，無(wú)論怎么樣，最終還是要化為灰燼�？赡阏娴木筒辉谝饴�！因?yàn)橐患∈戮桶炎约赫f(shuō)成林黛玉，好想整個(gè)世界都被憂傷浸泡過(guò)似的，這就是你所謂的成熟？
從你的成說(shuō)中走出來(lái)把！我的朋友，早晚有一天，你會(huì)為你的幼稚而沉默。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇3
許多人也不知道什么是成熟，但卻沒(méi)有人會(huì)說(shuō)他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說(shuō)是不成熟，那究竟什么是成熟？――其實(shí)人在探討這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，也就是在走向成熟。
稚嫩，更多的是代表著棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸?shù)母甙疗犯�。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現(xiàn)出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場(chǎng)上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸?shù)男模梢栽跔顟B(tài)好時(shí)主導(dǎo)比賽。可一到逆風(fēng)的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發(fā)急躁，使球隊(duì)潰不成軍。這是巨星與超級(jí)巨星之間的差距――領(lǐng)袖氣質(zhì)。巨星與超級(jí)巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現(xiàn)在他們的氣質(zhì)上。
此外，稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好，而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景，卻也不失對(duì)終點(diǎn)的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車(chē)時(shí)，放眼窗外，路口招手的孩童，遠(yuǎn)方山腳吃草的牛羊，發(fā)電廠冒著黑煙，路邊的田野里排著整齊的玉米……無(wú)一不是讓人心醉的生活畫(huà)面。但稚嫩者始終憧憬著終點(diǎn)的美好，幻想著火車(chē)進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚(yáng)。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開(kāi)始焦灼不安的在車(chē)道里踱步，徘徊，不斷計(jì)算著日子而度日如年。
而成熟者則會(huì)靜坐在靠窗的位置，將窗外的.一切美好盡收心底。他知道世上沒(méi)有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿，終點(diǎn)時(shí)�？赏豢杉磸挠字勺呦虺墒�。他卻也保持對(duì)終點(diǎn)的向往，但更注重過(guò)程本身的美好，他知道過(guò)程是能讓人享受的。
稚嫩者和成熟者的差距，也就體現(xiàn)在他們的思維方式上，成熟者保有向往，更注重過(guò)程。
其實(shí)稚嫩也有好的地方，成熟是要求我們的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子們的成熟，是靠父母的導(dǎo)向，所以父母更加應(yīng)該做好自己。讓孩子們走向成熟的同時(shí)，請(qǐng)不要讓他把那些真誠(chéng)拋棄；走向正確的，完整的成熟，而不是殘缺的冷漠。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇4
成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化。 成熟，決不是老于世故或故作深沉。 人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。 成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。 當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你已經(jīng)在真正意義上變得成熟。 生命，本來(lái)就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀并非偶然，因?yàn)�，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都輕易達(dá)到。 成熟，是要付出代價(jià)。 成熟，是經(jīng)歷無(wú)數(shù)時(shí)事更替、滄桑的變故悟出的審慎機(jī)敏和理性的升華。 紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雪雨鑄煉和凈化了它們的'靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致，不然，怎么會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”，“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱？ 人，同樣如此。 生活的平靜和安定，算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦與悲，卻是一種永恒的財(cái)富�？嚯y樹(shù)起信念得豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆，一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就這樣不斷成熟起來(lái)。 善待生命，深化生命——這是智者的選擇。
生如夏花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹(shù)的秋實(shí)。空有花季的絢爛，而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算的上是一種生命的完整？ 成熟無(wú)價(jià)，久而彌深。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇5
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。
也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔(dān)憂。
心情沉重的我不知不覺(jué)上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來(lái)是昨天那個(gè)小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見(jiàn)過(guò)一次面，她對(duì)我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說(shuō)：“真可愛(ài)”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說(shuō)：“姐姐要回家了�！币馑伎赡苁钦f(shuō)不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說(shuō)：“來(lái)，媽媽牽著�！闭l(shuí)知小女孩一本正經(jīng)的說(shuō)著她的“母語(yǔ)”〈小孩子說(shuō)話未成熟的語(yǔ)言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽。”女孩的話讓我很吃驚，這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說(shuō)的話，我有懷疑我對(duì)她的“母語(yǔ)”是不是沒(méi)聽(tīng)懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說(shuō)的`。
此時(shí)的我心情無(wú)比激昂，因?yàn)槲业某了嘉业姆此夹∨⒌脑捳Z(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒，我體味著女孩的話。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇6
在我心里，成熟的標(biāo)志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見(jiàn)。不再把感情放在第一位，感情用事。
走向成熟的階梯，可以是生活的經(jīng)驗(yàn)，父母的`經(jīng)驗(yàn)等，而我覺(jué)得最快最直接的方法是——讀書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)�？可罱�(jīng)驗(yàn)，那你一輩子也很難成熟，聽(tīng)前人教誨與經(jīng)驗(yàn)，很快會(huì)讓你走向成熟，但有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)你，讓你走上迷途。然而書(shū)卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開(kāi)書(shū)。
小時(shí)候，我媽媽常叫我讀書(shū)，我卻讀不進(jìn)去，后來(lái)不知怎么，對(duì)書(shū)很著迷，每個(gè)星期六，星期天，必到圖書(shū)館借書(shū)，開(kāi)始只借一些愛(ài)看的書(shū)，像偵探、科幻。后來(lái)迷上外國(guó)名著，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關(guān)燈，關(guān)了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國(guó)名著，不負(fù)眾望，有了一個(gè)新朋友——眼鏡。
每個(gè)寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書(shū)店，一看一整天，再花一百多買(mǎi)書(shū)，回來(lái)火車(chē)上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書(shū)的我。
書(shū)讀多了，思想飛躍，看問(wèn)題也不是單方面去看。從多方面，模擬當(dāng)事人的思想，做出準(zhǔn)確判斷。
但是書(shū)并不是百利無(wú)一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。
也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書(shū)誰(shuí)都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇7
人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的'使我們走向了成熟。
在告別中我們不斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽(tīng)父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母生氣，應(yīng)該孝順?biāo)麄�，也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。
有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見(jiàn)她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧�！毕胫�，就走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)菹⑷グ�，我替您干活�！眿寢屄?tīng)后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了�！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇8
初中變得忙碌了好多，也比想象的困難許多。或許，我一直認(rèn)為我長(zhǎng)大了，視野開(kāi)闊了，可是，最近我卻悄然發(fā)現(xiàn)：它、我一直沒(méi)變。
當(dāng)被忽視的時(shí)候，你才意識(shí)到：原來(lái)我沒(méi)變，一直都想被關(guān)注著，愛(ài)護(hù)著，像孩提一樣。是我太自私了？還是我之前認(rèn)錯(cuò)我了？
當(dāng)你與平日密不可分的人分開(kāi)時(shí)，你才意識(shí)到：原來(lái)我沒(méi)變，我一直都是跟屁蟲(chóng)，一直習(xí)慣被圍繞，一直還喜歡開(kāi)一些玩笑。
離開(kāi)了樹(shù)枝，往往令人嘆息：樹(shù)枝與樹(shù)葉的離別是傷感的，但也是美麗的。可誰(shuí)想到樹(shù)的主干，它一年，一年，一年看著它的樹(shù)葉一片，一片，一片的凋落，但卻在這樣的環(huán)境下，萌發(fā)了最新的嫩芽。
“我會(huì)舍不得�！�
我知道再過(guò)許多年，我愛(ài)與被愛(ài)的人會(huì)變成“小孩子”，我總是很自私的只希望他們都要好好的。這現(xiàn)實(shí)嗎？在初中看到其他人的差距時(shí)。我恍然大悟：我以為我離開(kāi)了地獄，其實(shí)我離開(kāi)了天堂。陽(yáng)光都是溫暖的`，反面卻是懶散的。難道我還有時(shí)間繼續(xù)想著我自認(rèn)為的成熟嗎？有。一大把。但是：
他們等不起。
其實(shí)，初中越是辛苦其實(shí)我還蠻開(kāi)心的。想起我們、丐幫、姚老師、腦袋、斗嘴，便會(huì)面帶笑容。
一束光，共你我分享，誰(shuí)管他天高地厚。
記得它嗎？我看得清世界，轉(zhuǎn)一圈，便看得見(jiàn)自己。姚老師，我認(rèn)識(shí)它了。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人都有不成熟的經(jīng)歷，而每個(gè)人的經(jīng)歷都是不同的，有的人的經(jīng)歷是好的，而有的人的經(jīng)歷是壞的，而我的經(jīng)歷要說(shuō)好也可以，要說(shuō)壞也可以，好就好在我能知錯(cuò)就改，壞就壞在我太不成熟了。記得有一次，我興高采烈地走去學(xué)校，一進(jìn)教室就看見(jiàn)我的同桌拿起了一部手機(jī)，而且還是智能的，我一回到家，就向媽媽要一部智能手機(jī)，可是媽媽說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)，等發(fā)了工資在給你買(mǎi)�！蔽乙粴庵戮碗x家出走。已經(jīng)到了傍晚，我走著走著，我是又冷又餓的，走到了一家飯店的門(mén)口蹲了下來(lái)，飯店老板走出來(lái)，看我蹲在那，毫不猶豫的地就讓我進(jìn)去，飯店老板馬上讓我坐下，讓我披他的外套，還進(jìn)去端了一碗面出來(lái)讓我吃，我吃著吃著眼淚流了下來(lái)。
飯店老板問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“老板，你人真的很好給我披你的外套，還端面給我吃，謝謝你！我離家出走了，我把一切的經(jīng)過(guò)告訴了飯店老板”。飯店老板說(shuō)：“我給你一碗面吃你都可以說(shuō)謝謝，你有對(duì)你媽媽說(shuō)過(guò)嗎？辛辛苦苦十月懷胎把你生出來(lái)的.是誰(shuí)？在你不會(huì)走路的時(shí)候，教你的走路的是誰(shuí)？在你不會(huì)說(shuō)話，教你說(shuō)話的是誰(shuí)？在你不會(huì)拿碗筷，教你拿碗筷的是誰(shuí)？
在你被人欺負(fù)時(shí)，又是誰(shuí)第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)你？都是你媽媽�。 蔽衣�(tīng)了飯店老板的話?cǎi)R上跑回家去，一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)在沙發(fā)上焦急的媽媽?zhuān)挚达堊郎蠠狎v騰的飯菜，我忍住抱著媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我愛(ài)你！”
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇10
人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷完善，是思想的升華，靈魂的深化，是生命的超然，人格的飄逸。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光放逐。
當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表現(xiàn)掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你已在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
有的`人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀卻并非偶然。因?yàn)�，成熟是生命的高度，不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。
成熟，需要你付出代價(jià)。
成熟，是歷經(jīng)無(wú)數(shù)世事的更迭、滄桑的變故悟出審慎的機(jī)敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。自然界的風(fēng)霜雨雪造就和凈化了它們的靈魂，使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎么有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“臘梅香自苦寒來(lái)”的千古絕唱！
人，同樣如此。
生活的平靜和安定，算不上是一種幸運(yùn)和幸福。相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財(cái)富�？嚯y樹(shù)起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來(lái)的。
在不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)行的時(shí)候，會(huì)變得更聰明；當(dāng)你離開(kāi)父母的時(shí)候，才知道父母是你的依靠，你的盼望。只有在崎嶇而黑暗的道路中，才能使你真正地成熟。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇11
當(dāng)呆呆的丑小鴨變成了天鵝；當(dāng)肉肉的毛毛蟲(chóng)扯破束縛化為蝴蝶，在驚喜于生命變幻的美妙的同時(shí)，我感受到剎那卻又恒遠(yuǎn)的美麗——一份來(lái)自成長(zhǎng)的美麗。
長(zhǎng)大了，成人了，成人了，就該成熟。當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成長(zhǎng)的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕的震撼。那是一種雙重感覺(jué)的心靈上的震動(dòng)。
人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，肩上的.責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增；于是漸漸的，說(shuō)出的話，做出的事兒，已不再僅僅考慮自己的喜好。再往后，我學(xué)會(huì)了“三思而后行”。多為他人著想、換位思考、站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，漸漸溶入我們的思維，成為我最基本的做事原則之一。
我成長(zhǎng)著，我改變著，我要變得成熟，因?yàn)槲冶仨氶L(zhǎng)大。我要在長(zhǎng)大的過(guò)程中變得慢慢成熟；否則，我就會(huì)被別人指責(zé)為輕浮。
終于有一天，我的改變被別人注意到了。鄰居夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“這孩子真懂事�！备改纲潛P(yáng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，像個(gè)大人了�！碑�(dāng)我看到旁人贊許的目光，當(dāng)我看到父母臉上的皺紋有所舒展，我體會(huì)到了一份欣喜：我的改變得到了肯定，我的改變有了質(zhì)的飛躍。
成長(zhǎng)，還在我身上無(wú)法改變地進(jìn)行著。成熟，是我扶正我肩上的擔(dān)子；有棱有角的自我，我不愿放棄！在有個(gè)性的成長(zhǎng)中成熟起來(lái)，那是我所希翼的。
當(dāng)你沉淀下大千世界的波濤洶涌，激流暗礁，你將不再是一條只會(huì)唱歌的小溪，你將擁有整片湛藍(lán)的大海，你將擁有它厚實(shí)的胸膛、沉靜的美麗，并且，你將擁有發(fā)出吶喊的權(quán)利：“我已經(jīng)成熟！”
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇12
每個(gè)人都有不成熟的經(jīng)歷，而每個(gè)人的經(jīng)歷都是不同的，有的人的經(jīng)歷是好的，而有的人的經(jīng)歷是壞的，而我的經(jīng)歷要說(shuō)好也可以，要說(shuō)壞也可以，好就好在我能知錯(cuò)就改，壞就壞在我太不成熟了。記得有一次，我興高采烈地走去學(xué)校，一進(jìn)教室就看見(jiàn)我的同桌拿起了一部手機(jī)，而且還是智能的，我一回到家，就向媽媽要一部智能手機(jī)，可是媽媽說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)，等發(fā)了工資在給你買(mǎi)�！蔽乙粴庵戮碗x家出走。
已經(jīng)到了傍晚，我走著走著，我是又冷又餓的，走到了一家飯店的門(mén)口蹲了下來(lái)，飯店老板走出來(lái)，看我蹲在那，毫不猶豫的'地就讓我進(jìn)去，飯店老板馬上讓我坐下，讓我披他的外套，還進(jìn)去端了一碗面出來(lái)讓我吃，我吃著吃著眼淚流了下來(lái)。飯店老板問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“老板，你人真的很好給我披你的外套，還端面給我吃，謝謝你！我離家出走了，我把一切的經(jīng)過(guò)告訴了飯店老板”。飯店老板說(shuō)：“我給你一碗面吃你都可以說(shuō)謝謝，你有對(duì)你媽媽說(shuō)過(guò)嗎？辛辛苦苦十月懷胎把你生出來(lái)的是誰(shuí)？在你不會(huì)走路的時(shí)候，教你的走路的是誰(shuí)？在你不會(huì)說(shuō)話，教你說(shuō)話的是誰(shuí)？在你不會(huì)拿碗筷，教你拿碗筷的是誰(shuí)？在你被人欺負(fù)時(shí)，又是誰(shuí)第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)你？都是你媽媽��！”
我聽(tīng)了飯店老板的話?cǎi)R上跑回家去，一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)在沙發(fā)上焦急的媽媽?zhuān)挚达堊郎蠠狎v騰的飯菜，我忍住抱著媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我愛(ài)你！”
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇13
時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返；時(shí)間如流星一般在長(zhǎng)長(zhǎng)的天空中劃出一道無(wú)法抹去的痕跡；時(shí)間如夜晚下倒映在水中的月光一觸即碎。時(shí)光的流逝，也就提醒我在慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟。
小時(shí)候的我，天真地以為長(zhǎng)大是一種很奇妙的感覺(jué)，可以要自己想要的，可以像那些大姐姐、大哥哥那樣自由出入不受影響的“大人世界”可以有自己的小天地，自己心目中的秘密。那樣的感覺(jué)真的很吸引我，是我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，逃離大人們的控制，想自己心目中所向往的地方飛去。在那里每一片金黃的落霞，我都會(huì)緊緊依偎，每一顆透明的露珠，洗掉我沉甸甸的.傷悲。也許這就是我所向往的“長(zhǎng)大”。
長(zhǎng)大后的我，失去了自由，失去了與伙伴玩耍的機(jī)會(huì)，整天與爬滿蠕動(dòng)的小蟲(chóng)般的習(xí)題打交道，一心只為考上高中，時(shí)不時(shí)的還要挨大人地訓(xùn)斥，心中的無(wú)奈，不快，只有自己知道，自己來(lái)承受，不再像兒時(shí)那樣的輕松。
當(dāng)我離開(kāi)家上學(xué)時(shí)，想念家人時(shí)的感覺(jué)是難以表白的，只有自己默默的品嘗著孤獨(dú)的滋味，還不時(shí)用自己的淚水來(lái)發(fā)泄自己的不快。當(dāng)聽(tīng)到家人關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)，心里總有一股暖流緩緩的流進(jìn)我的內(nèi)心深處，讓我感覺(jué)到親情的偉大和無(wú)私，讓我明白親人之間最珍貴的東西就是：愛(ài)。成熟讓我懂得了愛(ài)。
成熟讓我歡喜讓我憂。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇14
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了思索。有一個(gè)問(wèn)題在我心里埋了很久很久，我應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？我苦苦地尋求著答案。
我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)懂得思索。我發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，就是正直的人往往得不到重視，而靠溜須拍馬踩著別人的肩膀往上爬的人卻能夠吃香的、喝辣的。正直的人總是吃苦，圓滑一點(diǎn)才吃得開(kāi)。有一段時(shí)間，我心里充滿了矛盾，我是要當(dāng)一個(gè)什么樣的人呢？是做一個(gè)“長(zhǎng)做事’的正直的人，還是當(dāng)一個(gè)“吃得開(kāi)”的圓滑一點(diǎn)的人。我苦苦地思索著。
經(jīng)過(guò)那次和我婆婆出去經(jīng)過(guò)的事情我才發(fā)現(xiàn)，我要做一個(gè)正直的人，不管吃多少苦，只要能為自己家人和朋友做一點(diǎn)事也是值得的。
漸漸的，我又感覺(jué)到一絲不安。我感到別人給我的太多，而我給別人的是那么的少。我總想為別人多做一點(diǎn)兒事，當(dāng)我為別人做點(diǎn)什么，看他們高興的樣子時(shí)，我就感到一絲欣慰，我覺(jué)得我這時(shí)才是最幸福的人，我感受到了自己存在的`價(jià)值，我高興極了。
人，不應(yīng)該都是自私的。人，應(yīng)該是心胸寬廣的，不應(yīng)該是心胸狹窄。但有些“人”是這樣的，我們無(wú)可奈何。要是我們每一個(gè)心里都想著別人，那我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好，更加溫暖。
不要總埋怨這埋怨那，你如果把發(fā)牢騷的時(shí)間和經(jīng)歷用在為人們做點(diǎn)什么事情上，那該有多好�。〔灰偪瓷鐣�(huì)上那些無(wú)可奈何的人，那畢竟是少數(shù)，要看到我們的生活是充滿陽(yáng)光的，讓我們都來(lái)發(fā)出自己的光和熱吧。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇15
相片發(fā)黃了，童年的歡笑也己不再。悄然中，我們步入了成熟。
我總以為成熟是一種使自我趨于完美的境界，于是便強(qiáng)迫自己放棄雨中撐傘的歡笑，放棄落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情�？哨ぺぶ�，心頭總飄過(guò)童年那碧碧青青的草坡，于是原本脆弱的心又變得傷感起來(lái)。
面對(duì)成熟，總以為它應(yīng)該是一種深沉，一種戴金邊眼鏡的瀟灑氣質(zhì)。當(dāng)所有的歡笑都被成熟包裝得近乎虛偽，如一種叫做“面具”的'東西，我知道，是在臨行時(shí)，自己不小心將它打進(jìn)了背包。成熟也可以使自己變得渺小。
面對(duì)成熟，總以為不會(huì)無(wú)端生出一些幼稚可笑的傷感，可是當(dāng)寂寞的陽(yáng)光輕而易舉地奪走我的心情，心便不再快樂(lè)了。我會(huì)如此隨著風(fēng)的改變而改變嗎?如果這樣，成熟便成為一種無(wú)奈的選擇。
當(dāng)無(wú)奈的雨聲又撩起人們的層層心事，我幼稚地想:成熟真的是一種奇怪的東西，它不會(huì)讓人們輕而易舉地靠近。面對(duì)成熟，我無(wú)措。
當(dāng)草地上爬過(guò)陽(yáng)光輕微的嘆息，我才知道，不該將自己描畫(huà)得如此不切實(shí)際的美麗，不然就不會(huì)在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光。面對(duì)成熟其實(shí)就是面對(duì)真實(shí).
面對(duì)成熟，不必有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感，不必強(qiáng)迫自己在心里復(fù)制一個(gè)陰霆的雨季，于是，真實(shí)便成為了成熟的一種診釋。
經(jīng)歷了不可逃避的成長(zhǎng)，我才明白，成熟很簡(jiǎn)單，它只代表一種真實(shí)，一種心靈的純潔.
將自己的青春在真實(shí)的陽(yáng)光下晾曬吧!要知道，誰(shuí)也不會(huì)拒絕一個(gè)面對(duì)成熟無(wú)措的女孩—更何況是深?lèi)?ài)著我們的陽(yáng)光!
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇16
心靈，是一種感覺(jué)。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成熟。
讓我們撥開(kāi)心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽(tīng)潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成熟，它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間，親情，友情……
心靈在成熟，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會(huì)無(wú)味，會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂(lè)，意蘊(yùn)……
心靈在成熟，它使你懂得了去感受，去聆聽(tīng)，去追求，使你逐漸長(zhǎng)大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成熟，然而心靈中的成熟是要靠人去感悟，去體會(huì)，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會(huì)豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫(huà)，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實(shí)它，等待著用心靈的成熟去譜寫(xiě)它的一點(diǎn)一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的`酸，甜，苦，辣都記了下來(lái)，讓美好的回憶永存心靈深處。
當(dāng)你感到痛苦時(shí)，心靈就會(huì)敞開(kāi)大門(mén)，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成熟，生命在充實(shí)，我們?cè)诔墒�，只要我們用心呵護(hù)心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動(dòng)去澆灌，去愛(ài)護(hù)，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇17
鳥(niǎo)兒飛走了，還能再回來(lái)嗎？花兒謝了，還能重現(xiàn)艷麗嗎......還有，我的童年，它輕輕地離我而去，還能再回來(lái)嗎？不，因?yàn)槲覀冋徊揭徊降刈呦虺墒臁?/p>
3歲——文學(xué)啟蒙
小時(shí)候，我還小，許多事還不明白，媽媽給我講了許多故事，有童話、科幻、文學(xué)......所以給我打下了文學(xué)的基礎(chǔ)。
6歲——酷好武術(shù)
六歲的我，已經(jīng)懂得了一點(diǎn)事，對(duì)什么都感興趣、有好奇心。我在電視上看到《西游記》里的孫悟空、《武松打虎》里的武松都讓我迷上了武術(shù)，有些時(shí)候我會(huì)情不自禁地模仿起電視里英雄好漢消滅壞蛋的情景，有時(shí)，我還經(jīng)常跑去書(shū)店找有關(guān)武術(shù)的書(shū)來(lái)看呢！
8歲——愛(ài)上看書(shū)
八歲的我?guī)缀醪豢磿?shū)不行，什么，《三國(guó)演義》、《五三班的.壞小子》、《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》、《男生日記》、《假小子戴安》......我到看過(guò)，而且還把書(shū)上的一些好詞好句都記錄下來(lái)了呢。
10歲——愛(ài)寫(xiě)作文
十歲，我愛(ài)上了作文，雖然寫(xiě)的不如哥哥（在北京“海藍(lán)藍(lán)”作文比賽上獲了獎(jiǎng)）好，但是，我就是喜歡寫(xiě)作文，就是愛(ài)拼，我覺(jué)得作文就是無(wú)聲的語(yǔ)言，只要把想表達(dá)的話寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然，還要靈活地運(yùn)用好詞好句，不打作文腔就行了。
當(dāng)你不成熟時(shí)，喜歡某樣?xùn)|西，當(dāng)你成熟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不是那么值得喜歡，因?yàn)槟阕呦蛄顺墒�，迎�?lái)了成熟的新天地！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇18
很多事情都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程才會(huì)知道結(jié)果，或許這個(gè)結(jié)果不是我們所想，也或許正如所愿!
只要堅(jiān)持了，努力過(guò)，就會(huì)有所成長(zhǎng)。
2021年10月10日，我走進(jìn)了杭千，從這一天起，我的一切也在隨之改變中。進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，我害怕，也很緊張，但我必須知道，只能自己去適應(yīng)環(huán)境，不能改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己�？吹侥切┠吧拿婵�，我不敢說(shuō)過(guò)多的話語(yǔ)，但是她們的熱情溫暖了我，每一個(gè)人都很耐心也很用心的傳授我業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不夠熟練和自己的不夠細(xì)心，導(dǎo)致了很多錯(cuò)誤的發(fā)生，使自己有了些許心理負(fù)擔(dān)，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們都在激勵(lì)著我，帶我走向一個(gè)正確的方向。每個(gè)人都避免不了犯錯(cuò)，但我們要知道為什么會(huì)?怎樣避免再次發(fā)生?
我們是一個(gè)整體，有著自己的規(guī)章制度，不容輕視和改變，很多事情的發(fā)生都有它存在的道理，我們都必須服從。學(xué)會(huì)了換位思考，也就感受了別人的那份心情，明白了那份責(zé)任;風(fēng)雨無(wú)阻的前行，我知道這是我的工作，也就不再有那些情緒和曾經(jīng)的.依賴(lài)。每天工作認(rèn)真一點(diǎn)，也就不再有那些壓力和負(fù)擔(dān)。
未來(lái)，還會(huì)有很多未知的事情發(fā)生，沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)必須為你分擔(dān)那些困難和挫折。雖然，我不能確定自己的選擇是否正確，但我會(huì)為了自己的選擇去努力，勇敢的去面對(duì)。
從陌生到熟悉;從擔(dān)心害怕到從容面對(duì);從稚嫩走向成熟!
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇19
迎著五彩的朝霞，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌聲。無(wú)知的我，走向了啟蒙之路……
書(shū)，讓幼小的我開(kāi)闊視野，為我豎立了人生的豐碑。書(shū)，又讓我了解到人世間的善與惡，美與丑……
在《格林童話》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒�！栋餐缴挕防铮覟橘u(mài)火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當(dāng)時(shí)社會(huì)而感概。書(shū)：你記錄了黑與白，美與丑。
我們都知道，只有人會(huì)思想�？稍跅罴t櫻阿姨的.筆下，一只貓竟然也和人一樣會(huì)思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”――笑貓。笑貓會(huì)許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學(xué)會(huì)的笑：皮笑肉不笑。
《笑貓日記》寫(xiě)的是一只貓，從中也記載了一個(gè)孩子精彩快樂(lè)的童年。在書(shū)本里，我可以拋開(kāi)所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開(kāi)無(wú)限的想象。書(shū)，為我的童年插上夢(mèng)幻的翅膀。
《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)很感人。一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流奪走了小可憐的生命。我讀到這里，傷心極了，一個(gè)弱小的生命就這樣被現(xiàn)實(shí)所吞沒(méi)，不禁灑下同情之淚……
書(shū)，滋潤(rùn)著我的心靈，滲透著我的靈魂，提升了我的品格。書(shū)，是無(wú)邊無(wú)際的大海，為我放飛五彩斑瀾的夢(mèng)想；書(shū)，是我人生的啟明星，有了你，我會(huì)迎著朝霞，東方就在我前面……
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇20
很快就要開(kāi)學(xué)了，祝你們暑假玩的開(kāi)心，暑假余額不足，你們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)才是一個(gè)正道。他們一直都在說(shuō)，暑假其實(shí)和上學(xué)的時(shí)候應(yīng)該沒(méi)什么兩樣。正好像我以前的時(shí)候也經(jīng)常期盼著暑假和寒假的到來(lái)，可是當(dāng)自己真的處于暑假或者是寒假里面的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間一直都在荒廢，反而做不了什么大事了。
也許每個(gè)人都有自己想要去做的事情，可是卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們每個(gè)人都有著自己的`勇氣和決心，即便是在做這件事情的時(shí)候，根本就沒(méi)有發(fā)生什么大不了的事情，他們?cè)谶@樣的過(guò)程中也可以讓自己每個(gè)人的心情都變得有所改變。
假如那一天我們看到的那些故事和我們想象的根本就不一樣，你是否也能夠懂得原來(lái)每個(gè)人的心情都是可以去改變的，即便是別人沒(méi)有去參與，即便是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都有著自己的勇氣和決心。
我們看到他們精彩的童年，也曾經(jīng)看到自己無(wú)憂無(wú)慮的青春期，也許夾雜著許多多愁善感，可是那終究還是不可多得的年少時(shí)光。我們一直都在回憶也從未放棄過(guò)去，珍惜所有能夠挽回的歲月，其實(shí)都在我們的努力當(dāng)中，從未真正放棄過(guò)。就好像以前的時(shí)候，你們總會(huì)有機(jī)會(huì)去忘記，可是你們?cè)谶@樣的過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)懂得。原來(lái)很多道理都是倍感心酸的。
但是在學(xué)習(xí)和生活這兩個(gè)學(xué)校里面，你會(huì)懂得更多的道理，在一天又一天的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越有擔(dān)當(dāng)。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇21
同為十五六歲的你，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地在我面前大談成熟，你說(shuō)的神采飛揚(yáng)，聲情并茂，不時(shí)用眼神封住我張開(kāi)的嘴巴。
你曾無(wú)奈的問(wèn)我：你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大
看著你無(wú)奈的眼神，我不禁感到悲哀。我只想問(wèn)你，我的朋友，你當(dāng)真理解成熟的含義嘛!
難道對(duì)你來(lái)說(shuō)，臟話連篇，稱(chēng)兄道弟，在混混當(dāng)中可以呼風(fēng)喚雨，在考試不好時(shí)，可以一笑而過(guò)，好像只不過(guò)刮了一場(chǎng)風(fēng)就是瀟灑
就是成說(shuō)。
難道對(duì)你來(lái)說(shuō)，在別人面前夸耀自己打架是多少厲害，與別人比一比自己身上有多少錢(qián)穿的死不是名牌
就是成熟看看誰(shuí)花錢(qián)最大方就是成熟
還是可以把父母的心血視而不見(jiàn)，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，把同學(xué)的功勞看做愚昧，就是獨(dú)立自主，就是成熟
你真的這樣認(rèn)為嘛。
自以為成熟的你真的就是這樣理解成熟的嘛。
正因?yàn)檫@樣，我的激情，為老師的辯護(hù)，我給你的.忠言，我對(duì)你做錯(cuò)事后責(zé)備的話就是幼稚對(duì)嘛!
正因?yàn)檫@樣，我無(wú)悔的付出，我的認(rèn)真，我對(duì)你的臟話的不認(rèn)可，我的用心良苦就是愚昧對(duì)嗎
你總是說(shuō)無(wú)所誒，人生不過(guò)一場(chǎng)戲得了，湊或著過(guò)就行了小，無(wú)論怎么樣，最終還是要化為灰燼。可你真的就不在意嘛!因?yàn)橐患∈戮桶炎约赫f(shuō)成林黛玉，好想整個(gè)世界都被憂傷浸泡過(guò)似的，這就是你所謂的成熟
從你的成說(shuō)中走出來(lái)把!我的朋友，早晚有一天，你會(huì)為你的幼稚而沉默。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇22
多年后再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都記不得了，青春就是讓你張揚(yáng)的笑，也給你莫名的痛�！}記
兒時(shí)的我，赤著腳丫追逐著晚霞在田野肆意奔跑；瞞著父母偷偷藏著玻璃珠和英雄卡；與伙伴們跳著皮筋，迷藏在石橋下；放學(xué)時(shí)，在路上打鬧嘻嘻哈。
兒時(shí)的我，夢(mèng)中渴望著大白兔糖果粘牙；也曾經(jīng)幻想當(dāng)神仙科學(xué)家；在那完美無(wú)瑕的白墻上，印畫(huà)著我們的"杰作"；每天下午，也曾經(jīng)蹲點(diǎn)看大風(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)。
兒時(shí)的'我，晚飯后與街坊鄰居納涼星夜下；聽(tīng)著大人們聊著聽(tīng)不懂的話，也害怕夜里的鬼怪躲在床底下。在蟬鳴中度過(guò)了暑假，新的學(xué)年里，又該剪短頭發(fā)……
我們隨著一天天長(zhǎng)大，也開(kāi)始憧憬和變化。
長(zhǎng)大后的我，不能再像從前那般撒野；不能再肆意的與伙伴玩樂(lè)；不能再做兒時(shí)的英雄夢(mèng)，不能再調(diào)皮的在墻上胡亂書(shū)畫(huà)。不再是聽(tīng)不懂大人們?cè)捳Z(yǔ)的孩子，也不再害怕兒時(shí)害怕的妖魔鬼怪。
長(zhǎng)大后的我，逐漸開(kāi)始懂事，逐漸懂得生活的負(fù)擔(dān)，逐漸明白長(zhǎng)大的意義，逐漸嘗試自己從未觸碰過(guò)得新事物。
長(zhǎng)大后的我，有了自己想要的東西，有了兒時(shí)渴望的渴望。時(shí)間改變了我的模樣，吹滅了我兒時(shí)幻想的神話，創(chuàng)造了我憧憬的未來(lái)。時(shí)光，讓我們脆弱且堅(jiān)強(qiáng)。
如果，把童年再放映一遍，我們一定會(huì)大笑，然后大哭一場(chǎng)。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇23
從懵懂無(wú)知的自己，長(zhǎng)成老成持重的少年
——題記
從懵懂到成熟這需要經(jīng)歷很多事才能明白的人情世故，成熟 ，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是值得高興的，畢竟自己家的'孩子從年少無(wú)知到成熟，從任性到懂事，這樣每位家長(zhǎng)都覺(jué)得是件好事，值得慶祝，我也覺(jué)得人嘛從小孩子長(zhǎng)成大孩子的確值得慶祝。
可是……
在成熟之后的我們變得敏感起來(lái)，對(duì)每句話更是有了更深的理解，不像以前理解的僅僅是字面意思，對(duì)于小學(xué)可以說(shuō)是目中無(wú)人，對(duì)于初中可以說(shuō)是年少輕狂，對(duì)于高中可以說(shuō)是異想天開(kāi)，大學(xué)才能說(shuō)是成熟穩(wěn)重。
在成熟之后我們對(duì)人生有了更好的規(guī)劃，對(duì)夢(mèng)想有了更直白的看法，對(duì)自己有了重新的審視，對(duì)未來(lái)有了更堅(jiān)定的理念。
從懵懂到成熟個(gè)人覺(jué)得并不是一件好事，因?yàn)槌墒熘笪覀儼岩磺锌吹奶笇?duì)很多事，物，人，都失去了希望沒(méi)有了童時(shí)的天真和稚氣，成熟之后我們忘了最天真的自己說(shuō)下的每一個(gè)理想，忘了最初的自己�？墒沁@個(gè)“成熟”是我們每個(gè)人必經(jīng)之路。
成熟之后我們不得不注意言行舉止，換做兒時(shí)應(yīng)該不會(huì)，成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情，不然他人會(huì)說(shuō)我們不尊重他的想法，不顧忌他人心情，換做兒時(shí)肯定不用這樣做。
但是我們逃不過(guò)歲月，歲月的沉淀讓我們褪去了當(dāng)年的青澀，讓我們的一舉一動(dòng)都變得成熟穩(wěn)重。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇24
踏上記憶的班車(chē)，時(shí)光飛逝而過(guò)，熟悉又陌生的面孔不斷閃現(xiàn)，也勾起我那塵封的記憶。
那時(shí)的我如今看來(lái)如此可笑。剛上學(xué)前班時(shí)，同桌為了躲避老師檢查讓我?guī)退毩艘粡堊郑瑳](méi)想到老師竟破天荒地大夸了她，表?yè)P(yáng)她寫(xiě)得好‘有進(jìn)步，還獎(jiǎng)勵(lì)她一朵小紅花。年幼的我十分困惑，我平常就練這種字，甚至比那紙上的字更好看，老師為什么不表?yè)P(yáng)我？下課后，我不甘心地向同桌哭鬧著，索要那本屬于我的“財(cái)產(chǎn)”。同桌不給我，我也就不理她。后來(lái)幾天，我倆就陷入冷戰(zhàn)。可沒(méi)幾天，我們又像什么也沒(méi)發(fā)生似的交談嬉鬧。
在這懵懂的日子里，有過(guò)矛盾，但都因種種原因而放下，重歸與好，讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)別人釋然。
那時(shí)的我如今看來(lái)如此脆弱。體育課上，大家一起玩捉迷藏，輸了的我總向一匹脫韁的野馬。一次，不小心被絆倒，重重地跌在地上。當(dāng)恢復(fù)知覺(jué)時(shí)，吃驚的發(fā)現(xiàn)，身旁那片地上竟有一片殷紅，看著從膝蓋上流下的血，我慌了。眼淚在眼眶邊打轉(zhuǎn)，獨(dú)自縮在一旁，被無(wú)助環(huán)繞著。就在頭暈?zāi)垦ｉg，一抹纖細(xì)的身影閃現(xiàn)在眼前，是老師�！疤蹎�？我?guī)闳バl(wèi)生室�！薄班拧睙o(wú)力的輕語(yǔ)。說(shuō)完便把我背在肩上，我心中暖暖地，閉了眼，腦中全是剛剛老師的'身影，及那背給予我的溫暖。
在懵懂的日子里，我脆弱，被別人愛(ài)護(hù)著，讓我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)護(hù)別人。
記憶的班車(chē)仍在前行，下一站又會(huì)到哪？只知道，自己正在這懵懂的日子里成長(zhǎng)著。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇25
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇26
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我，優(yōu)越而篤定地邁著步子，帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高，帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信，帶著點(diǎn)自以為是的超脫，優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買(mǎi)點(diǎn)蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在，奇怪！
賣(mài)蔥的老頭見(jiàn)我遞上10元錢(qián)，愣了一愣：“你有零錢(qián)嗎？找不開(kāi)�！�
我搖搖頭，不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬：“我再多給點(diǎn)蔥吧。”
我聳聳肩：“我要那么多蔥干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢(qián)，那“白發(fā)”低俯下去，又抬上來(lái)，“還差兩毛錢(qián)�！敝�?chē)娜丝粗�，我覺(jué)得好不耐煩，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的，隨口說(shuō)出：“兩毛錢(qián)，算了，算了，不要了�！�
周?chē)娜擞侄伎粗�，我覺(jué)得自己好瀟灑。
“你等等�！崩项^突然站起來(lái)搔搔頭，問(wèn)旁邊一個(gè)賣(mài)菜的：“10塊錢(qián)能換開(kāi)嗎？”
搖頭。他求助似的'望了望我，又走到一個(gè)賣(mài)雞蛋的面前，“10塊錢(qián)……”
搖頭。奇怪？?jī)擅X(qián)不是說(shuō)不要了嗎？干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。
“來(lái)了，來(lái)了，我給你！”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜，“我到前面商店換的。”
為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問(wèn)。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇27
女兒，升入初中學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年時(shí)間了。我和我的女兒在這半年里，經(jīng)歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。
在我們這里，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然后進(jìn)行全年級(jí)大排名。每次都牽動(dòng)著家長(zhǎng)和學(xué)生的心。初來(lái)乍到，真有點(diǎn)不適應(yīng)。但又不得不去面對(duì)。
常言道：孩子是家長(zhǎng)的臉面。在三口之家普遍的中國(guó)，有哪個(gè)家長(zhǎng)不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，女兒以平常心應(yīng)考，成績(jī)不錯(cuò)。班級(jí)第三名，心中有了數(shù)，定了位。塌實(shí)多了。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼第一次月考來(lái)臨，我們又緊張了起來(lái)，孩子復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)，忙了個(gè)不亦樂(lè)乎。但成績(jī)還是退步了，因?yàn)榕R考試，我的預(yù)防針打得及時(shí)，孩子情緒基本沒(méi)受影響，反而激發(fā)了他的競(jìng)爭(zhēng)欲望。我的.心放了下來(lái)。孩子的學(xué)習(xí)生活又按部就班的繼續(xù)進(jìn)行，我不敢閑著，分析原因，查找對(duì)策。
當(dāng)期中考試到來(lái)時(shí)，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的計(jì)劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結(jié)果比預(yù)想的好許多一舉進(jìn)入年級(jí)44名。看到孩子有了自己的學(xué)習(xí)方法，我也輕松了下來(lái)，不再弓弦在上了。
相信孩子，比教會(huì)孩子重要。教給孩子學(xué)習(xí)方法比教會(huì)他作題重要。考試鍛煉了我們的心理承受能力，也教會(huì)了我們?nèi)绾芜m應(yīng)新的環(huán)境。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇28
秋天是萬(wàn)物成熟的季節(jié)。
本來(lái)，生物是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變成熟的，但是秋天的成熟是飛快地成熟，跳躍著的成熟。走進(jìn)莊稼地里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一夜之間的變化：玉米昨天是偏白的，今天是淡黃的，明天就變成了一片金燦燦。你看那谷穗，才幾天不見(jiàn)，就笑腰了腰。那高梁用不了幾個(gè)鐘頭，就漲紅了臉蛋。你再去瞧瞧果園吧：那葡萄、橘子，用不了幾天，就變得果實(shí)豐滿而充實(shí)；那蘋(píng)果、梨子，過(guò)了幾天，就變得又大又圓潤(rùn)。這一切水果，全都成熟了！
有生命的，別管能不能用來(lái)吃喝，也都在不斷變成熟。菊花在秋天到來(lái)時(shí)才綻開(kāi)笑臉，向人們展示著她的嫵媚與成熟。一株株植物，別管它是什么，也在秋天來(lái)到時(shí)呈
現(xiàn)一番欣欣向榮——那是成熟的美。
一切事物也在變成熟。莊稼長(zhǎng)、果實(shí)熟、植物美，土地也變得成熟——它變得肥沃、松軟。經(jīng)歷了一年的風(fēng)雨洗禮，土地找到了它應(yīng)有的樣子。那山川、湖海，經(jīng)歷了秋天，也變得更加成熟，給人以耳目一新的感覺(jué)。葉子一片一片地掉落，不也是季節(jié)成熟的表現(xiàn)嗎？
人在秋天也在不斷地成熟著。一到秋天，同學(xué)們會(huì)走入不同的'班級(jí)，繼續(xù)用知識(shí)武裝大腦，讓頭腦變得成熟。一過(guò)秋天，生疏的同學(xué)變成了好同學(xué)，好伙伴，自己也不再那么地拘束自我了。在新的學(xué)習(xí)生活中，我們認(rèn)清了更多的道理，明白了更多的是非曲直，自己心靈上得到了成熟。人就是這樣，在該成熟的時(shí)候就該努力變成熟，以免以后在社會(huì)吃大虧！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇29
我并沒(méi)有成熟，我離成熟還是差得很遠(yuǎn)。
盡管清明回到家，家里人都夸我成熟了不少 。但我知道，從買(mǎi)新手機(jī)這件事情上，我還差得很遠(yuǎn)。
我為什么想到要買(mǎi)新手機(jī)呢？我為什么會(huì)想著要買(mǎi)智能機(jī)呢？我為什么要貪便宜呢？唉，我為此付出了慘重的代價(jià)。我原本是想買(mǎi)MP5的，結(jié)果當(dāng)時(shí)不知道怎么回事想到了買(mǎi)新手機(jī)，于是，向別人買(mǎi)了手機(jī)，還是智能機(jī)呢！盡管是水機(jī)一部，但還是咬牙買(mǎi)了，結(jié)果買(mǎi)了一部磚頭回來(lái)。到現(xiàn)在不具備應(yīng)有使用價(jià)值的磚頭，哎，好后悔��！
剛買(mǎi)回的時(shí)候，覺(jué)得機(jī)子與眾不同，鍵盤(pán)是按照電腦鍵盤(pán)的樣子設(shè)置的，但屏幕全是英文，于是，下意識(shí)地本能想設(shè)置簡(jiǎn)體中文，但是怎么設(shè)置也設(shè)置不了，更讓我目瞪口呆的時(shí)候，一插卡進(jìn)去馬上顯示鎖機(jī)，也就是說(shuō)，根本就沒(méi)解鎖，所以，也就無(wú)法打電話和上網(wǎng)，我的天啊，水貨也不至于是這樣吧，這可真是一部神機(jī)啊，我回家跑遍了全城也沒(méi)有人能解鎖，沒(méi)有能弄，好不容易找到會(huì)弄的`，又被人宰，而且是被人狂宰，因?yàn)榛蛟S沒(méi)有其他人能弄甚至是不愿意弄，所以他愿意弄，他壟斷他宰我。
從這件事可以得出，我并沒(méi)有成熟，我因?yàn)樨澅阋擞忠淮胃冻隽舜鷥r(jià)，等于說(shuō)是花錢(qián)買(mǎi)教訓(xùn)，以前被人整和騙交出來(lái)的成長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)，又一次白交了，我并沒(méi)有成熟。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇30
時(shí)間，在命運(yùn)的齒輪中轉(zhuǎn)動(dòng)，沉淀又回到了那個(gè)死寂的夜晚。
天空像被墨染黑了似的，烏鴉在樹(shù)上叫著，沉默，恐懼，無(wú)趣包圍著我。
“總是忙，忙，忙！"我自言自語(yǔ)道。手中握著的紙條被風(fēng)吹了起來(lái)，落在了地上�！皟鹤影。瑡寢尳裉煊惺�，晚飯你自己弄，我晚點(diǎn)回來(lái)啊。"紙條的字還留有余溫，但那份關(guān)懷已蕩然無(wú)存，媽媽怎么樣了？想不起來(lái)了。
想起了丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是多么幸福啊，有溫暖的懷抱，避雨的港灣�！皨寢�?zhuān)靵?lái)陪我玩"我那在工作的媽媽呀，看了我一眼，二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光下，我們的影子被拉的`好長(zhǎng)好大。
下雨了，我望向窗外，沒(méi)說(shuō)什么，起身去廚房做飯，雨瀝瀝地下著，像在訴說(shuō)些什么，它鼓弄著窗，也鼓動(dòng)著我的心房。不知為何，眼淚竟下來(lái)了，我趕忙拭干了淚，怕自己看見(jiàn)。
我也習(xí)慣于自己做飯，習(xí)慣于獨(dú)立，習(xí)慣了成熟，而母親呢？在做什么呢？我起床時(shí)，你的被子已經(jīng)疊好了，人卻不見(jiàn)蹤影，晚上回家時(shí)，只有一張紙條陪伴著我，我何時(shí)才能見(jiàn)你一面��？
懷著悲傷進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中媽媽就在我的身旁，我睜開(kāi)眼一看，的確是母親，她正在床頭看我，母親的皮膚已有了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，母親，你這么拼命是為我嗎？我多希望你能笑一下呀！
從此，我懂事了，我再也不會(huì)讓母親操心，能自己做的就自己做，我多了一份成熟，而那份成熟是母親造就的。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇31
人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的`是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。
在告別中我們不斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽(tīng)父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母生氣，應(yīng)該孝順?biāo)麄�，也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友......有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見(jiàn)她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧。”
想著，就走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)菹⑷グ�，我替您干活�！眿寢屄?tīng)后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了�！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿......現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立......
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇32
春風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)枝，染綠了一幅春景圖，我輕撫過(guò)那樹(shù)上的道道刻痕，回首，原來(lái)已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路途，上初二，樹(shù)多了一道年輪，我多了份成熟。
腳印——童年時(shí)光
童年的腳印是小小的，輕輕的，卻又肆無(wú)忌憚的。那時(shí)，小小的腦袋里總有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，并付諸行動(dòng)�？梢砸�?yàn)橄胫离u寶寶在蛋殼內(nèi)是什么模樣而敲碎它，可以因?yàn)橄氲饺艘丛�，而用牙刷幫魚(yú)兒“洗澡”，可以覺(jué)得花兒應(yīng)該適應(yīng)四季變化而放冰塊于仙人掌花盆內(nèi)，可以…。童年的我肆無(wú)忌憚，童年的`我單純而調(diào)皮。
腳印—-少年歲月
少年歲月的腳印帶有它獨(dú)有的張揚(yáng)，卻比童年時(shí)光多了份顧慮。它會(huì)偶爾冒出個(gè)想法，并堅(jiān)持下去，以為那是長(zhǎng)大的主見(jiàn)，卻仍會(huì)在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際縮入爸媽的懷抱，會(huì)在茫茫人海中占有自己的一片朋友圈子，以為朋友是最忠實(shí)的依靠，用那雙純良而無(wú)害的雙眸觀望世界。少年的我，獨(dú)有一份張揚(yáng)，獨(dú)有一份倔強(qiáng)。
腳印—-青年殿堂
剛邁入青年行列的我們猶如踏進(jìn)了教堂，隨著思想的豐富，我們帶著好奇卻不失警惕的眼光在五光十色的生活中流連，漸漸地，不知不覺(jué)間，我們多了一份思索，少了一份盲從，多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，多了一份自信，少了一份羞怯。青春期的我，多了一份淡定，多了一份成熟。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我，在成長(zhǎng)，我們同走在灑滿花瓣的路上。驀然回首，那一串串腳印正是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。初二的我們多了份成熟，少了份幼稚。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇33
愈漸深沉的夜，獨(dú)自一人坐在電腦前，空氣中絲絲襲來(lái)的寒氣，網(wǎng)上電影傳來(lái)的精彩動(dòng)人的對(duì)白，都在這朦朧的日光燈的愛(ài)撫下披上一層神秘蒼茫的外衣。
陣陣的冷氣吹過(guò)身旁，讓人不由得打了個(gè)寒顫，緊裹單薄的衣裳，依然是止不住地輕顫著。雖烤火，心卻是冰冷的。
靜夜悠長(zhǎng)，攪動(dòng)著心靈深處無(wú)法言說(shuō)的思緒，淡淡的'憂思如濃霧似的剪不斷也化不開(kāi)。
夜。好深，好靜。一個(gè)人靜靜地享受，享受寧?kù)o中這一分凄楚的美。
面對(duì)往事，心靈里有多少感慨；生命中就有多少無(wú)奈。
一次次因?yàn)槟闶軅�，我卻無(wú)法呻吟，哭訴，長(zhǎng)大是為了把哭聲憋回去，我能做的只有默默承受著，哪怕遍體鱗傷也不會(huì)有人在乎，因?yàn)槟悴恢溃悴焕斫�，你曲解著我的意愿�?/p>
你總是說(shuō)“如果我不懂你的想法，那我就不配當(dāng)你的某某”。當(dāng)然我是不能拒絕，無(wú)奈的搖搖頭就算了吧。
你總是把我當(dāng)成小孩子，卻不知道我的小孩子氣是為了表現(xiàn)給你看，其實(shí)——我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然年紀(jì)不大但我心理年齡已經(jīng)不是你想象的那個(gè)樣子了。你或許認(rèn)為你和他的事我永遠(yuǎn)不知道，但我懂，我不想你走，能不能有事找我一起商量，而不是把我拋在一邊不聞不問(wèn)。
你別逼著我了，我不想這么快長(zhǎng)大，我還想像個(gè)孩子一樣鬧著你陪我玩，陪我笑……你終于讓我成熟了……
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇34
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會(huì)再靠在奶奶身旁，求她給我講故事；我不會(huì)再在媽媽的化妝臺(tái)上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅；我不會(huì)再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個(gè)小花貓；我不會(huì)再拿著《格林童話》之類(lèi)的書(shū)，代替它的是一本本中外名著……
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松�，生�?dòng)傳神的情節(jié)中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)等各種樂(lè)趣中�！度龂�(guó)演義》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，它情節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè)趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的`空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習(xí)效率高？怎樣能安排好時(shí)間？怎樣能提高成績(jī)……我現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績(jī)，不會(huì)像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)。現(xiàn)在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧！
在十六歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開(kāi)始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”�。∵@些，年少時(shí)又何曾想過(guò)？也許，這就是成熟吧！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇35
十六花季，十七雨季，永不停息的步伐，面對(duì)成熟，我思緒萬(wàn)千。
——題記
靜靜的坐在書(shū)房旁邊，感悟思量，思量著人生�；貞浲眨と漳�，就是的萬(wàn)物已模糊于腦海，連一漾漣漪也不曾蕩起。只是感覺(jué)，時(shí)間匆匆從指尖滑過(guò)，抓他不住，轉(zhuǎn)眼已無(wú)蹤。
時(shí)間，便悄無(wú)聲息的奔跑，難道留下的僅是惋惜，天天埋怨：這次第，怎一個(gè)愁字了得?我想：如今的我們，不堪于回憶，迷茫于未來(lái)。何以面對(duì)，唯有成熟。
成熟是什么?
首先，它代表著責(zé)任，以前的我們總是披著童稚與無(wú)知，犯了錯(cuò)別說(shuō)改正就是連知錯(cuò)都難，總是唯唯諾諾的躲在父母身后，讓他們?nèi)ァ绊斕炝⒌亍�。長(zhǎng)大了，我們要懂得去承擔(dān)，知錯(cuò)就改，認(rèn)清自己的使命，并努力去實(shí)現(xiàn)。不要以青春叛逆當(dāng)做借口。
其次，要，自立，自信，自強(qiáng)。要脫離父母，自己去拼搏，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，不要事事依賴(lài)父母，人生之路畢竟要自己去走。要牢記：相信自己，自卑的人沒(méi)有成功的資格，無(wú)論遇到什么，都不要輕易言敗。
最后，要淡定，冷靜的'去看待問(wèn)題，遇事要從容。理性是成功的關(guān)鍵，這世上沒(méi)有完美可言，但我們可以做到接近完美。冷靜可以使一個(gè)人變得更加聰慧，而聰慧的人便是這個(gè)世界的主宰。
欲戴王冠，必承其重。人生本就因拼搏熱精彩，懂得怎樣成熟，并且努力做到，何樂(lè)而不為？
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇36
有的人，幾經(jīng)滄桑，變得冷漠而世故，卻自?成熟。這不是成熟，而是凋謝枯萎；有的人畸形發(fā)展，或吸毒劫財(cái)，或貪贓枉法，卻也自?成熟。這不是成熟，這是沉淪毀滅。真正的成熟，是自信和誠(chéng)實(shí)的高山上的奇葩；是勤奮和進(jìn)取的田野里的碩果；是深沉而溫柔的夜空中的一彎皓月；是豁達(dá)而樂(lè)觀的大海上的`一輪朝陽(yáng)。
成熟，意味著一個(gè)人真正踏上了人生的正軌。成熟，需要失去一些，得到一些，還要保留一些。既然成熟了，那就丟掉懵懂無(wú)知吧！那時(shí)候，你只知道世界很大或是很小，你也無(wú)法對(duì)生活下個(gè)定義。你生活著，或許煩惱，或許快樂(lè)。成熟后，你會(huì)知道。原來(lái)這個(gè)世界或大或小是無(wú)法形容窮盡的。你有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是不簡(jiǎn)單的。活著，不是單一的喜或憂，還有一些別的你必須品嘗的滋味——無(wú)論是苦的還是甜的。
當(dāng)紅作家曹又方在記者問(wèn)道患癌癥后是否覺(jué)得遺憾時(shí)，如此回答：“人生里面是充滿遺憾的，我覺(jué)得這是一個(gè)常態(tài)。”所謂的成熟，就是你必須要學(xué)會(huì)接受殘缺。
面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)，這才是真正的成熟。
面對(duì)風(fēng)雨如磐的黑暗社會(huì)，一位老人憤慨過(guò)，悲哀過(guò)，彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，最終他把手中的筆化作犀利的匕首劃破重重黑幕，讓世上領(lǐng)悟到一絲光明。這位老人便是——魯迅。
遇橫來(lái)之逆而不怒，遭變故之起而不驚，當(dāng)非常之謗而不辯，可以任大事矣！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇37
時(shí)間無(wú)情的吞噬了一切，所有的所有。寧愿選擇失憶啊。
太陽(yáng)還會(huì)出來(lái)的，日子還長(zhǎng)這里，不能夠如此繼續(xù)下去了。一種莫名的涌上心頭，要爆發(fā)了？不管了，脫胎換骨吧！未來(lái)是留給有準(zhǔn)備的.人兒。經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)？渾渾噩噩的過(guò)，太折磨人，所以所以，要反抗這平凡的生活。
陌生的感覺(jué)，這是我嗎？冷漠，無(wú)情。墮落下去了，適應(yīng)不了，這就是所謂的成熟�；蛟S還應(yīng)該有更多的打擊，才會(huì)真真正正成熟成長(zhǎng)起來(lái)。
害怕了，路越來(lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有捷徑可走，還沒(méi)有享受自己的青春，就被糊涂的拉到了下一個(gè)時(shí)間段。借口，都是些無(wú)聊的借口，成功！哪來(lái)那么容易？天上的餡餅不是光光掉給你一個(gè)人的。所以，所以，你就要不停地不停地流汗流淚，甚至是流血，不然呢。
終于終于漸入佳境，人就是這么賤，還是自己太愛(ài)護(hù)我了？熬過(guò)來(lái)了，一覽眾山小，宇宙也在我手中了就。這是怎樣的一種感覺(jué)？這一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，短就短了吧，究竟實(shí)現(xiàn)了多少自我價(jià)值。
經(jīng)歷了那個(gè)個(gè)過(guò)程，我也是過(guò)來(lái)人了，還不曾回憶，就。就又要去進(jìn)行另一個(gè)新的開(kāi)始，面包會(huì)有的，都會(huì)有的，過(guò)去不能代表現(xiàn)在未來(lái)還有下輩子。記住謹(jǐn)記。路是自己走出來(lái)的，或好或壞，都是自己的。
我還在路上，一直就是如此。不曾有過(guò)動(dòng)搖。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇38
一個(gè)孩子買(mǎi)了兩顆桃樹(shù)種子，一棵種在后花園里，一棵種在盆子里。孩子每天都精心照顧它們，給它們澆水、施肥、曬太陽(yáng)等。好景不長(zhǎng)，一陣臺(tái)風(fēng)如同惡魔般折磨這小小的生命。幸運(yùn)的是在家里的桃樹(shù)毫發(fā)無(wú)損，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉和那小小的花苞——而那棵種在花園的桃樹(shù)卻變成了斷裂的脊梁。
春天來(lái)了，春風(fēng)滋潤(rùn)著大地，家里的桃樹(shù)在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)而動(dòng)，像一個(gè)活潑的孩子抖動(dòng)著看似健壯的身體。小孩非常的高興，心想：什么時(shí)候能結(jié)果呢？光陰如風(fēng)一般拂過(guò)那嫩嫩的枝干，一轉(zhuǎn)眼到了秋收的日子，可那家里的桃樹(shù)卻落下了枯黃的枝葉和青澀的桃子。
孩子垂頭喪氣、不知所措，只是嘆氣：“為什么？為什么？”這時(shí)孩子想起了那后花園里的桃樹(shù)。他跑下一樓，拿出了一把破舊的鑰匙，打開(kāi)了那銹跡斑斑的鎖，推開(kāi)門(mén)。他剎時(shí)驚呆了，真是：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。那粗壯而堅(jiān)硬的'枝干，筆直而挺拔的身軀。雖然葉已枯黃，但是枝干上掛著一個(gè)個(gè)紅白紅白的桃子�！班浴暗囊宦暎粋�(gè)桃子落到了地上。孩子撿起了桃子，用衣服擦了擦�！笨┼浴耙豢�，那脆生生的口感、那甜蜜的味道滋潤(rùn)著孩子的心。孩子笑了，桃樹(shù)也笑了。
想要成熟并非那么簡(jiǎn)單，必須受到困難的磨練和失敗后從中吸取的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)人也是一樣，我們不能總是去依賴(lài)父母，而要努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，結(jié)出屬于自己的成熟果實(shí)。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇39
“這么大的人了，個(gè)子都快比你爸高了，還這么幼稚，一點(diǎn)兒也不成熟……”
這是去年暑假某日晚飯時(shí)，外公對(duì)我說(shuō)的話。
一兩年前，一部叫“喜洋洋與灰太郎”的`動(dòng)畫(huà)片風(fēng)靡全國(guó)，當(dāng)時(shí)各個(gè)少兒頻道都在爭(zhēng)相播放�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，從早7點(diǎn)到晚7點(diǎn)，任何時(shí)候都有至少1個(gè)臺(tái)在播放，吃飯時(shí)間更是可以多達(dá)四個(gè)頻道同播，連廣告都不用看的。
我個(gè)人對(duì)這部動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么興趣。那天晚飯時(shí)，我一手扒飯，一手拿著遙控器翻頻道。由于喜洋洋和灰太狼的聲音頻繁地傳出電視，加上我在某個(gè)少兒頻道頓了一下，來(lái)思考還有什么頻道我沒(méi)試過(guò)，外公就誤認(rèn)為我是不停地在找放喜洋洋的頻道，于是就有了開(kāi)頭的那句話。
另一件事發(fā)生在一周前，那天下午我一直在看新買(mǎi)回來(lái)的書(shū)——我有個(gè)習(xí)慣，看書(shū)的時(shí)候嘴里總得吃點(diǎn)什么——結(jié)果零食吃多了點(diǎn)，晚飯便吃不下了。吃完平常量的一半之后，我便說(shuō)飽了，我準(zhǔn)備回房間繼續(xù)看我的書(shū)。這時(shí)外公就問(wèn)我為什么不吃了，我就說(shuō)下午吃多了，說(shuō)了幾句，他便有點(diǎn)不高興：“等會(huì)兒你要餓，沒(méi)飯給你吃！”我便開(kāi)了個(gè)小玩笑：“沒(méi)飯吃就吃你唄�！庇谑�，同樣地，我又聽(tīng)到了那句話。
成熟，沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)年齡理論上來(lái)說(shuō)，確實(shí)是該漸漸成熟了，所謂進(jìn)入青春期了�？墒�，成熟的表現(xiàn)一定在這種事上面嗎？如果去年那天我就是在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片，這就能夠說(shuō)明我不成熟嗎？以及上周我開(kāi)的這個(gè)小玩笑，和成熟與否有關(guān)系嗎？
或許有吧……
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇40
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)大跌眼鏡———“越獄”？沒(méi)錯(cuò)，我的確越過(guò)獄，還是越“群獄”呢！不信？那就接著往下看吧！
一天上午，媽媽答應(yīng)我去北京玩，我們?cè)缭绲鼐驼业搅艘粋�(gè)旅游團(tuán)，出發(fā)時(shí)天還沒(méi)亮。剛上車(chē)，我就接過(guò)了一張計(jì)劃單，上面有許多活動(dòng)內(nèi)容，其中我一下子就看到了一個(gè)讓人張大嘴巴的活動(dòng)——“越獄”計(jì)劃”！我不禁盼望著，遐想著。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。導(dǎo)游將所有的'孩子叫了下來(lái)，把我們帶到一個(gè)房間里，就離開(kāi)了。突然，一個(gè)聲音在黑暗中傳出：“孩子們！”我們可被嚇的不輕，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去——哦！原來(lái)是副導(dǎo)游�？闪钗覀兏械狡婀值氖牵谷槐灰桓掷K五花大綁！我們仿佛明白了什么，靜靜地聽(tīng)他說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在我們被包圍了！所有的房間都被壞人封鎖了，現(xiàn)在只剩下你們沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)了�！闭f(shuō)著，他便遞給我們一份地圖，“這是逃跑路線，只要你們逃脫成功，我們就有救了，加油啊！”我連忙接過(guò)地圖。有的人還看向窗外——嗬！還有個(gè)睡著了的看門(mén)大爺。
機(jī)不可失，失不再來(lái)，我們立即行動(dòng)：慢慢打開(kāi)了大門(mén)，輕手輕腳經(jīng)過(guò)看門(mén)大爺?shù)纳砼�。我是倒�?shù)第二個(gè)過(guò)去的人，剛拐進(jìn)墻角就看見(jiàn)最后一個(gè)小姑娘被剛剛蘇醒的看門(mén)大爺逮住了。我邊跟上大部隊(duì)，邊祈禱：她千萬(wàn)別把計(jì)劃“全盤(pán)托出”啊！
后來(lái)，我們又通過(guò)了許多關(guān)卡：紅外線、大迷宮、營(yíng)救伙伴。最終，“我們?cè)姜z”成功了！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇41
記得以前只要和媽媽有一件不同的時(shí)候，準(zhǔn)是我吃虧，那次是我記憶猶新[注: 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。記得那次，我和媽媽吵了起來(lái)，因?yàn)樗屛覍?xiě)作業(yè)我不寫(xiě)，卻玩電腦�！澳阍趺催�不寫(xiě)作業(yè)啊！”“上了一天課了，玩會(huì)電腦怎么了！”我生氣地說(shuō)。
之后我和媽媽吵了起來(lái)，結(jié)果他沒(méi)管我，跑到她那屋躺在了床上，我便繼續(xù)玩了，過(guò)了20多分鐘，媽媽還沒(méi)有動(dòng)，我便過(guò)去，看見(jiàn)她正在哭，枕頭上已經(jīng)有了一灘眼淚。我問(wèn)媽媽怎么了，他不說(shuō)話，我才想起了剛才那件事，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽對(duì)我說(shuō)了為什么不讓我玩電腦游戲，1是耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)，2是為了我的眼睛，我視力不好……我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太聰明了！光想了自己的感受，卻不從媽媽的角度思考問(wèn)題。從那以后，我便知道了“深思熟慮[注: 反復(fù)深入地考慮。]”和“三思而后行[注: 三：再三，表示多次。指經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，然后再去做。]”。
從那之后到現(xiàn)在我再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)架，偶爾有點(diǎn)小時(shí)意見(jiàn)不和，而是商量，實(shí)在不成就聽(tīng)媽媽的。因?yàn)閶寢寘s是為我好��！從那之后，我理解了媽媽為這個(gè)家付出了學(xué)多，而我卻沒(méi)有報(bào)答她，以后我一定聽(tīng)他的.話！從那以后我多了一分成熟，為人處事成熟了許多。
十四歲我嘗到了親情的溫馨，十四歲我多了一分成熟！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇42
面對(duì)著眼前14根燃燒著的蠟燭，望著這個(gè)十四團(tuán)跳動(dòng)的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因?yàn)樗紵?3歲的終結(jié)，閃爍著十四歲的夢(mèng)。
十四歲，我邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，也開(kāi)始充滿了自信。14歲，我不再有對(duì)著成績(jī)排名的.羨慕，我學(xué)會(huì)了用自己努力來(lái)爭(zhēng)取傍上有名，十四歲，我沒(méi)有了望見(jiàn)復(fù)雜的幾何題的恐懼，敢在桌上放一大沓稿紙，花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)來(lái)解開(kāi)它。
十四歲雖然年齡比十三歲大一歲，但在這一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會(huì)在街上遇見(jiàn)老師時(shí)假裝沒(méi)看見(jiàn)的走掉。因?yàn)槲叶靡宦暋袄蠋熀谩�。給老的安慰。十四歲，當(dāng)老師，家長(zhǎng)批評(píng)我的時(shí)候，再不會(huì)向他們瞪眼睛，因?yàn)槲叶昧死蠋�，家長(zhǎng)的良苦用心。
十四隨，我會(huì)對(duì)自己美好的未來(lái)勾畫(huà)出一幅完美的夢(mèng)想藍(lán)圖。圖上的我可能是站在講桌前辛勤耕耘的老師。我可能是站在手術(shù)臺(tái)前解除病人痛苦的醫(yī)生，也可能是一位偉大的律師……那些美好的畫(huà)面早就已經(jīng)浮現(xiàn)在我的眼前。
十四歲的夢(mèng)是美好的，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己那些美麗的夢(mèng)。面對(duì)未來(lái)著十五團(tuán)跳動(dòng)的火焰時(shí)。我又將繼續(xù)譜寫(xiě)人生的后一頁(yè)。
十四歲的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇43
秋風(fēng)拂過(guò)，無(wú)情地奪走了我的十四歲。十五歲，像花兒般燦爛的地走來(lái)了。
兒時(shí)的我，總喜歡跟著爸爸媽媽�；貞浧鹦r(shí)候總愛(ài)問(wèn)父母的一個(gè)問(wèn)題：“是先有雞還是先有雞蛋？”兩人相視而笑，無(wú)語(yǔ)……
至今，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，我還不懂。但會(huì)想起那個(gè)“不解之謎”，我發(fā)現(xiàn)自己真的是太有才了。
歲月無(wú)情地奪走了我的無(wú)知，另一個(gè)原本活潑好動(dòng)的女孩成為了如今成熟懂事的孩子。兒時(shí)的牛角辮已經(jīng)徹底的小時(shí)了。從鏡子里看到的自己，眼睛情不自禁的濕潤(rùn)了。那時(shí)間真壞，奪走了我稚嫩的面容……
越長(zhǎng)大越孤單，依稀記得，小學(xué)時(shí)的我們，到處追逐。如今，我們之間好似有一層隔膜，把那份天真都扼殺了。
童年留下的甜蜜回憶至今都無(wú)法體味到。哦。原來(lái)歲月這殺手剝奪了我們可愛(ài)的童年，難道非得使我們變得成熟嗎？
那書(shū)本上原有的圖畫(huà)，終于沒(méi)了。我們也終于長(zhǎng)大了，不得不坦然面對(duì)生活的挫折和磨難。
冬天來(lái)了，那樹(shù)上的禿枝，我們的十四歲。那花兒般的十四歲，。你無(wú)情的走了，走得好歡快，走得好瀟灑…。
春天來(lái)了，那漫山遍野的`紫藤花。那成熟的十五歲啊。你跟隨著春天的腳步悄悄的來(lái)到了我身邊，無(wú)聲無(wú)息的闖進(jìn)了我們的生活……
舍不得那燦爛的十四歲，但又阻擋不了十五歲的來(lái)襲。所以舍不得又怎樣？
十五歲的花季雨季，十五歲的我們——多了一份成熟。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇44
輕輕翻閱日歷，數(shù)數(shù)大樹(shù)的年輪，時(shí)間就這樣悄然而去。
時(shí)間可以用很多的形容詞形容。
小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)：“光陰似箭，時(shí)光一去不返回。”現(xiàn)在知道，時(shí)間是強(qiáng)大的愈合劑，即使經(jīng)歷了再大的創(chuàng)傷，在它的磨練下，都將平息。
看以前的作文，會(huì)笑的淚都流出來(lái)，把“媽媽”寫(xiě)成“好好”，把“已經(jīng)”寫(xiě)成“巳經(jīng)”這是不是長(zhǎng)大了？
有時(shí)候，聽(tīng)媽媽的噴嚏聲，我會(huì)趕緊提醒她吃藥。
有時(shí)候，我放下手中的`筆想偷懶去打籃球時(shí)，略一思考，又重新握起筆頭，埋頭學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我望著窗外嬉戲的兒童笑笑，然后又低頭看書(shū)。
有時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心，不是得到媽媽的零花錢(qián)。而是自己的作文得了獎(jiǎng)學(xué)金！
和樹(shù)一樣，成長(zhǎng)總會(huì)在你的身邊留下印記和蹤影，只是那增長(zhǎng)的年輪和日漸茂密高大的枝葉和樹(shù)干，在我眼里會(huì)演成為另一種姿態(tài)。
忍住眼淚不哭，做題做到12點(diǎn)，輸了就認(rèn)輸，接受懲罰，還是更喜歡先做完作業(yè)再上網(wǎng)，我怎么可能相信網(wǎng)友去和他見(jiàn)面……
如果把十八的我歸于成熟，那我的第十八個(gè)青春歲月將被視為少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想，少了一份……
那么多的失去，換來(lái)更多的擁有，我會(huì)被夸獎(jiǎng)，聰明了，懂事了，長(zhǎng)高了，有志向了……
我還需要從時(shí)間那里換取更多的成熟！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇45
歲月匆匆，像流水般一去不復(fù)返，時(shí)光老人的時(shí)光機(jī)帶走了我的童年，卻也帶來(lái)了我人生中的花季，一個(gè)像花兒般綻放的季節(jié)。
也許，我就是這樣的一個(gè)小孩。
我的父母很普通，然而我的`家境也并不富裕，看到爸爸每天起早貪黑地工作，肩上扛著沉重的物品，一顆顆晶瑩的淚珠便從我的眼眶滑落而出。我心疼爸爸，不愿他那么勞累地工作。一顆幼小的種子在我的心里扎根，是啊！我要快快長(zhǎng)大，有能力為家人提供蔽蔭的場(chǎng)所。
看到媽媽的頭上又長(zhǎng)出了幾根銀白色的細(xì)發(fā)，我的內(nèi)心不由得顫抖了，我想到了孟郊的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸�！痹谖⑷醯臒艄庀�，有一個(gè)慈母，她為了自己的孩子，將她所有的愛(ài)與心血都給了孩子，孩子看在眼里，溫暖在心里。一個(gè)內(nèi)心的聲音在呼喚：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，我會(huì)讓您失望的�！笨吹竭@一幕，淚水再一次地涌現(xiàn)，但這淚水是甜的！喜悅的！幸福的！
站在由少年走向青年的門(mén)檻上，我清點(diǎn)了行？，發(fā)現(xiàn)自己多了一絲的成熟，我知道未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，但我不怕，有愛(ài)就不孤單！不失落！
十六歲的我，愿像花兒般綻放！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇46
新年的鐘聲，象征著新的一年開(kāi)始，舊的一年過(guò)去。今年，我十二歲了。
走夜路
夜幕降臨了，漆黑的天空中閃著幾顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。冷風(fēng)吹著，路旁樹(shù)上的葉子不停嘩嘩地響著。
我在一個(gè)小巷里走著，小巷里沒(méi)有燈光，黑漆漆的，一眼看不到盡頭。我緩慢地走著，臉上很平靜，沒(méi)有小時(shí)候的膽怯和慌張。
十二歲，我多了一份勇敢。
做家務(wù)
蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，火辣辣的.陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼睛，小鳥(niǎo)躲在翠綠的枝葉間，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，草坪上的花朵，散發(fā)著令人陶醉的清香。
我彎著腰，雙手用力的握著拖把，額頭上流淌著汗珠，鼻尖也沁出了汗，整個(gè)臉紅紅的，我直起了腰，擦了一把汗，又繼續(xù)拖地。
十二歲，我多了一份責(zé)任。
愛(ài)學(xué)習(xí)
窗外，狂風(fēng)肆虐著，發(fā)泄著它的怒火，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨。屋內(nèi)堆滿作業(yè)的書(shū)桌上，還擺放著一盞潔白的臺(tái)燈，散發(fā)著溫馨的光芒。
我趴在桌子上，手里拿著筆寫(xiě)著繁多的作業(yè)，我抬起了頭，坐直了身子，繼續(xù)寫(xiě)著。書(shū)桌上堆積的作業(yè)不停地減少著，寫(xiě)完了，我卻并不想玩，再次沉浸在書(shū)本中。
十二歲，我多了一份成熟。
十二歲的我多了一份勇敢，一份責(zé)任，一份成熟。十二歲，我懂得了很多。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇47
我已學(xué)會(huì)站好，調(diào)到現(xiàn)實(shí)的頻道……
------題記
歲月，在無(wú)情地流逝。而我，也隨著時(shí)間的流逝在成長(zhǎng)，不斷地改變。當(dāng)我回頭去看自己成長(zhǎng)的道路，發(fā)現(xiàn)在那深深淺淺的足跡里多了一份成熟。
十六歲的我，不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。當(dāng)我與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，想到的不再是朋友的過(guò)錯(cuò)，而是反思自己的對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)我與同學(xué)聊天時(shí)，不再是直話直說(shuō)，而是先考慮自己無(wú)心的話是否會(huì)對(duì)同學(xué)造成傷害。當(dāng)我與父母商事時(shí)，不再是沖動(dòng)的做出決定，而是慎重，謹(jǐn)慎。
十六歲的.我，不再馬虎，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)認(rèn)真的自己。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，不再抱著無(wú)所謂的態(tài)度，而是認(rèn)真的分析原因。當(dāng)我做事時(shí)，不再是草草了事的敷衍，而是認(rèn)真的去完成。當(dāng)我對(duì)待友誼時(shí)，不再是馬虎，而是認(rèn)真的去對(duì)待每一份友誼。
十六歲的我，不再逃避，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己。以前，當(dāng)我受傷時(shí)，我是小心的舔舔著傷口，安慰自己這只是意外。但意外多了，便漸漸將內(nèi)心的底線沖破，我懷疑，我逃避，我將自己隱藏在夢(mèng)里。而現(xiàn)在，我不再逃避，而是敢于面對(duì)傷口，對(duì)它及時(shí)的清理，包扎。
十六歲的我，不再幼稚，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)成熟的自己。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，不再是埋怨，而是感謝。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我才能站得更穩(wěn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，滋生在心里的那份成熟蔓延的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。十六歲，我多了一份成熟！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇48
望望鏡子里的我，再看看小時(shí)候照片上的奶油模樣，哎呀，真是，變化怎么會(huì)這么大！
光潔的鏡面映出一幅黝黑的面龐，額頭上仍舊長(zhǎng)著頑固不化的青春痘。鼻子下面，卻是濃密的胡須，多了一份“成熟男人的'魅力”。倘若不細(xì)看，大家總會(huì)問(wèn)我：“哥們，高幾了？”
十五歲，我多了一份成熟，不只是簡(jiǎn)單地加了幾撇胡須，冒了幾個(gè)痘痘，更多的，是擺脫了以前的幼稚和天真。
十五歲，我會(huì)站在窗前，瞭望遠(yuǎn)方，心中卻是翻騰著自己的雄心壯志，憧憬著自己將來(lái)會(huì)資產(chǎn)過(guò)億，成為對(duì)中國(guó)最具影響力的青年。可如今多了一份成熟的我早已知道，成功一直都摻雜著汗水。我唯有努力、奮斗。路，永遠(yuǎn)踏在自己腳下。
十五歲，回家之后不再纏著爸媽撒嬌或是要著買(mǎi)那了，就因?yàn)槎嗔艘环莩墒�，才�?huì)給疲憊的父母沏一杯熱茶�？粗麄兡樕蠞M足的微笑，心中定會(huì)暗暗決定：兒子一定會(huì)讓你們享盡天倫之樂(lè)。
十五歲多出的成熟讓我看透人生苦短，目睹汶川的廢墟，十五歲的心靈發(fā)出哀鳴。除了捐款捐物，為他們祈福，更多的，是再一次深切地懂得了人生的脆弱。所以才決定，一定要活得瀟灑，讓十五歲以后的人生不留遺憾！多了一份成熟，我要讓自己活得不同凡響！
十五歲，我多了一份成熟。雖然不再會(huì)有以前的天真，成熟的腳步卻會(huì)踏遍人生的角落，讓我勇攀峰頂，盡顯“一覽眾山小”的霸氣！
感謝我的十五歲——帶給我的成熟。
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇49
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，這棵成長(zhǎng)的樹(shù)。一眨眼，十六歲都已經(jīng)走過(guò)二分之一了。樹(shù)葉嘩啦啦的響，風(fēng)撩起我的回憶。
兒時(shí)的我，會(huì)為了與弟弟爭(zhēng)一個(gè)玩具而鬧得天翻地覆；兒時(shí)的我，會(huì)為了得到自己心愛(ài)的東西而死纏爛打，跟媽媽撒嬌；兒時(shí)的我，會(huì)為了在班上爭(zhēng)一個(gè)班干部的職位而跟同學(xué)大吵大鬧；兒時(shí)的我
回眸過(guò)去，我覺(jué)得那時(shí)的我的確天真可愛(ài)。
但是，在這個(gè)充滿詩(shī)意的秋天，這茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)正在慢慢步入成熟。他沒(méi)有時(shí)間去享受這份詩(shī)意。風(fēng)，慢慢的侵蝕著枯黃的樹(shù)葉，他舍不得這些樹(shù)葉，可是他不得不舍去�，F(xiàn)在，樹(shù)葉只會(huì)帶給他累贅，他也就忍痛割?lèi)?ài)。因?yàn)閲?yán)冬正在不遠(yuǎn)處等待著他�，F(xiàn)在的他，只剩下突兀的枝干，赤裸裸的
寒風(fēng)冷雨打在他的身上。他毫不畏懼，他認(rèn)真地面對(duì)這次挑戰(zhàn)。他想起大地老師教他把根深扎在地下，想起大地老師將他的精華傳授給他，想起大地老師讓他堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)這嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
冬天的寒風(fēng)拂過(guò)了最后一下。天空降下了微微的，溫暖的小雨。他知道，春天來(lái)了。朦朧中，他顯得蒼桑又煥發(fā)著青春，堅(jiān)硬的枝干就要抽發(fā)了忍冬的.新苗。這個(gè)時(shí)候，他正在煥發(fā)出一生中美好的瞬間。大地老師在他身后笑得很甜
一眨眼，十六歲的寒冬過(guò)去了。接下來(lái)的，是跟加嚴(yán)峻的考驗(yàn)�；蛟S在多年以后，回眸著當(dāng)初落下的枯黃的葉片，這些天真可愛(ài)的瞬間，會(huì)不禁笑咧了嘴！我會(huì)發(fā)現(xiàn)？十六歲，我多了一份成熟！
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇50
在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋(píng)果，酸溜溜的杏子，甜絲絲的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛(ài)的水果是黃橙橙的香蕉了。
我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚(yáng)，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個(gè)小搖籃，里面正躺著一個(gè)熟睡的.嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢!
一天，媽媽買(mǎi)了很多香蕉回來(lái)。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄��？粗@些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦!小黑點(diǎn)就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜!”我明白了，小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢!我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開(kāi)的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀!我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無(wú)窮!
香蕉還可以煲糖水。一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒(méi)那么疼了，也咳得沒(méi)那么厲害了。我又知道，原來(lái)香蕉還可以止咳!
我愛(ài)麻涌的香蕉!
從幼稚走向成熟的優(yōu)秀作文 篇51
十三歲，是人生的重要時(shí)期。我們告別了童年的綠草地；告別了童年的幼稚和天真；告別了童年的歡聲和笑語(yǔ)。十三歲的`我，多了一分寬容，多了一分責(zé)任，但我認(rèn)為，我多了一分成熟。
童年是美好的。記得有一件事，使我感受到，我多了一分成熟。小時(shí)候，我的媽媽喜歡嘮叨，每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)她的嘮叨聲：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)�！眲倻�(zhǔn)備出門(mén)，媽媽又在嘮叨：“路上注意安全，不要和陌生人說(shuō)話，過(guò)馬路要看紅綠燈。”“知道啦”我不耐煩的說(shuō)了一聲，然后上學(xué)去了。有一天早晨，家里格外的清靜，爸爸說(shuō)：“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書(shū)包吧�！蔽覄傄鲩T(mén)，媽媽用低音喇叭廣播：“今天要下雨，拿上雨傘，多穿點(diǎn)�！薄爸览�。”我生怕媽媽在嘮叨，趕快跑出去。第二節(jié)課，天空白云朵朵，我想應(yīng)該不會(huì)下雨了。最后一節(jié)課，雨突然下了起來(lái)，越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里，這時(shí)校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我如小魚(yú)見(jiàn)了水一樣，飛快的跑下去�！皨寢�?zhuān)悴皇沁�生病著呢，怎么還來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“我不來(lái)接你，你也會(huì)生病，我更難受�！蔽已廴t紅的。
回頭想想，原來(lái)和媽媽頂嘴，真是不應(yīng)該呀�，F(xiàn)在的我，懂得體貼媽媽爸爸。我想，這就是我十三歲，最大的收獲成熟。
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