溫暖小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖小學(xué)生作文1
“啪！”隨著一聲尖銳的、玻璃杯被摔碎的聲音，我把積蓄已久的怒火都爆發(fā)出來(lái)了，然后不顧母親那停在半空中的手和不知所措的目光，我徑直走到臥室，把門(mén)重重地摔上。
坐在椅子上，心情久久不能平靜，摔門(mén)聲依舊回落在耳邊……剛剛我和媽媽在爭(zhēng)論一道題，本來(lái)是我對(duì)的，可她非說(shuō)我是錯(cuò)的，證實(shí)我是對(duì)的之后，一瞬間，委屈的淚水隨著媽媽之前批評(píng)我的話流了下來(lái)，本想得到一絲安慰，可她卻說(shuō)“哭什么哭，把它改過(guò)來(lái)就得了唄！”于是我拿起杯子，把它重重地摔在地上……
為了表達(dá)我的`不滿，我沒(méi)和她說(shuō)一句話，晚飯時(shí)，她依舊往我碗里夾菜，但什么也沒(méi)說(shuō)，不論她夾什么，我都不搭理，直到吃完，依舊放在碗里。
睡覺(jué)之時(shí)，被沒(méi)放，很冷，我滿屋子找電暖袋，可就是找不到，看著她坐在電腦機(jī)前一副悠閑的樣子，我想一定是被她私自藏在懷里，我剛想問(wèn)她東西在哪，可很強(qiáng)的自尊心又不允許我這么做。
我呆望著窗外那一片黑色的天空，一股寒氣隨之而來(lái)，我想我怎么會(huì)有這樣的媽媽?zhuān)瑒e人都千般寵愛(ài)自己的孩子，而我呢？現(xiàn)在我身邊除了一些只會(huì)呆笑的娃娃還有什么呢？淚水流了下來(lái)。
我?guī)е鴮?duì)寒冷的畏懼，不情愿地鉆進(jìn)了被窩，咦？這是什么？暖暖的，我把它舉起來(lái)，通過(guò)門(mén)外透進(jìn)來(lái)的光，我發(fā)現(xiàn)它就是我一直找的電暖袋，是媽媽趁我不注意時(shí)放進(jìn)去的。
我把它放在胸前，感受著她的溫暖，淚水又一次順著眼角流下來(lái)，但這次是暖暖的。
溫暖小學(xué)生作文2
同一片藍(lán)天下，同一個(gè)溫暖的家
我們?cè)谕黄{(lán)天下同一個(gè)溫暖的家里，但是不同的命運(yùn)打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們?cè)谝黄鹗掷忠黄鹜嬗螒颍孟裨陟乓麄兊膱?jiān)固友誼。
藍(lán)天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛(wèi)著我們的家園，也一起玩耍，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
家是溫馨的港灣，讓長(zhǎng)期漂泊的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港；家是一所學(xué)校，父母是老師，我們是學(xué)生，在這個(gè)“學(xué)�！敝�，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中家便是一生的依靠。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關(guān)系也會(huì)更加密切，變得密不可分。
在這個(gè)溫暖的家中，各族人民都生活在這個(gè)家庭，各族人民都感受著家的溫暖，感受著祖國(guó)人民的.關(guān)懷，就像一只只小船駛進(jìn)安全的避風(fēng)港，感受著重見(jiàn)天日的喜悅。
每個(gè)人都有一個(gè)幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會(huì)出現(xiàn)一些殘疾人，看著那些殘疾人殘缺的地方，我有時(shí)會(huì)心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無(wú)情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
溫暖小學(xué)生作文3
呼！呼！風(fēng)之王、雪之后轉(zhuǎn)圈圈為冬天鋪雪白的路，小草冷得要冬眠，雪白的花片為它蓋棉被，松鼠嚇得躲進(jìn)洞穴，人們?nèi)蔽溲b、穿上毛大衣、圍上圍巾、戴上手套、帽子，就怕風(fēng)王、雪后的法術(shù)所凍傷，只有我這只小精靈不怕寒冷，因?yàn)槲矣序?qū)寒法寶。
“課 本放在桌上，全班同學(xué)去跑步。”老師一說(shuō)完，同學(xué)們唉聲嘆氣，拖著沉重的步伐烏龜走向操場(chǎng)，只有我這只兔子像一陣風(fēng)，超越同學(xué)，雖然只是短短的一圈操場(chǎng)二 百米，我用盡了全力沖刺，將其它同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已汗流浹背、氣喘吁吁，當(dāng)別班同學(xué)手握暖暖包時(shí)，我卻不需要。
“咕哩、小 語(yǔ)，來(lái)吃點(diǎn)心了！”放學(xué)回家后，最期待的`就是奶奶親手做的點(diǎn)心。冬天是蘿卜的盛產(chǎn)期，奶奶喜歡自己做糕點(diǎn)，煎出來(lái)的蘿卜糕，熱騰騰的、外酥內(nèi)軟，吃得到細(xì) 細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜絲，綿密細(xì)致，入口即化，再配上營(yíng)養(yǎng)百分百的四神湯，里面裝了關(guān)心、溫暖、幸福，還有滿滿的愛(ài)。一口蘿卜糕一口神湯，暖呼呼的，門(mén)外的冷風(fēng)不 見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)铱刹豢梢运愕姆块g？”“今天好冷，當(dāng)然可以�！钡玫綃寢尩耐夂螅蚁磦�(gè)香噴噴的熱水澡，跳上媽媽的床，迎接我的是一個(gè)大大的擁抱，我就像油條，媽媽像蛋餅，油條被蛋餅所包住，密不透風(fēng)，被窩里是我們母女倆最親密的時(shí)光，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，寒風(fēng)被抵擋在被窩外。
運(yùn)動(dòng)、奶奶親手做的點(diǎn)心、媽媽的擁抱，我的驅(qū)寒法寶不需要很多金錢(qián)，不需要花很多的時(shí)間，只要懂得珍惜，就能擁有溫暖。
溫暖小學(xué)生作文4
溫暖我們一向認(rèn)為是一種滿足自己的物質(zhì)來(lái)源，可我們這些小孩子、小學(xué)生可不一樣，我們一致認(rèn)為溫暖是一種偉大的愛(ài)，一種為他人不顧一切的愛(ài)，這樣的溫暖才是真正的溫暖啊！
那是一次有史以來(lái)最難忘的一刻。在一次學(xué)校舉行的大課間活動(dòng)中，我們因?yàn)轶w育老師的'一句話欺騙了我們而和學(xué)校發(fā)起了沖突，本來(lái)老師說(shuō)好讓我們打籃球的，可老師卻還讓我們跳遠(yuǎn)。讓我們跳遠(yuǎn)就算了，可是我們跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地也太危險(xiǎn)了吧。有許許多多的釘子“埋伏在地”，還有一個(gè)掃把在沙池里“蓄勢(shì)待發(fā)�！蹦憧�，多么危險(xiǎn)�。〈虿黄鹞覀冞�躲不起嗎？我們打算不跳，在旁邊休息片刻。但學(xué)校拼命讓我們跳，這時(shí)的我們覺(jué)得學(xué)校太殘忍了！
大課間活動(dòng)快結(jié)束了，我們聽(tīng)聲歸隊(duì)。過(guò)了不久，葉主席上臺(tái)當(dāng)著全校師生的面狠狠地批評(píng)了我們班，我們那時(shí)是傷心又憤怒啊！我們的黃老師一聽(tīng)此話，迅雷不及掩耳的離開(kāi)座位，大聲的反駁，拋掉臉面大膽的罵正在臺(tái)上的葉主席，當(dāng)時(shí)我被老師所感動(dòng)，淚水不禁涌了出來(lái)，我很想止住眼淚，但……
黃老師在這一時(shí)刻給予了我們溫暖，讓我們看到了陽(yáng)光、希望，黃老師就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們以前不斷惹事讓黃老師生氣，操心，但老師卻不會(huì)對(duì)我們爆發(fā)，我知道老師跟一直都在強(qiáng)忍著自己心中的憤怒，因?yàn)槲乙灿H身體會(huì)過(guò)。
也許，生活是平淡無(wú)味的，但是生活是擁有溫暖的。當(dāng)我們沐浴在春天的陽(yáng)光之中，親身體驗(yàn)到那種特有的溫暖，頓時(shí)，便會(huì)有種想時(shí)間停留的沖動(dòng)。
溫暖小學(xué)生作文5
親情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無(wú)窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開(kāi)；親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢(mèng)中還想笑。
一罐美味的蜂蜜，無(wú)論是成功還是失敗，親情總會(huì)站在你的一邊，給你鼓勵(lì)、信心。有一次，我去參加英語(yǔ)大賽，在半決賽的時(shí)候，被刷下來(lái)了。我很失望，但是爸爸和我的媽媽?zhuān)瑓s心平氣和地說(shuō)“不管你是進(jìn)入總決賽了，還是沒(méi)有。我們都會(huì)支持你，更何況重在參與嘛！多參加一次，就會(huì)有一次的收獲，沒(méi)關(guān)系的。”聽(tīng)了爸爸我的媽媽的勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來(lái)的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)英語(yǔ)的信心。
一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛(ài)與關(guān)懷，總是讓你感到不想離開(kāi)。上一次的期中考試，我的語(yǔ)文沒(méi)有考好，只得了85分�；氐郊遥业膵寢尣坏珱](méi)有說(shuō)我，還幫我分析了沒(méi)有考好的原因。分析后，又教我怎樣復(fù)習(xí)，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的大床。
一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個(gè)周末，我的媽媽幫助我輔導(dǎo)英語(yǔ)。我有不會(huì)的'單詞、短語(yǔ)便向我的媽媽請(qǐng)教，我的媽媽就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，我的媽媽也沒(méi)有說(shuō)我記性不好，而是認(rèn)真地幫我講解。就像有用不完的耐心。
家庭給予你的的是無(wú)限的鼓勵(lì)、信心、關(guān)懷與愛(ài)。而我們呢？不應(yīng)該只是享受著這些，而是應(yīng)該回饋給父母。這樣才會(huì)有無(wú)限的！
溫暖小學(xué)生作文6
當(dāng)天際漸漸破曉，細(xì)碎的陽(yáng)光親吻著窗，慢慢的，天越來(lái)越亮。走廊傳出了腳步聲，隨之而來(lái)的就是響亮的叫唱——
“起床了，起床了！”
美夢(mèng)被這尖利的聲音揉碎，不悅地皺了皺眉。留戀溫暖的被窩，蜷縮著又沉沉地睡去……
指關(guān)節(jié)敲擊著墻面，我朦朧地睜眼，看見(jiàn)個(gè)模糊的身影站在前。
“起床嘞！還賴(lài)在床上啊，待會(huì)兒又要遲到嘞！”
“啪！”一聲清脆的開(kāi)燈聲，接著就是鞋跟輕敲地板，漸漸遠(yuǎn)去……
光刺得睜不開(kāi)眼，我使勁地揉了揉雙眼，利落的`下床，穿好褲子、衣服，打開(kāi)洗手間的熱水龍頭……走廊又傳來(lái)尖利的叫聲：“起床嘞！待會(huì)又要遲到嘞！”
擰了擰手中的抹布，大踏步地走到窗戶前，眼角余光瞄到一個(gè)消瘦的背影在不停地忙碌著……打開(kāi)窗，冷冽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，快速地擦完窗戶，打著顫的身體終歸平靜了。如此寒冷的清晨，老師早早起床，一間一間的來(lái)把我們喚醒。
這位溫和的老師，總是在我們吃飯時(shí)，靜靜地站著，有時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)我?guī)拙洌骸安撕贸詥�？”有時(shí)，我也會(huì)與她小聊幾句，每每都是我在不停地抱怨生活、學(xué)習(xí)上的一些不如意，她也總是平靜地看著我，不時(shí)安慰我?guī)拙�，給我講講人生道理。
在這樣短暫的對(duì)話后，我總讓起伏不定的情緒逐復(fù)平靜。
這樣的她，總能提醒我們夜已深，該睡覺(jué)了；這樣的她，總是在我們離去后又一個(gè)人重新拖一遍地；這樣的她，總是幫助在生活路上迷茫的我們……
即使是這樣平凡的愛(ài)，也能在寒冬感受到濃濃的溫暖。
溫暖小學(xué)生作文7
開(kāi)學(xué)了，我們伴隨著春風(fēng)走進(jìn)了校園。瞧，它是多么美麗的畫(huà)卷�。�
一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的就是幾叢不知名的野花，它們身穿五顏六色的花衣裳，迎著春風(fēng)害羞地在向我們呼喊：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
穿過(guò)門(mén)廳，那一排朝夕相處的柳樹(shù)，正吐著嫩綠的細(xì)芽?jī)�。雖然沒(méi)有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的.景色，但在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，卻告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
你瞧，魚(yú)池里那游動(dòng)的紅鯉魚(yú)，時(shí)而聚集，時(shí)而分散，一掃冬天的寒冷。仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
你看，操場(chǎng)上灰黃的“衣裳”不見(jiàn)了，取而代之的是一層綠油油的”地毯”。小草們從地底下鉆出小腦袋，伴著春風(fēng)搖頭晃腦地說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
同學(xué)們有的單槍匹馬，有的成群結(jié)隊(duì)，涌向操場(chǎng)。她們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在追逐嬉戲打鬧……瞧，主席臺(tái)上趴著的人在干嗎？走進(jìn)一看，原來(lái)是在打瞌睡，真是“春眠不覺(jué)曉”啊。
這就是春色滿園的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的另一個(gè)美麗家園。
溫暖小學(xué)生作文8
溫暖，像一艘船，載你到你想去的地方，溫暖，像一扇窗，打開(kāi)你的心扉，溫暖，像一把火，溫暖你那潮濕的心，溫暖是一種甜蜜而又幸福的滋味。
記得有一次放學(xué)，天頓時(shí)變臉了。早上還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我。我焦急不安的想，怎么辦，我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽他們工作那么忙，也不可能給我送傘。突然，有人輕輕的拍了拍我的.肩頭，我以為是——”老師，你怎么還沒(méi)走？“”你都沒(méi)走，老師怎么可能走呢？沒(méi)帶傘吧？老師送你回家”我興奮極了。在路上，雨越下越大。老師輕輕的把雨傘推過(guò)我這一邊，我還渾然不知，過(guò)了一會(huì)兒，我移過(guò)頭，大吃一驚，老師的左半身已被雨水沖洗干凈了，應(yīng)該是愧疚吧，我把傘推到老師身邊，老師把傘移到我這邊，我又把傘推回去。老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你還小，應(yīng)該聽(tīng)老師的話，萬(wàn)一感冒了怎么辦？聽(tīng)話�！斑@時(shí)淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！崩蠋煟业郊伊�，進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧�！啊辈涣�，老師還有回家備課呢！“說(shuō)完，老師打著傘在雨中離開(kāi)了，我望著雨中的背影，淚水早已劃過(guò)臉頰。
溫暖，在我看來(lái)就是一把雨傘，它為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)心發(fā)現(xiàn)你身邊的溫暖，你也會(huì)了解到溫暖的滋味。是不是一種甜蜜而又幸福的味道？
溫暖小學(xué)生作文9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
十二年來(lái)，您們對(duì)我的愛(ài)是那樣的無(wú)私，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都沐浴在您們溫暖的懷抱。記得那時(shí)放假后不久的一天，我就感冒了，病得還很重。媽媽您讓我躺在床上靜養(yǎng)，在這情況下，我看到了您們的焦急。
媽媽?zhuān)褐灰?jiàn)您不停的研究該喝什么藥，然后沖給我喝，這讓我感受到您的愛(ài)，同時(shí)也讓我想到去年發(fā)生的一件事：我在一個(gè)夏天的夜晚，沖完涼，從衛(wèi)生間走出來(lái)時(shí)，腳下的`泡沫拖鞋只覺(jué)得一滑，我便四腳朝天，腦袋咚的一下就什么都不知道了，醒來(lái)時(shí)我已在醫(yī)院，我看見(jiàn)您趴在我的床邊，已經(jīng)睡著了，我不忍心去驚醒您，可不一會(huì)兒，我的腿便覺(jué)得好麻好麻，就輕輕的動(dòng)了一下子，您就一下子驚醒，張開(kāi)了紅紅的眼睛，朝我笑了笑，然后埋怨自己睡著了。我的床上東西太亂，您不顧疲憊，立刻又幫我整理東西。
爸爸：一個(gè)冬天晚上被子被我蹬掉了，結(jié)果半夜我發(fā)高燒，爸爸您不顧深夜的寒冷，披一件薄外套，把一件厚大衣披在我身上，然后抱起我，送我去醫(yī)院，一路上您很著急，剌骨的寒風(fēng)，讓您不停的打噴涕，渾身也微微發(fā)抖，我也抱緊了您，這時(shí)您嘴里還在念念地說(shuō)：“林兒，你一定要堅(jiān)持！馬上就要到醫(yī)院了！下次再也不許蹬被子！”
我身上有一股曖流，一直流到心田。
爸爸媽媽?zhuān)谀鷤兊膽驯嵌嗝礈嘏?/p>
祝爸爸媽媽身體健康。
女兒：周麗麗
溫暖小學(xué)生作文10
生活中有許多溫暖的事，有來(lái)自老師的幫助、父母的照顧、伙伴的關(guān)心等，但令我永遠(yuǎn)難忘的就是老師對(duì)我的`關(guān)心和幫助。今天我含著眼淚把這件事寫(xiě)下來(lái)。那一年，我的爸爸生了很重很重的病，我非常非常傷心，上課時(shí)老師講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，下課了我也是一個(gè)人趴在桌子上，沒(méi)有一絲微笑只在心里暗暗的哭泣。因此我的學(xué)習(xí)下降了。漸漸的老師也了解到了這個(gè)情況，就開(kāi)始默默的關(guān)心我、鼓勵(lì)我、幫助我�？吹嚼蠋熞环矫嬉哑渌瑢W(xué)的成績(jī)提高，另一方面還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)是否受到了影響，觀察我的情緒是否有變化，可想而知老師是多么辛苦，費(fèi)了多少心血，也曾為我們流過(guò)多少次淚啊，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)提高。
所以每天放學(xué)以后老師付出了自己寶貴的時(shí)間來(lái)為我輔導(dǎo)、檢查作業(yè)，在這一段時(shí)間里我感受到了老師像媽媽一樣關(guān)心我，生怕我的學(xué)習(xí)下降了，就這樣在老師那溫柔、期待、信任、和藹真誠(chéng)的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了。期末考試，我的成績(jī)得了雙百分，成功的淚水從老師和我的眼睛里流了出來(lái)。當(dāng)老師把這一喜訊告訴我的父母時(shí)，我的爸爸在病床上失聲痛哭，母親掩面哭泣，他們讓我轉(zhuǎn)告老師一句話—謝謝！這就是我的老師，這就是關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)我的老師。敬愛(ài)的老師忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。我會(huì)牢記一輩子，因?yàn)檫@成績(jī)里有您的一份心血。
【溫暖小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生溫暖的作文07-03
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文04-30
溫暖的家小學(xué)生作文05-11
溫暖的瞬間小學(xué)生作文07-07
小學(xué)生溫暖的冬天作文07-04
小學(xué)生溫暖作文500字08-25
溫暖小學(xué)生作文15篇08-31
溫暖小學(xué)生作文(15篇)04-06
小學(xué)生冬日里的溫暖作文04-30