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描寫夏天的樹優(yōu)秀作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫夏天的樹優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇1
經(jīng)過(guò)了短暫而又充滿生機(jī)的春天，炎熱、漫長(zhǎng)的夏天到來(lái)了。在春天里，什么都看起來(lái)那么有活力，在夏天又會(huì)怎樣呢？
有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無(wú)邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說(shuō)現(xiàn)在是夏天，可一點(diǎn)兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”而是截然不同：它神氣十足地挺立著，絲毫沒(méi)有因?yàn)轭^頂?shù)牧胰斩兊么诡^喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。
最令我驚奇的是：前幾個(gè)星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會(huì)掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。這名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不再需要尋求保護(hù)，不再需要精心照料。這位令人肅然起敬的戰(zhàn)士，用勇氣體現(xiàn)了生命的價(jià)值。正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，上課鈴響了，那散發(fā)著光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……
生命就像一棵樹，會(huì)經(jīng)歷四季的更替，經(jīng)歷著春的溫暖，夏的.炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒；生命就像一棵樹，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪，也會(huì)見到彩虹。凡是生命，一定會(huì)遇到挫折，經(jīng)歷了挫折，也一定會(huì)有明天的希望。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇2
沿著校道一直向前走，你會(huì)看見一個(gè)金魚池。
在金魚池的前方，有一排高大的芒果樹。夏天的芒果樹最美麗。在初夏剛至，芒果樹的葉子還不太多，但可以擋住大部分的陽(yáng)光。這時(shí)，在芒果樹下打羽毛球，是最好不過(guò)了。每當(dāng)下課鈴打響，許多同學(xué)都會(huì)拿著羽毛球拍沖出教室，芒果樹下出現(xiàn)了一群生龍活虎的身影。盛夏，芒果樹的葉子長(zhǎng)得更茂密了。一棵棵芒果樹就像一個(gè)個(gè)巨人，環(huán)抱著古樸教學(xué)樓，并撐起一把把綠色的大傘，為樹下做游戲的同學(xué)灑下片片陰涼。
偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，把枝葉吹得東搖西擺，"巨人"好像在向我們微笑。夏天快結(jié)束了，芒果樹上的芒果也成熟了，老師們便展開了采集工作。在教學(xué)樓的二樓，她們用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿把芒果逐一打下來(lái)。而我們這些學(xué)生呢就打開雨傘，在樹下接芒果。只看金黃的芒果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃，老師竹桿一揮，他們便爭(zhēng)先恐后的往下跳。有一個(gè)剛好落進(jìn)了我的'懷里，我摸著他光溜溜的小腦袋，嗅著他沁人心脾的清香，心里有說(shuō)不出聽興奮！
芒果樹就是這樣，默默無(wú)聞地為我們營(yíng)造陰涼，撒播芬芳，卻從不計(jì)較報(bào)酬，我愛的就是它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇3
夏天，讓我回想起我親愛的姥姥。夏天是黃皮展現(xiàn)的時(shí)期，我姥姥就是在這里的黃皮之鄉(xiāng)。
“小娟，這么酸不要吃那么多，小心腸胃不好��！”姥姥那沙啞的聲音在吶喊著。我便跑了回來(lái)，和姥姥說(shuō)“人家不是說(shuō)吃黃皮是有益于身體的嗎？”她便撫摸著我的頭，輕輕的笑了笑說(shuō)“是啊，黃皮它無(wú)論是生的時(shí)候還是已經(jīng)熟或者不能夠吃了，都可以給人帶來(lái)好處。但是不能夠吃多哦�！�
一眨眼，時(shí)間過(guò)去了，爸爸媽媽從城里接我回去了、那時(shí)候我哭著，舍不得姥姥，緊緊的握住她的手，最后還是被甩開了。姥姥給了一棵小小的黃皮樹給我，留了一句話“往后要像黃皮一樣，無(wú)論什么時(shí)候做事都是為別人著想的.，知道了嗎？”就這樣車走了，看著姥姥的身影越來(lái)越小、漸漸的消失了。
開學(xué)了，那一次期中我獲得了好成績(jī)，開開心心的想給姥姥一個(gè)驚喜。媽媽的一句話，讓我倒了在地下。原來(lái)姥姥在我走的幾天后，已經(jīng)去世了。其實(shí)姥姥知道她快撐不住了，才會(huì)叫爸爸媽媽來(lái)接我回去的……
今天又是夏天，那一棵小小的黃皮樹，已經(jīng)結(jié)果了。姥姥在上天應(yīng)該在看著我和黃皮樹的長(zhǎng)成吧！
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇4
夏天，驕陽(yáng)似火，但夏天的樹在如此炎熱的環(huán)境中，卻依然生機(jī)勃勃。
夏天的太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的大火球，烤得人們汗流浹背。隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽(yáng)。
瞧，那一棵槐樹又高又大，真像一個(gè)身材魁梧的人。這棵銀杏樹又高又瘦，樹梢上長(zhǎng)著許多綠色的，如小扇子般的銀杏葉，讓人見了就想摘一片，用它扇走炎熱，那一排楊樹像一排不怕炎熱的士兵，昂首挺胸地堅(jiān)守在自己的崗位上……。
這些樹形態(tài)各異，有的像一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的小姑娘，很害羞；有的.像一個(gè)高大魁梧的男子，正在鍛煉身體；有的像一個(gè)美麗善良的女人，正在翩翩起舞……。
夏天的樹，真美��！
夏天到了，我家門前的一棵大樹有熱鬧起來(lái)了。你看，火辣辣的太陽(yáng)向大地投來(lái)了萬(wàn)道金光，門前這棵大樹上的蟬兒提高嗓子拼命地喊著：“熱��！熱啊……村子里的人們都喜歡到這棵大樹底下來(lái)乘涼，有的大人拿著凳子`搖著蒲扇`有的小孩拿著涼席躺在上面……我們一邊乘涼，一邊聽著蟬兒的歌聲，還有人們的歡笑聲。夏天的大樹下真是熱鬧極了。
剛聞到春化最后的芬芳，又嗅到了夏樹的清新。
那一片無(wú)邊好漢，挺拔滄勁的山林呀！看——濃陰匝地，枝丫重疊，火辣的太陽(yáng)下樹影斑斑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好一條綠色長(zhǎng)城，好不壯觀的場(chǎng)面呵！
夏天，娃娃臉說(shuō)變就變，不等你防備，雨點(diǎn)噼里啪啦就下來(lái)啦。這時(shí)，旺盛的樹林成員毫不畏懼，挺直了軀干，舒展了枝葉，卻咧開嘴，貪婪的吮吸著夏天的甘露。
可惜好景不長(zhǎng)，夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了，捧出了大紅蘋果。樹葉，樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停，戛然而止。更清新的紅旗孫素三開來(lái)，充滿了樹林的沒(méi)個(gè)角落，葉子也山著七彩光，炫耀著它那反光的水衣。枝葉繁茂，葉縫隙見滴下水珠。
正在旺盛時(shí)期的樹，也邊得更加可愛了！
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇5
我家樓下院墻邊有一棵柿子樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，好像一把綠色的大傘立在那里，它的主干約有二十厘米粗，樹干呈“y”字形，上面有一些枝丫被修剪后留下的結(jié)。樹上掛滿了很多青柿子，有的柿子長(zhǎng)的很圓潤(rùn)，有的上面有棱角，有的裂開了一道口子。樹枝被沉甸甸的柿子壓得低下了頭。
早晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的'樹葉灑向地面，整棵樹好像被蒙上了一層輕紗。吸收了夜間的露珠，樹葉飽含著充足的水分，精神抖擻，閃閃發(fā)亮。涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，樹葉在輕輕地?fù)u曳。
炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，人們都躲到空調(diào)房里享受著清涼。柿子樹在烈日下也想盡辦法來(lái)保護(hù)自己，它將葉尖卷曲，以減少陽(yáng)光照射的面積，避免水分蒸發(fā)得太快。樹葉的精神也不如早晨那么好了。
煎熬的時(shí)間段終于過(guò)去了，一陣晚風(fēng)拂來(lái)，柿像在和子樹恢復(fù)了早晨的勃勃生機(jī)，樹葉沙沙作響，好大家打招呼：快來(lái)找我玩吧。
不一會(huì)兒，就看見幾位年邁的奶奶提著小板凳，走向柿子樹，坐在那里，搖著大蒲扇，拉著家長(zhǎng)。旁邊還有幾個(gè)小朋友在追逐打鬧，一幅其樂(lè)融融的和諧景象。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇6
你看看夏天的樹吧——夏天的清晨，樹木那綠油油的葉子上晃動(dòng)著幾顆露珠，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，小松鼠活蹦亂跳得在樹上跳舞。這一幅生動(dòng)的畫面映入眼簾，似乎樹是一個(gè)小小的舞臺(tái)，小鳥是歌手，歡快地唱著歌，小松鼠是舞者，彈跳著，舞蹈著，露珠是燈光，閃耀著。許多動(dòng)物和植物關(guān)注著這場(chǎng)演唱會(huì)。
它們?yōu)榇笞匀辉鎏碓S多生機(jī)和活力。夏天午時(shí)的樹影，可為人們立了大功啦！它頂著烈日的暴曬，為人們帶來(lái)一大片陰影，許多勞累、滿頭大汗的人們，一屁股坐在下，一剎那間，人們立即感覺(jué)到清爽和涼快，坐在下，談天說(shuō)地。這時(shí)夏天的樹看到這些，好像在笑。夏天的樹可真是我們大家的好朋友��！
夜幕降臨時(shí)，有樹的地方就變得更加熱鬧了，樹成了人們的`伙伴，人們?cè)谝雇碛袩艄獾牡胤匠琛⑻�、玩耍、嬉戲……可真高興�。淞忠矃⒓恿诉@場(chǎng)游戲。放射的燈光照在樹上，它有五彩繽紛的影子，千變?nèi)f化的身體。它隨著音樂(lè)和人們一起跳舞，搖擺著身體；人們唱歌，它不會(huì)唱，只好讓蛐蛐歌手代替著唱了，樹林變得更歡樂(lè)了，樹木們把道路妝扮得更加美麗了。
樹，歡樂(lè)的樹，勤勞的樹，多姿多彩的樹……
我喜歡樹，更喜歡夏天的樹，我經(jīng)常久久地望著大片密林想象著它的活潑可愛，多姿多彩，看，樹兒又搖擺起身子來(lái)了……
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇7
一絲風(fēng)起，驚落一樹蟬聲。急雨過(guò)后，河面上幾只白鷺在悠閑地滑翔，它們閃電的翅膀時(shí)而掠過(guò)水面，漾起一波波浪痕。錦江，這條詩(shī)意蕩漾的河流，滋養(yǎng)著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的巴蜀文明，滋養(yǎng)著沿河兩岸的風(fēng)情詩(shī)話。當(dāng)年詩(shī)圣杜甫對(duì)酒當(dāng)歌“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”。如今時(shí)過(guò)境遷，晴好的天氣站在城市中一扇飄窗前遠(yuǎn)眺，依然可以神遇“窗含西嶺千秋雪”的山景，而“門泊東吳萬(wàn)里船”的水景，卻早已伴隨河面水位的逐年下降，陸路、航空交通運(yùn)輸?shù)娜找姘l(fā)達(dá)，成為一段久遠(yuǎn)的歷史記憶。
偶然翻開一冊(cè)泛黃的書頁(yè)，1271年夏天，涼爽的海風(fēng)從亞德里亞海吹過(guò)來(lái)。威尼斯青年馬可波羅踏上了前往遙遠(yuǎn)中國(guó)的神秘旅程。這位意大利探險(xiǎn)家在其游記《東方見聞錄》之《成都府》章節(jié)中這樣描述與成都的一場(chǎng)艷遇：“有一大川，經(jīng)此大城，川中多魚，川流甚深……水上船舶甚眾，未聞未見者，必不信其有之也。商人運(yùn)載商貨往來(lái)上下游，世界之人無(wú)有能想象其甚者�！边@無(wú)疑是距今739年前成都錦江河面上一幅熱鬧非凡的“清明上河圖”。想必獨(dú)坐江邊悠然垂釣的百歲老人，也未必親眼見過(guò)書中的場(chǎng)景。惟有錦江岸守望千年的銀杏樹緘默不語(yǔ)，見證了世事人境的世代變遷。
沿江而行，蟬聲不絕于耳，望江樓公園天圓地方的青青墓冢依然傳說(shuō)著那段凄美的愛情。當(dāng)年衣袂飄飄的薛濤與才華橫溢的元稹在成都偶然相遇，竟然是那驚鴻一瞥的一見鐘情。哪管它前路迢迢，哪管它年歲懸殊，七歲能詩(shī)的薛濤與八歲能文的元稹相見恨晚，芙蓉樹下對(duì)酌，柳浪江上纏綿�；ㄈ菰旅驳亩嗲椴排媚拒饺仄で墒种谱髁颂壹t色小彩箋，揮筆寫下“雙棲綠池上，朝暮共飛還；更忙將趨日，同心蓮葉間�！北磉_(dá)渴望與元稹雙棲雙飛的意愿。
可嘆好景不長(zhǎng)。一年之后，風(fēng)流才子元稹奔仕途，策馬長(zhǎng)安一去杳無(wú)音信。一生漂泊仕途坎坷的元稹，終究沒(méi)有再回望一眼當(dāng)年錦江岸桃紅柳綠的`花好月圓。心潔如冰雪的薛濤淚眼望穿，獨(dú)自轉(zhuǎn)身收斂起心底的憂傷，潛心制箋吟詩(shī)填詞，終日與白居易、張籍、王建、劉禹錫、杜牧、張祜等同時(shí)代的詩(shī)人一唱一和，留下不少膾炙人口的浪漫詩(shī)篇，成為唐代四大女詩(shī)人之一。
如今在成都浣花溪畔，在文殊院、文殊坊依然隨處可見她當(dāng)年用木芙蓉樹皮制作的那種桃色小彩箋，人們親切地喚它“薛濤箋”。
蟬聲“吱吱”爬上夏天的枝頭樹梢，在大慈寺幽深的禪院、在杜甫草堂獨(dú)立風(fēng)中的茅屋旁，在寬窄巷子褪色的青磚灰瓦間合奏一曲天地自然和諧地交響……
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇8
每年的夏天，我們學(xué)校的枇杷樹上都會(huì)結(jié)滿枇杷，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠似的，讓人心生歡喜。
像我這種小饞貓通常都會(huì)垂涎欲滴、兩眼放光地望著枇杷果兒，忍不住偷偷摸摸地摘幾個(gè)嘗嘗�？墒�，摘的都是沒(méi)有完全成熟的果子，個(gè)子又小，還很酸澀，吃得我們呲牙咧嘴的。完全成熟的'早被園丁給摘了。
每當(dāng)枇杷樹結(jié)了很多的果子時(shí)，“枇杷節(jié)”也悄悄地走過(guò)來(lái)，帶來(lái)一股熱情洋溢的青春氣息。
課間老師拿來(lái)一大袋枇杷時(shí)，大家都會(huì)用渴望的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著，盯著，仿佛下一秒就可以吃到鮮美的果肉了！
一人分到半個(gè)枇杷。成熟枇杷的顏色尤其好看，我見過(guò)好看的，可是沒(méi)有見過(guò)那么好看的。金燦燦的外衣上，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，一看，就給人一種陽(yáng)光、明媚的感覺(jué)。我小心翼翼地?fù)荛_外皮，輕輕咬下一口。那果肉，既細(xì)膩又柔軟，既飽含水分又清涼爽口，給人一種沁人心脾的感覺(jué)。不光我一人，大家都在品嘗這鮮美的枇杷。寂靜的教室熱鬧起來(lái)，說(shuō)話聲、笑聲、吸枇杷聲，響成一片。
那味兒，并不是普通的酸甜味兒，而是大家在一起分享時(shí)其樂(lè)融融的感覺(jué)；那味兒，似乎是在記憶里一份永不褪色的歡樂(lè)，絲絲縷縷，纏來(lái)繞去；那味兒，飽含著熱情和興奮，仿佛一個(gè)個(gè)在舌尖上歡呼雀躍的小精靈。
校園里的枇杷，總是以這種美妙的感覺(jué)，深深地印在我的腦海里……不僅是枇杷，還有這美好、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年！
時(shí)光匆匆，又到了夏天。那一個(gè)個(gè)枇杷，又在樹上歡暢地咧嘴笑呢……
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹林。
這片樹林家族全都是樟樹，長(zhǎng)得非常茂盛，哪怕到了冬天也不枯萎。越過(guò)房頂?shù)臉鋬簜�，挺胸抬頭，佇立在土地上。樹葉兒嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒(méi)有陽(yáng)光直射，卻也賣力地為樹兒運(yùn)輸養(yǎng)料，正如他哥哥樹根一樣。
夏日的樹林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在樹葉上，樹葉們便迅速反射出更亮的.光芒。陽(yáng)光通過(guò)樹葉的縫隙，穿過(guò)葉子來(lái)到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn)，支離破碎，如夢(mèng)幻的泡影一般，一會(huì)有一會(huì)無(wú)，隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹葉間一聲聲長(zhǎng)鳴；鳥兒也愛穿到樹林里嬉戲。夏日越熱，樹兒越茂盛，它們?cè)诹胰昭籽紫�，朝氣蓬勃，像一群不愿低頭的勇士，不甘向酷熱服輸。
樟樹葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子，仔細(xì)吮吸這香味。享受吧！這清新的味道，傳入身體，沁人心脾，讓人神清氣爽。
兒時(shí)，我總愛和伙伴們來(lái)到樹林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見深林，一片綠海中交接著金色，在閃閃發(fā)光。我加快了步伐，近了，更近了。我看見葉子下深藏的樹干。
更近了！葉子上的紋理被我看的一清二楚，交錯(cuò)而不凌亂。飄下來(lái)時(shí)，如美麗的蝴蝶飛翔。
我把吊床系在樹上，便躺下了，我迷迷糊糊望著漏下的片片陽(yáng)光，睡了……
夏日的樹林真美��！
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇10
記憶的心田中，童年的快樂(lè)時(shí)光總是記錄的很少很少，有時(shí)，想細(xì)細(xì)品味一番，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。靜靜地坐在椅子上，卻想起了那個(gè)地方，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方......
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下爺爺家住，爺爺家門前便是那個(gè)讓我最留戀的地方--樹林。我每天起床醒來(lái)都要跑去樹林，把花兒從睡夢(mèng)中叫醒，撫摸小草，感受大自然的芬芳?xì)庀ⅲo心聆聽小鳥悅耳的歌聲。
在夏天的時(shí)候，我們這些小孩子就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地往樹林里鉆，操起家伙，為的就是捉知了，這是我們小孩子最大的.樂(lè)趣。烈日炎炎下，小草耷拉著頭，花兒無(wú)精打采地垂著腰，人們也不干農(nóng)活了，躺在家里睡午覺(jué)，于是，我們就趁著這個(gè)時(shí)候出去瘋玩，嘿嘿......
“知了，知了······”滿樹林都是這叫聲，而我們卻不覺(jué)得煩躁。那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急，此起彼伏，有節(jié)奏的叫著，像是在譜寫夏天的樂(lè)章�！皠e動(dòng)，聽這聲音從哪發(fā)出的。”哥哥側(cè)耳傾聽知了的叫聲，“這里！”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹的下面，把鞋子甩到一邊，赤著腳爬樹，這樹還挺高哩！不過(guò)，這樹對(duì)于哥哥可是小菜一碟，只見他用雙手扒著樹，腳也勾著樹，乍眼一看，真像猴子的姿勢(shì)�！罢嬗心愕陌。乙渤鲴R了�！毖嗳愕母绺缬檬謱⑿渥愚鄣礁觳仓饽抢�，看來(lái)是要下真功夫了。
唉，我一小丫頭會(huì)干什么啊，還是和她們玩過(guò)家家吧�！霸蹅円踩プ綆字话伞！毖嗳阃仆莆摇！拔也粫�(huì)爬樹......”我低著頭說(shuō)道�！坝形覀兡�！”燕茹她們幾個(gè)裝威風(fēng)的說(shuō)道�！翱蓜e逞強(qiáng)哦。”我笑嘻嘻地說(shuō)道�！翱茨抢镉袃芍�！”燕霞一馬當(dāng)先就爬到樹上，動(dòng)作還真嫻熟，肯定是他哥教的。“嘭!”只聽一聲響，燕霞從樹上掉了下來(lái)�！肮�......”我們幾個(gè)捂著肚子笑，她卻叉著腰說(shuō)道：“有本事你們幾個(gè)上！”“上就上，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”燕茹可是我們幾個(gè)當(dāng)中的“女強(qiáng)人”，上樹對(duì)她來(lái)說(shuō)不足掛齒。說(shuō)來(lái)就來(lái)，她毫不輸給燕霞，身體靈活的像只猴子。沒(méi)過(guò)多少會(huì)兒，她就把那兩只知了裝入囊中了，真讓人羨慕啊......
回想著我們?cè)谀瞧瑯淞掷镒街�，到了傍晚看晚霞，多么快�?lè)��！這些快樂(lè)都源自于這片樹林！在樹林中玩耍的我，完全忘記了煩惱，歡聲笑語(yǔ)伴隨我，笑容如一朵美麗的花綻放在臉上......
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇11
在我們學(xué)校門前，有許多美麗的大樹。溫暖的夏日里，這些大樹都充滿了生命的朝氣，松樹秀氣，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿，各有千秋。
松樹是那么的俊秀可人，仿佛像一個(gè)挺立的哨兵。在陽(yáng)光下，松樹仿佛直穿云霄，就像個(gè)指向天空的綠劍。松樹有十多米高，樹枝上長(zhǎng)滿了綠針一樣的葉子。
大楊樹的根部大約有一尺多粗，需要兩個(gè)同學(xué)才能抱攏。楊樹的樹干大約五米多高的地方，會(huì)長(zhǎng)出支干，圍繞著主干斜著向上拔起。楊樹葉子的顏色是多彩的.，在陰暗下是深綠的，在陽(yáng)光下是閃閃發(fā)光的綠，仿佛是一條巨大的變色龍。楊樹的生命力很頑強(qiáng)，不怕旱，不論多么嚴(yán)竣的環(huán)境，楊樹仍然有頑強(qiáng)的生命力。楊樹的葉子很茂盛，一叢叢，一簇簇，好似一把巨大的綠傘。在一個(gè)樹枝上長(zhǎng)幾片葉子，不同顏色的葉子堆在一起，顯得是那么有生命力。從近看，好似一個(gè)秀氣的少婦，雍容華貴；從遠(yuǎn)看，好似一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。
柳樹，在陽(yáng)光下，仿佛一個(gè)綠光閃閃的大茸球。從遠(yuǎn)看，好像一個(gè)亭亭玉立的少女，婀娜多姿；也似一個(gè)秀氣的少婦，雍容華貴；從近看，好似一把綠傘。柳樹是那么的秀氣，有時(shí)候站在那里發(fā)呆，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，自己尋找快樂(lè)。
夏日里的大樹婀娜多姿。有亭亭玉立的，也有高大挺拔的，還有秀秀氣氣的。每種樹都有不同的風(fēng)格和神韻，展示著夏日里的綠色美和生命的旺盛，給我們帶來(lái)別有滋味的感
受。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇12
我留意過(guò)春天那生機(jī)勃勃的柳樹，欣賞過(guò)秋天那層林盡染的紅葉，觀察過(guò)冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒(méi)有駐足觀望過(guò)夏天那別具一格的梧桐樹。
在夏季陽(yáng)光燦爛的一天，我來(lái)到西南科技大學(xué)最美麗的一條道路——梧桐大道，前來(lái)欣賞夏天獨(dú)特的梧桐樹。
從遠(yuǎn)處看，梧桐樹像一位位精神抖擻的士兵筆直地站在大道兩旁。我走進(jìn)了一棵如同“巨人”般的梧桐樹，這棵梧桐樹需要兩個(gè)人才能抱住，樹大約有三層樓高。樹冠很粗壯，樹干上有一些樹皮已經(jīng)脫落，脫落的地方大部分成灰白色，有些地方摸起來(lái)很光滑。沒(méi)掉的樹皮鑲嵌在灰白的樹干上，畫出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的圖形，有的像小狗，有的像小船，有的像手機(jī)，有的'像天上的星星……
夏風(fēng)吹來(lái)，樹枝上的梧桐葉沙沙地唱起了歌：“我們變綠了，我們變美了……”梧桐葉的葉脈很清晰，葉邊是鋸齒狀的，整個(gè)葉子真像鴨掌啊！葉子上還長(zhǎng)了一層毛茸茸的毛，精致可愛，有大有小，它們和枝丫組成了茂盛的樹冠。樹冠猶如太陽(yáng)傘一般，把火辣辣的太陽(yáng)擋在傘外，為渴望涼爽的人們帶來(lái)了綠蔭。
在綠蔭下，小朋友們?cè)阪覒虼螋[；還有哥哥和姐姐抱著書正在閱讀；也有爺爺奶奶正在下象棋。 這時(shí)，花蝴蝶也飛出來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谙娘L(fēng)中翩翩起舞，知了在樹丫上快樂(lè)地歌唱：“啦啦啦，啦啦啦，夏天終于到來(lái)了…….”多么歡快的夏季之歌啊！
一年四季的梧桐樹都有它不同的美，但我唯獨(dú)最愛這夏季的梧桐樹。因?yàn)樗�，我們不再懼怕太�?yáng)的火辣；因?yàn)樗�，我們有了涼爽的樹蔭；因?yàn)樗�，我們看到了夏天�?dú)特的風(fēng)景；因?yàn)樗�，我們有了夏日的歡聲笑語(yǔ)！
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇13
我的老家檀樹塘，是一個(gè)美麗而有趣的地方，我尤其喜愛夏日里的檀樹塘。
檀樹塘的夏天里，最好玩兒的就是在水上吃蓮子啦！耐不住炎熱的我，總是在傍晚的時(shí)候跑到池塘里游泳。穿上泳裝往池塘里縱身一躍，讓那冰冰涼涼的池水環(huán)繞著我，那感覺(jué)別提多爽啦！在岸上監(jiān)督我的爸爸跑到旁邊的荷花池摘了好幾個(gè)蓮蓬。我看到了，便大聲喊：“爸爸、爸爸，給我一個(gè)蓮蓬！”爸爸看了看我，就扔給我了一個(gè)，我趕緊游過(guò)去，接住啦！我高興地把蓮蓬剝開，掏出一顆蓮子，又把蓮子的皮給剝了，當(dāng)里面白白的蓮子露出來(lái)時(shí)，我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來(lái)。呀，真甜，真香！連里面的蓮心也嫩嫩的，一點(diǎn)都不苦，可好吃啦！
游完泳，換好衣服，我便去到池塘邊賞花。這是我們春天里親手種下的雛菊與格桑花。哇，這么多色彩斑斕的花朵！有紅色的，白色的，橙色的，紅中帶黃的……花的姿態(tài)也不一樣，有的還是一個(gè)花骨朵兒，好似一個(gè)害羞的小仙女；有的.只展開幾片花瓣，像一只飛舞的蝴蝶；還有的把花瓣兒全都展開了，恣意地展示著自己的風(fēng)姿。
賞完花，我歡快地走向菜園。呀，菜園里的茄子又紫又大，黃瓜又嫩又長(zhǎng)，還有金燦燦的玉米、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角……我們每天都可以從菜園里摘到健康又環(huán)保的蔬菜，享受辛勤的勞動(dòng)成果，這些蔬菜吃到嘴里也就格外香甜。我最高興的就是每天玩累了，跑到在菜園摘了黃瓜或西紅柿，跑到旁邊的小水井邊細(xì)細(xì)地洗干凈了生吃。黃瓜甜甜的、脆脆的，西紅柿酸酸的、水水的，真不錯(cuò)呀！
我愛檀樹塘，更愛檀樹塘的夏天！
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇14
夏天到了，知了在樹上盡情地歌唱，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都充滿了生機(jī)，一切都是那么有活力。
小區(qū)里有一棵海棠樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像染坊里一塊綠色的布;而那盛開的海棠花，就是上面美麗的花邊。走近細(xì)細(xì)觀賞，海棠花有的綻開了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“快來(lái)瞧瞧我，看我多美呀!”有的才是花骨朵兒，好像在不服氣地對(duì)盛開的花兒說(shuō)：“總有一天，我會(huì)開得比你還要漂亮!”有的海棠花悄悄地謝了，變成了棕色……
海棠花有好幾種不同的'顏色。有的是雪一般的白色;有的是最讓少女喜歡的淺粉色;有的卻早已兒羞紅了，成了深紅色。摸起來(lái)，它們的花瓣軟綿綿的，我不敢用力，生怕將它們捏碎。偶爾有一兩只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，飛上海棠花，來(lái)吸它們的花蜜，嗡嗡的，好似說(shuō)：“真甜!真甜!”然后，滿意地飛走了。
海棠花的葉子摸起來(lái)硬硬的，正面的紋路不是非常清楚;翻過(guò)來(lái)一看，也模模糊糊的，反而多了幾塊橙色的印記。綠葉好像在對(duì)花朵說(shuō)悄悄話：“不要因?yàn)樽约候湴�，繼續(xù)展現(xiàn)你的美喲，我為你陪襯!”微風(fēng)中，那些海棠花似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。海棠樹下抽出了幾株小海棠枝。它們的葉子嫩嫩的，摸起來(lái)軟軟的，翻過(guò)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)蟲子啃咬的痕跡，就像一個(gè)新生兒，十分脆弱。
啊，要是我家門前也有一棵海棠樹該有多好哇!
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇15
當(dāng)吉布斯醫(yī)生不在拯救生命時(shí)，他在種樹。他的房子占地10英畝，他的人生目標(biāo)是造森林。
這位好醫(yī)生對(duì)植物管理有一些有趣的理論。他來(lái)自不勞無(wú)獲的園藝學(xué)校。他從不澆灌那些違背傳統(tǒng)智慧的新樹。有一次我問(wèn)為什么。他說(shuō)澆水計(jì)劃破壞了它們，如果你給它們澆水，每一代樹木都會(huì)變得越來(lái)越弱。所以你必須讓他們的生活變得艱難，并且盡早清除掉那些弱小的樹。
他談到了澆水是如何使樹木的'根變淺的，以及不是水的樹木是如何必須長(zhǎng)出深根來(lái)尋找水分的。我認(rèn)為他的意思是根深蒂固的東西值得珍惜。
所以他從不看他的樹。他種下一棵橡樹，而不是每天澆水。他用卷起的報(bào)紙打敗了它。啪！松懈pow！我問(wèn)他為什么那樣做。他說(shuō)這是為了引起樹木的注意。
在我離家?guī)啄旰�，吉布斯醫(yī)生去了榮耀醫(yī)院。我不時(shí)路過(guò)他的房子，看看25年前我看著他種下的樹。他們現(xiàn)在已經(jīng)是花崗巖了。又大又壯。那些樹早上醒來(lái)，拍打著胸膛，喝著黑咖啡。
幾年前我種了幾棵樹。為他們帶水度過(guò)一個(gè)充實(shí)的夏天。噴過(guò)。為他們祈禱。整整九碼。兩年的溺愛已經(jīng)導(dǎo)致了人們對(duì)樹木的依賴。每當(dāng)冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，它們就會(huì)顫抖，喋喋不休。娘娘腔。
關(guān)于吉布博士的逆境和匱乏的有趣的事情似乎讓他們感到舒適，但從來(lái)沒(méi)有。
每天晚上睡覺(jué)前。我去看看我的兩個(gè)兒子。我站在它們面前，看著它們小小的身體，看著它們體內(nèi)生命的起伏。我經(jīng)常為他們祈禱。我主要是希望他們的生活會(huì)輕松些。但是后來(lái)我一直在想是時(shí)候改變我的祈禱了。
這種變化與冷風(fēng)襲擊我們核心的不可避免性有關(guān)。我知道我的孩子會(huì)遇到困難，我祈禱他們不要太天真。某處總有冷風(fēng)吹過(guò)。
所以我改變了我的祈禱。因?yàn)樯钍瞧D難的，不管我們?cè)覆辉敢�。太多次我們祈求安逸。但這種祈禱很少實(shí)現(xiàn)。我們需要做的是為深入永恒的根祈禱，這樣當(dāng)下雨和刮風(fēng)時(shí)，我們就不會(huì)被分開。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇16
我的老家，在太行山腳下的一個(gè)小山村里，那是一座在當(dāng)?shù)仡H有氣派的且有百年歷史的四合院。
在西廂房的旁邊長(zhǎng)著一棵梨樹，可能是土質(zhì)的原因，它的樹干總是那樣的細(xì)，給人一種挺拔的感覺(jué)，樹冠雖然高出屋檐上方，卻也不算茂盛，據(jù)老人們講：它的樹齡也應(yīng)在百年以上。
我沒(méi)有查閱過(guò)梨樹的相關(guān)知識(shí)，但從已逝去多年祖母的年齡推斷，是該有百歲以上啦。所以每次回家看到它，就情不自禁想起我可親可敬的'祖母，就仿佛回到啦孩提時(shí)代。
那時(shí)由于父母工作的原因，常常把我放在老家陪伴著祖父祖母。六七十年代，正是國(guó)家困難時(shí)期，物質(zhì)十分的匱乏，山上雖然長(zhǎng)著許多的果子卻都被上面統(tǒng)調(diào)走啦，我們唯一能吃到的水果就是院子里梨樹上的梨。
所以每當(dāng)梨樹開花的時(shí)候，我們家的大人小孩就時(shí)刻在關(guān)注它的成長(zhǎng)，奶奶從這時(shí)起就開始擔(dān)負(fù)起啦呵護(hù)的責(zé)任。因?yàn)樽訉O們都是她的親骨肉，為了公平和諧，她老人家每天都不厭其煩地一遍一遍的數(shù)數(shù)，直到有一天，梨子都泛黃了的時(shí)候，她把全家叫到一起：拿起鉤子，讓伯母?jìng)冊(cè)跇湎聯(lián)纹饐巫�，小心翼翼地一個(gè)一個(gè)勾下來(lái)，然后均分。由于我的弟，妹少往往可以比伯父家的多分幾個(gè)，道也沒(méi)有太大的異議。所以，我總在其他堂兄弟姐妹的羨慕中享受著梨子的美味。
到了上學(xué)的年齡，我離開了老家，我的生活條件有了很大的改變，可奶奶總是把我的那一份放得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，待我放假回到老家，翻箱倒柜拿出來(lái)給我。那時(shí)，由于年齡太小，不完全懂得奶奶對(duì)我的愛。奶奶是在她八十三歲那年走的，那年我二十歲，她走后我就再也沒(méi)有吃過(guò)老家的梨啦。
如今我已過(guò)不惑之年什么水果都不在稀罕，可是老家的梨樹卻是總也忘不掉，每當(dāng)春暖花開時(shí)節(jié)，我都爭(zhēng)取回去看看：我的老家，我的老屋，還有那棵滄桑的老梨樹。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇17
“故事時(shí)間到！”猴奶奶高興地對(duì)小猴們喊道，小猴子們一個(gè)個(gè)趕緊蹦到了床上安靜地躺了下來(lái)�！敖裉�，我要講的是一個(gè)關(guān)于一棵千年桃樹和一棵棕櫚樹的故事。”
從前，在我們猴山里有一棵千年桃樹，他已經(jīng)有1200多歲了，雖然他的年紀(jì)很大，但他從不驕傲自大，他每天總是默默無(wú)聞的，一年四季花開花落，果子結(jié)了一批又一批。在千年桃樹的旁邊有一棵年輕的棕櫚樹，它每天總是在一旁悄悄地自言自語(yǔ)，取笑這個(gè)取笑那個(gè)。有一天，棕櫚樹發(fā)話了，它對(duì)千年桃樹說(shuō)：“你這弱小的東西，敢和我比嗎？看看你那張老樹皮，鄒巴巴的真難看，再瞧你那稀稀拉拉的葉子好沒(méi)精神！你看我的葉子就像一把把劍，多么神氣、威風(fēng)呀！”“我們的生長(zhǎng)規(guī)律是不一樣的。”千年桃樹親切地說(shuō)：“我和你已經(jīng)做了那么多年的鄰居，我知道你是四季常青的，我希望能和你成為好朋友，我們一起為猴山出力……”無(wú)論千年桃樹怎么說(shuō)棕櫚樹總是一副愛理不理十分驕傲的樣子，他每天仍舊不停地炫耀自己的威武。
第二年春天，伐木工人來(lái)到了猴山，看見了那棵強(qiáng)壯的棕櫚樹，正準(zhǔn)備砍下去，千年桃樹立刻阻止并說(shuō)道“親愛的伐木工人，他是我的好朋友，如果沒(méi)有他我會(huì)很傷心的，我也不能再給你們結(jié)果子了！”工人們聽后，趕緊放下了手中的斧頭。得救的`棕櫚樹這時(shí)感到無(wú)比羞愧趕緊對(duì)桃樹說(shuō)謝謝。秋天，小猴們爬上千年桃樹，在他的樹枝上嬉戲玩耍，棕櫚樹看見了連忙勸說(shuō)道：“孩子們，你們這樣會(huì)弄痛桃樹爺爺?shù)�，快下�?lái)，明年桃樹爺爺結(jié)了更多的果子分給你們吃好不好？”“好！”小猴們答道。從此，他倆一老一少成了猴山一對(duì)有名的好朋友、好鄰居。
“故事講完了，你們講一講你們懂得了什么？”猴奶奶問(wèn)小猴們，小猴們異口同聲地說(shuō)道：“好朋友與好朋友之間相處要謙虛友善，互相幫助！”“對(duì)了，你們太棒了，晚安！”猴奶奶和小猴們很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇18
每個(gè)人都有愿望，我當(dāng)然也不會(huì)例外，我的愿望就是想要當(dāng)一名考古學(xué)家，我沒(méi)有想到這一天，我的愿望突然就實(shí)現(xiàn)了……
這天，我和往常一樣上網(wǎng)查找相關(guān)資料，但打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面有一顆粉紅色、亮晶晶的小樹，在以前一定認(rèn)為濕廣告，但這棵小樹在電腦中就是立體的，就在眼前一樣，我在仔細(xì)一看，下面寫著三個(gè)小字“愿望樹”“啊，愿望樹”我奇怪的說(shuō)。
由于好奇心的驅(qū)使著點(diǎn)擊了一下，沒(méi)想到這棵樹竟蹦了出來(lái)，它好小，全身亮晶晶的，才發(fā)現(xiàn)連樹葉都是粉紅色，好可愛這讓我完全喜歡上了它！
“你好！”它竟說(shuō)話了，“我叫愿望樹，可以滿足你的一個(gè)愿望哦�！薄罢娴腵嗎？太好啦！我正有一個(gè)愿望！”“什么呀？”“我要當(dāng)一名考古學(xué)家！”我驕傲的說(shuō)出了自己偉大的愿望�！皁k！當(dāng)然！”它全身散發(fā)出更耀眼的光芒，我閉上了眼睛。
“等我睜開眼，我左手拿放大鏡，右手鏟子，身穿利于挖土的衣服，這些我只從圖片中見過(guò)，沒(méi)真正見過(guò)。這和真正的考古學(xué)家沒(méi)什么兩樣！興奮之余，我卻找不到愿望樹了，它走了。
我跑出家門，到樓下的空地上去挖土，不一會(huì)兒挖出了一塊玻璃用放大鏡看上面有一些花紋，資料上說(shuō)要學(xué)會(huì)想象成某一樣?xùn)|西。我想什么東西白色、玻璃、花紋。“不會(huì)是……唉！碎碗！”我又接著挖，挖了很深，除了蟲子，小石子外，一無(wú)所獲。我失望了。
這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“考古學(xué)家，回家吧！”“你怎么知道我已經(jīng)當(dāng)上了考古學(xué)家？”“你難道不是嗎？”我奇怪的走回家，樓道里奶奶見到我說(shuō)：“考古工作怎么樣��？”“怎么回事？大家？”我想著“對(duì)了，愿望樹一定給的我只是名譽(yù)而不是實(shí)力，唉！看來(lái)我還要努力呀！”我下定決心。
我們還需要自己的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能只依賴愿望樹來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，要相信我們的努力才能讓我們更快地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇19
那棵老樹，不知在村口矗立了多少年，從它那斑駁的面容上，我仿佛看到了故鄉(xiāng)熟悉又陌生的背影。哦，我的老樹！
一棵老樹，一方籬笆，一洼菜地，一縷炊煙，一朵紅紫相間的喇叭花，構(gòu)成了故鄉(xiāng)妙手丹青有靈性的水彩，一首清香四溢的田園詩(shī)。
有了陽(yáng)光，老樹便有了生氣，有了清風(fēng)，老樹便有了人氣。蘆花雞高亢的歌聲喚醒了沉睡一夜的故鄉(xiāng)，陽(yáng)光微露，鄉(xiāng)人們?cè)缫哑鸫�。而那棵老樹，就像是故鄉(xiāng)的標(biāo)志，不約而同地，鄉(xiāng)人們手拿一碗拌著自家腌制的蘿卜干的白花花的米粥相聚于樹下，像是在展望一天的新生活。
中午火辣辣的太陽(yáng)將墻外瘋長(zhǎng)的'青麻綠草曬卷了葉，呻吟著喊疼。忙碌了一上午的鄉(xiāng)人再次來(lái)到“佳木秀而繁陰”的老樹下，野芳發(fā)而幽香。太陽(yáng)的光影透過(guò)老樹茂密的樹干，在地上留下一個(gè)個(gè)明亮又閃爍的光影，溫暖而不刺眼，既可遮陽(yáng)，又可沐浴微風(fēng)，鄉(xiāng)人們酣然進(jìn)入午睡……
涼涼微風(fēng)載著漫天星斗緩緩而來(lái)，大人們將飯桌擺在老樹下，看零星燈光滿天星光，聽葉子沙沙聲、小橋流水聲、鄉(xiāng)人笑談聲，那種恍惚而又靜謐的高山流水之音讓人忘卻塵俗，更是任何一個(gè)繁華城市無(wú)法媲美的。蟲子們淺吟低唱，四面蛙聲鼎沸，偶爾，風(fēng)過(guò)老樹，走起“嘩啦嘩啦”的曲，像是莫扎特的小夜曲，又似情人在喁喁絮語(yǔ)。
在這里，人們以老樹為友，以月光為伴，還有收音機(jī)里清脆的評(píng)書，吃著純天然無(wú)毒害的有機(jī)蔬菜，安閑自適，此樂(lè)何極！
只嘆“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”罷了……
故鄉(xiāng)的老樹哪能禁得幾般風(fēng)雨，當(dāng)它被連根拔起之日，它知道再也見不到可愛樸實(shí)的鄉(xiāng)人了……逃不過(guò)，茍延殘喘的故鄉(xiāng)也成了一片廢墟。
只是不管身在何處，我的思念都在有月夜的夜晚升起，落花謝了晚霞，陽(yáng)光消融冰雪，月色很美，月色很柔，月亮在我枕邊做著故鄉(xiāng)的夢(mèng)。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇20
當(dāng)我坐在寬敞、寧?kù)o的考場(chǎng)上，注視著考題的時(shí)候，在頭頂?shù)娘L(fēng)扇悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲中，一根虬枝交錯(cuò)的老樹，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹蔭下……那是在前年的暑假，我隨團(tuán)來(lái)到了一個(gè)古樸的小村莊。
村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地?fù)肀е磺�，美麗的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老樹上�?/p>
老樹的樹皮上，鐫刻著風(fēng)霜艱辛。它身上盤踞的粗藤，開滿了細(xì)碎的白花，從上到下，生機(jī)盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像老樹身上一條條的裝飾帶，令老樹增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著自己的活力與歡悅。
我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來(lái)丑陋而無(wú)生機(jī)的樹已經(jīng)枯黃的枝葉，竟能變得如此獨(dú)特而別有風(fēng)味。這樣一株雖青翠卻毫無(wú)美感可言的藤，一般的.藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點(diǎn)綴下，驕傲地?zé)òl(fā)生機(jī)，以星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，替老樹和自己打扮得如此靚麗。
我上前輕撫著這一對(duì)伙伴感慨萬(wàn)千。周邊的居民告訴我：因?yàn)檫@株青藤?gòu)?qiáng)有力的手臂，像安全網(wǎng)似的保護(hù)著老樹，它已在兩次臺(tái)風(fēng)中幸免于難。我十分感動(dòng)：如果老樹當(dāng)初不愿向青藤伸出援手，只擔(dān)心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風(fēng)暴雨中不愿以堅(jiān)韌粗壯的身軀保護(hù)老樹，只擔(dān)心風(fēng)雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風(fēng)景線嗎？
植物尚且懂得這個(gè)道理，那人呢？作為萬(wàn)物之靈，更應(yīng)該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構(gòu)成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。
就像那棵樹，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠(yuǎn)比書本上的知識(shí)來(lái)得重要。它們將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇21
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長(zhǎng)的春雨……而我覺(jué)得樹是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹，在雄偉的外表之外，無(wú)不感受到它的深邃。
我家陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。就著陽(yáng)光向上望去，幾只鳥兒停息在青枝綠葉之間，時(shí)而翀，時(shí)而下，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)地歌唱，松樹給鳥兒帶來(lái)歡樂(lè)，鳥兒也給松樹增添了活力。
在我兒時(shí)的某年冬天，雪下得好大。一早起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著銀裝素裹的松樹，以及略微透出的`松針，微風(fēng)吹過(guò)，松針隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴，在松樹下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹干，雪花從樹上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學(xué)校里有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下，正是我們的勞動(dòng)區(qū)域。在夏天，梧桐樹干高冠大，枝繁葉茂，樹葉遮天蔽日，炎熱的陽(yáng)光居然無(wú)從穿越它，在樹下形成巨大的陰翳，在勞動(dòng)之余，它會(huì)無(wú)私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹葉飄落下來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發(fā)現(xiàn)樹下有一片蘑菇正努力地往上長(zhǎng)著，我們驚喜地跑過(guò)去，撫摸著一顆顆細(xì)小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著從樹葉中穿透出來(lái)的陽(yáng)光，就像大樹的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒(méi)有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬(wàn)物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂(lè)，提供收獲和安寧……
“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！睒渚褪沁@樣一位君子，值得人們?nèi)ゾ次匪�，去仰望他�?/p>
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇22
在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。
每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語(yǔ)言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長(zhǎng)的地方不同而千姿百態(tài)，有的長(zhǎng)在曠野，有的長(zhǎng)在荒坡，有的長(zhǎng)在峭壁，有的長(zhǎng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬(wàn)別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng)，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。
每當(dāng)春天那輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過(guò)，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤(rùn)，使自己茁壯成長(zhǎng)。
小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的`鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂(lè)地嬉戲著�；蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽(yáng)劇烈地曬時(shí)，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來(lái)臨時(shí)，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因?yàn)椋瑯涓禄▋�、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖郑荒芾^續(xù)開心快樂(lè)地生長(zhǎng)下去。
校園里的樹真可愛!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇23
春，是爆發(fā)的季節(jié)。
春來(lái)了，它就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，魔棒一揮，萬(wàn)物蘇醒，種子發(fā)芽。春天在哪里？我們?yōu)槭裁纯床灰�？它們�(cè)谶@里：枯草下、曠野里、肥沃的泥土里，蘊(yùn)藏著一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營(yíng)養(yǎng)，接收春的能量。它們堅(jiān)持著、努力著，就為那一個(gè)破土而出的時(shí)刻！伴隨著時(shí)間與努力，種子的胚芽沖破堅(jiān)硬的外殼，掙脫出了土壤。就這樣，一個(gè)個(gè)完美的新生命來(lái)到了這個(gè)春意盎然的世界。
春，是生長(zhǎng)的季節(jié)。
看啊，在這公園里。光禿禿的樹枝上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，它們小小的、尖尖的若有若無(wú)的。不承想，才過(guò)了幾日，你再去，它已郁郁蔥蔥，變成這林蔭道上的一道風(fēng)景。再看看這片土地，原來(lái)深褐色的泥地，轉(zhuǎn)眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長(zhǎng)的速度嗎？
春，是展示的季節(jié)。
那片花瓣飄過(guò)，把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里，春意把你壓的透不過(guò)氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。這一朵比火更紅，那一朵比黃更燦�？窗�，色彩斑瀾，五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏；亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿！那邊，樹林青翠蔥蔥，四周，草地綠茵一片，世界上的萬(wàn)物生機(jī)勃勃、爭(zhēng)奇斗艷，展示了最美的風(fēng)彩。
春，是播種希望的季節(jié)。
春是個(gè)美麗的季節(jié)。同時(shí)，它又是那么有內(nèi)涵。人們并沒(méi)有浪費(fèi)這春的繁華，在這蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)的季節(jié)里，他們播下了一年的種子。有好的開頭，就有好的.結(jié)果，等到金色的秋天，人們把豐收的果實(shí)擁抱。春，是個(gè)美麗的季節(jié)，它有的是力量，有的是希望！
春，是美好的季節(jié)。我們要跟著它爆發(fā)，跟著它生長(zhǎng)，跟著它綻放，去播種，去追尋人生的希望！春天在哪里？春天在這里，在我的心里，在你的心里，在我們美好的世界里。
描寫夏天的樹優(yōu)秀作文 篇24
我們家門前有兩顆板栗樹。
春天時(shí)，板栗樹上，露出一點(diǎn)新芽。很快，這些新芽就長(zhǎng)成了很大的綠油油的樹葉。接著，樹上又長(zhǎng)出許多“毛毛蟲”。這些“毛毛蟲”便是板栗花。白色的板栗花和綠油油的葉子，在藍(lán)天白云的映襯下，展現(xiàn)出一幅多么稱心的圖畫��！
夏初，板栗花都陸陸續(xù)續(xù)的'從樹上掉完了。長(zhǎng)出一個(gè)很小很小且長(zhǎng)滿了青刺的小球。小球慢慢的長(zhǎng)大，變成了一個(gè)“打球”，球里裹著一個(gè)個(gè)小白娃娃。六、七月時(shí)饞嘴的孩子們，等不了板栗成熟，便會(huì)迫不及待地把板栗球捅下來(lái)，用木槌捶開。球里的板栗還很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在這時(shí)，孩子們雖然會(huì)很失望，但的，卻是祈求板栗快快成熟。
秋天，是那些嘴饞的孩子們能如愿以償?shù)募竟?jié)。板栗樹上的樹葉和板栗樹葉微微泛黃。每年的這個(gè)時(shí)候，便會(huì)摘下許多板栗。板栗樹上，掛在高處摘不到的板栗球，便要等它自己裂開，掉出板栗。這個(gè)時(shí)候掉出的板栗，殼已經(jīng)紅了。摘下來(lái)的板栗，有些送給了鄰居，有些送給了親人，還有些就可以留著自己吃。板栗是一種美食，它可以炒熟了當(dāng)零食吃，還可以煲湯喝，不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。每當(dāng)媽媽端出一缽香噴噴的板栗雞湯時(shí)，我們便迫不及待地大吃起來(lái)，又甜又粉的板栗讓你回味無(wú)窮！有時(shí)候我邊寫作業(yè)邊吃被炒熟的板栗，往往吃的滿手都是黑灰兒，看著滿手沾滿黑灰兒的我，就知道我有多愛它了。
冬天，樹上的葉子被風(fēng)一吹，打著旋兒飄下來(lái)，落得滿地都是。下雪后，整棵板栗樹被籠罩在朦朦朧朧的灰色的霧中，光禿禿的樹枝下，便有了一道道雪白的積雪。黑與白相互映襯，與遠(yuǎn)處朦朧的遠(yuǎn)山構(gòu)成了一幅灑脫的中國(guó)寫意畫。
板栗樹，沒(méi)有向我們索取任何物質(zhì)，但它為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的果實(shí)，我以它為榜樣！
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