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寫風(fēng)景無(wú)處不在的小學(xué)生作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫風(fēng)景無(wú)處不在的小學(xué)生作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
寫風(fēng)景無(wú)處不在的小學(xué)生作文1
風(fēng)景是構(gòu)成生活的輪廓，是人與人的互助，和諧的美好，真心的贊美，是老師的幫助，同學(xué)們?cè)诶щy時(shí)給予的支持。細(xì)細(xì)品味，真是回味無(wú)窮。
風(fēng)景并非清山綠水，山頂?shù)那嗨�，被�?shī)人所詠誦的奇妙風(fēng)景，它們無(wú)不都披著神秘面紗。這使它賦予了靈魂，但若只有美麗的外表，沒(méi)有了靈魂，在你的眼里就只是一潭死水。
學(xué)生考試的失利，老師在一旁為他打氣，給他于精神上的`安慰，和背后的支柱。這樣的老師在學(xué)生的眼里留下了一道風(fēng)景。
風(fēng)景是需要留心觀察的。
公交車上的風(fēng)景，也是一道美麗的風(fēng)景呵！記憶突然轉(zhuǎn)到那天下午，我在公交車站等候公交車，在我的身旁站著一位孕婦，許久，公交車緩緩駛來(lái)。上車的時(shí)候大家自動(dòng)讓開一條路，讓她可以不受擁擠的上車，我看了許久，覺得這是多么美麗的風(fēng)景啊！上車后，人們爭(zhēng)著讓座，讓她自己都有點(diǎn)不好意思了呢。我認(rèn)為這就是人心最美好的風(fēng)景吧！
在四川汶川大地震中，來(lái)自世界各地的支援，救援隊(duì)們不分晝夜的在廢墟中爭(zhēng)分奪秒的搶救生命。全國(guó)人民紛紛獻(xiàn)愛心支援災(zāi)區(qū)，一方有難八方支援。這難道不也是人心里美好的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景無(wú)處不在，在每個(gè)人的心中都藏有一處處美好的風(fēng)景！
寫風(fēng)景無(wú)處不在的小學(xué)生作文2
生活中處處有風(fēng)景，不管你在意不在意，風(fēng)景無(wú)處不在。
環(huán)衛(wèi)工人無(wú)處不在，他們所帶來(lái)的風(fēng)景也無(wú)處不在。手里拿著一人高的大掃帚，穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工十步就可見到一個(gè)。他們每天早出晚歸，不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)暴雪，始終在那里默默無(wú)聞的工作。
現(xiàn)在正是秋天，微風(fēng)掠起，樹葉便像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，而環(huán)衛(wèi)工也不停地掃這掃也掃不完的“垃圾”，成為一道靚麗的風(fēng)景線。樹葉成片成片的飄落，使這黯然失色，無(wú)聊郁悶的世界填上一絲色彩。每當(dāng)有人想到樹下拍照時(shí)，環(huán)衛(wèi)工都默默走出他們的鏡頭，我認(rèn)為那才是最美的風(fēng)景。
還記得，今年夏天特別熱，我家新買了空調(diào)。當(dāng)空調(diào)送到家時(shí)，我和弟弟都興奮不已。不久，裝空調(diào)的師傅來(lái)了，他們一邊拆紙箱，一邊夸獎(jiǎng)：“這款空調(diào)全子長(zhǎng)不上5臺(tái)！”這話一出，讓我更激動(dòng)了。當(dāng)我聽到還要把窗玻璃卸下來(lái)，把空調(diào)主機(jī)裝在外面時(shí)，我愣了，想：“這么高，那東西那么重，怎么裝？”我準(zhǔn)備一探究竟。當(dāng)一位工人系上安全繩后，窗玻璃也卸下來(lái)了，只見他費(fèi)力地抱起主機(jī)，將它安置到窗戶下，自己也下去，到那狹窄的空間里，將主機(jī)固定好，把冷卻管也裝好，我認(rèn)為那是一道很美的.風(fēng)景。不懼危險(xiǎn)，勇敢向前，這體現(xiàn)出了崇高的職業(yè)素質(zhì)，這正是我們需要學(xué)習(xí)的。
這樣的風(fēng)景還有很多，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
寫風(fēng)景無(wú)處不在的小學(xué)生作文3
“山川之美，古來(lái)共談�！闭缣蘸刖八f(shuō)，自然界的美景自古以來(lái)就是文人雅士談?wù)摰脑掝}�？v觀天下各個(gè)景點(diǎn)，星羅棋布，風(fēng)格迥異，引無(wú)數(shù)人駐足觀看。但是你可曾留意生活中的美景？
它們與其他景相比毫不遜色甚至更美。暑假里炎熱無(wú)比的一天，我到親戚家串門。他們住在離城不遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。我在他們家的.角落中發(fā)現(xiàn)了不可思議的一幕。朋友剛種完地回來(lái)，把鎬頭往角落里一扔，大聲說(shuō)：“熱死了，天比火爐還熱。”說(shuō)完便咕咚咕咚的喝起了水。我的目光注視著鎬頭所在的角落，一小堆泥土進(jìn)入我的視野，上面有一抹綠色。
第二天早晨，我簡(jiǎn)單洗漱后，坐在窗前發(fā)呆。這時(shí)，我又將目光鎖定在角落中。霎時(shí)間，我瞳孔放大：天吶！這里有一棵正在生長(zhǎng)的蒲公英。我的大腦已經(jīng)無(wú)法理解它為何存在于這無(wú)光、無(wú)水、毫無(wú)生機(jī)的石灰地板上。雖然這里經(jīng)常會(huì)被農(nóng)具帶回些零星的泥土，但也不可能使它發(fā)芽吧！此刻，我的內(nèi)心無(wú)比的震撼……
從此，他家角落里的那只蒲公英成了我的牽掛。就這樣，我等到了它開花的那一天。那天奇熱無(wú)比，而它卻自由的綻放著。我笑了，燦爛的笑了，因?yàn)檫@不起眼的小家伙教會(huì)我很多。生活中，逆境之下，不是有許多像蒲公英那樣在絕境中頑強(qiáng)拼搏的人嗎？所以，不要放棄希望，因?yàn)槟阒灰幸懔�、有能力、更�?jiān)強(qiáng)，就能通向成功。
謹(jǐn)記，不要忽視渺小如沙的事物，風(fēng)景無(wú)處不在。
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