描寫在校生活的優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫在校生活的優(yōu)秀作文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在校生活優(yōu)秀作文1

　　叮鈴鈴上課了，同學們依然在教室內嘰里呱啦像小雞一樣吵得天翻地覆，突然，教室出神的安靜，同學們心里暗自想著：是不是老師來了？我們的心提到了嗓子眼，嚇得連冷汗都冒出來了，誰知回頭一望著教室后門口，連個人影都沒有，我們一看沒事，就繼續(xù)像國家總統(tǒng)一樣商討國家大事！

　　又是一聲下課鈴，我和幾個要好的伙伴們像一群脫韁的野馬，飛一般地跑向我們的娛樂圣地！開始我們的快樂之旅~男生忙著逗女生，女生當然是拿起棍子或書本殺過去咯！就像是戰(zhàn)場的英雄一般！男生害怕女生的眼淚，就像灰太狼一樣乖乖投降，任意讓紅太狼欺負。

　　每天都有每天的開心和煩惱，哦，天吶！時間有時候怎么那么短暫？有時候卻那么長呢？上課四十分鐘比四十年還長，下課十分鐘比十秒鐘還短，我們還沒好好瘋夠，就隨著上課鈴乖乖上課去咯！總是要和伙伴們一起進教室，進教室總是那么一聲報告！心跳是往常的兩倍左右，大口大口把可憐的空氣寶寶吃了又吐出來，身上的汗水像雨水一樣嘩啦啦地流下來。

　　終于，這些度日如年的時光過去了。放學了！我和幾個伙伴結著伴兒，一起回家！一起打鬧！無論作業(yè)多少，總要痛痛快快地玩！把老師交給的秘密任務拋到九霄云外，可誰知半夜三更，這些被拋棄的小東西又回蕩在腦子里，才想起，作業(yè)沒做！額頭成川子形，咬緊牙關，比趕上天堂都要趕，不知不覺，又進入了小小夢境，哦~哆啦a夢，你是我的寶貝

　　那些曾經，雖沒有電視劇那樣美麗，但是那些時光，在我的'記憶里是永遠抹不去的，不需要日記，不需要記住，當我不開心時，總會想起，因為我已經把它刻在心里。開心的與不開心的，都是一些美好的回憶。

　　在校生活優(yōu)秀作文2

　　早晨，我們穿著同樣的校服，戴著鮮艷的紅領巾，走在寬闊而又平坦的柏油馬路上，一路上，我和韓伊寧有說有笑，又打又鬧，不一會就到了學校 。

　　學校的景色真美��！一排排白楊樹和松樹好像正招著手歡迎 我的到來，校園里還擺放著一盆盆五顏六色的話呢！在學校門口大家互相問好·。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我們就像脫了韁的`野馬訊速的跑回了教室。上課了，我們都靜靜地聽著老師講課，讀課文的時候，外面一片安靜，鴿子也飛到屋檐上，一動不動，好像都在聽同學們讀課文。我們一起討論問題的時候非常專心，各抒己見，互不相讓。在課堂里，我們展開了想象的翅膀，想小鳥一樣在空中飛翔。下課了，我們像箭一樣沖出教室。來到操場上，有得玩跳皮筋，有得玩跳跳繩，有得玩扔沙包，有得玩足球，有得玩籃球。歡聲笑語，灑滿了整個校園。 這就是我的校園生活，活潑而又嚴肅。

　　在校生活優(yōu)秀作文3

　　大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請看一看我那多姿多彩的校園生活。

　　“上課”，“起立”�！袄蠋熀谩�。咦？這是怎么回是？哦，原來是數(shù)學課開始了。老師在講臺上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習。我猛地一看題，心想：這么簡單，再來十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個個撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆�？斓綍r間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結果自然不用說啦！

　　“下面，我們將開始學炒土豆絲”。哈？這又是怎么一回事？原來是我們學校讓我們上的家務課，而這節(jié)就是學怎樣炒土豆絲。還沒等老師說開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進去，結果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠遠的。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來的同學說，我炒飯的姿勢就像“嚇大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結果盛出來一看，已經變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。

　　大課間的'時候，該我們做仰臥起坐的時候。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團團轉。但快到我的時候，我看了對手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當先，戰(zhàn)勝了她。我這才長長舒了一口氣。

　　這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧？有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!

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