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我的生活與讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-08-18 11:15:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的生活與讀書(shū)優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我的生活與讀書(shū)優(yōu)秀作文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活與讀書(shū)優(yōu)秀作文(精選3篇)

  我的生活與讀書(shū)作文1

  書(shū)是人們的好伙伴,課外書(shū)成為我生活中的一部分,就好似課本是“正餐”,課外書(shū)就是“加餐”或“佐餐”。光有正餐的營(yíng)養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  小時(shí)候就對(duì)書(shū)很有興趣。剛開(kāi)始,我看著爸爸帶給我的漫畫(huà)書(shū),不僅內(nèi)容有趣,圖片好看,了解了許多科學(xué)知識(shí),還讓我明白了很多道理。后來(lái),爸爸買(mǎi)的'漫畫(huà)書(shū)看完了,又開(kāi)始看適合低年級(jí)閱讀的書(shū)目。剛開(kāi)始,認(rèn)識(shí)的字也不多,又是查字典又是問(wèn)爸爸的。意思也是似懂非懂,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,認(rèn)識(shí)的字也多了,意思也理解了,閱讀能力也強(qiáng)了。每當(dāng)我走到書(shū)柜面前,就忍不住拿起一本書(shū),全神貫注地讀了起來(lái),一邊讀一邊做筆記。

  家里的書(shū)大大小小的都被我讀完了。就急著讓爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)。一到圖書(shū)館,哇!書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍,我的眼睛應(yīng)接不暇,迅速挑選了自己喜歡的《中外名著》專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。從此,書(shū)店成了我周末、假期的好去處。后來(lái)圖書(shū)館里我感興趣的圖書(shū)也被我讀完了。爸爸又帶我來(lái)到了鄭州圖書(shū)館,買(mǎi)書(shū)來(lái)看。我每次到那里,總是先看一上午的書(shū),匆匆吃過(guò)午飯,再接著看,臨走前買(mǎi)上幾本帶回家看。每次來(lái)到圖書(shū)館都是我最充足,最開(kāi)心的一天。爸爸說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)。哈哈!

  通過(guò)讀書(shū),我看到了古今中外的人的對(duì)話(huà),了解豐富多彩的生活。書(shū)帶給了我快樂(lè)和充實(shí),它真是我的良師益友!

  我的生活與讀書(shū)作文2

  我是一個(gè)小書(shū)迷,每天在書(shū)包里都會(huì)帶著我的朋友——“書(shū)”。

  要說(shuō)我和書(shū)之間怎樣成為好朋友,就要從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。當(dāng)時(shí),媽媽常會(huì)買(mǎi)一些看圖識(shí)字和童話(huà)故事書(shū)給我。我并不知道那些花花綠綠的是什么,只是覺(jué)得好看、好玩。在每個(gè)周末媽媽教我看圖識(shí)字,在睡覺(jué)前我總會(huì)讓媽媽給我講故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽(tīng)故事、看圖片成了我愛(ài)讀書(shū)的開(kāi)始。

  慢慢地我開(kāi)始上小學(xué)了,在一、二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀一些帶拼音的書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)拼拼音、慢慢讀,漸漸地我能讀一些故事書(shū)、小童話(huà),這些故事、童話(huà)中的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的'夢(mèng)境中。

  在三四年級(jí)時(shí),我會(huì)自主讀書(shū)了,每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)店,我都會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。有一次上音樂(lè)課,我偷偷地把書(shū)打開(kāi),頭低下看媽媽給我新買(mǎi)的《淘氣包馬小跳》,當(dāng)我看到有趣的片斷時(shí),我不小心笑出聲來(lái),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我站在教室門(mén)口,可我望著天空還在想書(shū)中的情景。老師的懲罰隨著我的投入,早已拋到了九霄云外。

  愛(ài)讀書(shū)的我,使我得到了應(yīng)有的回報(bào)。在五年級(jí)時(shí),老師讓我寫(xiě)一篇童話(huà)故事,這下我可有得寫(xiě)了。大多數(shù)同學(xué)寫(xiě)的是:“從前,有一位公主(或王子之類(lèi))……”我想:同學(xué)們這樣寫(xiě)多沒(méi)意思,我要用自己的大腦去編這個(gè)故事。我寫(xiě)的是:“有一個(gè)美麗的國(guó)度,那里有……”于是,我的作文得了一百分,老師在班上作為范文朗讀。

  我的讀書(shū)生活豐富多彩,像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),這可多虧了我的朋友“書(shū)”。

  我的生活與讀書(shū)作文3

  我愛(ài)讀書(shū),如果書(shū)是一個(gè)無(wú)盡的海洋,那我就是一條小金魚(yú),在無(wú)盡的海洋里游來(lái)游去,如果書(shū)是一棵茂盛的大樹(shù),那么我就是一只在樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)。

  我在無(wú)盡的.海洋里穿梭吸取著它們的知識(shí),我在茂盛的大樹(shù)下生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以讓我充滿(mǎn)想象力,書(shū)可以讓我心情愉快,有了書(shū)我就能一步一步的得到我想要的東西,就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

  書(shū)使我快樂(lè)使我堅(jiān)強(qiáng),使我?jiàn)^斗,也是我的好朋友。古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,”杜甫也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)也是人類(lèi)的知識(shí)總統(tǒng)。

  我也積累了一些關(guān)于讀書(shū)的名言,比如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”一一杜甫,“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”一一蘇軾,“讀書(shū)必須如蜂蜜采蜜一樣,采過(guò)許多花,這樣才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥極了”一一魯迅。

  讀書(shū)是我生活中的最?lèi)?ài),我也離不開(kāi)的,它就是我的朋友。在我傷心的時(shí)候,我讀讀可以讓我開(kāi)心……

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