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創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文范文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇1
在這世界上，我們有溫暖的衣物、堅(jiān)固的房屋、方便的電子產(chǎn)品、美味的餅干糖果等，身邊事物及整個(gè)人類文明都要感謝各個(gè)發(fā)明者的發(fā)明。而在人類文明發(fā)展至今的眾多發(fā)明當(dāng)中，我認(rèn)為，電燈泡是生活中最偉大的發(fā)明，因?yàn)樗鼮樯焓植灰娢逯傅暮诎祹砉饷鳌?/p>
電燈泡的發(fā)明者是名揚(yáng)世界的發(fā)明大王-愛迪生，他所發(fā)明的燈為夜晚的黑暗，帶進(jìn)一絲光亮與希望。電燈尚未發(fā)明以前，人們使用的煤油燈并不向電燈那般亮，忽明忽暗的燈光使人看久了兩眼昏花，很不方便。相較起來，電燈好用多了，不但能照的東西一清二楚，開關(guān)起來更是簡單容易，一點(diǎn)也不麻煩。讓黑夜宛如白天班明亮；使晚上的馬路猶如早上般熱鬧；令夜晚的城鎮(zhèn)比白天更加繁華。燈泡的.結(jié)構(gòu)有外面的玻璃罩、燈絲、金屬架及兩個(gè)連接點(diǎn)，每一個(gè)小小零件都有它的功能，每一個(gè)小小零件都讓黑暗走向光明。
愛迪生在研究發(fā)明燈泡時(shí)他先使用了鉑、鋁、銅等不易融化的金屬細(xì)絲通電，但卻一下就燒斷了。他也曾用過經(jīng)硫酸處理的棉纖維制燈。他還用過碳絲、竹絲、碳化竹絲等材料當(dāng)燈絲，之后甚至發(fā)現(xiàn)碳化竹絲很適合做燈絲材料也做出了完善而實(shí)用的白熾燈。發(fā)明過程中愛迪生曾嘗試上千種的材料，努力不懈的的找尋一個(gè)將光明帶入黑暗的方法。人類的燈在生活中不可或缺，夜晚的街道上，總閃爍著店家的霓虹燈。一片多彩的世界在晚上更加美麗。從高處俯瞰，宛如星空，這樣的美景，全要感謝發(fā)明大王-愛迪生追根究柢，不半途而廢的精神。
電燈在我心目中，是最偉大的發(fā)明，而愛迪生則是我心目中最偉大的發(fā)明大王。一個(gè)偉大的發(fā)明，需要耐心、需要毅力、以需要一顆愿為人類造福的新，因此電燈永遠(yuǎn)是世界上、歷史上、我心目中最偉大的發(fā)明。而我也會(huì)記得，夜里的燈光背后，隱藏著一位發(fā)明家與他那偉大發(fā)明的故事。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇2
創(chuàng)新是改變現(xiàn)有的唯一方法。想要做出改變，只有創(chuàng)新一條路能走。
歷史的車輪滾滾向前，人類的生活水平每提高一點(diǎn)，都會(huì)伴隨著一次創(chuàng)新。瓦特改良了蒸汽機(jī)，使人們徹底脫離了繁重的手工勞動(dòng)，進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)讓人們破解了電的奧秘，并在后來大步踏入了“電氣化時(shí)代”。之后，人們的生活又是創(chuàng)新不斷。1946年，世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)宣告誕生。緊接著，互聯(lián)網(wǎng)的到來又為人們的生活打開了一扇窗。2007年，蘋果公司誕生了真正意義上的世界第一臺(tái)智能手機(jī)，多點(diǎn)觸控等等前無古人的創(chuàng)新技術(shù)引得同行各業(yè)紛紛效仿。于是，人們又邁入了“智能時(shí)代”。難道創(chuàng)新就此便停止了么？不！我們的創(chuàng)新還在繼續(xù)著。我們的'生活還會(huì)繼續(xù)改變下去。
以前的筆和現(xiàn)在大有區(qū)別，寫幾個(gè)字就需要到墨水瓶里蘸一下，甚是麻煩。有一個(gè)聰明人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并立刻著手解決。于是，自來水被宣告誕生。在此之前，數(shù)以百萬計(jì)的人都執(zhí)筆寫過字，可為什么他們就想不到把墨水與筆桿結(jié)合在一起呢？那就是因?yàn)樗麄兲狈?chuàng)新精神，總是被思維定勢牢牢地禁錮著，認(rèn)為寫字的時(shí)候就是要蘸一下墨水才可以。這就是思維定勢的害處，創(chuàng)新必須要打破思維定勢，標(biāo)新立異，得出屬于自己的答案。
當(dāng)然，創(chuàng)新并不是天馬行空的胡編亂造，而是根據(jù)已有的結(jié)果和前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木哂泻侠硇缘膭?chuàng)造。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的小品《如此包裝》，說的便是這個(gè)道理。評(píng)戲原本是一門值得繼承和發(fā)揚(yáng)的藝術(shù)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行所謂的“創(chuàng)新“，將風(fēng)馬牛不相及的流行歌曲硬放到到評(píng)戲里，做得不倫不類。所以，創(chuàng)新也需要一定的依據(jù)，然就會(huì)鬧出笑話。
求新求異，是人類持續(xù)前進(jìn)的最大保障。在我們享受這美好生活的時(shí)候，你是否想過，這都來自于創(chuàng)新？可見，是創(chuàng)新改變了我們的生活。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇3
“茍日新，日日新，又日新”，《禮記·大學(xué)》的這句關(guān)于追求創(chuàng)新的名言，形象地映襯了古代中國人民對(duì)創(chuàng)新生活的向往與追求。我們生活在不斷變革的時(shí)代，特別是從中國改革開放到現(xiàn)在，社會(huì)一直在不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新帶來改變，改變讓我們的生活更美好！
創(chuàng)新給生活帶來便捷！以前每次出門，打車總是很麻煩�？涩F(xiàn)在，只要在你出門前打開手機(jī)打車軟件，很快就能預(yù)約到附近最快的出租車，省時(shí)便捷。與曾經(jīng)的排隊(duì)等候出租車或公交車相比，這不就是創(chuàng)新帶來的便捷生活嗎？
創(chuàng)新給生活帶來舒適！在烈日炎炎的夏日，宅在家里，吹著空調(diào)，要是再能吃上自己喜歡的美食，該是多么愜意的享受呀。足不出戶即能享用美食，這在以前是不可想象的，但是現(xiàn)在手機(jī)訂餐軟件就能實(shí)現(xiàn)你的美食夢，還有專門的`“跑腿”為你送餐到家；上班勞累了一天的你，回到家里是否為地板衛(wèi)生清潔苦惱？機(jī)器人掃地機(jī)將“竭誠”為你服務(wù)……這不就是創(chuàng)新帶來的舒適生活嗎？
創(chuàng)新也拉近了人與人之間的距離，讓世界變“小”！傳統(tǒng)的溝通交流方式，比如寫信，長途電話，已經(jīng)被創(chuàng)新的社交軟件所顛覆，所取代，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)讓即時(shí)溝通變成現(xiàn)實(shí)。無論是大陸還是海島，國內(nèi)還是國外，都可以通過這些網(wǎng)絡(luò)社交軟件，面對(duì)面即時(shí)語音或視頻溝通，發(fā)送信息，即使遠(yuǎn)隔千山萬水，也近在眼前。而且還能實(shí)現(xiàn)多方通話或視頻，讓日常生活變得更順暢，精彩。這不就是創(chuàng)新帶來的美好生活嗎？
創(chuàng)新讓生活更加美好，創(chuàng)新讓生活更加快樂。正因?yàn)槌掷m(xù)不斷地創(chuàng)新和改變，才讓生活變得更加美好，更加精彩！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，我懷著無比自豪的心情參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項(xiàng)目承重紙橋項(xiàng)目獲得了國家級(jí)團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人的太陽能小船也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。整個(gè)比賽的準(zhǔn)備、參賽過程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實(shí)踐創(chuàng)造快樂的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說明時(shí)，顏老師聽了非常高興，并鼓勵(lì)我們說：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來說都是個(gè)創(chuàng)新，如果能堅(jiān)持做完，就一定會(huì)代表學(xué)校參加全國比賽的”。聽了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗(yàn)過程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒有好的試驗(yàn)方法等許多困難，但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下，我們把這些問題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問題時(shí)，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識(shí)，給我們的.創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動(dòng)使我們增長了知識(shí)，磨練了意志。這次參賽活動(dòng)，我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊(duì)，在整個(gè)炎熱的7月，無論是帶隊(duì)老師，還是參賽同學(xué)，我們都不畏酷暑，每天都早早地來到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽能小船，一次次地計(jì)算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績，為母校爭光，也為南漳揚(yáng)名！當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩，而我們卻只能在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也感到厭煩，甚至想過放棄。但是在老師和家長的鼓勵(lì)下，我們還是堅(jiān)持了下來，并且取得了最終的勝利。
通過比賽使我們增長了信心，也增長了在學(xué)校、在書本上學(xué)不到的知識(shí)。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場，我看到許多外地選手的高科技含量項(xiàng)目，深刻地體會(huì)到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應(yīng)該加倍努力，擴(kuò)大視野，多查找科技資料，補(bǔ)充自己的科技知識(shí)。參賽的每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)漫長的研究過程。試驗(yàn)過程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個(gè)試驗(yàn)過程是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)，研究基本方法和技巧的過程，是一個(gè)體驗(yàn)研究、體驗(yàn)快樂的過程。科學(xué)研究是容不得半點(diǎn)馬虎的，它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神。
通過參加這次活動(dòng)，我深深地感受到：我們每個(gè)人的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝�，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，促進(jìn)我們快點(diǎn)成長、早點(diǎn)成才，為偉大祖國復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇5
直到認(rèn)識(shí)她，我才真正明白生命的主動(dòng)權(quán)屬于自己，我們可以創(chuàng)造美麗的生活。認(rèn)識(shí)她在不久前，老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，讓我們?nèi)⒓幼约旱纳鐓^(qū)服務(wù)。我和我的朋友就選擇了我們村里的敬老院。那邊的照顧對(duì)于孤寡老人來說已經(jīng)十分滿足了，但從我這個(gè)外人看來?xiàng)l件實(shí)在簡陋。所以，很少干活的我，拿出了有點(diǎn)生疏的掃把，十分賣力的干活。
不知何時(shí)，那位面帶笑容的老奶奶開始注視我，當(dāng)我抬起頭，看見她的笑容，我也同樣報(bào)以微笑。她向我走來，并且?guī)е智榍械恼Z氣對(duì)我說：“小同學(xué)，你可不可以教我認(rèn)幾個(gè)字？”我也十分樂意地說：“好��！”我想她大概就是病歷卡之類的字不認(rèn)識(shí)來問我吧！因?yàn)槔先擞泻苌僬J(rèn)識(shí)字的，所以需要我們的幫助我們就應(yīng)該盡力去做。
當(dāng)我走進(jìn)她的房間，非常簡單只不過是一張床，和幾張破舊的桌子罷了連把像樣的椅子也沒有。她從口袋里拿出了一張香煙紙，然后又拿出了一個(gè)有點(diǎn)舊的但依然整潔的包裝袋。她先給我看了那張香煙紙，他小心翼翼的把它展開，里面有十幾個(gè)寫的不算漂亮但十分整齊的字。她好像變成了一個(gè)剛上學(xué)的.孩子，以十分求知的眼神看著我，向我求教這幾個(gè)字的意思。我也十分耐心的用簡潔易懂的語言向她解釋，每當(dāng)她聽懂了字的意思她都十分高興，好像獲得了什么珍寶似的。
當(dāng)我教完這些字，我很不解的問她：“奶奶，你這么大年紀(jì)還學(xué)這些干嘛？”她用十分淳樸的語言告訴我：“我認(rèn)識(shí)更多的字，可以看更多的書，這樣我可以活的很快樂，而且別的老人都不認(rèn)識(shí)字，我認(rèn)識(shí)字多好�。∥业耐砟晟疃嗫鞓��！甭犕晁幕卮�，我沒有作答只是微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被她的樂觀所打動(dòng)。隨后她從那個(gè)袋子里拿出了幾本很久以前的高中語文書，她說，這是她千辛萬苦淘來的。我不知道她是否能真正讀懂書中的內(nèi)容，但我還是跟她說：“只要能夠獲得快樂你就繼續(xù)閱讀吧！”
過去的時(shí)光，對(duì)于她是不幸的。但是她沒有放棄過活下去的信心。她是勇者敢于去創(chuàng)造幸福的生活，用生命最后的歲月感受人間的溫暖。
生命不會(huì)完美，總會(huì)有殘缺。但是請記住，不論生命如何不幸，請一定要站起來，創(chuàng)造屬于自己的生活。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇6
盡管過著平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩韻來。并且堅(jiān)信生活并非是無休無止的奔波和整日憂心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對(duì)每個(gè)人來說，都是一種全新的詮釋過程，幸福在于細(xì)節(jié)，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國詩人布萊爾說過：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間。”那么生活就會(huì)超越在永恒中。
人生漫長，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機(jī)，一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識(shí)。只是想用真誠的，去真真正正的`體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計(jì)較，哪怕是不多的整整一生。打開生活的柵欄吧，靜靜地站著，像黎明的花朵，站著，那么，終究會(huì)在靜默中得到太陽。
鼓起勇氣，創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過程吧。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇7
世界上有三種人。第一種是享受生活，覺得一切都是命中注定的，便開始一步一步的活到老;第二種人是迎接生活，自己覺得生活就像手中的一牌，雖然它是注定的，但是出法卻由自己控制;第三種人是夢想創(chuàng)造生活，認(rèn)為生活就是一塊潔白的畫布，美好的前景由自己去勾畫。
創(chuàng)造就是把生活中的暗淡變成輝煌，平庸便得高尚，剪去命運(yùn)的繁枝葉，使生命之樹向更高的方向生長，創(chuàng)造生活，就是一種充滿激情的.挑戰(zhàn)。
創(chuàng)造生活首先要?jiǎng)?chuàng)造希望，有了希望就有了前進(jìn)的方向，有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現(xiàn)的一副剪影。創(chuàng)造希望也就是擁有了無盡的溫暖動(dòng)力，哪里還管什么四顧迷茫，創(chuàng)造希望更是人生最大的財(cái)富，創(chuàng)造生活還要?jiǎng)?chuàng)造激情，創(chuàng)造生活更要?jiǎng)?chuàng)造生活的內(nèi)容。
學(xué)會(huì)創(chuàng)造生活，生命便展示給你一片常新的風(fēng)景。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇8
有的人，為了生活而勞動(dòng)；有的人，為了勞動(dòng)而生活。 ——題記
秋風(fēng)蕭瑟，我背著沉重的書包逆風(fēng)而行�；椟S的路燈拉長了我疲憊不堪的身影。為了渺遠(yuǎn)卻又似乎近在咫尺的未來，我勤奮學(xué)習(xí)，努力獲取更多的知識(shí)。
穿過窄窄的小巷，我隱約聽到有人說話�！笆障掳桑鳛閳�(bào)酬，這，是你應(yīng)得的。”一道蒼老的聲音響起。過了一陣，無人應(yīng)答。我向巷口走去。另一道低沉卻略帶膽怯的聲音繼而響起：“不了，就請我吃根糖吧�！眱傻辣焕瞄L長的身影斜斜地印在我身旁的墻上，斑駁的.樹影投射在昏暗的地上。墻后的樹枝，隨著秋風(fēng)搖曳，簌簌作響。我剛走出小巷，一個(gè)瘦削的身影與我擦肩而過。抬頭正好迎著老婆婆慈愛、柔和的目光，追尋這目光的焦點(diǎn)，是一個(gè)少年漸行漸遠(yuǎn)的背影。飄零的樹葉落滿小巷兩旁的屋檐，少年窄小的肩上背著諾大的背簍，一只手緊緊勒著背帶，另一只手提著掃帚。我轉(zhuǎn)過身來，準(zhǔn)備離去，聽見老婆婆喃喃的說：“幸好錢包被他撿到，這可是一天的菜錢。”
在物欲橫行的現(xiàn)代社會(huì)，總有一方明凈的土地，孕育著善良淳樸的一方人民，即使他們迫于命運(yùn)，為了生活而勞動(dòng)，但他們卻擁有世界上最珍貴的財(cái)富——人的本心。
無奈的我總是在睡意朦朧的清晨被鬧鐘驚醒。然后一如既往的迎著寒風(fēng)奔向?qū)W校。剛下樓，就看見一位年邁的老爺爺彎腰打掃著街道兩旁枯黃的樹葉�！班АА睊咧阌泄�(jié)奏的落下又抬起，道路兩旁的樹葉便聚在了一起。沒有嫻熟的技巧定不能做得如此協(xié)調(diào)。借著昏黃的燈光，我不真切的看到老爺爺?shù)拇┲？闪钗也唤獾氖�，他一身干干凈凈，穿得整整齊齊，不像一般的掃街工人�？蔀槭裁磿�(huì)掃大街呢？這個(gè)疑惑一直困擾著我。
來到學(xué)校，我又看到一個(gè)忙碌而熟悉的身影，年過花甲的劉婆婆。只見她提著一大桶水一口氣上了三樓，而且氣定神閑。我呢？氣喘吁吁，腳耙手軟。給我印象最深的是：她——左手提起拖帕，右手利落的按下龍頭，再雙手用力一甩，“啪”的一聲，拖帕落地，一前一后熟練地拖著。走廊上赫然留下一條筆直干凈的水泥地面。這一細(xì)節(jié)無疑深深地震撼了我，這是歲月留給她的財(cái)富與饋贈(zèng)啊！
周六，我到學(xué)校里拿東西，意外的遇見她正在清理學(xué)校底樓的垃圾庫。令我納悶的是，昨天已經(jīng)放假了，今天她為什么又來打掃呢？
心里裝著一個(gè)個(gè)疑問。后來有人告訴我，這位做衛(wèi)生的婆婆家庭還算寬裕，只不過是在家里悶得慌，為了打發(fā)時(shí)間才到學(xué)校來做事的，而且她最喜歡跟老師和同學(xué)聊天，逢人便有說不完的話題。人也挺精神的，感覺活得很滋潤和幸福！我們不解。
那么，那個(gè)老爺爺呢？或許是大半輩子的操勞，讓他們習(xí)慣了為勞動(dòng)而生活，勞動(dòng)會(huì)帶給他們更多精神上的快樂與滿足吧。
生活是人類努力的源泉，勞動(dòng)是促進(jìn)人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力。富有的人，為創(chuàng)造財(cái)富而勞動(dòng)；貧窮的人，為追求生活而勞動(dòng)；聰慧的人，為獲得勞動(dòng)而勞動(dòng)。
毋庸置疑的是：人的天性——生而勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇9
一排整齊的鐵皮屋頂，藍(lán)色的油漆已經(jīng)褪色，灰塵一層一層積累本一日伴成雨水混為泥漿，淤積在屋檐。
風(fēng)送來一顆種，深埋在污泥中，如此艱苦的環(huán)境，似鋼鐵戈壁上一塊爛泥―——它發(fā)芽了，長成一株稚嫩的樹苗。它的枝條撐著整個(gè)身體，斜著從屋頂沖出來，向著陽光生長。我很擔(dān)心它會(huì)因此失去重心而倒下。但是它卻不，它強(qiáng)大的根基豎在屋頂上，而且會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大！它腳下的淤泥在多天的干旱后結(jié)成一整塊，猶如石頭般僵硬，全無水分、營養(yǎng)可言，但它的枝條雖柔嫩卻是那般堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)著青春的光彩，它的葉，日里曬雨里淋，早由嫩綠變?yōu)樯罹G，并泛有光澤，嫣然一副少年老成的持重，此刻的它在用它頑強(qiáng)的精神詮釋著生命的'力量！
鐵一般的意志，寶石般光彩照人的青春氣息，像極了許多人的生命。
世間沒有絕對(duì)的公平，上帝給了我們生來不同的待遇。有的人生于豪門，猶如溫室里的花朵，無憂無慮在優(yōu)越的環(huán)境中生長著，不曾經(jīng)歷絲毫風(fēng)雨；有的人則出生身艱苦，似戈壁灘上的白楊，荒原的參天大樹，環(huán)境越是艱苦他越發(fā)頑強(qiáng)，自幼便學(xué)會(huì)了抵抗風(fēng)雨，雖時(shí)不時(shí)會(huì)傷痕累累甚或失去樹冠，但正是這風(fēng)雨練就了它們鋼鐵一般的意志！
出身并不決定人生，生活需要雙手自我創(chuàng)造，艱苦的人往往比幸福的人更了解它的來之不易，明白想要幸福你就得付出許多的代價(jià)，這樣他們會(huì)比其他人更懂得努力創(chuàng)造幸福的生活，也必將能成功創(chuàng)造出一番偉業(yè)。
生活出自自我，自我創(chuàng)造幸福。你無法選擇自己出生的環(huán)境，但你擁有雙手，擁有一顆鐵血雄心，行動(dòng)吧！用心、用手、用頑強(qiáng)意志去創(chuàng)造幸福生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇10
“嗖！——嗖！——”，我乘坐時(shí)光機(jī)來到了公元2035年。今年，我已經(jīng)31歲了。我是一名光電專家，正在研制改進(jìn)新一代超光速引擎，可以讓人類進(jìn)入太空的更深處，現(xiàn)在最快的引擎能夠達(dá)到光速的5倍。
快速便捷的超光速引擎，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于大型的公共飛船和軍隊(duì)的戰(zhàn)艦上，在火星周圍建造了一座座宏偉的'太空城，成為一個(gè)個(gè)適于人類居住的太空綠島，人類開始揭開更廣闊宇宙的神秘面紗。
人類的科技飛速發(fā)展。小時(shí)候，我從南京去探望在烏魯木齊的爺爺奶奶，最快乘飛機(jī)也需要4個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在，利用適于較遠(yuǎn)距離的民用飛船，只需要幾分鐘，就抵達(dá)了目的地。
2035年，人們幾乎家家都有一輛小型飛車，方便短距離的快速交通。道路從地面升到了空中，從有形的道路變成了無形的航線，有的寬，有的窄；有的高，有的低，干線與支線在空中形成了看不見的有序網(wǎng)絡(luò)。
一輛小型飛車，有3排座位，一排2人，能乘坐6人。車輛呈流線型，車門似甲殼蟲的翅膀，自動(dòng)地向兩側(cè)打開，又能自如地緊密閉合，車頂也可以方便地掀起與蓋上。駕駛手柄，方便靈活，過去的油門和剎車都成了手柄上的按鈕。新型家用核電能源，安全清潔高效，飛車反應(yīng)敏捷，行駛安靜。
科技的發(fā)展，推動(dòng)人類的活動(dòng)空間迅速向太空拓展，大大降低了對(duì)地球的壓力，解決了人口危機(jī)。人們使地球變成了藍(lán)寶石般的太空明珠，藍(lán)天碧水，綠樹成蔭，讓地球重新成為陸地和海洋生物自由生活，與我們?nèi)祟惞餐碛械拇蠹覉@。
這就是我的2035。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇11
“幸福是奮斗出來的。”“一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@是我國農(nóng)務(wù)家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的.美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活，您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利。
轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車上的一個(gè)忙碌的身影，公交車司機(jī)，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤，您用那意志保護(hù)著整車人的安全。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變得勞動(dòng)更加的偉大無比。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
勞動(dòng)創(chuàng)造整潔的環(huán)境；勞動(dòng)創(chuàng)造了高樓大廈；勞動(dòng)創(chuàng)造了祖國的繁榮�？傊�，勞動(dòng)讓生活更美好。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇12
生活是為自己創(chuàng)造的，要做好生活中的每一件事，如果因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的欲望，貪玩自私的內(nèi)心，不負(fù)責(zé)任的態(tài)度而影響了生活中的樂趣，心里總以為是為別人的事或不重要的事而做。最后將會(huì)害了自己，生活中的每一細(xì)節(jié)都是重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該以積極的行動(dòng)面對(duì)生活中每個(gè)細(xì)節(jié)，問題的挑戰(zhàn)。從而在不斷獲取中得到進(jìn)步，獲取健康、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)
記得以前，我還是一個(gè)不懂世事的小孩。心中有股自私自利、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，那是一個(gè)烈日炎炎的盛夏，我的語文老師忽然發(fā)了一張?jiān)嚲恚菍?duì)于當(dāng)時(shí)的我們驚恐極了，全體同學(xué)一起驚異地張嘴做o形，同時(shí)微閉雙眼，癱在桌上做昏迷狀。這時(shí)，蟬的叫聲猶如一支催人的交響曲更加響亮。我大驚失色，糟了，完了。這下該怎么辦，死定了，我還沒復(fù)習(xí)呢一句句擔(dān)心的話語從我嘴中不停地念叨心中像揣著的小兔子亂蹦亂跳，全體沸騰起來，聲音此起彼伏。可沒想到，語文老師卻說：全體肅靜，這張?jiān)嚲硎墙裉斓募彝プ鳂I(yè)，可要認(rèn)真完成，明天交上來。聽完以后，全班換了一種氣氛，像張會(huì)變臉的臉譜，換了張心喜若狂的臉。這時(shí)，淘氣的我在想：平時(shí)語文老師向來很少改布置下來的.試卷，我可以亂作一氣，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，我就可以更多時(shí)間玩啦！于是，正好，天如我意，天上的星星像黑色幕上綴著的寶石，皎潔的月光通過我的窗臺(tái)，吸引著我的眼球，當(dāng)時(shí)我正在寫語文試卷，心里的那種貪玩的欲望更加強(qiáng)烈如鍋底下的火焰越燒越旺。于是，我更加加快我的速度寫語文試卷，不管三七二十一，反正不會(huì)改試卷，不會(huì)影響到我，不久，試卷終于做完了。在之以前，其他作業(yè)已認(rèn)真完成，惟獨(dú)語文快馬加鞭馬大哈ok完成了。
我伴著喜悅的心情手舞足蹈，看窗前的美麗的景色，過了3天語文老師把試卷發(fā)下來了，令我大吃一驚，語文老師竟然改了試卷，突破記錄，分?jǐn)?shù)自然不理想，望著這張?jiān)嚲�，幾天前的喜悅風(fēng)吹云散，想起了自己心里那種僥幸心理、三心二意、敷衍了事，似乎一切貶義詞都可以拐彎抹角地罵我，那種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度去完成他的，這次測量不僅測出了一個(gè)人上課表現(xiàn)，認(rèn)真程度更重要的是還測出了一個(gè)人的態(tài)度。從那以后，我明白了什么事都應(yīng)該端正態(tài)度，不論是自己的事還是別人的事都應(yīng)該認(rèn)真態(tài)度對(duì)待，做好每一件事。
生活是為自己而創(chuàng)造的，面對(duì)生活中的每一件事認(rèn)真對(duì)待積極行動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)人做事的態(tài)度決定著成功，在這個(gè)緊密團(tuán)結(jié)、美好品德的大家庭的國家，我們更應(yīng)該做好每一件事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是美好道德、成功的核心，也是一個(gè)人的基本品質(zhì)，我們不論做什么事，都應(yīng)該想到是為自己而做的，生活猶如一艘船我們是船的主人，要勇敢駕馭它；無論經(jīng)歷什么，都要堅(jiān)定信心，朝著既定目標(biāo)，奮力劃行
人生是一條漫長的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，堅(jiān)定地去走你的路。無論多么荊棘，困難，當(dāng)經(jīng)過你的努力，到達(dá)頂峰的時(shí)候，你會(huì)自豪地說：我獲取了最燦爛的人生。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇13
我相信每一粒種子，都是在享受陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實(shí)；
我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；
我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢想變成人生的輝煌......
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，夜無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱姆值蕉鴰淼某晒Φ目鞓珐┅┠芑钤谑篱g，是一件多么幸運(yùn)的事�。∥覀�?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天？”
本學(xué)期初，學(xué)校少先大隊(duì)圍繞“小學(xué)生行為守則”開展中、小隊(duì)活動(dòng)。我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題開展了豐富多彩、頗有創(chuàng)意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上，還要練就生活技能。
例如：學(xué)習(xí)如何幫家長按摩，以便減輕父母在工作中的疲勞；學(xué)習(xí)插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)習(xí)水果拼盤、做飯、做菜，讓父母多品嘗美味。
這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長大，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為了一個(gè)讓家長放心、喜愛的.好孩子。
今天我們以最飽滿的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么，讓我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題的中隊(duì)會(huì)，拉開美好生活的序幕吧！預(yù)祝我們的隊(duì)會(huì)開得圓滿成功。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇14
夢想是在茫茫大海中光芒萬丈的燈塔，永遠(yuǎn)為我們指明方向；夢想是波瀾壯闊中一葉小舟的依靠；是沙漠中的一泉清涼，指引你，堅(jiān)定你的信念，開拓你的前方！
夢想是什么？是否虛無縹緲，是否觸手可及，夢想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，沒有如水中月，鏡中花那般無可追跡，亦不是放空發(fā)呆那般輕松。夢想源于我們最深處的心靈，脫口而出，便是我們最先進(jìn)的.追求，沒有難度何談夢想，夢想是一個(gè)崇高的愿望，需燃燒我們的青春，它是使出我們?nèi)硇闹粸榕郎系哪亲咚�。激情與信念必不可少，奮斗不可或缺。就如盤古開天辟地一般，追夢是一個(gè)艱難的過程，可能你永遠(yuǎn)不知道將來會(huì)發(fā)生什么，在支撐天地的過程中，有一天會(huì)不會(huì)倒下，但信念就如發(fā)動(dòng)機(jī)，激情就如源源不斷的店，驅(qū)使你，推動(dòng)你，達(dá)到那個(gè)向往的彼岸。
周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書”，這在我們現(xiàn)在看來是多么的遙不可及，就如徒手摘星一般，但他做到了；愛迪生試盡千萬種材料，只因?yàn)樗膲粝胧墙o天下帶來光明；法拉第放棄了英國皇室的席位，放棄申請發(fā)電機(jī)的專利，造福人類，即是他的夢想可能對(duì)于中學(xué)生的我們來說，這些夢想充滿了挑戰(zhàn)，充滿了未知，可能窮極一生也無法達(dá)到，但我們也需要知道，夢想沒有大小之分陶淵明“種豆南山下”，體會(huì)出“其中有真意”，即是他的夢想與追求；多吉只為在川藏線路上安全送到每一封信，這便是她的夢想。每個(gè)人的追求與人生觀都各不相同，追夢并不是意味著你得到諾貝爾獎(jiǎng)或是種種，才能稱得上是一個(gè)合格的追夢人。
只有付出激情與汗水才能稱作是夢想，夢想不是泛泛而談，亦不是空穴來風(fēng)，是沉淀多年的信念，是創(chuàng)造生活的強(qiáng)烈渴望。董卿曾說過，“世界上哪有什么為時(shí)已晚？只要做了，便永遠(yuǎn)不晚”。我們不應(yīng)把夢想捧上至高的寶座供奉，它存在于我們生活的角角落落，每一次付出，每一次努力，都是在夢想道路上前行的一步。
青春怎能沒有夢想，驕陽一般的熱情，無堅(jiān)不摧的信念，這才是讀書于我們青少年的特征啊，就如革命先驅(qū)李大釗所言“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家”。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年青春則國青春，同學(xué)們?nèi)紵銈兊男拍畎�，�?chuàng)造出青春的生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇15
童年的生活就像一條彎彎的小河，而童年生活中的幾件小事，就像小河里翻騰的一朵朵浪花。有時(shí)在浪花里有著一段段動(dòng)人的故事，有時(shí)在浪花里有著一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。在我的記憶長河里，有一位雙手殘廢的叔叔他永遠(yuǎn)地留在了我的記憶深處。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽一起到大洲鎮(zhèn)東岳山去玩。我們一邊欣賞著美景，一邊有說有笑，不一會(huì)兒就爬到了山頂。走著走著，我忽然被地上的一行行漂亮的粉筆字吸引住了。那字寫得干勁有力，端端正正，讓我贊嘆不己。猛一抬頭，被眼前的一幕鎮(zhèn)住了。只見一位大約三四十歲的叔叔，用裸露的雙前臂夾住粉筆在地上一筆一畫地寫著。他的動(dòng)作是那樣?jì)故欤菢觾?yōu)美！如果你沒有親眼所見，你一定不敢相信這是真的，一個(gè)沒有雙手的殘疾人竟然能寫出這么漂亮瀟灑的字來。我站在那里看了好久，然后，我把我的零花錢投在了他前面的罐子里。那叔叔看見了，高興地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，祝你身體健康，天天向上。”回來的路上，我一直在想，那位叔叔不知要付出多少艱辛多少努力才能練成啊！從他的身上，我體會(huì)到了什么是永不放棄，什么是生活強(qiáng)者，我真正理解了“只要你肯付出努力，天下沒有做不到的事”這句話的含義。
你看，殘疾人面對(duì)命運(yùn)的不公，他們并沒有過多的.抱怨，而是用自己的努力創(chuàng)造生活，我們這些健全人是否應(yīng)該覺得自己是那么的幸福呢？在殘疾人中，有多少人身殘志不殘�。克麄冇米约鹤C明他們是最堅(jiān)強(qiáng)的人。比如張海迪、海倫凱勒、桑蘭、霍金等等，他們用自己的行動(dòng)來改變生活，搏擊命運(yùn)，譜寫出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就灰心喪氣，那是多么不應(yīng)該呀。
讓我們和你一起努力吧！讓愛與你一起同行吧！不論你是殘疾人，不論你是健全人，讓我們一起牽起手來，走向美好的明天！因?yàn)�，努力可以�?chuàng)造更美好的生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇16
你曾經(jīng)長期獨(dú)處過嗎？你能孤身一人在荒島上多年嗎？你能夠給自己建造房屋嗎？……？翻開《》，一眼望見這開卷語，就經(jīng)不住讓出好奇心，讓人涌起澎湃的心潮。
主人公魯濱孫·克羅索因厭倦了家里恬靜的生活，于是當(dāng)了一名海員，他想去冒險(xiǎn)，一次登上了從巴西去非洲的船只，可就在一天，來了一場可怕的風(fēng)暴，毫不留情地撕碎了他們的帆船，所有的朋友都被卷入海中，唯獨(dú)魯濱孫活下來并到達(dá)了陸地，但他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的孤島上——沒有食物，沒有船只，更沒有人，他孤獨(dú)無援，無路可逃�？蓻]想到就在無依無助的孤島上，魯濱孫竟整整生活的28年之久，并且以自己的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)新家園，而且又用自己的聰明才智和勇敢膽識(shí)一次又一次的抵遇了海盜的襲擊……。他可以做出這一切，靠的是什么，靠的是他的！對(duì)生活的毅力！更是對(duì)生活的熱愛！
魯濱孫的這種精神真讓我敬佩。回過頭來想想我自己生活中的一些事情，有些甚至是微不足道的小事，卻缺乏應(yīng)有的毅力。有一次，我想從剪貼書中剪一個(gè)組合戰(zhàn)艦的模型，可就在剪一些“小零件”時(shí)，我不小心一刀剪進(jìn)了里面，這下可就糟糕了，這可影響了整個(gè)模型的.造型�。⌒睦锉г沟溃骸鞍�，我的戰(zhàn)艦啊，現(xiàn)在剪糟了，看來，我的計(jì)劃要泡湯了……”，于是，我不懷好意地怒氣沖沖地把工具、紙板一股腦地扔到地上，而后又把這些東西一下子塞進(jìn)抽屜里，再也不去理睬它�，F(xiàn)在我想到，如果魯濱孫在孤島上，一下子什么都失望了，都沒有什么好的想象，那他將會(huì)怎么生活啊，甚至對(duì)他的生命都是一個(gè)威脅。
魯濱孫對(duì)生活有著無比的熱愛之情，因?yàn)闊釔�，所以他�?duì)生活有著無限的渴望，有了無限的渴望，他就會(huì)對(duì)生活付以堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，甚至創(chuàng)造生活的奇跡！從他的身上，我認(rèn)識(shí)到無論生活酸甜苦辣，只要我們決定了一種生活的態(tài)度，善于去挖掘，善于去發(fā)覺，善于去領(lǐng)悟，總可以得到你想要的生活之美。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇17
現(xiàn)代的都市人越來越疲憊，因?yàn)�，累了，倦了，也只能不停向前走。因�(yàn)�，在他們的生活中，任何人之間，只是同一個(gè)平面上不同的直線，或許有交集，卻很難有交流；或許有默許，卻很難有默契；或許能留下痕跡，卻很難創(chuàng)造奇跡。人們依照既定的規(guī)則去做自己的事，卻讓人與人之間的關(guān)系越來越淡漠。 假如人們都只是讓自己游離于心之外，讓自己按照既有的東西去做事，那么社會(huì)將會(huì)越來越冷漠，人際將會(huì)越來越淡漠�！靶摹钡纳�，應(yīng)當(dāng)是以理解和信任為根本的。在德拉赫騰小鎮(zhèn)上產(chǎn)生的交通無須紅綠燈人們卻能各行其是的奇跡。
奇跡的背后，是因?yàn)槿藗儫o須信號(hào)燈的指示，也能通過眼神和動(dòng)作來交流，然后互相理解，互相禮讓，所以讓人贊嘆不已。反觀擁有讓人歆羨的五千年文化的中國，呈現(xiàn)的卻是讓人羞赧的“中國式過馬路”。原因，是中國馬路上的信號(hào)燈能讓人們依照既有規(guī)程去做，卻無法讓人和人發(fā)自內(nèi)心地去彼此理解，彼此信任。因?yàn)�，缺乏了心的軀殼可以行動(dòng)，卻無法讓心靠近。
最近爆紅的《爸爸，去哪兒》，林志穎父子讓人會(huì)心一笑的時(shí)候感動(dòng)的，是他們那自然而然的理解和信任，而田亮父女讓人為之感到無奈的原因，無非是爸爸沒有和女兒一起生活，無法獲得內(nèi)心的溝通。無法從內(nèi)心去理解對(duì)方，卻交流彼此的看法，自然無法在步伐上獲得一致。彼此是至親尚且如此，何況社會(huì)上的蕓蕓眾生？
一個(gè)看似奇跡般的交通現(xiàn)象，讓我們看到了人們之間的溫和和禮讓，而引發(fā)思索的卻遠(yuǎn)不止如此。在這溫和和禮讓背后，引人思索的是，為什么人們可以這么理解對(duì)方，彼此信任。交通現(xiàn)象只是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，折射的，卻遠(yuǎn)不止如此。當(dāng)前的中國，讓我們感到刺眼的'遠(yuǎn)不止是“中國式過馬路”，“小悅悅”的血跡仍舊殘留，“紅十字會(huì)”的陰霾依然籠罩，“見死不施救”的“常識(shí)”照樣遺留。人和人之間如果缺乏信任和理解，即使社會(huì)看似平和，這些惡相也不會(huì)消除。如果沒有信任和理解，中國式的“遺憾”，就不僅僅是交通的亂象。
國無禮則不寧，人無信則不立。這里的“信”，不應(yīng)當(dāng)僅限于誠信，更應(yīng)該是用自己的誠實(shí)的心去獲得理解。德拉赫騰小鎮(zhèn)的奇跡或許沒有代表性，卻不曾讓人遺忘人們之間的有序和寧和。因?yàn)椋斫夂托湃�，才是和諧的真諦。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇18
在這個(gè)新時(shí)代里，人們過去以為是異想天開的事物都已逐一變成了現(xiàn)實(shí)，融入了我們的生活，成為不可分開的一部分。那些天馬行空的幻想，都隨著時(shí)代的變化，科技的進(jìn)步，出現(xiàn)在了我們身邊，帶給了我們驚喜和前所未有的便捷，更是創(chuàng)造出了我們的新生活。
古時(shí)候是沒有燈的，家家戶戶都是點(diǎn)起蠟燭照明。但是后來出現(xiàn)了一個(gè)人，他就是愛迪生，在他小時(shí)候，母親生了重病要請來醫(yī)生，可卻因?yàn)楣庹詹蛔悖瑳]法手術(shù)，愛迪生便去鄰居家借來了幾面鏡子，圍在病床周圍，又將蠟燭擺在了旁邊，從而發(fā)出了強(qiáng)烈的光線，使手術(shù)能成功進(jìn)行。從這以后，愛迪生便發(fā)明起了燈，他經(jīng)過千百次的實(shí)驗(yàn)，失敗了一次又一次，最終制作出了燈泡。這也使他后來成為了一名偉大科學(xué)家�，F(xiàn)在燈已經(jīng)是每家每戶中必有的了，它們還做成了各式各樣的，令人賞心悅目，眼前一亮。在樓道里的燈也都成了聲控的，既方便又簡單，而且用處也越來越大。手術(shù)臺(tái)上，辦公桌上，大街小巷……場所隨處可見，更給夜晚的世界帶來了光明。我們不能否認(rèn)，這是科技的飛躍發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造出了我們的便捷生活�？梢哉f改變了人們以前的舊生活，給人們的新生活帶來了無限光明！
以前的人們出行都是步行，但隨著時(shí)代的發(fā)展，后來有了馬車，人力車夫來代步。雖然有了這些改善，但還是滿足不了人們的生活需要，便有人開始嘗試制造小汽車，在民國時(shí)候，就能有許多在馬路上行使的小車了。然后從那時(shí)起，人們就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他們不懈堅(jiān)持著，努力著，伴隨著科技飛快發(fā)展的腳步，人們終于制造出了飛機(jī)，火車等。例如現(xiàn)在的地鐵，分布在各個(gè)大小城市里，隨處可見，它們成了我們出行游玩和上班、上學(xué)等必不可少的交通工具，而且速度也比公交車快了許多，也更干凈，空間也更大了。又或者是想吃熱帶美味的水果，食物，也能用飛機(jī)空運(yùn)過來，既便捷又不耗時(shí)間，還能保鮮。再也不用像古時(shí)候那樣，如給楊貴妃運(yùn)去荔枝就要花好幾天時(shí)間，還不知累壞了多少匹馬呢！我們有了現(xiàn)在這些交通工具，誰又能說不是科技進(jìn)步帶給我們的改變，創(chuàng)造了我們的生活呢？
除了這些，其它的科技發(fā)展也是突飛猛進(jìn)，有著不小的改變。就像手機(jī)，從前是沒有的，人們便靠著書信來傳遞信息。戰(zhàn)火升起的時(shí)候，真是應(yīng)了那句“烽火連三月，家書抵萬金”��！不過現(xiàn)在好了，手機(jī)的出現(xiàn)，帶給了人們生活上不小的'變化，發(fā)信息，打電話已經(jīng)是很普遍的了。現(xiàn)在的手機(jī)還可以上網(wǎng)，玩游戲，購物，給我們的生活帶來了新的樂趣，能快捷的了解到身邊發(fā)生的事件，學(xué)到更多的知識(shí)。這種科技進(jìn)步，創(chuàng)造了我們更快捷的美好生活。
如今，我們已處在新的21世紀(jì)中，這里的科技已經(jīng)在飛快的進(jìn)步著，發(fā)展著，科技帶給了我們不一樣的生活，更是創(chuàng)造了更美好的生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇19
中學(xué)，是一個(gè)新的世界。從前的莽撞，或許不會(huì)再重演，人生的再一個(gè)起點(diǎn)，也許就在這里。
這是一個(gè)多么大的轉(zhuǎn)折啊！沒有熟悉的人，沒有家的味道。課程與小學(xué)來說，簡直成反比。希望能適應(yīng)過來吧！
看，那操場、教學(xué)樓、植物園、生物園、食堂、體育館，那樣不是比小學(xué)的大、美。可是，我在這樣的環(huán)境中竟感覺不到一絲自由，有的只是學(xué)習(xí)的緊張氣氛，一點(diǎn)都高興不起。
入學(xué)的第一天，班主任給我們說明了這所學(xué)校的規(guī)章制度，那可不是一般的多，稍微不注意，就會(huì)犯錯(cuò)，被扣德育分。第二天，發(fā)課本了，一開始我們都很高興，但是沒有一會(huì)兒就高興不起來了，一共有14本書呀！再加上10本練習(xí)冊，對(duì)剛進(jìn)入中學(xué)的.我們，25本書真是天文數(shù)字，對(duì)我們的打擊忒大呀！
不過還好的是，我們一班的老師都很友好，教學(xué)方法也能讓我們很好的接受，那7門功課應(yīng)該不是問題吧！
在我們新的班集體，同學(xué)們都是陌生的，根本不知道如何交流，不過一切都會(huì)好的，只是需要多點(diǎn)時(shí)間，這也是我開學(xué)的第一愿望：熟悉現(xiàn)在的環(huán)境。
一轉(zhuǎn)眼，三周過去了。同學(xué)我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了，就是不知到人家認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。我們的課學(xué)習(xí)了一個(gè)單元了，也就迎來了各科的第一次考試。
第一次考的是數(shù)學(xué)，因?yàn)榇蠹业臓顟B(tài)不好，所以，90分以上的不多，我也才89分。后來又考了一次，我想這次有希望得滿分吧！英語考了一次93分，明天就要考政治和地理了，也不知道會(huì)怎樣，總之，我一定要在新的環(huán)境中獲得新的人生。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇20
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞�？纯凑n程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。上課時(shí)，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。��！這神奇的'初一��！把我變成了一個(gè)多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇21
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠(yuǎn)去，我踏著青春的步伐，伴著朗朗的讀書聲，我邁進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。
報(bào)到的第一天，我看見高年級(jí)的同學(xué)穿著整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎是從一個(gè)模子里刻出來的，在小學(xué)除了周一升旗，很難有這樣統(tǒng)一的.著裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設(shè)計(jì)使筆不容易掉下來，不像小學(xué)的課桌平平的，沒防護(hù)，文具像小雨點(diǎn)似的經(jīng)常落地。
中學(xué)的課堂也與小學(xué)不同，每一節(jié)課都變成了室內(nèi)作業(yè)課，而在中學(xué)，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，中考時(shí)占整整40分！這讓我們在體育課上個(gè)個(gè)生龍活虎。中學(xué)老師講話語速很快，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過許多知識(shí)點(diǎn)，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學(xué)老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時(shí)間。中
學(xué)還有自習(xí)課，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)的能力。中學(xué)的英語課存“外教”，鍛煉了我們的聽力和口語?
在新的學(xué)校里，我交了不少新朋友：扎著馬尾辮的曹立，長著大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅?其中，我印象最深的是夏立，她個(gè)子不高，很瘦，戴著眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學(xué)時(shí)，我們在路上邊走邊聊，開心極了。
三年的初中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進(jìn)的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，在這高手云集的學(xué)習(xí)舞臺(tái)上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇22
今天，我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的主人公是一位小女孩，她的名字叫做安靜。遺憾的是，她是一位盲童。雖然安靜是一位盲童，但是她非常珍惜生命，熱愛生活。她可以在花叢中流暢的'穿梭，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，她在月季花上自如地?cái)n住了一只花蝴蝶，她又將攏住的蝴蝶放飛了，真是一個(gè)奇跡。她是多么熱愛大自然、熱愛生活。
我們身邊也有許多像她這樣的人。曾經(jīng)給我們做過自強(qiáng)不息報(bào)告的殘疾青年侯景濤就是這樣的一位。他小時(shí)候失去了雙臂，憑著他堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠用雙腳熟練地操作電腦，并用牙咬著筆寫字……由于他對(duì)生活的渴望，才創(chuàng)造出了屬于自己的繽紛世界。像這樣的人或事情在生活中比較多，我們從內(nèi)心為他們的毅力所感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)生活中我們健全人有時(shí)也難做到這一點(diǎn)，想想他們，我們真是自愧不如。從現(xiàn)在起，我們要學(xué)習(xí)他們熱愛生活的勇氣，始終如一的毅力，努力創(chuàng)造更加美好的自我世界。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇23
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多人會(huì)抱怨：生不逢時(shí)，如果我生古代會(huì)怎么怎么樣，在未來又會(huì)怎么怎么樣……可他們卻不懂得靜下心來，想想在這個(gè)時(shí)代，我們可以怎么樣。
居里夫人曾說過：“我認(rèn)為，人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”。是的，無論生活在哪一個(gè)時(shí)期，都可以過有用的生活。
正如戰(zhàn)國時(shí)期的瀛（嬴）政，他生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)期，他不曾想過要生活在其他時(shí)期就好了的問題。他想的都是如何使秦國變得強(qiáng)大，如何才能統(tǒng)一天下的大事，而這不正是過有用生活的表現(xiàn)嗎？而嬴政經(jīng)過自己的.努力，最終統(tǒng)一天下，在他的時(shí)期里，他過到了精彩而且有用的生活。
再則，君不見生活在大唐盛世的李白？他先是積極入仕，令貴妃為其磨墨，力士為其穿靴，能做到這一點(diǎn)的又有幾人？后來他看不慣官場的黑暗，離開皇宮，盡情游覽美好河山，留下一首首傳世之作。李白這一生的所作所為正是他為自己想要過的精彩有用的生活而做得努力，而他也實(shí)現(xiàn)了這種生活。
讓我們把目光移到抗日時(shí)期，這是一個(gè)悲痛的時(shí)期，但在這個(gè)悲痛的時(shí)期，人們一樣可以過得精彩而且有用。
君可見彭德懷，他一生殺得敵人不計(jì)其數(shù)，為抗戰(zhàn)勝利貢獻(xiàn)了巨大的力量，毛澤東曾為他寫詩道：“誰能橫刀立馬？唯彭大將軍”。這是何種的威武霸氣！誰說生活在抗日時(shí)期，就不能過得精彩有（用）呢？
再回到現(xiàn)代時(shí)期，一個(gè)家喻戶曉的名字——喬布斯。他曾經(jīng)是個(gè)連大學(xué)都沒上過的人，而他現(xiàn)在卻是it業(yè)的領(lǐng)軍人物，他經(jīng)過自己的努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了精彩有用的生活。這不正是一個(gè)很好的例子嗎？在抱怨的人們不妨看看喬布斯，為自己想要過的生活而努力奮斗。
只要經(jīng)過努力奮斗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活變得精彩有用了，自己也不再抱怨了。因此，我們不要再像湯因比那樣，做著不切實(shí)際的假設(shè)了，多想想如何才能讓自己的生活變得精彩有用吧。
堅(jiān)信居里夫人說過的這句話：“人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過得有趣而且有用的生活�！�
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇24
寒假期間，在濟(jì)南，叔叔帶我參觀了一次畫展，在 一幅 “地球的吶喊” 畫前我站了很久，這幅畫描繪的是我們賴以生存的地球在流眼淚。因?yàn)椋砩系木G裝已經(jīng)被加工的`一次性筷子所取代；由于機(jī)動(dòng)車輛的急劇增加，所以頭頂上布滿 了成團(tuán)的黑煙。這幅畫讓人深思，因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境已經(jīng)遭到破壞。
回到家我查找了有關(guān)資料，要想改變環(huán)境污染的現(xiàn)象，我們就要“低碳生活”。所謂低碳生活就是要大家在生活中學(xué)會(huì)如何節(jié)約，減少浪費(fèi)。也就是節(jié)約用水、節(jié)約用電、 節(jié)約用紙、 少開車。為了保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放。
記得有一次，爸爸要開車帶我玩去，臨行前，爸爸對(duì)我說：“我們今天開車去還是走著去？”我說：“那我們就走著去吧，這樣一邊可以觀賞路邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“兒子真懂事�。 �
爸爸告訴我，我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。爸爸還告訴我，其實(shí)低碳生活很簡單，只要我們不浪費(fèi)，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié) 油、節(jié)氣這種小事做起，就能為大自然節(jié)省一些能源，為地球做一件好事。為了創(chuàng)造美好的生活，請大家行動(dòng)起來，共同建造我們的家園。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇25
二十一世紀(jì)，電視走進(jìn)了千家萬戶，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，信息技術(shù)的提高，電腦也走進(jìn)了人們的生活，成了人們的新寵兒。以前，我不懂得什么叫電腦，現(xiàn)在我可是一個(gè)玩電腦的高手，電腦成了我的好伙伴。
自從我家連上寬帶，我除了星期一到性期五，我一天可以玩一個(gè)小時(shí)，我在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會(huì)了許許多多的'知識(shí)。以前我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)我有一題不懂，可爸爸媽媽又不在家，爺爺叫我上網(wǎng)查，我打開電腦問網(wǎng)友他馬上給我發(fā)來思路，讓我輕輕松松的做完了那道題。那時(shí)，電腦便成了我的好幫手。
上學(xué)期的署假，我迷上了一部電視劇叫武林外傳，看到晚上十二點(diǎn)，爸爸怕我睡眠不好就只讓我看到十一點(diǎn)，因此我有好多集沒看。后來我在網(wǎng)上用百度網(wǎng)查看，不用再熬到十二點(diǎn)了。而且我還看了許多好萊塢大片，太過癮了。那時(shí)，電腦成了我們家必不可少的伙伴。
電腦，我的這個(gè)好伙伴給我們帶來了無窮的歡樂。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇26
在現(xiàn)在的生活中，科技無處不在，無時(shí)不刻都充滿著科技，科技不僅讓我們的生活變得更便捷，也讓我們的生活變得豐富多彩，更加充滿樂趣。
科技創(chuàng)造生活，科技給我們創(chuàng)造了便捷的生活。幾百年前，人類想能像鳥兒一樣在空中飛翔環(huán)游世界。隨著人類文明的高升，人類發(fā)明了飛機(jī)，人類也發(fā)明了汽車，這讓人們出行更加的方便，讓人們的旅程范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大了�？萍紕�(chuàng)造了奇跡，科技所給我們創(chuàng)造的`便捷，不僅局限于交通方面，還涉及到了生活中的方方面面，科技把人與人之間的關(guān)系拉得越來越近了。從有了科技電子產(chǎn)品——電腦、手機(jī)，人們可以不用經(jīng)常登門拜訪，直接和親人朋友開始視頻或短信聊天，只要有時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都能開始人與人之間的交流，這不僅讓我們的生活更加豐富，而且更加促進(jìn)了人與人之間的感情。
科技創(chuàng)造生活，科技給我們創(chuàng)造了舒適的生活，在過去，冬天的到來使人們心里恐懼，有些人因?yàn)榈謸醪蛔『涠チ松�，因此，生火取暖是�?dāng)時(shí)人們?nèi)∨奈ㄒ环绞剑蛇@樣既花費(fèi)精力，又浪費(fèi)時(shí)間。但是，科技改變了這一切，現(xiàn)在我們擁有了空調(diào)，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓人們躲了避了刺骨的寒風(fēng)，也讓人們在嚴(yán)熱的夏日感受到?jīng)鏊?/p>
科技創(chuàng)造生活，讓我們的生活更加便捷，更加幸福，更加溫暖，科技時(shí)時(shí)刻刻為人類服務(wù)，為人類做出貢獻(xiàn)，科技創(chuàng)造我們的生活。所以，作為將來建設(shè)祖國的棟梁之材，我們需要關(guān)注科技，認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，要發(fā)展科技、創(chuàng)新科技、造福人類。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇27
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個(gè)寶，手和腦，一切靠勞動(dòng)，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。
從前，有一個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個(gè)想把哥哥踢出去，就對(duì)老板說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老板說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老板吃的`東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。
第二個(gè)孩子很驚訝�；氐郊�，他一直在想：老板哪里來的飯？想了想，他決定問問老板。第二天，他來找老人，問老板：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老板說：因?yàn)槲矣袚u錢樹。
第二個(gè)孩子問：錢樹長什么樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個(gè)芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢樹？
老板還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，在Takuya過不上幸福的生活。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來風(fēng)。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動(dòng)換來的。沒有人民的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，我們的國家不會(huì)繁榮，我們的民族不會(huì)復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說過：社會(huì)主義制度的建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)有賴于我們的努力！這些偉人認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動(dòng)呢？
在家里，要積極參與家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng)，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿果皮紙屑，也是一種勞動(dòng)。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇28
“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開……只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開�！弊x到這里，我深有同感。當(dāng)時(shí)，我也有用汗水“澆”過“花”�，F(xiàn)在，我就來講講我的故事。
那是一個(gè)周六，舞蹈老師余老師隆重地向我們宣布：“下個(gè)周末我們少年宮要舉行匯報(bào)課，校長也會(huì)來觀看。當(dāng)然，有空的家長也能來。到時(shí)候，每個(gè)班都有五個(gè)人能獲得獎(jiǎng)狀，大家要加油哦！”聽到這里，我真是即緊張又興奮。“我一定要拿到獎(jiǎng)狀！”我在心里暗暗發(fā)誓。
在這個(gè)星期里，我?guī)缀鯖]事就在那兒趴二位胯。在這期間，我不知道流了多少汗。過了三天，我意識(shí)到光練腿是不行的，要練自己最薄弱的地方，我腰硬，那就練腰吧。”我在心里盤算著。接下來的時(shí)間，我大部分都在練腰。練完后的感覺：我的腰都快脫臼了。
時(shí)間如流水一般流走，一轉(zhuǎn)眼就到了周末，我來到了青少年宮，爬上五樓，走到一個(gè)大型舞蹈廳，找到了我們班所在的位置，坐了下來。
快到我們班匯報(bào)了，我的懷里像揣了只兔子�！叭绻缓迷趺崔k？如果摔倒了怎么辦？如果……”各種不安的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)�！安恍校α四敲淳�，不能就這么輸了！加油！”我為自己打氣。
到我們班匯報(bào)了，我盡量讓自己放松，做出最好的自己。突然，旁邊的小朋友絆了我一下。就在這危緊的.關(guān)頭，我一下子將另一只腳踩在地上，做了一個(gè)完美的結(jié)尾。
到了下個(gè)周六，老師又一次將我們“召喚”到了青少年宮，說有非�！爸匾钡氖虑橐k。到了少年宮，老師叫我們坐成一個(gè)圓圈，開始頒獎(jiǎng)�！矮@得獎(jiǎng)狀的有：林歆婕、林芮瑤……”聽到這里，我欣喜若狂，拿著那紅皮金邊的獎(jiǎng)狀開心極了。那個(gè)時(shí)候，我就感覺我是世界上最幸福的人。
幸福生活，勞動(dòng)創(chuàng)造，這句話是真理啊！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇29
大拇指代表表揚(yáng)，代表鼓勵(lì)，今天我就要為自己豎起大拇指表揚(yáng)自己。
今天媽媽讓我去超市，在下午四點(diǎn)以前回家，但我走到馬路邊，正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，無意中看到這樣一幅情景，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，想要過馬路。他右手拿著一個(gè)拐杖。剛走出一步，一輛車就飛馳而過，從老爺爺?shù)谋砬樯峡矗孟裨谡f：好可怕��？誰能來幫幫我呀！
我看了看手表時(shí)間不多了，再玩一會(huì)兒，我就無法在下午四點(diǎn)以前回家了。我左思右想，到底是要幫助老爺爺呢？還是回家呢？最后我還是決定去幫助那位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺吧！
我走過去對(duì)那位老爺爺說：老爺爺，我扶您過馬路吧！老爺爺笑著說：好呀，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子。
走到馬路對(duì)面，老爺爺問我：你叫什么名字？幾歲啦？上幾年級(jí)？我回答道：老爺爺，我叫王震山，今年九歲了，上三年級(jí)。老爺爺笑瞇瞇的說：謝謝你了，小朋友。說完老爺爺便向遠(yuǎn)方走去。
今天，我要為自己豎起大拇指。大家說我棒嗎？慢的話就為我豎起大拇指吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇30
大拇指代表表揚(yáng)，代表鼓勵(lì)，今天我就要為自己豎起大拇指來表揚(yáng)我自己。
今天我去超市，而且還有計(jì)時(shí)。當(dāng)我走到馬路邊準(zhǔn)備過馬路時(shí)，無意中看到了這樣一幅情景，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶想要過馬路。她右手拿著一個(gè)拐杖。剛走出一步，一輛車就飛馳而過，從老奶奶表情上看，好像在說：好可怕啊？誰能來幫幫我呀！
我看了看手表的時(shí)間不多了，再晚一會(huì)兒我就無法在媽媽規(guī)定的時(shí)間回去了。我左思右想，還是去幫助那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吧！
我走過去對(duì)老奶奶說：奶奶我扶您過馬路吧！老奶奶笑著說：好啊，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子��！走到馬路對(duì)面，老奶奶問我：你叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)？我回答說：我叫李建豪，今年9歲了，上三年級(jí)！奶奶笑瞇瞇的'說：小朋友再見！說著便向遠(yuǎn)處走去。
今天，我要為自己豎起大拇指。大家說我棒嗎？棒的話就為我豎起大拇指吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇31
大拇指，是五指中最矮的一個(gè)成員，只要一豎起來，卻代表著頂呱呱的意思；豎起大拇指，給人一種溫暖；豎起大拇指，給人一種贊揚(yáng)；豎起大拇指，給人一種鼓勵(lì)！
一天晚上，下著蒙蒙的細(xì)雨，那時(shí)已是深夜11點(diǎn)，我剛把作業(yè)寫完，爸爸媽媽正在屋里照顧著還未滿月的小弟弟，奶奶在另一個(gè)房間已躺下休息；我在家里是第一次睡地鋪，突然，我在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的影子，看起來好像是一枚鋼镚，我撿起來，大叫到：哇，5毛錢！，我可以用著5毛錢買很多的東西，如：一包糖，一包辣條，一個(gè)小布丁雪糕等，我想來想去不知該買什么好，但是這不知是爸爸還是媽媽掉的.5毛錢，在這時(shí)，我突然想起，老師讓我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子，不管是爸爸媽媽誰掉的錢，都是我們自己家的錢，又聯(lián)想到，爸爸媽媽掙錢也不容易，不給他們說是不能隨便花錢的，再說了我們要買東西，也應(yīng)該買我們該用的學(xué)習(xí)物品，于是，我就把它放在了媽媽的梳妝臺(tái)上，等待它的主人來認(rèn)領(lǐng)吧！
雖然我是家里不起眼的一位小成員，但是背后總有一個(gè)大拇指在鼓勵(lì)著我，那就是誠實(shí)；把誠實(shí)傳播于每一個(gè)人，我的格言：是做一個(gè)快樂的女孩！我真為我自己感到自豪！那一次我為自己豎起了大拇指！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇32
那一天，小鳥在樹上為我歌唱；小鳥在樹上為我辦樂，因?yàn)槲易隽思\實(shí)守信的事。
記得那時(shí)候是大暑天，溫度高達(dá)到中暑。
35度–37度，那個(gè)時(shí)候真是酷熱，太陽像一個(gè)發(fā)怒的`老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書店，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問為什么，她干脆地說:因?yàn)樘鞖馓珶崃�，怕你中暑。我一�?如果今日我不去，小伙伴們肯定說我不守信用，以后都不愿意和我玩了。于是，我就繼續(xù)的說服媽媽，媽媽終于在我軟泡硬磨下答應(yīng)了。我們吃完午飯，我準(zhǔn)備在1:30準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，媽媽對(duì)我說:要不我送你吧！不了，媽媽，我自己去吧，你自己在家好好睡個(gè)安穩(wěn)覺吧，況且您下午還要上班。于是，時(shí)間過得真快，很快1:30了，我準(zhǔn)時(shí)的出發(fā)，到達(dá)新華書店。不一會(huì)兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)到齊了。
你們說，我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢？那就為我自己豎起大拇指吧！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇33
在生活中，我受到了許多表揚(yáng)，如:在學(xué)校里助人為樂，常受到老師的表揚(yáng)，在家?guī)屠蠇屪黾覄?wù)，會(huì)受到老媽的表揚(yáng)。但那件事，令我終生難忘。
記得那一次。在二年級(jí)期末考試時(shí)，我在考場上安靜的做卷子，靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲。我仔細(xì)的做著，一絲不茍的檢查。
考試后，我怕自己會(huì)考不好，回家又會(huì)受到老媽的批評(píng)�；丶液�，我默默地想著有哪些錯(cuò)題。到了領(lǐng)卷子那天，我懷著激動(dòng)的心來到了學(xué)校，做到自己的位置上。來來回回的看著手中發(fā)到的`卷子。試卷到手了。我趕緊看自己的分?jǐn)?shù)，我真不敢相信，我們有兩門課程，我的語文考了97分，數(shù)學(xué)考了95分。
該發(fā)獎(jiǎng)了，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我笑容滿面地走向老師，他把一朵大紅花戴到我胸前，又發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師對(duì)我說：這回你媽媽肯定會(huì)好好表揚(yáng)你的！
我高興地回到家，我不但給老媽爭了光，還贏了我自己，我向自己豎起了大拇指。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇34
在生活中，有許多令自己驕傲的事，如自己考了一百分、自己學(xué)會(huì)了面對(duì)恐懼。其中，令我最驕傲的是我獨(dú)自面對(duì)恐懼。
有一次，媽媽突然提出一個(gè)讓我膽怯的事獨(dú)睡。我不禁全身哆嗦，媽媽看了我一眼，我怕媽媽會(huì)大發(fā)雷霆就進(jìn)入了恐怖的`臥室。到了床上，我想了三種可以快速入睡的方案。第一是看課外書；第二是數(shù)綿羊；第三是想一些美好的事情。不過，我想第三種方案我覺得是不行了。我拿起一本課外書，津津有味的看起來，過了一個(gè)小時(shí)，把那本課外書看完了，還沒有入睡，第二種方案也不行了。于是，我數(shù)起了綿羊，一只羊、兩只羊、三只羊，一直數(shù)到一百只綿羊還沒有睡著。只好用第三種方案，想了一些美好的事情，不一會(huì)兒就睡著了。
第二天，媽媽來找我就為我豎起了大拇指，我也暗暗為自己豎起大拇指。以后我一定要自己睡一個(gè)房間，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇35
今天下午在晚托寫完了作業(yè)因天還很早所以我決定自己回家，我剛走出九號(hào)院就看見有倆人在打王牌，我一摸兜剛好有兩張幣，就去和他們打幾盤。
本以為我很菜輸了就輸了也沒什么大不了的結(jié)果他們比我還菜，沒一會(huì)兒他們就不玩了，我繼續(xù)向家的'方向走去，在一個(gè)交叉口我看見了我的同學(xué)他家也在科技學(xué)院那兒，所以我們就一塊兒走，邊走邊說也不知道聊的是什么。說著說著回到家的附近不過這里有一個(gè)分叉路，我們只好在聊幾句，之后各回各幾家，我們聊了好長時(shí)間才回了各家。
這一路我走的一點(diǎn)也不累，我決定以后只要天早我都自己回家。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇36
以前放學(xué)，都是媽媽接我回家�？墒墙裉鞁寢層惺�，不能來接我了，我只好自己一個(gè)人回家。
放學(xué)后，我背著書包走在寬闊的馬路上。路上行人可真多，我順著人行道往家走。這時(shí)，我來到一條馬路邊，準(zhǔn)備過馬路。我正東看看，西望望，突然，一股風(fēng)迎面吹來，呀，車！我嚇得趕緊向后退了一大步。這時(shí)，我想起了媽媽囑咐我的話:過馬路時(shí)，一定要走人行橫道，看到綠燈亮了才能走。等綠燈亮后，我穿過了馬路。最后，我終于平安地回到了家。
回家后，我給媽媽打電話，告訴她我已經(jīng)安全到家了，媽媽還為此夸獎(jiǎng)了我。
這是我第一次一個(gè)人回家，我很高興！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇37
因?yàn)楣牌湃冶本┑谋砻萌チ�，所以上下學(xué)只能讓媽媽來送我。今天因?yàn)閶寢屘哿�，還得帶著妹妹來接送我。下完英語課我就自己回家了，今天是我第一次自己回家，我不知道會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。算了，不管了，反正我出生的時(shí)候就是一個(gè)男子漢，所以我什么都不用怕，只管走我的。
我出發(fā)的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張，但是我在心里跟我自己鼓勁，所以我就不怕了。我一鼓作氣不想別的事，走呀，走呀走，終于走到了家門口，媽媽在家門口等著我。我給媽媽說今天我自己回家，是不是很勇敢啊，媽媽說是的`，他還給老妹說你看看你老哥真厲害，真是長大了，我心里美滋滋的。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇38
假期我?guī)缀趺刻於加姓n外班，由于天氣寒冷，妹妹還太小，我便對(duì)媽媽說：媽媽，我自己去上課外班吧？妹妹出去太冷了，怕她受涼。我已經(jīng)長大了，可以自己去上課，你們放心吧。媽媽說：課外班需要過幾個(gè)路口，離我們家有一段距離，你過馬路要看紅綠燈，帶上你的手表電話，有事打電話！
這天上完課，我跟老師說過再見，朝自己家走去。在路上，我遇到了一位好朋友，他也是自己回家，于是我們結(jié)伴邊走邊聊。過馬路時(shí)，我們按紅綠燈指示，和其他路人一起，安全通過。我看了一眼手表到家用時(shí)24分鐘，媽媽還問我冷不冷，我自豪地說：我不但不冷，還出汗了。步行回來不僅鍛煉了身體，還鍛煉了我的膽量。
媽媽一個(gè)勁的.夸我能干，可把我高興壞了！
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇39
這周我們快樂小分隊(duì)的活動(dòng)不是學(xué)習(xí)哦~而是在洪宇宸家里自己做蛋糕和包包子。
快到期末考了，我們快樂小分隊(duì)的爸爸媽媽們認(rèn)為，可以讓小朋友們放松下，下周開始就要投入緊張的`復(fù)習(xí)了。因此這周天，我們在洪宇宸家里提前過圣誕節(jié)。
阿姨烘烤了蛋糕，還做了生煎包，真的非常美味，我們吃得津津有味。
吃完東西，我們在學(xué)習(xí)房里進(jìn)行樂高的拼裝，一個(gè)開心的周末。
創(chuàng)造改變生活優(yōu)秀作文 篇40
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”每當(dāng)我聽到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類，沒有了勞動(dòng)就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙燎趧趧�(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè)；有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國，不惜犧牲自己的生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的.馬路呈現(xiàn)在我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不同，人們的職業(yè)類型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造！”
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