關于初中生活的優(yōu)秀作文(精選3篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關于初中生活的優(yōu)秀作文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活的優(yōu)秀作文1
初中生活是苦的、累的、充實的、有趣的,是一個讓學生充分展示自己的“新舞臺”。我的初中生活中就遇到了一個有趣的人,她就是鄒老師,從而開始了我有趣的初中生活。
鄒老師的真實年齡不知幾許,但她看上去一點也不大,像20歲到30歲的樣子,中等的個兒,短短的頭發(fā),小小的'眼睛里滿是知識,還閃著“智慧的光”。
你相信嗎?她的眼睛會說話!每當我們?nèi)〉眠M步,她那雙眼睛就會說:“繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!”每當我們在教師里打掃衛(wèi)生的時候,她的眼睛仿佛在說:“你們真像一群勤勞的小蜜蜂”,每當上課有人開小差的時候,她的眼睛好像在說:“快專心聽講”……
鄒老師上課也是與眾不同的,在我們班同學眼中,在所有的老師中,她是最受歡迎的。她給同學們上課沒有師生界限,幾個調(diào)皮的男生到了她的課都轉了性子,如鳥投林,如魚得水,調(diào)皮的心思生不出半點漣漪,思維完全跟著鄒老師在走。我就是那調(diào)皮男孩里的其中一個。她講的課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻,意氣風發(fā),提出一個重點、難點問題,她喊同學來回答時,會來一句:“我的課代表”、“我的小主人”交情就是這么“鐵”,如果同學回答的特別精彩,她便再來一句“同學們真棒”!
這就是我最崇拜的老師———鄒老師,一位負責敬業(yè),一位盡心盡力的好老師,一位優(yōu)秀老師的示范,一位卓越老師的啟迪,偉大的教育家陶行之說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”
這就是我初中生活的開始,感謝鄒老師給我的初中生活增添了不少趣味……
初中生活的優(yōu)秀作文2
上了初中的我們,已經(jīng)告別了童年,走向青春!
轉眼間,我已經(jīng)上到了初二。在不知不覺中,我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩,從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初二生活也有一絲絲激動和害怕。初二是最重要的一年,因此,初二的生活也變得緊張起來,更繁忙!增添多了一絲絲煩惱,沒有初一的那份悠閑。
想起六年級的時候,幻想初中的生活是怎樣的?是多姿多彩的,還是五彩繽紛的,還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的`生活!可上了初中,才知道初中的生活是有多么的美好,多么的快樂!
上了初中,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。然而,我們將會迎來一個煥然一新的世界——新的老師,新的同學,新的生活環(huán)境……學習,生活的壓力都重如泰山一樣,壓的我們喘不過氣來!在此之前,我還幻想初中的生活是有多么美好,可現(xiàn)在……
每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒,飛快地奔向?qū)W校,再從第一節(jié)上到第八節(jié),上完八節(jié)課還要過關才能回家,回到家里,作業(yè)像烏云般而來,各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個不停,讓我嘗夠了苦的滋味。但面對五花八門的習題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾個紅色的大叉叉,顯得很刺眼,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱!
初中的生活需要靠自覺,父母都不大管自己,因為他們覺得自己長大了,變得更懂事了,學會了自主……因此,大多數(shù)事情都要靠自己做決定,拿主意,要有自己的主見。
初中的生活,雖然緊張,但也很快樂!我想,在我的努力下,初中的生活會變得多姿多彩吧!
初中生活的優(yōu)秀作文3
從過去總結得失,也算得上人生之樂事。
初中生活過得真快,暑假過后,我就升初三了。在過去的兩年里,我有收獲,也有過失去。
從初一談起,兩年前的9月1日,我春風滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓生活中,我體會到堅持和忍耐的重要;我也結識了新老師,新同學和新課程;更大的收獲是我適應了初中生活。
升了初二,我迎來了極其關鍵的一個階段。一年里學習的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的學習方法,學習了一門新的`課程——物理,探索了無限的奧秘。與此同時,我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時間,不過失去有時也是收獲,使我更加專注地學習,更加合理地利用時間。
對于初二,我還想談談這次的期末考試,因為這次考試我的成績并不理想,失分很大,需要認真反思,帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過去,從中有所收獲。這次考試中,我認為最不理想的是數(shù)學和語文。數(shù)學中的一道連貫性試題,我在第二道出錯,緊接著就都錯了。語文中有道小作文題,因為我閱讀短文不夠全面,導致偏題,最后沒有得分。對于這些我還應該多加練習,加強閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補。一次考試,問題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。
暑假過后,我將面臨初三的挑戰(zhàn),我要做好準備,全力迎接。
在過去的時光里,我有收獲,也有過失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經(jīng)常從過去總結得失,更加完善自己。
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