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求學(xué)之路初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的求學(xué)之路初三作文，歡迎閱讀與收藏。
終于到家了。
這條路，曉華走了十多年了，從小學(xué)到初中再到高中，他發(fā)現(xiàn)這條路太難走了，太長(zhǎng)了。
到家時(shí)，他找遍整個(gè)屋子，終于在一個(gè)墻角的破木床上找到了母親，母親瘦骨如柴，一雙深陷的眼睛，高高的顴骨.......
“媽......我回來(lái)了”，沉重的雙腿跪在地上，淚水奪眶而出。
“啊是華兒?jiǎn)�？你回�?lái)了”。
“是，是您不孝的兒子”。
“華兒，真的是你嗎？真的回來(lái)了？”。
母親哭了，但那張憔弱的臉上確掛著欣
喜......母親摟著兒子，兒子依偎在
母親的懷里，這一刻化為永恒的定格。
屋外，年邁的父親看到了這一切，淚水禁不住流了下來(lái)。
“華兒，這是啥？”。母親看到了兒子手中的交費(fèi)通知單。
“這......沒(méi)什么，您就別管了”
“這到底是什么，拿出來(lái)看看，”母親不依不饒。
他狠狠心，脫口而出“這是學(xué)費(fèi)通知
單�！�
頓時(shí)，屋里一片寂靜。父親忍不住了，一腳踏進(jìn)屋里，說(shuō)“華兒，別上了，回家吧！”
“不行，你得讀，我雖然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但我知道讀書(shū)好，有用。不是要錢(qián)嗎？給，”說(shuō)著，從枕頭下摸出一個(gè)手帕，拿出一疊錢(qián)塞在兒子的手里。
“你干什么，那是拿來(lái)治病用的呀！”
“胡說(shuō)什么，我沒(méi)病，”
“爸，媽?zhuān)鹤硬幌胱x書(shū)了。我把媽拖累病成這樣，我......我對(duì)不起她啊，所以，我不讀書(shū)了，再說(shuō).......再說(shuō)我也不愛(ài)讀書(shū)”。說(shuō)了這些違心話，早已淚如雨下。
“什么？你不愛(ài)讀書(shū)，你要不愛(ài)讀書(shū)會(huì)每天跑30里路到鎮(zhèn)上，要不愛(ài)讀書(shū)會(huì)冬去春來(lái)，不分日夜的啃書(shū)本，華兒，別說(shuō)這些違心的話了，娘明白你的心。撐下去吧！路再長(zhǎng)，再艱難，娘和你一起走！"
“媽?zhuān)覍?duì)不起您”
“華兒，別說(shuō)了，好好學(xué)......”
第二天，天剛亮，曉華懷里掖著給母親治病的錢(qián)，又踏上了更艱難的路......
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