樹的對話高三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的樹的對話高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園里有一棵老樹，年近百齡，旁有小樹一棵，才兩三歲。

　　整整刮了一夜的大風(fēng)，老樹此時雖稍顯筋疲力盡，但依舊泰然自若。小樹在老樹的掩護(hù)及教導(dǎo)下，也早已學(xué)會了抵抗風(fēng)雨。

　　天剛破曉，忽然一道閃電劃過天邊，接著一聲“霹靂”巨響，足以驚醒夢中游者。然后就是嘩啦大雨。

　　小樹擻動著樹枝，高興地說：“老爺爺，你聽，第一聲春雷終于響了�！�

　　老樹也一甩殘枝，加以肯定地說：“不錯，我們又迎來了一個春天�！�

　　“老爺爺，我又大了一歲。”

　　“唔……而我也增壽了一年�；仡^想想，我在這校園里大概也有一百個春秋了。屈指數(shù)數(shù)，再過幾天便是這間學(xué)校的百年校慶了�！�

　　“百年校慶？！那時候這里不是很熱鬧嗎？”

　　“是的�！�

　　這時，天已大亮，教學(xué)樓那邊瑯瑯的讀書聲穿透風(fēng)雨傳到了這邊來。兩棵樹的枝葉也被振得搖晃起來了。小道上依稀可見一些藍(lán)背影在冒雨打掃。

　　雨來得急，下得大，卻也走得快。不知不覺，雨也漸漸停了。

　　小樹精神更抖擻了，老樹那神采奕奕的姿態(tài)也難掩其疲憊。

　　老樹低頭看看茂盛的小樹，又看看樹下的那些石頭。曾經(jīng)粗糙的石頭現(xiàn)在比鏡子還要光滑，風(fēng)雨過后，也難以在上面留下水跡。

　　“驀然回首，曾有多少個千千萬萬的莘莘學(xué)子就在這些石頭上愉快地學(xué)習(xí)過。”老樹嘴角露出了自豪而安慰的慈笑。

　　“老爺爺，你說的那些莘莘學(xué)子是不是后來個個都很出色？”

　　“唔……或者差不多吧。但是，百年校慶之時一定可以看到很多校友回來�！�

　　“到時我們便可以一睹他們的風(fēng)采，聽聽他們那難忘的經(jīng)歷了。我們一定會很開心的。”

　　“是的，很開心。你也已經(jīng)學(xué)會了抵抗、學(xué)會了頑強。青出于藍(lán)勝于藍(lán)啊。為更多學(xué)子遮風(fēng)擋日的重任，我也不必?fù)?dān)心后繼無人了�！崩蠘湔f到這里，用充滿希望的目光盯著那邊的教學(xué)樓輕輕地說，“而老爺爺我，真的老了，也該退休了。呵呵……”

　　小樹似懂非懂，抬頭叫了一聲：“老爺爺……”便被卡住了，他發(fā)現(xiàn)老樹的枝葉已慘不忍睹，傷痕累累，卻神態(tài)依然祥和。

　　小樹葉意識到老樹那飽含希望的眼神，因而他也滴淚不流。

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