小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文（通用31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文1
這天，我和媽媽一起出去散步，突然，看了一個(gè)樹蔭旁面有一個(gè)綠色的攤子，旁面還有一個(gè)牌子，寫著：迎世博，人人有責(zé)的活動(dòng)。
我和媽媽走上去，看了看活動(dòng)的說(shuō)明，就順手拿過(guò)了上面放著的活動(dòng)參加填寫表，上面也寫著4個(gè)大字：環(huán)保衛(wèi)士，還寫著只要撿慢
1袋或者半袋以上，就有豐富的獎(jiǎng)品。我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：會(huì)是什么豐富的獎(jiǎng)品呢？是遙控賽車？是飛機(jī)模型？還是……
媽媽見我在那兒呆呆的.想著，就說(shuō)：“快走吧，否則就要天黑了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“我們先到各個(gè)笑去吧！那兒可能垃圾會(huì)多一些。”說(shuō)完，我們先到了離這里最近的地方，只見我拿起了布袋，說(shuō)：“媽媽，那兒的垃圾可多啦，我們快去撿吧！”我見了根香煙，塑料袋，飲料瓶……
就這樣，我們撿了1個(gè)小時(shí)，總算把布袋里的垃圾積滿了半袋。此時(shí)天已經(jīng)是陰暗了，我們跑到那個(gè)攤子那里，服務(wù)員把我們撿垃圾的布袋放進(jìn)了回收桶，給我們一把尺，一本本子和一個(gè)小布袋。我看著這些東西，難過(guò)地說(shuō)：“我還以為是什么玩具呢，原來(lái)是這些東西��！”媽媽說(shuō)：“拿到什么獎(jiǎng)品都不重要，重要的是志在參與�！�
聽了媽媽的話，我的心情好多了，拿著獎(jiǎng)品，和媽媽一起高高興興地回去了。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文2
綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保，在我的眼里從來(lái)都是大人的事，對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會(huì)做呀？可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們所以我們要連索來(lái)保護(hù)它、一起來(lái)舉辦宣傳活動(dòng)，并采取切實(shí)的行動(dòng)，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。
我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)，可以看到路兩旁的樹木上掛著許多的垃圾袋呀！為什？我們會(huì)給地球帶來(lái)資源的'缺少？就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗟钠茐摹⒖撤�、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。不久的將來(lái)我們將怎樣生存下去？地球還能住下去嗎？我們還有各種資源嗎？這都是人類將來(lái)是否能在地球生存的證據(jù)呀！我們現(xiàn)在一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園呀！不能再讓它受到破壞了。
人們呀！讓我們共同來(lái)保護(hù)、維護(hù)我們的地球吧！把它變成比以前更好的地球吧！不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文3
當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩�？伤麄冇衷趺粗溃嚎曜邮怯媚静淖龅模@樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯仲Y源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。
那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里含有一些不好的.東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉；假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過(guò)的書不是扔掉就是燒掉，非�？上�。因?yàn)閯傞_始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來(lái)，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái)，給他的兒子看。這樣，我家的兩位最難勸的人被我說(shuō)服了，剩下的問(wèn)題一下子就解決。
只要我們無(wú)論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)�！绷恕�
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文4
在20世紀(jì)初，惠州的環(huán)保方面非常差，人們?cè)诤鷣y地開墾土地，砍伐森林，導(dǎo)致水土流失，引起一趟趟無(wú)情的洪水。
在20世紀(jì)末，人們終于知道20世紀(jì)初的洪水是人們的環(huán)保意識(shí)太差所導(dǎo)致的。
到現(xiàn)在，21世紀(jì)的惠州可變了一個(gè)大樣了！人們環(huán)保意識(shí)非常好，在公路旁種上了彎彎的柳樹、白洋樹、虎柏樹等等。在西湖的鳥島上種滿了亞熱帶風(fēng)光的樹，小鳥們快活的在大樹上安家，清晨在湖邊嗚叫。湖水清澈透底，歡快的小魚兒在水中嘻戲、玩耍。前幾年，惠州的汽車排放廢氣超標(biāo)，現(xiàn)在人們已經(jīng)開始用環(huán)保汽車了！聽我爸爸說(shuō)，惠州已建好了垃圾發(fā)電站、污水處理場(chǎng)，把廢品變成寶，造�；葜萑嗣�。
這幾年里，惠州人也越來(lái)越文明了，青年人在車上看見老奶奶也會(huì)讓座，綠油油的草地上無(wú)人糟蹋，碧綠的湖水無(wú)廢水污染，在人們的'辛勤勞動(dòng)下，以前的大片垃圾堆也沒(méi)了。在城市、在鄉(xiāng)村，到處鳥語(yǔ)花香、綠樹紅花，可見惠州人的環(huán)保意識(shí)比以前越來(lái)越強(qiáng)了。
惠州的美好景色，光靠一個(gè)人的力量是做不到的，還得靠大家一起努力，讓環(huán)保之風(fēng)吹遍惠州吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文5
人是自然的產(chǎn)物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中，人與自然應(yīng)和諧相處�？涩F(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對(duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取，自然已遭到嚴(yán)重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的.油。做飯的氣……無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。
地球資源再豐富，也有竭盡之時(shí)。因此，人類對(duì)自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開采，有效利用，切實(shí)保護(hù)自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無(wú)異飲鳩止渴，最終受害的將是人類自身，人與自然資源之間，應(yīng)走可持續(xù)的路子，切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被越來(lái)越多的人認(rèn)同，接受并去實(shí)踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取，自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類，這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文6
古往今來(lái)，地球媽媽哺育著她的眾多子女。原來(lái)的她被楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類的貪婪欲望，將她折磨得天昏地暗�！熬染鹊厍颉币殉蔀槿祟惖�.呼聲。
曾幾何時(shí)，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘瘋狂的吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水咆哮沖毀家園。1998洪水、20xx年的沙塵暴，難道不是大自然一次次向人類拉響警鐘嗎？
曾幾何時(shí)，人們亂捕濫殺，使自然生命皆遭涂炭，人們的瘋狂捕獵，難道不是將槍口對(duì)準(zhǔn)自己？
黑龍江省共有鳥類資源350種。近年來(lái)，由于自然環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致鳥類種群急劇下降，68種鳥類處于瀕危。
黃河中下游每年斷流數(shù)月，松花江因水位過(guò)低船只停航，舉世聞名的白洋淀呈現(xiàn)即將干涸的趨勢(shì)，濟(jì)南的趵突泉等許多泉眼多數(shù)都已經(jīng)不能噴涌了，在五十年代還有很大面積的羅布泊，現(xiàn)已干涸了很久了，在六十年代還是風(fēng)吹草低見牛羊的內(nèi)蒙古阿拉善草原已經(jīng)變?yōu)榘⒗粕衬恕＿@一切，都是人類的“杰作”。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。人類，只有一個(gè)地球。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文7
最近，全國(guó)人民發(fā)起了“光盤”行動(dòng)。
所謂“光盤”行動(dòng)，指的不是VCD光盤，而是在飯館、酒店里吃飯，把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。這次行動(dòng)，使食物浪費(fèi)得到了有效的遏制�！肮獗P”行動(dòng)號(hào)召后，大家都改掉了以前食物浪費(fèi)的壞習(xí)慣開始節(jié)約起了糧食。僅僅一個(gè)月后，食物的浪費(fèi)情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應(yīng)，有的還對(duì)點(diǎn)菜適量、沒(méi)吃完打包回家接著吃等節(jié)約糧食的顧客進(jìn)行了打折、送優(yōu)惠券等獎(jiǎng)勵(lì)，大大地促進(jìn)了人們節(jié)約糧食的積極性。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食總量高達(dá)兩千萬(wàn)噸，可供兩憶人吃一年啊！這是一個(gè)多么龐大的.數(shù)字啊！節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我希望每個(gè)人在點(diǎn)菜時(shí)，盡量少點(diǎn)一些，五到十個(gè)菜，一般來(lái)說(shuō)總夠了吧，點(diǎn)的菜要把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。做到零浪費(fèi)，才是最好的！
節(jié)約無(wú)小事。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文8
由于現(xiàn)在廢氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。我就決定和媽媽做輛環(huán)保汽車。
首先，我從房間的玩具堆里拿出一輛路虎越野車。然后，我拿出綠色顏料調(diào)好，均勻地涂在黑色的車殼上，我又拿出一個(gè)易拉罐，接著，我拿出一張綠色卡紙，畫上六條黑色的橫線，一看就像斑馬線。做完這一切，我拿出幾顆小球，像剛才一樣把小球涂成綠色，又找來(lái)就跟塑料棒，把它們綁在一起。然后等它晾干。
大約一個(gè)小時(shí)之后，我摸了下汽車，顏料已經(jīng)干了。這時(shí)候，我拿出膠水，將易拉罐膠在車頂上，又拿出剛才做好的'卡紙，貼在易拉罐上。哈哈，一輛太陽(yáng)能環(huán)保汽車誕生了。
然后，我把三個(gè)小球串在一起，貼在汽車的車尾底部，又把塑料貼在汽車底部。大家不要小看球和管子，它們可以再水里產(chǎn)生浮力，防治汽車下沉。
這只是我的汽車模型，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大造一輛真正的環(huán)保汽車。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文9
“哎”一想起舊家就想吐，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差了，一出門就有一種超臭的氣味，讓人難以接近，一離近就會(huì)中毒，所以，以前我不管春夏秋冬，出去都要帶口罩，真煩。但現(xiàn)在就不同了，我們的小區(qū)有保潔員，他們看見了各種各樣的垃圾，就急忙走過(guò)去把紙和別的垃圾都扔進(jìn)了垃圾箱，我們小區(qū)變的既干凈又美麗。當(dāng)然，我們?cè)豪锏男∨笥岩埠軔圩o(hù)環(huán)境，吃完的果皮、紙袋都扔進(jìn)垃圾箱，物業(yè)的`叔叔阿姨還表?yè)P(yáng)我們了呢！
保護(hù)環(huán)境很重要，要是破壞了環(huán)境，把小樹都砍了，大地生氣了就會(huì)把風(fēng)沙和洪水引來(lái)的，這樣的話，我們就等于自己害自己了。還有，要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，如果你向土里扔一塊電池，電池就會(huì)讓一個(gè)人一輩子喝的水都是被污染的，要是十三億多人都往土里扔電池的話，大自然的所有水資源都會(huì)被污染了。所以，大家要保護(hù)好環(huán)境，不要讓大地生氣。
我會(huì)把保護(hù)環(huán)境的意識(shí)發(fā)揚(yáng)光大，讓大家重新做一位保護(hù)環(huán)境的好公民。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文10
今天下午老師帶著我們一起到后院參觀科普展覽，我們都非常興奮。
學(xué)校組織的這次《小哥白尼》展覽圖文并茂、形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富。我們一邊吸取著雜志上的豐富知識(shí)，一邊做著摘抄。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了：地球1960—2005年，地球溫度升高了0。76度，地面溫度上升1.1度；海平面上升1.8mm；森林覆蓋率減少80%……多么觸目驚心的.數(shù)字！我們的地球正在面臨著巨大的危害。隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家想出許多減少污染、保護(hù)環(huán)境的好方法。把廢水、廢氣、廢渣盡量消滅在生產(chǎn)過(guò)程中，或者開展綜合利用，化害為利，變廢為寶。我們應(yīng)從身邊做起，采取各種措施，比如在家里，多種花草、樹木以保護(hù)環(huán)境；在生活中，少用一次性制品。減少白色污染；廢舊的電池，不能隨意亂扔，減少輻射污染……“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”人人有責(zé)，讓我們共同使出雙手，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文11
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。比如說(shuō)我們周邊的環(huán)境。在廣場(chǎng)的草坪上，開著許多鮮花。但在草坪上，卻也有人在亂扔垃圾。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了人們的心情，還污染了環(huán)境。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美。每天天不亮環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)
。但那些不愛護(hù)環(huán)境的'人偏偏還要去破壞，我們要?jiǎng)衲切┎粣圩o(hù)環(huán)境的人，讓他們?cè)缫蝗崭牡暨@些壞習(xí)慣。在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口，他們的這些不良行為一次又一地影響著學(xué)校。在廣播里，校長(zhǎng)一次次的叮囑，不要破壞環(huán)境，可是有些同學(xué)就是不聽，還在做一些破壞環(huán)境的事情。我們的生活環(huán)境對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們要愛護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文12
星期五，蔣老師給我們布置了一道作業(yè)：寫一篇有關(guān)“綠色環(huán)保”的作文。
一說(shuō)到綠色環(huán)保使我想起：地球上的汽車每天排泄出來(lái)的大量有害尾氣，侵害人類的健康。因此，汽車制造商正在研究生產(chǎn)叫“太陽(yáng)能汽車”和“充電式汽車”，這兩款汽車都不會(huì)排泄出尾氣。這個(gè)我們做不到，但我們能做到的.是：一、循環(huán)使用塑料袋，或使用可降解塑料袋；二、少用餐巾紙，多用可洗的手帕；三、少開（乘）汽車，多走路或騎自行車；四、關(guān)掉待機(jī)的電器，不浪費(fèi)電；五、在辦公室使用自己的杯子；六、刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭、節(jié)約用水；七、給垃圾分類和不亂扔垃圾，決不浪費(fèi)可回收資源，保護(hù)環(huán)境；八、利用太陽(yáng)能技術(shù)，節(jié)約有限的能源，例如太陽(yáng)能熱水器等等。
我決心為綠色環(huán)保事業(yè)出一份自己的力量。讓天更藍(lán)，水更清；讓我們的家園更美好，讓我們的地球更和諧。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文13
因?yàn)楝F(xiàn)在地球全球變暖，所以我設(shè)計(jì)出了一種環(huán)保住宅。
這種環(huán)保住宅無(wú)需任何能源，水由屋頂上的太空植物產(chǎn)生，它能吸收空氣中的水分，從早到晚大約可收集87千克的水，可是水不夠，所以業(yè)主要等幾天才能入住，那時(shí)早以蓄了大約一噸的水了，等這些水用完了之后，凈水系統(tǒng)就開始了工作了，它會(huì)把用過(guò)的水凈化一遍，變成可以喝的水，這些水會(huì)分成二半，一半給住宅內(nèi)的水龍頭，另一半會(huì)給飲水機(jī)。
住宅的電力是由鋪在外面墻上的太陽(yáng)能磚塊所產(chǎn)生的一天可以產(chǎn)生88千瓦時(shí)的電，即時(shí)是陰天，它也可以發(fā)電，因?yàn)橹灰枪饩�它就能發(fā)電�；鹗侨说纳罾钤诿芊獾�'地下室產(chǎn)生的沼氣作為燃料，剩下的殘余物可以給房頂上的太空植物當(dāng)肥料。
這種住宅是不是很環(huán)保呢？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文14
一天，環(huán)保小衛(wèi)士小卡莉和企鵝咯奧海獅比克章魚及虧一起在辦環(huán)保小衛(wèi)士號(hào)，因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)被很多東西污染了，得馬上環(huán)保。他們先要保護(hù)海的世界，小卡莉開著潛水艇拉拉，在水里游來(lái)游去，突然，他們看見了許多可愛的鯉魚，鯉魚臉上一副可憐的樣子，小卡莉問(wèn)他們：鯉魚們，你們?cè)趺戳耍?/p>
“我們不知道這是什么味道，這水的味道和我們家的味道不一樣，我們的家是海水！”鯉魚門低著頭說(shuō)。
“這不就是海嗎？”小卡莉問(wèn)到。
“我們也覺(jué)得海的顏色是這樣的，可是，我們覺(jué)得味道不一樣！”鯉魚含著熱淚說(shuō)。
“一定有人污染了環(huán)境！”小卡莉說(shuō)道。
“那個(gè)泡泡一定是他們污染了環(huán)境！”鯉魚一齊說(shuō)。
小卡莉看著鯉魚那副可憐的`樣子，只好幫他們了。他們?yōu)榱私饷撃切┡菖�！讓神奇的咯奧幫幫，“用淡水沖，不就行了嗎？”咯奧拍著手說(shuō)。
小卡莉很高興，用拉拉里面的淡水沖了又沖總算沖完了。
“謝謝你！”鯉魚門高興地說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文15
隨著人們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越好，還發(fā)明了載人飛船，但是，現(xiàn)在的衛(wèi)生環(huán)境卻一點(diǎn)也不好，垃圾成堆。
最后，人類把垃圾通過(guò)載人飛船，帶到了一個(gè)無(wú)人的星球。垃圾遍滿了全世界，垃圾大隊(duì)來(lái)了，垃圾大王吃的垃圾最多。
垃圾大王帶領(lǐng)垃圾軍隊(duì)進(jìn)入地球，讓人們吃零食，垃圾就放進(jìn)糧倉(cāng)。
人們的身體越來(lái)越弱小，沒(méi)有人想運(yùn)動(dòng)了，垃圾大王在自己一個(gè)人的房子里哈哈大笑地說(shuō)：“這些笨蛋，簡(jiǎn)直是太傻了，哈哈哈哈！”
一位科學(xué)家在深夜里發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“親愛的`朋友，您們好，我是愛迪生‘2號(hào)’，我們上了垃圾大王的當(dāng)，請(qǐng)不要再吃零食了�。 �
人們相信了愛迪生‘2號(hào)’，利用科學(xué)技術(shù)把很多的垃圾變成了太陽(yáng)能，這樣垃圾就變成了有用的東西。
垃圾大王再也沒(méi)有吃的東西了，所以，餓死了，人們這才知道“環(huán)�！笔嵌嗝粗匾�！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文16
如果，在我們的生活環(huán)境里沒(méi)有垃圾桶，沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，沒(méi)有煙灰缸，沒(méi)有環(huán)保這一說(shuō)，我們依賴的這個(gè)環(huán)境會(huì)變成怎樣呢？當(dāng)然，會(huì)變成一團(tuán)糟，馬路每天都是填滿垃圾的，我們每天也都是臟兮兮，臭哄哄的。所以，環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得重視的.事情。保護(hù)環(huán)境，從自己做起。
環(huán)保我先行。小的方面起，要從自身做起。在外不亂扔垃圾，只要多走幾步，多彎次腰，做到垃圾入桶。看到白色垃圾，也要把它繩之以桶。當(dāng)然看到別人有破壞環(huán)境的行為，也要及時(shí)制止。在家里少用白色袋子，去超市，買東西多用無(wú)污染產(chǎn)品。
環(huán)保我先行。除了這些小的事情以外，環(huán)境保護(hù)當(dāng)然還與周圍環(huán)境有關(guān)。多植樹造林，保護(hù)好花草樹木也是我們的職責(zé)。
所以，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要每個(gè)人都伸出保護(hù)之手，多彎一彎腰，盡自己最大的努力。我相信我們生存的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越和諧。也希望更多的人能加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。
環(huán)保我先行。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文17
雖然我們是個(gè)地大物博的國(guó)家，但是也許你們并不知道，其實(shí)我們有些資源也是很缺失的所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保。
偉大的`地球，因?yàn)橛心悴庞形覀�。我們一定要�?bào)答你，人們請(qǐng)醒過(guò)來(lái)吧！污染環(huán)境等于在傷害我們自己。地球是我們的家，文明靠大家，其實(shí)，有時(shí)候你們只差文明一步。因?yàn)橛心銈冞@些文明舉止。我們這個(gè)地球會(huì)更美。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加入“為環(huán)保，獻(xiàn)力量”的中來(lái)吧！人多力量大。多一個(gè)人，就為地球增添了一道光彩。如果全國(guó)的人都加入這行列的話，那我們的地球可就是大變樣了。那我們祖國(guó)的壽命，有可能是一億年、兩億年、三億年。甚至無(wú)數(shù)年也說(shuō)不定呢！
我們只有好好的行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都一起攜手保護(hù)這個(gè)大環(huán)境，地球才會(huì)越來(lái)越美好，讓我們一起學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保吧。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文18
冷是誰(shuí)在炎熱的夏天美化我們的家園，是誰(shuí)在寒的冬天美化我們的家園，他們毫無(wú)怨言，他們就是美化家園的天使———環(huán)保工人。
記得是在去年的暑假。天氣十分炎熱，我熱的受不了了，我便去小店買了一個(gè)冷飲，買完我就把包裝紙一扔，我I哦就吃了起來(lái)一位清潔工阿姨看見了，連忙跑了過(guò)去，把包裝紙撿了來(lái)起來(lái)放回了它的'家。突然，我感覺(jué)到有人拍了我一下肩，我回頭一看，原來(lái)，是一位清潔工阿姨，她汗流浹背，可她臉上掛著甜蜜的笑容。她心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下次不要亂扔垃圾，要把垃圾放回它們?cè)撊サ牡胤�，要保護(hù)環(huán)境，有句諺語(yǔ)是這么說(shuō)地保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。你知道嗎？”頓時(shí)我的臉紅了，我不好意思地說(shuō)：“我知道了，我不會(huì)再亂扔了�！卑⒁绦χ鴿M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著她慢慢遠(yuǎn)去的背影，心里不是滋味。
他們?cè)谀瑹o(wú)聞的為我們服務(wù)，清潔工難道不是美化家園的天使嗎？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文19
現(xiàn)在環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，在電視上、書本上隨處可見，大家都十分重視環(huán)境保護(hù)。我覺(jué)得想要環(huán)保，就要從身邊的小事做起，比如說(shuō)——拒絕使用一次性筷子。
在一次科學(xué)課上，老師跟我們說(shuō)使用一次性筷子的危害。這些筷子的制作原料都是些高大的樹木，僅我國(guó)每年生產(chǎn)制造出來(lái)的一次性筷子，就足以毀掉好幾片大的森林。這樣對(duì)樹木的破壞可謂是巨大的。
當(dāng)樹木毀壞以后，大氣中的二氧化碳就會(huì)增加，繼而帶來(lái)的危害就是全球變暖、海平面升高，直到我們的家園被海水所淹沒(méi)，想想這種場(chǎng)景都會(huì)覺(jué)得可怕。
我想我們應(yīng)該從自身做起，在外邊吃飯的時(shí)候拒絕使用一次性筷子，這樣既能講究衛(wèi)生，又能夠避免更多的.樹木被無(wú)情的砍伐掉，豈不是一舉兩得好事情？
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任，我們作為少先隊(duì)員，一定要率先行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)加入環(huán)保的隊(duì)伍中去，為擁有一個(gè)美好的自然環(huán)境而努力，做新世紀(jì)的環(huán)保小能手。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文20
同學(xué)們，你們知道那干干凈凈的馬路是誰(shuí)掃的嗎？你們知道那街道上的雜物是誰(shuí)撿的嗎？你們知道我們那舒服的家園是誰(shuí)創(chuàng)造的嗎？
他，就是為我們?nèi)祟惸瞰I(xiàn)的環(huán)保工人。
早上，我正睡得香時(shí)，耳邊總會(huì)時(shí)時(shí)傳來(lái)“唰唰唰”的聲音，把我的美夢(mèng)給打擾了，拉開窗簾一看，原來(lái)是環(huán)保工人開始清潔工作了。下午，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，曬得人們不敢出門，我在家里開著空調(diào)，正舒服地躺在床上看電視，“唰唰唰”又是那掃地的聲音。晚上，我已舒服地躺在床上，準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，聽到的`還是那“唰唰唰”的聲音。
“環(huán)保工人”這一個(gè)普普通通的職業(yè)，在人們的心里是一個(gè)很低的職位，可在我的心目中，他是偉大的，是無(wú)私的，是我們?nèi)祟惸瞰I(xiàn)的，是值得我們贊美的！我要贊美你，我心目中偉大的環(huán)保工人！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文21
我每天吃完飯都會(huì)用面巾紙擦嘴，已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。今天吃完飯我依舊拿起了面巾紙，可是我忽然想到了一個(gè)問(wèn)題：紙是用什么做的？記得學(xué)校的一個(gè)大哥哥曾經(jīng)給我們講過(guò)一節(jié)關(guān)于環(huán)保的課，他告訴我們紙是用樹做的。那我這樣用紙不就是在毀滅一棵棵大樹嗎？一棵樹的'生長(zhǎng)需要很多年，可是最后被我們砍伐掉，多可惜呀！
我從書上看到，全球的熱帶雨林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少著，等于每分鐘我們都會(huì)失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶森林。每年全球紙張產(chǎn)是3。2億噸，如果以每噸紙需砍伐4棵平均20年樹齡的樹木作原料的話，那么1年就有近13億棵這樣的大樹從地球上消失。如果就這樣發(fā)展下去，用不了多少年，全世界熱帶森林資源就可能會(huì)消失。好可怕呀！
我決定從我做起，以后我少用或不用面巾紙了，改用手絹。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文22
今天是周末，爸媽都沒(méi)什么事，于是說(shuō)帶我?guī)Ц浇墓珗@玩，爸爸對(duì)和媽媽說(shuō)開車去吧，我想開車費(fèi)油，又會(huì)給空氣帶來(lái)污染，于是我告訴爸爸，我們步行去，反正也不遠(yuǎn)，爸爸似乎看出了我的.心思，爽快的答應(yīng)了我。
我對(duì)爸爸說(shuō)，要是開車的話會(huì)污染環(huán)境的�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“兒子，你都知道環(huán)保了真厲害。那我們就走著去吧”。說(shuō)著我們就準(zhǔn)備出門。我們剛一出門，新鮮的空氣直撲過(guò)來(lái)，十分清新。我們走著走著，爸爸說(shuō)：“兒子，你不累嗎？”“不累！”我回答道。我們又走了一會(huì)兒，我和爸爸都已經(jīng)汗流浹背，可是我們卻十分快樂(lè)，因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保出了一份力！我們到達(dá)公園了，十分興奮開心！我終于嘗試了一次不用任何交通工具的游玩，更是為地球母親出了自己力所能及的一份力！
希望每一個(gè)人在做一件事之前想一下，這樣會(huì)不會(huì)浪費(fèi)資源，會(huì)不會(huì)破壞環(huán)境，如果大家要是讀這么想，那么世界將會(huì)越來(lái)越好。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文23
“活力青奧青春南京”——環(huán)保文明的青奧會(huì)南京是“六朝古都”，南京，依山傍水，古跡眾多，環(huán)境優(yōu)美。
而我期待的青奧會(huì)是綠色的，是環(huán)保的，文明的，是令人向往的。在去現(xiàn)場(chǎng)觀看青奧會(huì)時(shí)，我希望大家都不開汽車，騎自行車和電動(dòng)車，或者乘坐地鐵，這樣沒(méi)有尾氣。大家都不會(huì)隨便亂扔垃圾，也不會(huì)隨地吐痰。在去觀看青奧會(huì)時(shí)的路旁，兩邊都是花草樹木，陸地和草地上沒(méi)一點(diǎn)垃圾，就算有，我希望我們大家都會(huì)把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶內(nèi)。
在觀看比賽時(shí)，沒(méi)人會(huì)大喊大鬧，都文明觀看，讓選手們都能超水平發(fā)揮，表現(xiàn)出最好的`一面。為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，當(dāng)好小主人，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上的好少年。
讓我們從小事做起，與青奧會(huì)共成長(zhǎng)吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文24
隨著吳中經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾的產(chǎn)量也在不斷增加，我們的生活垃圾更是不可計(jì)數(shù)，堆積如山，大街小巷的垃圾箱旁堆滿子果核、瓜皮、食品垃圾、塑料包裝等等。蒼蠅、蚊子四處飛、河里的水又臟又臭，難聞極了！哎，這么臟的地方讓我們?cè)趺唇】档厣钅�？于是，今天我決定改變?nèi)粘Ｉ钪欣奶幚砹?xí)慣。
我和爸爸搬出家里公用的垃圾桶，把一些喝完的'飲料瓶和礦泉水瓶放在一起，用袋子裝起來(lái)，放在一邊，接著把廢報(bào)紙和硬紙盒分為一類，把它們整齊地疊在一起，再用繩子把它們牢牢地捆好，最后把一些塑料袋放進(jìn)袋子。這一類類的垃圾怎么辦呢？奶奶會(huì)把礦泉水瓶和廢舊報(bào)紙賣給收廢品的人，再把塑料包裝這類垃圾扔進(jìn)小區(qū)的不可回收垃圾箱里。哇，終于大在功告成！
垃圾分類，讓我們從身邊的小事做起，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開的春天，小明和爸爸外出野餐。
爸爸在綠油油的草地上鋪上一次性的塑料紙，就去拿食品了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸抱著一大包零食來(lái)了，對(duì)小明說(shuō)：“今天買的都是環(huán)保食品！”小明一看，哇！有薯?xiàng)l、罐頭、飲料……好多零食��！看得小明眼花繚亂。
小明拿起一瓶飲料，剛要喝，又愣住了：這是不是對(duì)身體無(wú)害的食品呢？爸爸似乎看出了小明的顧慮，又說(shuō)：“它們無(wú)污染，對(duì)身體無(wú)害。”小明聽后，這才敢放心大膽的狼吞虎咽。
小明吃了一會(huì)兒，抬起頭，看見了旁邊的青山綠水，十分開心。爸爸又說(shuō)：“所以從小就要有環(huán)保意識(shí)！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃，但就在這時(shí)，爸爸順手將手中的空瓶子扔在了地上。
吃完后，爸爸心滿意足地拉著小明到一邊玩，小明回頭看了看爸爸扔的垃圾，心想：這就是“環(huán)保”？
爸爸想讓小明從小就有環(huán)保意識(shí)，可他只注意到傳授語(yǔ)言的.知識(shí)，卻忽略了行動(dòng)的教導(dǎo)。請(qǐng)世界各地的家長(zhǎng)一定要重視行動(dòng)的教導(dǎo)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文26
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要愛護(hù)地球，我還做了一個(gè)小調(diào)查。我來(lái)到小河邊，眼前的景象讓我目瞪口呆，小河里到處丟滿了塑料袋、罐子、包裝盒等垃圾。我來(lái)到下游，那里更加骯臟了。
原本清澈、湛藍(lán)的小河，現(xiàn)在卻面目全非，使我不敢相信，這就是那條魚兒歡唱、鳥兒鳴叫的小河，河水竟然有點(diǎn)發(fā)綠。見了這景象，我的'心情很激動(dòng)，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶中，這樣小河才能保持干凈�。∥矣謥�(lái)到南潯最熱鬧的大街上。大街旁堆滿了各種各樣的垃圾，而汽車排放出的尾氣，污染著城市的上空，把星星們都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而大路像一個(gè)痛苦的病人，正在不停地唉聲嘆氣。
如果人們能把馬路當(dāng)成我們的家，不亂丟垃圾，那該多好��！地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要愛護(hù)地球，人們?nèi)绻粣郗h(huán)境，環(huán)境就要對(duì)人類進(jìn)行懲罰。讓我們一起努力，讓地球媽媽更加美麗、更加健康。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文27
我有一個(gè)中國(guó)環(huán)保夢(mèng)。
首先我要讓垃圾筒干凈，這樣就會(huì)讓更多的人把垃圾丟進(jìn)垃圾筒，我們的城市就干凈了；我們要盡量少的使用塑料袋和一次性飯盒，因?yàn)樗芰下裨谕晾锖芏嗄甓疾粫?huì)腐爛，會(huì)減少土地的肥沃度，燃燒塑料制品會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣。
在建筑物上還要盡量少的使用反光的材料，因?yàn)樗鼈冇泄馕廴荆瑫?huì)讓人看了很刺眼，特別是陽(yáng)光強(qiáng)烈的夏天。
用完的電池要放在電池回收箱里，如果亂扔會(huì)讓很大范圍的`土地永遠(yuǎn)失去價(jià)值。
還有就是盡量少開車，因?yàn)槠嚂?huì)排出很多尾氣，尾氣污染環(huán)境。我們要盡量乘坐公共汽車，因?yàn)槿绻咳碎_一輛車比一輛公共汽車排出的廢氣多得多。
我希望大家都能按上面的方法去做，每個(gè)人都從自己做起，這樣的話我們城市會(huì)在環(huán)保方面好很多。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文28
星期，五下午，我到班中就開始打掃衛(wèi)生，我先把擦布濕上水，開始擦桌子，我先把自己的事辦完后，開始擦門，幾下子就把門擦干凈了，然后開始擦班中的桌椅，后來(lái)樓上沒(méi)水了，只有去樓下接水，但樓下已是人山人海，水泄不通，我等了很久，終于到我了，我洗了擦布，上了樓，不一會(huì)擦布又臟了，我只好下樓再洗擦布，我想了一個(gè)辦法，我用一個(gè)瓶子接水，把瓶口扎了一個(gè)洞，每當(dāng)我擦干凈一處，心里就無(wú)比高興。
幾個(gè)同學(xué)分工，他們接水擦門，擦桌椅和擦墻等幾部分，不一會(huì)教室就被我們幾個(gè)打掃得干干凈凈了。
到用我們的.勞動(dòng)換來(lái)的干凈的教室，心里感到非常激動(dòng)和高興。為環(huán)保出力，應(yīng)該感到高興快樂(lè)，能做出對(duì)環(huán)保有利的事，是值得自己高興，因?yàn)槭怯米约盒燎诘膭趧?dòng)換來(lái)的。
大家一定要保護(hù)環(huán)境，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。環(huán)保要從我做起，從身邊的小事做起。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文29
一天清晨，陽(yáng)光明媚，一只小白兔一蹦一跳地來(lái)到小河邊采蘑菇。走著走著，她看見小河里的很多小魚都浮出了水面，嘴里還吐著一串串白色的泡泡，小白兔驚奇地問(wèn)：“小魚，小魚，你們?yōu)槭裁锤〕鏊嫜�？是�?lái)曬太陽(yáng)的嗎？”“不，不是的，因?yàn)樗晃廴玖�，水里缺少氧氣，所以我們只能浮出水面�?lái)呼吸氧氣�！毙◆~吃力地回答說(shuō)。小白兔仔細(xì)一看，果然小河水變臟了，又黑又臭。于是，精明的小白兔順著水流向上游找去。她終于看到了一家工廠，污水正“嘩嘩”地向小河里流著。小白兔立刻找來(lái)了工廠的廠主——小狗聰聰，和他評(píng)理，小狗聰聰知道情況后慚愧地低下了頭，把工廠關(guān)閉了。
過(guò)了幾天，小白兔又來(lái)到了小河邊，一群小魚高興地圍上來(lái)對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你小白兔，是你給了我們一個(gè)干凈美好的'家園�！�
我們每個(gè)小學(xué)生都要向小白兔學(xué)習(xí)，愛護(hù)環(huán)境，不僅要自己做好，還要向別人宣傳環(huán)境保護(hù)的美德，像小白兔一樣，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文30
綠草如茵，鳥語(yǔ)花香，昔日的美景可以重現(xiàn)？沙塵滾滾，污水處流，今天的惡臭何以消失？要把昔日美景重現(xiàn)，必須從環(huán)保做起。同學(xué)們，在我們生活之中處處可見的＂白色污染＂，隨出可見的一次性塑料用品。同學(xué)們，你們想過(guò)十年后的地球是什么樣子的嗎？讓我告訴你吧！十年以后的地球?qū)?huì)變成白茫茫一片，出現(xiàn)是我們?nèi)祟愃玫模咨廴荆⑴c一次性塑料用品。為了我們的地球不讓飽受白色一片，我們一定要環(huán)保。
要做到環(huán)保，必須按照以下幾點(diǎn)：
�。�、盡量少用一些一次性塑料用品。
�。�、盡量把家里的'干凈的塑料袋循環(huán)再用，避免產(chǎn)生更多的＂白色污染＂。
�。�、盡量購(gòu)物時(shí)少用塑料袋。應(yīng)多用比較環(huán)保的布袋。
同學(xué)們，只要按上面的幾件事做，我們的綠草如茵。鳥語(yǔ)花香的環(huán)境就指日可待。也可以挽救首都北京每年遭受沙塵寶的襲擊，黃沙漫天，行路困難的情況，也挽救了上海下起＂泥雨＂的情況。一舉多得，你說(shuō)你的一份小力量值嗎？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文31
4月22日“世界地球日”這一天，我校開展了“親情無(wú)限，創(chuàng)意無(wú)邊”親子環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
我們來(lái)到星光大劇場(chǎng)，看到用不同顏色的塑料袋做成的拖地裙，還有用紙箱做的小恐龍，真是讓我大開眼界！服裝秀終于開始了。女生都穿得漂漂亮亮的，男生也打扮得非常帥氣。其中我印象最深的是五年級(jí)同學(xué)們的衣服，四只小恐龍爭(zhēng)先恐后地走上舞臺(tái)，還跳了一段小舞，他們有時(shí)會(huì)撞到對(duì)方，有時(shí)還會(huì)搞錯(cuò)方向，樣子非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。還有一件就是那條金黃色的拖地裙，它是用塑料袋做成的'，簡(jiǎn)便輕快又不失時(shí)尚感，看起來(lái)很華麗。
音樂(lè)響起，輪到我上場(chǎng)了，我抬頭挺胸、左搖右擺地走到舞臺(tái)中央，擺出了一個(gè)叉腰�？岬淖藙�(shì)，迎來(lái)觀眾們的喝彩聲，心里美極了。
我時(shí)尚，我環(huán)保�！坝H情無(wú)限，創(chuàng)意無(wú)邊”環(huán)保時(shí)裝秀的舉辦不僅讓我們懂得保護(hù)環(huán)境、變廢為寶的重要性，還激發(fā)了我們的動(dòng)手力和創(chuàng)造力，讓我們一起保護(hù)美好家園吧！
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