三年級一本有魔法的書想象作文（精選3篇）

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級一本有魔法的書想象作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三年級一本有魔法的書想象作文1

　　一天中午，小明在睡覺。突然，他的抽屜打開了，里邊跳出一個人說：“我是你的曾孫子，是從二十二世紀來的，我送你一本魔法書，他像多啦A夢一樣，會幫助你的。”小明半信半疑的接過書，放在了桌上。

　　過了一天，小明對那本書說：“我想進入《笑貓日記》這本書里，好嗎？”魔法書說：“我是一本有魔法的.書，我可以實現(xiàn)您的愿望。”這時一道白光一閃而過，小明就失去了知覺。

　　隱約中，一陣優(yōu)雅的聲音從小明耳邊傳來“起床了！”小明睜開眼睛一看，只見一只高貴優(yōu)雅的貓——不錯，正是虎皮貓。旁邊還有笑貓的四個孩子――胖頭、二丫、三寶、小可憐。可是，笑貓去哪兒了？這時二丫說：“爸爸，今天小可憐吃了一整塊三文魚塊。”小可憐是虎皮貓生的一只最小的貓，它死于一場寒流。小明立刻明白了，他自己就是笑貓。他小心翼翼地對虎皮貓說：“后天會有一場寒流，請把小可憐送到暖房去吧！”虎皮貓驚訝地說：“你怎么知道？”小明說：“我還知道三分鐘后小可憐又會吃掉一塊三文魚。”三分鐘后小可憐果然又吃了一塊三文魚�；⑵へ堧m然難以相信這一切，但還是依著小明的吩咐，將小可憐送進了暖房。

　　三天后，寒流果然來了！而小明早已用東西堵住了洞口。寒流過后小可憐，活下來了！正當小明為自己所做的一切暗自竊喜的時候，他的耳邊傳來了魔法書的呼喚“主人，時間到了，該回去了！”

　　一道白光閃過，小明已經(jīng)回到了自己的房間里。當他再一次打開《笑貓日記》時，他驚訝的發(fā)現(xiàn)里面《又見小可憐》這一部分消失了。小明很后悔，他明白了過去的歷史一旦改變，未來的事情也會隨著過去的改變而進行變化的。

　　三年級一本有魔法的書想象作文2

　　有一本魔法書，他被一個小男孩兒撿到了，而且很幸運地被小男孩兒帶回了家。回到家后，小男孩兒翻開了書，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會動！他興奮極了！

　　小男孩兒的學(xué)習成績不太好，他把書帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語”，就可以實現(xiàn)愿望，女臣語是“咪咕咪咕”�？荚嚂r，他念了女臣語，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書沒有寄拒絕，小男孩把卷子加在書里，不一會兒卷子就全部寫完了。

　　第二天，小男孩兒又對書說：“幫我把作業(yè)寫完”，書又沒有拒絕，他把作業(yè)加進去，一會兒作業(yè)就寫完了。

　　第三天，小男孩兒接著又對書說：“攔著媽媽不要回來，我要通宵看電視！”書又沒有拒絕，媽媽媽媽真的不回來了。

　　第四天，小男孩兒盡然又對書提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了，他不停的翻著書，翻啊翻，只翻到最后一頁，只見上面到“試用期三天，好好學(xué)習，不要貪玩兒�！�

　　第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書變成了一本兒有利于他學(xué)習的書，他后悔的說：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個關(guān)于學(xué)習的要求呢？這才是這本書最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書的.魔法呢！只要能合理的運用它，它就一定會有用，誰也不知道書最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。

　　三年級一本有魔法的書想象作文3

　　碧空如洗的早上，我在公園里散步，突然，在地上發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書。

　　這本書很舊，上面積滿灰塵，看起來很有神秘感。正在我仔細觀察它的時候，突然，它說話了。魔法書對我說：“你好，我是一本有魔法的書，如果你是一個樂于助人的孩子，我可以幫助你實現(xiàn)愿望�！蓖�！這也太神奇了吧！我一邊偷偷的笑，一邊珍愛的把它帶回家放在我的書包里。

　　有一次，我在操場上運動時，看到一個小朋友的羽毛球掉在了樹上。看著卡在樹枝上的`羽毛球，小朋友急得快哭了，我對他說：“別擔心，我會幫你拿下來的.�！靶∨笥迅屑さ卣f，“謝謝你！”說完，我就使勁搖樹干，羽毛球就隨著微風輕輕地飄落下來。

　　回到教室里，魔法書興奮地說：“你想要什么愿望？”我坐在窗邊，左思右想，終于想到了一個好愿望，我對魔法書說：“我希望殘疾人能像正常人一樣行走、唱歌、跳舞等�！�

　　沒過多久，我的愿望真的實現(xiàn)在了殘疾人身上，也給予了他幫助......我會用這本奇特的魔法書幫助所有人實現(xiàn)愿望，讓人們幸福。

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