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寫我的一天作文（通用3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫我的一天作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的一天作文1
“鈴——”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費(fèi)力地睜開(kāi)朦朧的睡眼，新的一天開(kāi)始了。
當(dāng)鬧鐘第二次響起時(shí)，我極不情愿地穿好衣服，去衛(wèi)生間清洗那張休息了一夜的滿是灰塵的臉。洗漱完畢，等待著我的是那份是媽媽早早就起來(lái)為我準(zhǔn)備的可口早餐。匆匆吃上幾口后，便急急忙忙穿上外套，奔向補(bǔ)習(xí)班。
上午要學(xué)習(xí)的是奧數(shù)。面對(duì)那堆積如山的數(shù)學(xué)公式和那天書一般的競(jìng)賽題，我絞盡腦汁。雖然我的身體沒(méi)有動(dòng)，可思維卻如地球般在太陽(yáng)系內(nèi)不停地運(yùn)，一個(gè)半小時(shí)下來(lái)，不知道耗費(fèi)了我多少腦細(xì)胞，累得我頭昏眼花。
中午，匆匆吃過(guò)午飯后，又要去參加學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。我和幾個(gè)同伴帶上新鮮的水果和各式各樣的禮品去敬老院探望老人。我們了解了老人們的飲食、起居等反面狀況，也向老人們介紹了我們的日常生活與學(xué)習(xí)。聽(tīng)著老人們給我們講的他們年輕時(shí)的`一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我們的身心也從緊張中得到了放松。最后，我們還和了影，留下了一個(gè)永恒的瞬間。
下午，帶著一身的疲憊又要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。面對(duì)那枯燥無(wú)味的和那一條條語(yǔ)法，還有那成堆的練習(xí)題。老師會(huì)在前面為我們滔滔不絕地講解，可我們?cè)谙旅孀仙蟽蓚�(gè)小時(shí)，卻仿佛過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)一般。
晚上，本以為可以休息休息，放松一下身心�？擅鎸�(duì)那堆積如山的練習(xí)冊(cè)和復(fù)習(xí)任務(wù)又讓你不得不座在課桌前學(xué)習(xí)到深夜。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。想要擁有美好的未來(lái)，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力學(xué)習(xí)，只能在緊張和忙碌中拼搏。
寫我的一天作文2
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。眨眼之間，我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活緊促，卻更好地把時(shí)間利用起來(lái)。
早上，一睡到天亮，大約五點(diǎn)半。我睜開(kāi)眼睛第一件事，就是看手表，怕遲到，然后才穿衣洗漱。早餐也很平常，一個(gè)雞蛋一碗粥。一邊吃早飯一邊聽(tīng)收音機(jī)，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。通常是爺爺騎三輪車送我去上學(xué)，偶爾父親也送。
一到學(xué)校，先放下椅子，放好書包。然后找作業(yè)，一一交給各科組長(zhǎng)。如果要值日，就去值日。再坐下，拿出書來(lái)晨讀，等老師。老師來(lái)了，就正式上早讀課。
早讀課共四十分鐘，前二十分鐘必須站讀，剩下的時(shí)間可以坐下讀。下課有十分鐘的`課余時(shí)間。第一節(jié)課是語(yǔ)文，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，一直都是這樣。語(yǔ)文課就是上課，講文章，在不知不覺(jué)之中，第一節(jié)課就下課了。第二節(jié)課之前有一個(gè)廣播操的時(shí)間，以前我還在學(xué)廣播操。操場(chǎng)離教學(xué)樓挺遠(yuǎn)的。要排隊(duì)，所以耽擱了很長(zhǎng)的時(shí)間。第三節(jié)課和第四節(jié)課，課程不固定。在以前的時(shí)間里，我還要當(dāng)校值日生。要在放學(xué)之后立即到崗，進(jìn)行工作，每班六人，共兩班，一中一晚，持續(xù)二周。我們還有一個(gè)組長(zhǎng)，值日情況都告訴他，他再告訴學(xué)校。
中午作業(yè)很少，因?yàn)樾菹r(shí)間短。剛到教室，一旦進(jìn)教室，就不可以隨便下位置。每人交過(guò)作業(yè)后，必須拿一本書在讀。中午時(shí)間是做數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練的。每天這時(shí)，都要做一份數(shù)學(xué)試卷。這些試卷有時(shí)簡(jiǎn)單，有時(shí)很難。
下午第一節(jié)課，課余時(shí)間，就會(huì)有人來(lái)發(fā)牛奶。中午悶熱，喝牛奶解悶，不過(guò)上課不許喝。體育課都在第二節(jié)課，以前是做廣播操，還跑三圈。
晚上回家，寫寫作業(yè)，看看書。一天就充實(shí)地過(guò)去了。
寫我的一天作文3
每個(gè)人的一天都是多滋多味的，當(dāng)然我也不例外。
今天爸爸媽媽早早的起了床，可是我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，直到8.00 鐘才聽(tīng)到媽媽叫我的聲音----“蒙蒙，快起床了!”我把眼睛睜開(kāi)爬起床搖搖晃晃的去洗臉，當(dāng)水澆在臉上時(shí)，我才慢慢的清醒過(guò)來(lái)。我開(kāi)始練琴，因?yàn)槲医裉斓氖牵痘▋号c少年》這首曲子要達(dá)到布置的速度100。而對(duì)我目前的狀況來(lái)講，是很有困難的。因?yàn)槲疫�不太熟，更別談速度了。
顧不上吃早飯，匆匆的開(kāi)始了自己的練琴計(jì)劃。一遍 ，兩遍，三遍……..十遍……….. 一秒………一分……..一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我剛剛能夠彈下來(lái)。我有點(diǎn)著急了，照這樣下去，什么時(shí)候能完成計(jì)劃呀!我開(kāi)始抱怨，煩躁，甚至有點(diǎn)沮喪!后來(lái)就干脆不彈了，躺在床上自己給自己發(fā)火!正當(dāng)這時(shí)，家里電話突然響了起來(lái)：“叮鈴………..”我接起了電話，原來(lái)是媽媽!媽媽似乎是我肚子里的蛔蟲(chóng)。她總是這樣在我遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)：“孩子，練琴不能著急，要有耐心!我的寶貝，媽媽永遠(yuǎn)相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴!”
接完媽媽的電話，我的心慢慢的平靜了下來(lái)。于是我重新坐到了電子琴旁，開(kāi)始了彈奏……….不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我這次卻大有了進(jìn)步。并且 對(duì)我的計(jì)劃充滿了!
中午，我隨便吃了點(diǎn)東西，喝了兩口水，又開(kāi)始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越彈，一陣敲門的`聲音把我從彈奏中驚醒：“咚……咚……..”不會(huì)是媽媽下班了吧。我一看表，阿?時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)是下午6 點(diǎn)了，我趕緊給媽媽開(kāi)了門。
突然，我發(fā)現(xiàn)我彈琴的速度已經(jīng)達(dá)到了90，雖然我沒(méi)有完成我的計(jì)劃，但是我心里很踏實(shí)，也受到了媽媽的表?yè)P(yáng)!這時(shí)，我才感覺(jué)到了餓，口渴!
吃完媽媽做的晚飯，就已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了，這一天，我?guī)臀业膵寢屜戳隋佂�，我心里非常舒�?因?yàn)檫@一天，讓我學(xué)會(huì)了如何去彈好琴，我的這一天是多么有意義呀!同時(shí)，我我今后的每一天都能踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)!
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