朋友優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友優(yōu)秀作文1
朋友是黑夜中的明燈，朋友是患難時(shí)的拐杖，朋友是跌倒時(shí)的扶桿。我深深地感到一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上，還真離不開朋友呢！在我們班里，俞伊文、張語(yǔ)祺、徐思葦……她們既是我的'同學(xué)，更是我的好朋友。我從她們的身上，真正看到了熱心，善良……
有一次，我們上體育課，檢測(cè)扔實(shí)心球，由于我是排在女生第一位，很快就先測(cè)試完了，正在幫老師撿實(shí)心球。當(dāng)我想跑過去撿那個(gè)靠在升旗臺(tái)的第三級(jí)臺(tái)階上的實(shí)心球時(shí)，一不小心，第二級(jí)臺(tái)階沒踩穩(wěn)，猛地向前摔了出去，好不容易坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小腿上已經(jīng)出現(xiàn)了一大塊烏青了，好疼��！這時(shí)，張語(yǔ)祺抱著一個(gè)實(shí)心球走過來(lái)，說：“小葛，你怎么啦？走吧，快去撿球啊�！蔽椅嬷然卮穑骸拔也荒苋炝耍瑒偛艙烨驎r(shí)不小心摔了一跤，你看！腿成這樣了！”張語(yǔ)祺連忙把我扶起來(lái)，說：“走，我扶你回教室�！币宦飞�，張語(yǔ)祺一邊扶著我還一邊安慰我。到了教室，我發(fā)現(xiàn)張語(yǔ)祺的額頭上已經(jīng)布滿了密密的汗珠，我拿出紙巾，說：“張語(yǔ)祺，給，擦擦汗吧！”張語(yǔ)祺笑了，說：“謝謝！”
這件事情雖小，但是它體現(xiàn)出了朋友在我困難的時(shí)候?qū)ξ业臒嵝膸椭�，體現(xiàn)出來(lái)的是一片真情！
朋友優(yōu)秀作文2
在我的書桌上，有一個(gè)無(wú)聲的“好朋友”，她就是我的臺(tái)燈“小土豆”。
“小土豆”的外形是一只長(zhǎng)頸鹿，高高的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有兩只仿佛會(huì)說話的眼睛，四只腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谖业臅郎�。她穿著一身鵝黃色的外套，圍著一條白圍巾，還帶了一個(gè)橙色的項(xiàng)圈，真像一位亭亭玉立的公主，美麗極了！
每天她都在家靜靜地等著我放學(xué)，一回到家她就挺身而出陪我一起寫作業(yè)、看書、畫畫......從不偷懶，也從不生病。沒事的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常給她洗澡，總喜歡把她打扮得漂漂亮亮，愛護(hù)她勝過愛護(hù)我自己。“小土豆”明亮的燈光，讓我的'心里總是暖烘烘的，讓我不再怕黑，不再怕孤單，更不怕遇到挫折。記得有一次，我在做課外作業(yè)時(shí)，遇到一題數(shù)學(xué)開放題，怎么也想也做不出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，仿佛聽到“小土豆”堅(jiān)定的話語(yǔ)：“小主人，千萬(wàn)別放棄，不管做任何事情都要有耐心，有毅力，我相信你一定行，加油！”是“小土豆”給了我信心和力量，經(jīng)過冷靜的思考，我最終攻克了那道難題。最后，我撫摸著“小土豆”開心地笑了。
“小土豆”已經(jīng)陪伴我四年了，她總是默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地為我奉獻(xiàn)著�！靶⊥炼埂�，你是我忠實(shí)的伙伴，永遠(yuǎn)的“好朋友”！
朋友優(yōu)秀作文3
每當(dāng)下課的時(shí)候，你從不缺席；當(dāng)我寂寞時(shí)，你伸出雙手，擦干我的眼淚，幫我加油打氣，在我的心房里添加了溫暖的光芒。
只要有你，我的世界再也不是黑白的，而是有著七彩繽紛的色彩。你是大方、溫柔、跟我很有默契的好朋友；就算天塌下來(lái)，你還是會(huì)幫我擋掉麻煩的好朋友，當(dāng)我無(wú)助難過時(shí)，你會(huì)用陽(yáng)光般的笑容，讓我有從無(wú)底洞爬上來(lái)的勇氣和希望。
當(dāng)我閉上眼，當(dāng)我想感謝人時(shí)，你會(huì)是第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海里的人，因?yàn)槟闶俏业暮门笥�。如果沒有你，我的'世界是黑白的；如果沒有你，我的世界是沒有笑聲的；如果沒有你，我的世界像一個(gè)永遠(yuǎn)走不完的沙漠，心里會(huì)充滿無(wú)數(shù)的悲傷和無(wú)數(shù)的煩惱。
謝謝你，有你在身邊真好，我多么幸運(yùn)能和你同班，你讓我感覺我正翱翔在云里；謝謝你，當(dāng)我無(wú)助、無(wú)奈時(shí)，伸出援手幫我分擔(dān)各種事情；
謝謝你，讓我精神充沛、充滿活力！謝謝你，我想跟你說：”謝謝你，有你我才能天天精神奕奕；謝謝你，我的朋友，有你真好�！�
朋友優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)好朋友，他有一種有難同當(dāng)?shù)木瘛?/p>
他的名字叫鮑明月。
記得又一次，大課間，我的幾個(gè)伙伴叫我們?nèi)ヌそ顑海液退麄兣d沖沖的跑了出去，在下樓的時(shí)候我跑的很快，一不小心踩了前邊同學(xué)的鞋，他正好往前一跑，只聽“咚”的一聲，我往下一低頭，他跪在了地上，鮑明月把他慢慢的扶起，他的腿上已經(jīng)出血了，他哭著說：“我后面有一個(gè)踩了我，我才跪在地上的'”，這時(shí)我心里苦苦的想，我怎么跟他道歉呢？臉紅紅的，鮑明月看了我一眼，看我很為難的樣子，知道是我干的，他立刻對(duì)那位同學(xué)說：“對(duì)不起”，那個(gè)同學(xué)知道了，就讓他值一個(gè)星期的日，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)是副班長(zhǎng)，在班里最兇了，誰(shuí)都不敢指出他的錯(cuò)誤。
在去年暑假不幸的是鮑明月失去了媽媽和爸爸，他被他的姑姑帶到了北京，有時(shí)我想起他，就會(huì)自言自語(yǔ)地說：朋友，你在哪兒呀？我好想你。
朋友優(yōu)秀作文5
原以為她虛偽、狡猾，像個(gè)狐貍精似的。在做游戲時(shí)，最后勝利的總是她。但一件事使我對(duì)她的態(tài)度改變了。一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，很不情愿地和她坐在了一起。我很不熱情地和她說了聲：“來(lái)了！”然后就連忙拿起袋子一翻，咦？我那個(gè)筆記本哪去了？我不相信自己的眼睛，又把袋子翻了個(gè)底朝天，還是沒找到。我急得心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下，心怦怦直跳，都快提到嗓子眼里了。而且，馬上就要上課了。我環(huán)顧四周，周圍也沒有認(rèn)識(shí)的人，只能迫不得已將目光轉(zhuǎn)向她身上，試探著問：“你能給我一張紙嗎？”她看了看我兩手空空的樣子，連忙從她的書包里抽出一個(gè)漂亮的筆記本遞給我，又緊接著拽出一個(gè)看上去很舊的本，說：“這個(gè)本送你了，我還有一個(gè)舊本呢，明天我再拿一個(gè)。
”我望著她，那白里透紅的瓜子臉，兩片紅潤(rùn)的嘴唇緊閉著，齊齊的劉海兒下襯著一對(duì)彎彎的又修長(zhǎng)的眉毛，一雙明亮又純潔水晶般的.大眼睛，腦后烏黑的頭發(fā)在教室中的微風(fēng)在飄拂。她今天變得更漂亮了，更可愛了。金波曾經(jīng)寫過：“交流最需要的是真誠(chéng)�！痹谑郎希嬲\(chéng)不一定全留在表面上。她那種真誠(chéng)打動(dòng)了我，我為我剛才的不熱情而感到慚愧。真是“路遙知馬力，日久見人心”呀！
朋友優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)知心好朋友，她的名字叫鄭凌藝，我們平時(shí)叫她凌藝。
她能歌善舞，多才多藝，琴棋書畫樣樣都會(huì)，就是平時(shí)懶一點(diǎn)，愛做惡作劇，不過人品很好。她有一雙又大又圓的眼睛，又粗又淡的眉毛，一個(gè)高高的鼻梁，再加一張變化多端的嘴巴，可愛極了！她聰明伶俐，知識(shí)淵博，她對(duì)玩兒很感興趣。
你們知道，我為什么要說凌藝懶嗎？因?yàn)�，以前她媽媽�?huì)給她梳辮子，每天來(lái)上學(xué)都是衣著整齊，而自從她媽媽知道其它同學(xué)的媽媽都不幫她們梳辮子，所以她媽媽從那以后再也不幫她梳辮子。但凌藝不會(huì)梳辮子，所以她每天來(lái)上學(xué)都是披頭散發(fā)，亂得如雞窩一般，有些同學(xué)好心給凌藝梳一梳頭發(fā)，扎一下辮子。不僅只有扎辮子從那以后她媽媽不幫她扎了，還有好多事從那以后她媽媽不幫她做了，比如：穿衣服，洗澡，收拾房間，整理書包，準(zhǔn)備明天的'衣物。
你們瞧，這就是我的好朋友——鄭凌藝！
朋友優(yōu)秀作文7
我的好朋友叫易詩(shī)晴，今年8歲。大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。最喜歡跳舞，性格有點(diǎn)愛哭，會(huì)撒嬌，她最擅長(zhǎng)跳舞。
她愛哭，只要媽媽和爸爸罵她時(shí)，她會(huì)哭；她姐姐欺負(fù)她的時(shí)候，她會(huì)哭；生氣的時(shí)候，她會(huì)哭，每天都會(huì)哭幾次。
我們經(jīng)常一起放學(xué)回家，一起寫作業(yè)，一起玩，每次我下去玩的時(shí)候，都去找她，再一起玩，我們是形影不離的'好朋友。我記得有一次，我和易詩(shī)晴吵架了，我以為我們不能在一起玩了，結(jié)果，才第二天，我們又玩在了一起。
我覺得易詩(shī)晴是個(gè)兩面人，在老師和叔叔阿姨面前非常文靜、有禮貌。在我面前變得很調(diào)皮，說話語(yǔ)氣也不一樣了。不過她買了新的玩具都會(huì)告訴我，和我一起玩，每次買了零食，都會(huì)分給我。
她是我最好的朋友。
朋友優(yōu)秀作文8
如果你問我讀書對(duì)于我來(lái)說是什么，我會(huì)說是一種樂趣，是一個(gè)朋友。它給了我知識(shí)和智慧，給了我一筆寶貴的財(cái)富。還帶給了我快樂。
那些偉人對(duì)書是這樣的見解。高爾基說“：書是人類進(jìn)步的`階梯�！备璧抡f：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
我說：“讀一本好書，就是把它當(dāng)成一個(gè)朋友，當(dāng)你和朋友談話時(shí)，就收獲了知識(shí)。
每當(dāng)我讀書時(shí)，我會(huì)想書是什么。��！書就像是每天照耀著我們的陽(yáng)光，因?yàn)闀軒Ыo我們溫暖，帶給我們光明。書也可以是一位老師或指明燈，在前進(jìn)的道路上給你指引。
我最初讀書只是囫圇吞棗的讀，只能概括大體內(nèi)容。當(dāng)我第二次翻看那本書時(shí)才開始有興趣地讀，開始細(xì)細(xì)地讀，雖然看一本書需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但是其中的樂趣我至今難以忘懷。如果第二次翻閱還沒有深入進(jìn)去，我就會(huì)第三次翻看，直到弄懂為止。讀書嘛就是慢慢去品，才能最終體會(huì)的到“書中自有黃金屋”的樂趣。
總之，讀書可以把知識(shí)、智慧、樂趣、融入到我們的心中，會(huì)使我們快樂，會(huì)使我們有前行的動(dòng)力。讀書吧，讓我們遨游在書的海洋中吧！
朋友優(yōu)秀作文9
我有一位知心朋友,它正正方方的身體,穿著朱紅色的衣裳,它就是一本無(wú)聲無(wú)息的日記本。打開日記本,里面記載著我的許多事情,傷心的事,開心的事,委屈的事……
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的'哭了，跑回家坐在書桌上，眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書桌的那本日記本上，我打開日記本，一邊痛苦地訴說自己的傷心事，一邊寫在一行一行的紙上。寫完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對(duì)我說：“不許哭了！你哭了我也會(huì)難過的，不哭了哦�！蔽移铺闉樾�。
還有一次，中考完后，我擔(dān)心我會(huì)考得很差，誰(shuí)知，試卷發(fā)下來(lái)后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我哼著歌兒走進(jìn)房間，坐在書桌上，用手打開那冰涼的日記本，翻開一頁(yè)空白的地方，我將這件事寫在日記本上，寫完最后一個(gè)字，日記本似乎也開心的笑了，它仿佛對(duì)我說：“恩！真不錯(cuò)，不要驕傲，繼續(xù)努力！”
這本日記本多好��！當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)把這件難過的事一字一句寫在日記本里，它會(huì)安慰我；當(dāng)我高興時(shí)，我也會(huì)把這件高興的事寫在日記本里，它會(huì)和我一起高興，你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？
朋友優(yōu)秀作文10
那時(shí)的我還是一個(gè)什么都不懂的小頑皮，可因?yàn)橐患率刮倚愿褶D(zhuǎn)變。
那天，我在床邊讀書，忽然，聽見有人在叫我。抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是同學(xué)啊。我問她有什么事，她竟跟我借那本書。我心想，這本書可是我排了很長(zhǎng)的隊(duì)才買到的，萬(wàn)一給她拿回家被她弄臟了怎么辦，再說她還有個(gè)弟弟，萬(wàn)一讓她弟弟給撕了怎么辦呀。她好像看出了我的.心事，說，你放心吧，我會(huì)好好保護(hù)這本書的，不會(huì)讓我弟弟碰它的，明天我就還給你。我一想，既然她說了這句諾言，我就借給她好了。就這樣，我最寶貴的書就借給了她。
第二天，我像往常一樣去了學(xué)校，可愣是沒見她的身影，我氣壞了，心里直念叨，沒想到她是這種人。
放學(xué)了，我就這樣生氣回了家。請(qǐng)問瑤瑤在嗎？一個(gè)聲音從耳畔響起。我一回頭，哎，原來(lái)是她。她走進(jìn)來(lái)對(duì)我說，對(duì)不起，昨天夜里我發(fā)燒了，所以……今天沒來(lái)上學(xué)。這本書還給你。我想了想說，沒關(guān)系的，是我誤會(huì)了你，你要是想看這本書，就拿回去吧，改天還我也行。她聽了我的話后，很是感激。從這一刻，我就明白了，朋友，是該互相信任的。
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