小學(xué)生我的理想作文
小學(xué)生我的理想作文1
人人都有理想，我的理想是什么呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)想過(guò)很多次，由最開(kāi)始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。 如果有人問(wèn)我：“你不想當(dāng)官，或者是企業(yè)家嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那不適合我�！笔堑模堑拇_不適合我。自小，我便對(duì)官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深?lèi)和唇^，企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更是令我作嘔。 我雖心低，但絕不是胸?zé)o大志。我也想過(guò)要當(dāng)科學(xué)家造福人類(lèi)、探索宇宙�？蛇@終歸，只是我的想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦，也沒(méi)有驚人的毅力，我所想的一切，都不是以我的能力所能完成的;夢(mèng)想是什么?而理想又是什么?看似僅是一字之差，實(shí)際上卻是天差地別;夢(mèng)想是不管有多么美好，都無(wú)法觸及到的夢(mèng)，我的.夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更是遙遠(yuǎn)。理想則是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧!
小學(xué)生我的理想作文2
每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都是那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了體溫�！巴郏�39度！”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專(zhuān)治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書(shū)，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用��！我心里暗暗高興著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的.藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了��？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧！”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)：“是啊，你最棒了！”
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
小學(xué)生我的理想作文3
小霍阿姨說(shuō)過(guò)：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽�，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的`小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
小學(xué)生我的理想作文4
我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學(xué)們解除難題，課下與同學(xué)們打成一片，和同學(xué)們一起交流，每天早起，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學(xué)�；蝌T車(chē)到學(xué)校，遇到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，就打聲招呼；遇到同學(xué)們，就一起笑笑……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”？“調(diào)味精呢？”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn)，大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指；沒(méi)做好，客人們對(duì)我說(shuō)“再接再厲”……
我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂(lè)的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)給你極大的快樂(lè)與樂(lè)趣，讓你在琴海里再有飛翔……
我的'理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺(tái)上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名作家，每天悶在屋里寫(xiě)作，寫(xiě)出了春天的魅力，寫(xiě)出了夏天的童趣，寫(xiě)出了秋天的豐碩，寫(xiě)出了冬天的耀眼；寫(xiě)出了清晨的美好，寫(xiě)出了中午的快樂(lè)，寫(xiě)出了下午的茶色，寫(xiě)出了夜晚的寧?kù)o……
我的理想，我的理想是……
小學(xué)生我的理想作文5
“小小兒童，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)我聽(tīng)到小朋友哼著這首兒歌，就不禁感到一種酸溜溜，兒時(shí)的一件件趣事，一幕幕景象就浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，天天盼望著長(zhǎng)大，一直無(wú)知的認(rèn)為長(zhǎng)大了，就沒(méi)人管我了，就不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么……可結(jié)果卻不是我想的那樣，自從成長(zhǎng)為少年，進(jìn)入了初中，成為了一名團(tuán)員后，我才發(fā)出現(xiàn)，越長(zhǎng)大，煩惱越多，壓力越大。
一首歌唱得好，“小小少年，背著書(shū)包，做不完的作業(yè)……太煩！太煩！”我多想回到童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮而天真爛漫的時(shí)期，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，再加上升學(xué)率頂在頭上，還有同學(xué)們的攀比，把我壓得氣喘吁吁。
進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，隨著年級(jí)的上升，還將繼續(xù)增加，我給自己玩的'時(shí)間越來(lái)越少了，而且感覺(jué)時(shí)間越過(guò)越快，越來(lái)越不夠用。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就在這個(gè)時(shí)期體現(xiàn)。能力越大，責(zé)任也就越大，不久的將來(lái)，我將承擔(dān)起家庭的重任，可卻離童年，那個(gè)美好的時(shí)光越來(lái)越遙遠(yuǎn)，直到消失在我的生活里……
每天晚上，我都會(huì)坐在床上，回想童年的往事，窗外，月亮姑娘好像也心事重重似的，幽幽發(fā)出慘淡的光，我不想被關(guān)在“盡情”的作業(yè)牢籠中，我要做一只渴望自由的小鳥(niǎo)，希望有一天能夠沖破這個(gè)牢籠。有一首歌唱得好“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高……”
我好想回到童年，回到那不諳世事的時(shí)候。我好想回到童年，回到那天真爛漫的世界。我好想回到童年，回到那逝去的歲月，找尋過(guò)往的快樂(lè)，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。有這么一首歌“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花。我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……
我多想回到童年，可它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
小學(xué)生我的理想作文6
理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出自己的絢麗的人生。
我從小就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)看到別人畫(huà)畫(huà)時(shí)，我便會(huì)如醉如癡地看著，仿佛自己進(jìn)入了化境中，無(wú)法自拔。
媽媽看我如此癡迷，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)只有四歲的我，就拿起了手中的'畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)我的絢爛人生了。
現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)技巧超出常人，可我并沒(méi)有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。
同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。
我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，背著畫(huà)夾云游四方，用手中的畫(huà)筆給他人留住幸福，給自己帶來(lái)快樂(lè)。
我會(huì)來(lái)到貧困的山村，為那里的孩子們畫(huà)一幅畫(huà)，那上面沒(méi)有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫�，真誠(chéng)開(kāi)心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。
我會(huì)來(lái)到養(yǎng)老院，為老人們畫(huà)上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們?cè)鎏硪恍嘏?/p>
我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，用畫(huà)筆留住每個(gè)美好的瞬間，畫(huà)出多彩的世界······
在我的人生畫(huà)紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖。現(xiàn)在，它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生！
小學(xué)生我的理想作文7
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)個(gè)沒(méi)有理想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。我的'理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。
小時(shí)候就聽(tīng)奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)中看到許多有趣的文章，都是出自大文學(xué)家之手。從這以后我就立志，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名文學(xué)家。
為了長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名文學(xué)家，我?guī)缀趺刻於紝?xiě)日記，每次寫(xiě)作文認(rèn)真寫(xiě)好，多看書(shū)，多讀文章，多學(xué)知識(shí)，多多積累。要成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家要多多寫(xiě)作，在我寫(xiě)煩的時(shí)候，在我想放棄的時(shí)候，一想到向范仲淹小時(shí)候忍饑挨餓，勤奮學(xué)習(xí)，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終成為宋代有名的政治家，文學(xué)家；想安徒生朱自清那樣的大文學(xué)家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美，膾炙人口的文章，讓人們傳誦，流傳下去。讓問(wèn)們喜歡我的文章，喜歡我。我也寫(xiě)一些批判社會(huì)的文章，諷刺著不文明的事，讓人們茶余飯后欣賞，品味我的文章。我就堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，我總會(huì)成為文學(xué)家的，我要努力學(xué)習(xí)。
有了志向而不去努力也是不行的。一個(gè)人要想成功，關(guān)鍵是確立了志向以后，要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈，勤奮不已。無(wú)數(shù)事實(shí)還表明了：一個(gè)人確立的志向越高，那么他的才能就發(fā)展的越快。只要我努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，我相信，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
小學(xué)生我的理想作文8
我有一個(gè)理想，美好的理想；我有一個(gè)夢(mèng)，很美的夢(mèng)，對(duì)于就現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大后的理想，就是現(xiàn)在的夢(mèng)。
大人都說(shuō)，醫(yī)生和老師都是很好的工作，我的理想，自然也是這些。
我的.理想，是做醫(yī)生，能為百姓服務(wù)，我何樂(lè)而不為？可是，這也是個(gè)夢(mèng)，比一般的夢(mèng)，甜好幾倍，香好幾倍。大人告訴我，要做醫(yī)生，那可難著呢，要走過(guò)好多考官那惡狼般的眼睛，要面臨給第一個(gè)病人扎針，有經(jīng)驗(yàn)的人都知道，做從沒(méi)做過(guò)的事，當(dāng)然會(huì)心驚膽戰(zhàn)了，誰(shuí)都不會(huì)鼓起勇氣，毫不緊張地一針扎下去。如果有時(shí)，病人知道你是實(shí)習(xí)生，那怎會(huì)不提心吊膽的再三叮囑你，你一定會(huì)非常緊張。反而不會(huì)成功，而是失敗。
這就是我的理想，難以實(shí)現(xiàn)的理想；這就是我的夢(mèng)，不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，雖然我不相信能夠?qū)崿F(xiàn)，但還得努力拼搏，爭(zhēng)取，或許，幾年后的今天，我還在醫(yī)院里忙碌呢！
小學(xué)生我的理想作文9
理想是什么？理想是未來(lái)的想象或希望，指有根據(jù)的、合理的'，但跟“想象”，“幻想”不同。
我的理想，是能走進(jìn)演藝圈，當(dāng)個(gè)演員。以后，讓人們看我演的電影、電視劇。姐姐說(shuō)我很有天賦，我也這么覺(jué)的，媽媽說(shuō)，不管你以后從事什么事業(yè)，如果要當(dāng)演員，必須叫你哭，你得留出眼淚，就你笑，你就得笑。
但這個(gè)我做不出來(lái)，不過(guò)，我還有一個(gè)理想：當(dāng)游泳教練。
我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！
現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！
小學(xué)生我的理想作文10
每一個(gè)人都有自己的理想：英勇的警察、救死扶傷的醫(yī)生、偉大的科學(xué)家，或是勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)者……而我的理想是當(dāng)一名作家。
你可能會(huì)問(wèn)我，為什么想要當(dāng)一名作家呢？那得從許多年前的一個(gè)冬天開(kāi)始說(shuō)起。
那天晚上，寒風(fēng)凜冽，冰冷的樹(shù)枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的棉衣，手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中講的是冰心在離開(kāi)北京后旅途中的所見(jiàn)所聞和感受。我一個(gè)人靜靜地讀了很久，忽然看到這樣一段話：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！蔽冶贿@段話深深感動(dòng)了，淚水不禁奪眶而出：于人冷漠，我們會(huì)暗暗負(fù)疚；有老人摔倒卻不去扶，我們會(huì)變得丑陋。但如果我們都能有同情心，有愛(ài)，愿意樂(lè)于助人，世界會(huì)變得更加美好。冰心的書(shū)讓我明白了許多道理，這些道理也讓我十分感動(dòng)。我常常想：要是我能把這份美好和感動(dòng)傳遞下去，該多好�。∫俏乙材軐�(xiě)出這樣優(yōu)美的文字，該多好啊！于是，從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢(mèng)就在我心里生了根。
可我也知道，作家不是我想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，要想有成功就得先付出行�?dòng)。那我又應(yīng)該付出怎樣的行動(dòng)呢？那晚我想了許多，我覺(jué)得我要做的`第一件事就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，把所學(xué)的重點(diǎn)都記到總結(jié)本上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，這樣“溫故而知新”能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而這對(duì)作家是至關(guān)重要的。第二就是要在學(xué)習(xí)之余多看一些有益的書(shū)籍，這樣能學(xué)到許多好的寫(xiě)作方法。在看書(shū)時(shí)也要寫(xiě)讀書(shū)筆記，這能讓我更深一步去理解作者寫(xiě)的每一個(gè)句子、每一個(gè)細(xì)節(jié)的意圖。第三是堅(jiān)持寫(xiě)日記，這能提高我的寫(xiě)作技巧，積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)日記，我已經(jīng)堅(jiān)持了許多年了。
我現(xiàn)在正努力地一步一步向我的理想邁進(jìn)，也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏！
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