難忘的一天小學(xué)生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的難忘的一天小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一天小學(xué)生作文1

　　這個(gè)暑假，我過得非常的開心，因?yàn)槭罴�，發(fā)生了許許多多難忘的事情，不過，要說到暑假難忘的一天，我一定會(huì)想起暑假去怕廬山的。

　　那天，我們來到風(fēng)景秀麗的廬山游玩。要上廬山，首先得要"爬"上廬山。導(dǎo)游正在車內(nèi)說得滔滔不絕，可我早就沒心思去聽了。我望著高聳入云的盤山公路，不知不覺已身在云霧中。我的頭開始了起來。面對(duì)蜿蜒曲折的道路，我頭昏腦漲，不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩：欲上蔥蘢四百旋，吹雨熱風(fēng)吹雨撒江天。四百旋，也就是四百個(gè)彎！其實(shí)只有396個(gè)，可也夠我受的了。

　　一上廬山，迎面而來的清風(fēng)把一路上的疲勞一掃而空。坐在大客里竟一點(diǎn)也沒悶熱的.感覺。導(dǎo)游在車上好像若無其事一般，講述著廬山的故事。講到廬山三怪的時(shí)候，我豎耳一聽：

　　廬山有三怪，一怪是屋頂鐵皮蓋，二怪是汽車開飛快，三怪是導(dǎo)游滿山帶，另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀，都破吉尼斯記錄！后面的我也沒聽清楚，因?yàn)槲覀冞M(jìn)了山，正在觀賞廬山的云霧呢！

　　廬山霧，時(shí)聚時(shí)散，茫茫的霧海，就在山中，就在你的身旁。樹上的小鳥，知了，也在不住地歌唱著。望著一望無際的云霧，你會(huì)霎時(shí)間感到一種心靈的凈化。霧一陣陣，伴隨著清涼的山風(fēng)，來到你的身邊，你好似在仙境一般，騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間，在這里，云好像不是那么遙不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之間，伴隨著云霧，游覽廬山那是多么的享受啊！

　　時(shí)間過得真快，上午的行程已經(jīng)結(jié)束了，我欣喜地等著下午的行程。此時(shí)，我真想大喊一聲："廬山真美��！"

　　這就是我暑假難忘的一天，這一天爬廬山，豐富了我的人生經(jīng)歷。

難忘的一天小學(xué)生作文2

　　太陽火辣辣地照著大地，熱得人喘不過氣來，但這絲毫不影響我和媽媽去參加職業(yè)體驗(yàn)的心情。

　　職業(yè)體驗(yàn)是一種模擬工作的形式，當(dāng)一項(xiàng)工作完成后領(lǐng)取工資，工資可用于體驗(yàn)食品加工類的工作或購(gòu)買食物。

　　來到冠達(dá)廣場(chǎng)“兒童職業(yè)體驗(yàn)中心”。哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著長(zhǎng)隊(duì)準(zhǔn)備體驗(yàn)的人群。

　　我先挑了個(gè)人少的地方，來到“可樂工廠”門前，正巧還差一名職員，我緊張地走了進(jìn)去，體驗(yàn)制作可樂，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了制作可樂的方法，還品嘗了甜甜的可樂。工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時(shí)候，我緊張的情緒剎那間一掃而光。�。≠嶅X好容易。

　　接著，我來到飛機(jī)場(chǎng)，在候機(jī)大廳里，和小朋友們一起換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，男生手持公文包，女生手拖拉桿箱，排著整齊的'隊(duì)伍登上了飛機(jī)。我坐在飛行員座位上，在工作人員的指導(dǎo)下，很快地掌握了駕駛飛機(jī)的要領(lǐng)。我緊緊地握住方向盤，輕輕地往后拉，飛機(jī)平穩(wěn)地從跑道上起飛了，飛過屋頂，越過大海，飛上了一望無際的藍(lán)天，在飄浮著的白云中穿梭。哇！好愜意啊。

　　然后，我又成為了“海軍戰(zhàn)士”，在軍艦?zāi)�擬艙內(nèi)，與敵人大戰(zhàn)了一場(chǎng)，把敵軍打得落花流水，人仰馬翻，真刺激�。�

　　最后，我來到地震小屋，親身體驗(yàn)了地震的感覺，讓我學(xué)到了地震時(shí)自我保護(hù)的知識(shí)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了閉館時(shí)間，我把賺到的六十元虛擬幣存入了銀行。

　　通過一天的工作，我學(xué)到了許多知識(shí)，體驗(yàn)了勞動(dòng)過程中的辛苦與快樂。這真是令人難忘的一天��！

難忘的一天小學(xué)生作文3

　　今天是星期天，我既開心又激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儼嘣谛⊙闼�第一次舉行《承傳統(tǒng) 知文化 修身心》的研學(xué)活動(dòng)。早晨吃完飯后，我把昨天收拾好的零食和準(zhǔn)備好的東西帶上，就出發(fā)了。

　　我來到小雁塔的時(shí)候有很多的同學(xué)已經(jīng)到了，我剛和同學(xué)玩了一小會(huì)兒就開始排隊(duì)了。剛開始我們?nèi)�班照了全家福，同學(xué)們都很興奮，家長(zhǎng)也非常開心。

　　在我們班旗的指引下，我們?nèi)�班整�?duì)出發(fā)，我們期待的第一個(gè)環(huán)節(jié)馬上開始。第一個(gè)環(huán)節(jié)是開筆禮，我用毛筆寫上了我的名字，穿上了漢服，我們有序的坐下。有一位老師教會(huì)了我們?cè)鯓有卸Y，他請(qǐng)一位阿姨給我們表演行禮舞蹈，舞蹈結(jié)束后，那位老師給我們講了幾個(gè)小故事，我們大家都聽的很認(rèn)真。他帶我們讀了《弟子規(guī)》，然后他讓我們上臺(tái)點(diǎn)朱砂，并且說出自己的愿望，我的愿望是成為一名宇航員。后來家長(zhǎng)來到我們身邊，握著毛筆讓我們描寫“人”字，寫上自己的名字，并把我們的愿望寫在紙上。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們休息了一會(huì)兒，第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了。我們站在喜歡的.圖案旁邊，老師給我們每人發(fā)了一張濕潤(rùn)的紙，我們開始做作品。我們把紙鋪在圖案上，我用小手把她壓好，再用毛巾鋪在上面，然后我們印出了漂亮的圖案。雖然我印的不太好，但我還是很開心。但我也一點(diǎn)遺憾，因?yàn)橄挛�，不能繼續(xù)活動(dòng)。

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