六年級難忘的小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級難忘的小學(xué)生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級難忘的小學(xué)生活作文1
每一個人都有小學(xué)生活,或者多姿多彩,或者戀戀不舍,或者快快樂樂,或者無法忘記,都是不一樣的。
我的小學(xué)生活是難以忘懷的。記得那年冬天,雪下得十分大。于是,同學(xué)們玩起了打雪仗。那是男生一幫,女生一伙,風(fēng)風(fēng)火火地就開始打了。你打我一個球,我還你更大的球。當(dāng)時,李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球,砸得我雪花都落到了我的衣服里,那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意,做出了一個極大的雪球砸向李泓衫,并作出可怕的表情,“李泓衫,你敢砸我!受我一招!”說完,他受到我那個極大的雪球了!
只見他,臉通紅,嘴里不停地“哼哼”著,看上去十分生氣!巴酢印妗!”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個字。說完,他便向我所在的這個方向奔來,我一見這情況,立刻朝我的.“姐妹團”跑去,請求支援。
最后,以我“姐妹團”的最終勝利告終。
小學(xué)生活總有開心,或難過的事發(fā)生,但我們最后往往只記得最美好的回憶,忘記最難過的。
六年級難忘的小學(xué)生活作文2
六年級了,同學(xué)們少了幾分小孩子的天真和毛躁,而添了幾分成熟和穩(wěn)重。
六年級了,學(xué)習(xí)的時間多了,玩耍的時間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭,也沒有死守自己的參考書不讓人發(fā)現(xiàn)的事情。班里洋溢著一片團結(jié)、祥和、奮發(fā)的氛圍。
六年級了,同學(xué)們和老師交流的多了,下課時,總有同學(xué)和老師傾吐自己的心聲。
六年級了,同學(xué)之間的關(guān)系更近了,開始互相吐露自己珍藏多年的小秘密,原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。
六年級了,同學(xué)們心中都有了一個目標(biāo),對自己有了一個定位,開始朝不同的方向使勁,但是殊途同歸,就是我們都想有一個美好的.未來。我們深知”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!斑@個學(xué)期,我們一定會努力奮斗,給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率,也給自己作出表率。
六年級了,即將畢業(yè)了,同學(xué)們也開始依依惜別了,但天下沒有不散的宴席,祝愿同學(xué)們都能考上一個好的中學(xué),有一個光明的前途。
六年級難忘的小學(xué)生活作文3
有一段歲月叫小學(xué),六年不算長,我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個身影,一個歡笑;或許我們會找一個沒人的時間與空間,細(xì)細(xì)端詳著一個個可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學(xué)們即將分開,大家都懷著對同學(xué)的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天!边@句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。
六年級的'生活似一本畫冊,記錄著我們的生活;六年級的生活像一臺錄像機,記錄著我們的點點滴滴;六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機會,讓我們一起回憶。
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