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我愛(ài)我家七年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我愛(ài)我家七年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)我家七年級(jí)作文1
我愛(ài)我家，家是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，藍(lán)天給小鳥(niǎo)提供舞臺(tái)，小鳥(niǎo)為藍(lán)天點(diǎn)亮風(fēng)景;我愛(ài)我家，家是海洋，我是魚(yú)兒，海洋包容小魚(yú)的一切，魚(yú)兒讓海洋絢麗多彩;我愛(ài)我家，家是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，大樹(shù)為樹(shù)葉遮風(fēng)擋雨，樹(shù)葉為大樹(shù)輸送養(yǎng)料，我愛(ài)我家，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。
“轟隆隆”閃電狂舞，雷聲大作，窗外的雨愈下愈大，逐漸形成一條不斷的雨簾，黃豆大小的雨珠落在地上，落在屋頂上，落在池塘里，不一會(huì)兒便匯成了一個(gè)個(gè)大小不等坑坑洼洼的小水塘�！癶h，今天雨這么大，媽媽送你吧!”媽媽望著窗外，擔(dān)憂(yōu)地對(duì)我說(shuō)�！昂猛郏熳甙伞！蔽胰齼煽诮鉀Q早餐，抓起書(shū)包便往外沖。打開(kāi)門(mén)，雨絲驀地直濺在我臉上，滑滑的，涼涼的，略微有點(diǎn)痛。我快步坐上車(chē)，向著學(xué)校出發(fā)。
一路上的雨很大，坐在車(chē)上隔著一層雨披，仍能清楚感受到雨點(diǎn)打擊在雨披上的力度，不一會(huì)兒，雨披就濕了，擰一擰，能擰下一大堆水。但肆虐的雨似乎毫無(wú)疲累停歇的樣子，反而來(lái)得理猛烈了些，“咚咚”接連不斷的雨點(diǎn)滴落在地上，像是無(wú)數(shù)鼓點(diǎn)擊打在人們心上，“咚咚”鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，天地間仿佛只剩下這一種聲音，振人心肺。密密的雨像一張無(wú)孔不入的網(wǎng)，哪兒都不放過(guò)，總是偷偷溜進(jìn)我的鞋子里，風(fēng)一吹，冷颼颼的。“hh，把腳伸到這兒來(lái)，別讓雨水把鞋沾濕了�！薄班蕖蔽衣�(tīng)話(huà)地把腳伸向前，媽媽夾緊我的腳，用好的鞋子為我擋住雨水。朦朦朧朧我隱隱約約望見(jiàn)媽媽的鞋子全濕了，心底的某根弦猛地顫了一下，我想把腳收回，但腳被緊緊夾住，動(dòng)彈不得，好好感覺(jué)到了我的'掙扎，沒(méi)有放松，反而夾得更緊了，說(shuō)：“放好了，別讓鞋子沾濕了�！彼f(shuō)話(huà)的聲音很溫柔，但說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣卻很堅(jiān)決，是一種不容質(zhì)疑的語(yǔ)氣�！翱伞薄皨寢屃茳c(diǎn)雨沒(méi)事�！蔽覄傁胝f(shuō)點(diǎn)什么，媽媽卻搶先說(shuō)道，我將快出口的話(huà)硬生生地咽了下去。
到了，我下了車(chē)，頭也不回地走了，心中覺(jué)得有些東西在動(dòng)，倒是媽媽在背后囑咐道：“下雨天路滑，慢點(diǎn)走。”我回過(guò)頭，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。在回頭的一剎那，我驀地看到媽媽的褲子，鞋子上沾滿(mǎn)了泥漿，褲子直到近膝蓋處早已被雨水浸濕，顯得狼狽不堪，我望望母親那沾滿(mǎn)泥漿的鞋，再低頭望望自己腳上滴水未沾的鞋，突然感覺(jué)有什么東西卡在喉嚨里，我也極想說(shuō)一聲：“雨大路滑開(kāi)慢點(diǎn)�！钡皇菑埩藦堊�，把話(huà)含在了嘴里，哽咽著什么也說(shuō)不出來(lái)。突然間我有種想哭的感覺(jué)。
當(dāng)你遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)有一雙慈愛(ài)的眼默默注視你，那是母親;當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，會(huì)有一雙溫柔的手撫平你的傷痛，那是母親;當(dāng)你面對(duì)困難猶豫不前時(shí)，會(huì)有一顆博愛(ài)的心為你鼓勵(lì)加油，那是母親;即使你被全世界拋棄，會(huì)有一個(gè)人永遠(yuǎn)陪著你，那是母親。
大愛(ài)無(wú)邊，我愛(ài)我家，因?yàn)橛心恪?/p>
我愛(ài)我家七年級(jí)作文2
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我依靠依賴(lài)的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一�；每�?dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng)；每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)我家，因?yàn)槲业募医o了我許多歡樂(lè)和溫暖。我的家中沒(méi)有偉大的科學(xué)家，沒(méi)有崇高的官員，卻有在背后默默幫助我，給我鼓勵(lì)，給我溫暖的父母。他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，而讓我最記憶猶新的，還是那次
那天，作業(yè)很多，我匆匆忙忙的趕著作業(yè)，抬頭一看表，10點(diǎn)多了，窗外早已漆黑一片，望望天空，只有幾顆若有若無(wú)的星星掛在那墨黑色的夜幕上，我嘆了口氣，又陷入忙碌之中。終于，在我的飛速之下，作業(yè)做完了。我收拾好書(shū)包，洗完澡，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然想起還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有做完。那是老師口頭布置的，我忘記抄在作業(yè)本上了。我連忙起身去書(shū)桌上拿作業(yè)本。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便問(wèn)道：你在干嘛，怎么還沒(méi)有睡，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)查資料的作業(yè)沒(méi)有做。什么內(nèi)容？我一一交代一邊，本以為可以開(kāi)始做了，可媽媽又說(shuō)：不行，早干嘛去了�？烊ニX(jué)。我垂頭喪氣的走了回去，像一個(gè)打了敗仗后的將軍，我氣憤的想：真的'是，明知道不做完作業(yè)老師要罰的，還不讓我做，成心讓我被罰呀！我無(wú)奈的躺下了。漸漸地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，在迷糊之際，我聽(tīng)到了打字的聲音，起床一看，媽媽正在電腦上打著什么，我想肯定是上網(wǎng)聊天去了，自己玩電腦，不讓別人用，我輕蔑的笑了一下，轉(zhuǎn)身，睡覺(jué)去了。但是，我想錯(cuò)了
第二天早上，我起床去刷牙，看見(jiàn)桌子上放了一張紙，好像還寫(xiě)了什么字，拿起來(lái)一看，是我要的資料，我又看看在廚房做早餐的媽媽?zhuān)难劬χ車(chē)�有明顯的黑眼圈。一切都清楚了，我錯(cuò)怪媽媽了。我站在原地，任感動(dòng)的淚水不停地往下流。
家，是一個(gè)提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。家，每一個(gè)人都有家，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛(ài)的家人，最心愛(ài)的東西。家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì)。在這里有我們的喜怒哀樂(lè)。而每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都會(huì)影響其余家人的情緒
我愛(ài)我家七年級(jí)作文3
家是溫馨的港灣，是心靈休憩的地方，家是一個(gè)可以分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)傷的地方，家是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，家是夜半夢(mèng)醒依舊未眠的母親，家是人生課堂中學(xué)不完的長(zhǎng)書(shū)，總之，我愛(ài)我家。
同樣偉大的愛(ài)
愛(ài)無(wú)處不在只是在于你會(huì)不會(huì)感受，在家里父母對(duì)我的愛(ài)最多，我從小就在外面補(bǔ)課，所以說(shuō)每天早上都要有人送我去上學(xué)所以說(shuō)每天他們都要犧牲自己的睡眠時(shí)間送我去。有一次，正是寒冬臘月的天，這一天正好要去很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校補(bǔ)課爸爸比平時(shí)早起來(lái)了2個(gè)小時(shí)，我們剛剛出門(mén)的時(shí)候爸爸就打了一個(gè)噴嚏，我問(wèn)了問(wèn)他有沒(méi)有事他為了不讓我擔(dān)心，只是敷衍的說(shuō)了一下沒(méi)事就往前走了，我也不以為然，想不到等我補(bǔ)好課回來(lái)爸爸卻已經(jīng)躺在了，床上我一問(wèn)才知道爸爸是為了送我去上課才感冒的，我感到十分抱歉于是就遞了一杯熱水給他，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要緊�！蔽冶话职值男袨樯钌畹母袆�(dòng)了。
愛(ài)在家庭里無(wú)所補(bǔ)在，人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，我想父愛(ài)也同樣偉大，我愛(ài)我的家
友情的愛(ài)
在學(xué)校里“家”愛(ài)也一直圍繞著我，有一次我應(yīng)為忘記勞動(dòng)了心理面一直都忐忑不安。所以說(shuō)我第二天早上特別早就去了，沒(méi)想到的.是當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候班級(jí)是多么的干凈，早上老師來(lái)了還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我真是虧不敢當(dāng)，其實(shí)真正該表?yè)P(yáng)的人不應(yīng)該是我而是幫我勞動(dòng)的人，而這個(gè)人卻一直默默無(wú)聞，直到我去問(wèn)那天最晚走的哪個(gè)人，他說(shuō)他看到小A很晚了還在勞動(dòng)，我總算知道幫我的人是誰(shuí)了，于是我迫不及待的想去感謝他，他卻對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)都有困難的時(shí)候，我看見(jiàn)就應(yīng)該去幫助他，再說(shuō)班級(jí)就好比是我們的家，我們應(yīng)該跟回家愛(ài)護(hù)我們的家�！甭�(tīng)了他的話(huà)我感到十分慚愧。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是美好的，我們應(yīng)該珍惜這些愛(ài)。愛(ài)就是應(yīng)該互相幫助，愛(ài)就是人與人之間最美好的東西，我愛(ài)我的“家”。
人們心理的愛(ài)
在社會(huì)上，人與人之間的愛(ài)就更多了，有一天下午，正是晚高峰的時(shí)候，雖然說(shuō)已經(jīng)是晚上5點(diǎn)了，但中午的烈日對(duì)地面的照曬的余溫還是沒(méi)有減去，我在車(chē)站等車(chē)，不一會(huì)兒就來(lái)了一輛可惜的是一輛沒(méi)有空調(diào)的車(chē)，這時(shí)有個(gè)步履蹣跚的老人走了上來(lái)，這輛車(chē)子很擠，車(chē)子的每一次剎車(chē)對(duì)于老人來(lái)說(shuō)都像是一種折磨，這時(shí)有許多人都向這位老人讓坐，而老人卻都不肯去坐，他對(duì)別人說(shuō)自己還年輕呢！。雖然老人沒(méi)有坐，但是周?chē)说呐e動(dòng)都證明了，人們愛(ài)社會(huì)這個(gè)大家庭。
每個(gè)人都有自己的家，家是溫馨的、幸福的。我愛(ài)我的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)親情的家。
我愛(ài)我家，愛(ài)不止在家庭這個(gè)小家，在社會(huì)這個(gè)大家庭人們也愛(ài)護(hù)這個(gè)大家，你給予別人愛(ài)，別人才會(huì)給你愛(ài)。
我愛(ài)我家七年級(jí)作文4
家是什么？是在暴風(fēng)雨中掙扎的風(fēng)帆，所期待已久的避風(fēng)港；是在異地他鄉(xiāng)的游子，天空中高掛的圓月；還是那遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上，鮮血淋漓的戰(zhàn)士們，拿著戰(zhàn)戢，揮著長(zhǎng)鞭，直奔向夢(mèng)里向往已久的“天堂”？
自古以來(lái)，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那談?wù)劦臏剀芭c溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生！在我的筆下，家永遠(yuǎn)是那不變的色彩，還有那些冰封的記憶，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，依就揮之不去。
家如酒，或芳香，或馥郁，或醇厚，因?yàn)槠穱L，它才變得濃烈。家如畫(huà)，或華麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。家如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?tīng)，它才變得悅耳。
每一個(gè)人，都有自己的家。有疼愛(ài)自己的爸爸和媽媽。他們以不同的方式呵護(hù)著我們，呵護(hù)著這個(gè)家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的`一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。
如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我的家，因?yàn)樵谖页晒Φ臅r(shí)候，是他們告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生哲理。讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
我愛(ài)我的家，因?yàn)樵谖覠┰甑臅r(shí)候，是他們告訴我“快樂(lè)是成功的法寶，天天要有好心情。”讓我變得更加自信、快樂(lè)。
我愛(ài)我的家，因?yàn)樵谖依щy的時(shí)候，是他們告訴我“失敗乃成功之母”的道理。讓我勇敢地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。
我常常想，家是什么呢？啊！我明白了。家是你成功時(shí)的一次告誡，失敗時(shí)的一次鼓勵(lì)，煩躁時(shí)的一杯熱茶。我愛(ài)我的家。家是一個(gè)溫馨的港灣！
我愛(ài)我家七年級(jí)作文5
“家”，這個(gè)字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的字眼。
我曾經(jīng)有一個(gè)溫暖、幸福的家。我的爸爸是一位廠長(zhǎng)，雖然工作很忙，但工作之余，他總會(huì)跟我玩，滿(mǎn)足我的要求。餐桌上，我一提出什么問(wèn)題，他總是講得明明白白，讓我心服口服。玩撲克牌時(shí)，他會(huì)和我無(wú)拘無(wú)束，儼然像個(gè)大哥哥。有時(shí)，他會(huì)得意地笑著爭(zhēng)吃一個(gè)葡萄或爽快地挨罰站。
當(dāng)教師的媽媽是一個(gè)典型的家庭婦女。每當(dāng)下班回來(lái)，就會(huì)忙個(gè)不停。餐桌上的'美味和房間的井然有序都是她的功勞。
我，是一名初二學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
我很愛(ài)我的家。因?yàn)檫@個(gè)家由慈祥的爸爸、勤勞的媽媽和快樂(lè)的我組成。我不奢望家里很富裕，只希望這樣快樂(lè)的生活能永遠(yuǎn)在我身邊。然而，上帝卻跟我開(kāi)了一次玩笑，讓我這個(gè)小小的愿望只陪著我度過(guò)了13年零5個(gè)月。
今年9月10日，教師節(jié)，本是個(gè)歡慶的日子�？墒�，我的爸爸卻出了車(chē)禍，當(dāng)晚就離開(kāi)了我。
第二天，去醫(yī)院的媽媽被小姨送了回來(lái)。媽媽一進(jìn)門(mén)就哭了，哭得痛徹心腑。我預(yù)感到了什么，可不敢往壞處想。當(dāng)晚，我在哥哥的安慰中進(jìn)了家門(mén)。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大大的“奠”字映入我的眼簾，我什么都明白了。家里哭成一片。我呆呆地、默默地流著淚，機(jī)械地帶上白紗，我不知道該怎么辦，腦中一片空白。
晚上，我才漸漸回過(guò)神來(lái)，我最親愛(ài)的人——爸爸，走了，他去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方了。我?guī)状螇?mèng)到爸爸并沒(méi)有離開(kāi)我，他又回來(lái)了。可是醒來(lái)，卻要面對(duì)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。我情愿永不醒來(lái)，永遠(yuǎn)和爸爸在一起。
有時(shí)，我會(huì)望著同學(xué)和小孩于想：他們都有父母，而我只有媽媽一個(gè)人了。親戚朋友們都關(guān)心我，可他們都代替不了我最親愛(ài)的爸爸。
爸爸，女兒在喊你。你為什么不應(yīng)一聲呢?你知道女兒的心已哭碎了嗎?你知道13歲的女兒從此再也不能見(jiàn)到你了嗎?
這幾天，我不知是怎么過(guò)來(lái)的，一夜之間，我仿佛長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。在媽媽面前，我強(qiáng)忍住悲痛。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)，有我呢。人家都說(shuō)女兒是媽的貼身小棉襖。”媽媽露出一絲微笑。打水、拖地、擇菜……樣樣搶著干。媽媽也把痛苦壓在心底，默默地忙個(gè)不停。當(dāng)她知道學(xué)校要排練節(jié)目時(shí)，掏錢(qián)給我買(mǎi)裙子；在餐桌上，她默默地為我?jiàn)A肉夾菜；別人送來(lái)的東西，她舍不得吃，全留給我；我因辦喪事誤了課，她給我補(bǔ)課，語(yǔ)調(diào)依然是那樣的清晰，講得依然是那樣的透徹……我更關(guān)心和體貼媽媽了，媽媽也把愛(ài)全部都傾注給了我。
雖然這個(gè)家只剩下我和媽媽?zhuān)覀兡概畟z相依為命，互相安慰、互相鼓勵(lì)，我們更珍視它，更愛(ài)它了。
“爸爸!”讓女兒再喊你一聲吧!如果你地下有知的話(huà)，你安息吧，你放心吧!
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