高考作文
高考作文1
漫步于姑蘇城的石橋流水間，看著或聞著那青瓦白墻的庭院里傳來的陣陣香氣，眼前總會浮現那抹忙碌的身影。
正值暮春，萬物復蘇，給人們以生機之感，走在熟悉而陌生的巷陌之間，被一縷熟悉已久的桂花香吸引。抬頭時，已站在阿婆的院前。
院子里滿是阿婆精心呵護的桂花樹。枝縫肆意生長，在綠葉的掩映下，時不時冒出幾朵淡黃色小花，從未見過如此溫柔的黃色，如同一輪明月散發(fā)的黃暈的光。小花在綠葉間躲躲閃閃，宛若正值青春的羞澀的小姑娘，她的美，是只許阿婆欣賞的。
猶記年幼時，阿婆曾摟著我敘說她和桂花的情誼是早已深埋下的。迫于生活，阿婆自小便學會做桂花糕，以此補貼家用。她的青春是在濃得化不開的桂花香中彌漫開來的。
直到現在，正在經歷花樣青春的我才開始有點明白阿婆的青春。我一直以為，青春是需要綻放的，要活出自己的個性，要經歷歡喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，阿婆的青春顯然不同于我們的青春。有一條新的花裙子便可以興奮上好幾天，細致地打理好家中所有家務，以及不辭辛勞地制作桂花糕，為自己能擔起家中一份擔子而滿足。這是不同的兩代人之間不同的青春，阿婆的青春多了一份責任。
踏入門檻，便看見了忙碌著的阿婆：頭上包著一方藍碎花布，絲絲沾在額上的銀發(fā)盡數敘說著她的.滄桑。圍著圍裙，略微下彎的背使她顯得那樣吃力。多少年后的阿婆依舊堅持做桂花糕，剎那間，我仿佛又看見阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌勻攪合，然后輕輕壓入模具。蒸、搟、匣、刀切后，便盛在盤子里，潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，細膩化渣。這就是貫穿了阿婆整個青春的桂花香。
如今的阿婆早已青絲變?yōu)榘装l(fā)，但她依然堅持著做桂花糕，堅守著一份青春時期便已堅守的責任。
微風拂來，吹起淡淡的桂香，桂香中彌漫著阿婆的青春。
高考作文2
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。
相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。
在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的'代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學的祖母，一經詢問，方知鍋貼里藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個十里洋場的大戶之女，幾經輾轉方暫棲于這個閉塞的小城，操持著祖業(yè)依然優(yōu)雅地活著。
一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅致而細膩，如此，豈會老去？
時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。
我時常迷惑于青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽？
想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子�；蛟S葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
高考作文3
星期天，我去購書中心看書。
我在候車亭等公交車，候車亭邊有很多小吃攤，賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字擺開的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的！也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。
你有一雙多靈巧的手��！父親長年在外奔波，養(yǎng)家糊口的重擔一直煎熬著他，家里沒有的閑錢給孩子們買零食吃�？墒�，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的`模樣�？傄餐涣四阕龅哪瞎巷�。你會精心挑一個自家種的南瓜，和上一點面粉，加一個雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團成一團，在案上壓一壓，再放進油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛——那可是世界上最香最甜的南瓜餅��！
16路車來了，我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線，上了車。
購書中心離家挺遠，要坐十幾個站。還好，車上還有座，我舒了一口氣：今天運氣很好喲�？墒沁@口氣還沒來得及完全吐出來，車上的人就多起來了，后來大家都推推搡搡，你呼我叫，車廂里一下子“熱鬧”非凡。當車開到體育中心的時候，我發(fā)現我身邊站著一個中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅風油�！鞍⒁蹋闶遣皇遣皇娣。磕阕@兒吧。”我站起來，把阿姨往座位上讓，阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過去。其實，我只是在這時候想起了你。每次跟你出門坐車，你總是把座位讓給那些更需要它的人。
購書中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。
那一排排整齊的書架，書架上方方正正的書本，總會讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談�？磿蠢哿撕仙蠒镜臅r候，我又會想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買下一本又一本的書，從來沒有過絲毫的猶豫。我成了班上藏書最多的學生呢！可是有一次開家長會，我發(fā)現你穿的衣服是所有家長中最舊最“土”的。也許就是從那時候起吧，我習慣了帶著筆記本來購書中心看書——只看，不買。
嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現場作文大賽了！全校唯一的一個哦！
也不知為什么，無論什么時候，只要想起你，一股溫熱的暖流，就會從心的最深處，涌起。
高考作文4
今年春節(jié)剛過一周就立春了，春天比任何一年來得早。加上去年就是個暖冬，幾乎沒怎么下雪，因此春節(jié)那些日子天氣特別好，每天都暖洋洋的。接下來又下了兩場春雪，雖然都不是太大，但畢竟讓天氣又涼下來。在這一熱一涼之間，我們便深深地體會到春寒料峭的意味。
立春這天既是春季的第一天，也是古代的人日，還是正常上班第一天。經歷一個祥和的春節(jié)，該放下的都放下，該整理的都整理，該啟動的都啟動了。那天下午上班坐在朝南的屋子里，坐在春光里，陽光透過玻璃窗，照在蓬勃生長的植物上面，屋子顯得生機勃勃。再看看窗外，天空可真藍啊，像故鄉(xiāng)的天空一樣藍。城市的天空回味著曾經的藍色，把白云還給白天，把星星還給夜晚，讓這段時間的城市上空非常干凈。正如現在的就餐，過年的時候，好多吃貨都把食物又吃回來，放棄大魚大肉，更加鐘情那些小吃了。三十年河東，三十年河西，好多事兒轉來轉去就又回來了，我知道這叫波浪式前進，或者叫螺旋式上升。但歲月好像不會這樣，頭發(fā)變白變稀，年紀再漲一歲，心愿還未了，人卻已變老，嘆窗前幾度春光，晴空幾度藍澈。
辦公桌前的一盆高個子綠色植物開花了�；ò㈤_，花心葉蕊。到這間辦公室已經三年了，從來沒見過它開花的樣子，真以為它只是觀葉植物，誰料它也開出這樣嬌羞的花兒來。只是它的花期并不長，兩天之后就閉合了，只好等待新的花苞開放。而家中年前購買的一盆蘿卜海棠盛開得時間卻很長，一直從深冬開到春天，過了春節(jié)又過立春，到現在還開著。每朵花都像一只彩蝶，翩翩起舞的樣子又像一簇火焰，就盛開在家里的茶幾上。那樣的盛開讓人在寒冬里想到春天，在寒涼中體會到溫暖，在寂寥中想起熱情，在懶惰中想起勤奮。在平實得不能再平實的日子，在低調得不能再低調的歲月，海棠重新點燃盛開的希冀，看看花的樣子，想起曾經的追尋。
就在人們驚呼今年可真熱的時候，接連下了兩場春雪。歷代詩人贊美春雪的詩，莫過于韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”了，但這兩場雪都不是太大。春天里的第一場雪，很小很細，幾近乎無，但畢竟給這個城市帶來清新和濕潤。第二場雪也并非像柳絮，更多像鹽粒，粉末兒狀的細細的雪，密密地紛飛著，落英繽紛，迎風飛舞，如絲如麻，踩在腳下發(fā)出沙沙的聲響。這樣的雪，雖然少了一份飄揚的舞姿，但到底讓人領會到春雪的`美好，濕潤，柔軟、溫暖。給人們帶來春的消息，如福音，如天使，如春汛。這么簡單的降臨讓我體會到，許多物事最真實的一面竟然是質樸，質樸到恰好需要。就算再有詩意的句子，抵不過一絲溫暖的關懷。許多作家寫了那么多東西，但真正留在史冊的又有幾人？與其夸張式地吆喝，不如樸素地說說想說的話，寫寫那些自己喜歡的生活，記錄一下心里的真實感受，如此而已。
根據最近幾年的情況，倒春寒還要反復幾次，這樣的變化人們已經習慣了，正所謂忙著“脫秋褲穿秋褲”。該來的一切都會來，不該來的也許會來，也許永遠也不會來，一切都在自然中。
高考作文5
羅蘭說：“你踩碎了紫羅蘭，它卻將芬芳留在你的腳上�！睂掗熁磉_的心靈總能散發(fā)出沁人心脾的芬芳，因為那是教養(yǎng)所滋潤的花朵。
炎炎夏日，熱浪襲來，卻依然擋不住我對花果山的向往，一大早就睜開雙眼催著父母收拾東西準備上路。一路上的顛簸后，我終于來到了這個神奇的地方，抑制不住自己的興奮，張開雙臂就往里沖，似乎里面有某種芬芳在吸引著我。
我們一路說笑，一路留影，不知不覺就到了半山腰。半山腰處有家茶水鋪，是供往來游人休息的地方，我揮了揮汗，瞅個空處坐了下來。本想坐下來靜心欣賞一下周邊的風景，突然耳邊響起了一些議論聲和驚呼聲，我轉過身去，想探個究竟。
那是一個怎樣的人啊，身體畸形，有些羅鍋，干瘦，矮小，約莫四十歲的樣子，我不禁泛起一片同情之心，可夸張的是她的頭發(fā)，有些干枯，卻綁著兩條麻花辮子，貼著脖子安靜地掛在胸前，但每條辮子上的那一撮野花竟是那么的顯眼，也許是就地采的吧，還很鮮嫩，我突然之間就被感動了。也許生活有艱辛，磨難，太多的`不公平，可都不影響她對生活的熱愛。
她微笑著招呼大家，權然不顧大家的議論紛紛，絲毫不在意別人的異樣的目光，也許是習慣了吧。我明白了，她是這個茶水鋪的主人。不斷的人來人往，她越發(fā)忙碌了，越發(fā)笑得燦爛了。
她熱情地應對著每一個客人的要求，看得出生意很好，但這些都不影響她和別人的交談。一個孩子走過，她會輕聲說：“多可愛的孩子，慢些走！”一位老人路過，她也會關切地說：“大爺你身體可好喲，小心些，前邊的路有些陡！”這些溫暖的話語就像她那麻花辮上的野花一樣，散發(fā)出淡淡的芬芳，看似平淡，卻又真真切切地影響著我們的生活。
也許小孩子初次見了她會驚恐不已，也許貴婦人見了會嫌惡地遠遠離開，可她都豁達地通通忘掉，寬容地原諒著人們淺薄的無知，原諒著上天的不公，我想，這才是真正的教養(yǎng)，像野花一樣扎根于大地，默默的演繹著自己的精彩，等待著真正懂她的人，領略她的芬芳。
離開的時侯，我特地走到她跟前，真誠了說了聲“謝謝”，看著她如花的笑奤，我被深深的感動了。我不知道她的生活境遇是否會永遠如此，但只要有一顆熱愛生活的心，對美的執(zhí)著與熱愛，對人的寬容與豁達，她的生活就會永遠充滿芬芳。
這不是教養(yǎng)又是什么？她的教養(yǎng)滋潤著她的生活，我相信，在以后的以后，它也會滋潤更多人的生活，真的希望這種芬芳能夠永遠傳遞下去，惠及你，我，他。
高考作文6
如果你想讓你的文章更精彩，就必須善于捕捉亮點，精心打造亮點，這樣才能吸引閱卷老師的慧眼，才能讓他毫不猶豫地為你打高分。亮點是作文的魅力所在，亮點越多，文章就越精彩。
亮點一：整潔清晰的卷面
卷面是展現給閱卷老師的第一道風景，最能引起閱卷老師的好感。你需要精心打造整潔清晰的卷面。包括：書寫規(guī)范，字體工整;標點符號使用正確規(guī)范;行文格式正確等。卷面美觀，能使閱卷老師對你的作文一見傾心。
亮點二：靚麗奪目的標題
標題是文章的“眼睛”，“眼睛”要描摹得“顧盼生輝”。靚麗奪目的標題要恰如其分、言簡意賅、別出心裁、美不勝收。
擬標題的方法有：善用修辭，如“學海無涯，好問是帆”;旁征博引，巧妙變換，引用或化用名著、詩詞、歌詞、成語，如“怎一個“情字了得”“掀起你的蓋頭來”。除了大標題以外，生動的小標題也可以幫你打造考場作文的亮點，如《愿景——我的長城，我的夢》一文就層層深入、匠心獨運。擬了四個小標題：“夢開始的地方”“夢如風地行進”“夢驚醒的時候”“夢，逝去已久”。
亮點三：先聲奪人的開頭
“好的開始是成功的一半”�？紙鲎魑牡拈_頭先聲奪人，可以使你的作文在浩如煙海的高考作文中脫穎而出。如高考優(yōu)秀作文《讓心情打一個盹》的開頭就運用了比喻的修辭手法。讓人眼前一亮：“陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。日子是織布機上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個鮮嫩而生動的角落�！碑斎�，文章開頭的方法除了運用修辭外，還有開門見山、引用名言佳句、運用題記和以情動人等。
亮點四：飛揚的文采
語言富有文采是考場作文的一大亮點，你可從以下幾個方面來提升自己作文的文采。
1、寫景狀物，生動逼真。
2、寫人敘事，抓住細節(jié)。如：“于是，我跟這個老北京混了個臉熟。那一段日子，只要他經過我家門口，他的身后就會跟著一個和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小孩兒。老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會給我一串糖葫蘆作為報酬。有一次，他摸著我的腦袋說：‘多好的孩子啊!以后真成了賣糖葫蘆的.，就毀嘍!’年幼的我不懂這些話的意思。于是認真地望著他說：‘趕明兒我一準干這個�！媳本┬πΣ徽Z。”
3、議事言理，富有哲理。
4、遣詞造句。講究技法。如：“川端康成淺淺的一句‘凌晨4點鐘，看到海棠花未眠’瞬間感動了多少心靈。這是夢和現實完美的結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。正視現實，但不委身于現實;保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢想在現實中跳起酣暢淋漓的舞蹈吧!”這段話句式長短結合、整散錯落，增強了文章的結構美和音樂美。
5、靈活運用修辭，文采飛揚。
語言“有文采”，可以彌補發(fā)展等級其他方面的不足，但不要為追求文采，而堆砌詞藻。文采要與文章的內容相得益彰。
亮點五：材料新鮮
1、一例多用出新。用李白的材料可以詮釋“人文素養(yǎng)與發(fā)展”的關系：“正是因為不重視文人，不重視人文素養(yǎng)�！粋�王朝的背影’才在李白‘朦朧的醉眼中逝去’�！币部梢陨鷦拥亟庹f“遭遇挫折和放大痛苦”的關系：“李白在遭遇挫折的時候不放大痛苦才使得‘文學的藝苑里綻放出浪漫主義的奇葩’�！边�可以用來談“意氣”：“意氣，是李白‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’的高歌�！�
2、課內事例翻新。例如《報任安書》的精彩段落：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》：屈，原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》�！边@段話中的事例。通常用來說明“逆境成才”。聰明的作者卻可以翻出新意，用來論證“用他們的意念和信心，重塑了嶄新的靈魂”，或用來證明“沒有經歷磨難。便無法形成沉穩(wěn)的性格”，或用來論述“無愧于天，無悔于心，如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇”。
3、關注熱點求新。時刻關注社會熱點、媒體焦點、國內外重要信息，有針對性地將這些信息用于自己的作文之中，使你的文章有濃厚的新鮮感、時代感和現實感。給閱卷老師耳目一新的感覺。
亮點六：構思精巧
考生應講究文章的謀篇布局，使文章線索清晰、結構緊湊，或總分，或并列，或正反對比，或層層遞進，或綜合運用，使文章引人入勝、新穎別致。此外�？忌�應講究照應，使文章結構渾然一體：題文照應，可以清楚明了地表達出文章的主題;首尾照應，可以使文章前后貫通，完整而深刻;隨時照應，強調主題思想，突出中心。
亮點七：響亮的結尾
文章的結尾要或緊扣開頭，首尾照應;或重申觀點，再次點題;或畫龍點睛，發(fā)人深思;或抒發(fā)情感，引起共鳴等。結尾是留給閱卷者的最后一道“風景”，要讓閱卷老師回味無窮。
高考作文7
魯訊說：“友誼是兩顆心的真誠相對，而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個故事。
有兩個好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的'好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現在卻刻在石頭上呢?”他笑著說：“當我們被一個朋友傷害時，寫在易忘的地方，風會抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風都不能抹掉的�！�
從這個故事，使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助，沒有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。
有這么一件事，那是一個夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當我正抓起一把稻草正想做稻草人時，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么?”她擺出一副很有經驗的樣子：“現在扎稻草人已經不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關子了，到底是什么辦法?”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發(fā)現，在這個世界上，你有很多真心的朋友。
高考作文8
抽，是一種生活藝術；找抽，是一種生活態(tài)度。
我現在就是在找抽。自己公司開發(fā)的樓盤不買，偏偏要在下班后拖著男友走街串巷找別家的樓盤挨家看。男友實在不明白，我公司的那個樓盤距離城中心是遠了點，可有樓巴往返；地鐵六號線延長線的站點就在旁邊，以后還是地鐵物業(yè)；社區(qū)里還有好大一片園林，附近還有省、市重點學校一大堆。不然怎么賣到1.5萬元/平方米？
即便現在新政猛如虎，但如數家珍般的優(yōu)點在我巧舌如簧的推銷下，每天都會賣出一兩套。更何況自己人買還能優(yōu)惠兩個點。擺在面前的'美麗家園不要，還要舍近求遠，每天累得個東倒西歪，這不是找抽嗎？
唉，這年頭不知有多少購房者就這么上當受騙了。所謂樓巴，通常會在業(yè)主入住后一年便會停掉，因為公司斷然不會把這個長期虧損的包袱背在身上。所謂地鐵物業(yè)，那只是公司花錢炒作了一篇地鐵規(guī)劃報道而已。也不想想，六號線首期都要20xx年開通，二期都不知猴年馬月才出來，規(guī)劃批沒批都不知道，又何來延長線和延長線的各站點呢？而所謂園林，一期的時候是園林，到二期時就建成樓盤了，好像旁邊還要建一個大型變電站。樓盤周圍有一大堆名校不假，卻中看不中用，實質的地段學校都不是名校。
一番話把男友聽得瞠目結舌：“那你還天天說它這個好那個好？搞得我還信以為真，你這不是在騙人嗎？”
都不知他是真傻還是假傻。哪個賣東西的不說自己的東西好。我要跟他們說了實話，哪來的工作，哪來的工資領，哪來的錢支援他買房子。再說了，即使我不騙他們，也會有其他人騙他們。
“其他樓盤不會這樣吧？”男友滿懷希望地看著我。
“誰說天下烏鴉一般黑？其實一個更比一個黑！”看著我斬釘截鐵的回答，男友都崩潰
高考作文9
娟子上學前，最喜歡戴著眼鏡，笑瞇瞇地看老師。她總是托著下巴想自己將來的老師，會不會是這樣?想啊!忽然自己就坐進了教室，一個戴眼鏡的老師對著自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，哦!原來是個夢。
又一年的夏天，娟子扎著羊角辮，背著小書包上學了。娟子發(fā)現講臺上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的，娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師，李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的孩子。
一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念著：“彎彎的月亮小小小的船，我在小小的船里坐......”念完后，李老師問：“同學們，你們說彎彎的'月亮像什么呀?”
“像小船。”“對!這位同學說得對極了!”
“像鐮刀。”“彎彎的月亮最像鐮刀了。麗麗說得真好。娟子，彎彎的月亮像什么呀?”
“老師!彎彎的月亮像外婆院里結的豆角�！本曜诱J真地說。
“哄!”教室里響起了笑聲。李老氣得臉發(fā)白�！熬曜樱辉S說月亮像豆角，聽見了嗎?”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，為什么老師會生氣還不許說?她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像!就像!
二十后，娟子也成為一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講《月亮》那一課時，也問道：“同學們，彎彎的月亮像什么呀?”有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好啊!娟子說：“李佳同學說得正確，彎彎的月亮是很像豆角的。同學們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多采的。不能只拘泥地說別人說過的，要說出自己的想法，新的想法�！�
又二十年過去了，娟子老師仍不改初衷，仍教育著孩子們“豆角月亮”，她不斷地鼓勵孩子說自己的話，說別人沒說過的話。有一天，娟子老師收到一封信，信是一位叫李佳的作家寫來的。信里寫著：娟子老師，我是您的學生，謝謝您沒有扼殺一個孩子的創(chuàng)造力和想像力，謝謝您的“豆角月亮”。
高考作文10
“你這孩子真沒教養(yǎng)，不知道你父母是怎么教的”，七、八歲時的我常聽別人這樣訓斥我。當時一聽到這話，我就大聲的反駁。爸媽做生意不常在家，身邊只有爺爺奶奶，他們怎么教我呀，再說了，教養(yǎng)能當飯吃嗎？因為當時還小，真不知道是什么，模糊之中，“沒教養(yǎng)”大概就是“沒人管”的意思吧，現在想來都覺得好笑。
在遇到小學二年級的班主任之前，我承認，我確實是一個沒有什么教養(yǎng)的人，我甚至會亂丟垃圾，而且總會制造一些惡作劇，所以所有的人都不怎么喜歡我，除了這個新來的班主任之外。
她是一個20出頭的漂亮的老師，笑起來好甜，聲音也柔和動聽，一來就我就對她有了好感，因為她是第一個說我是個有教養(yǎng)的人。
那是在下課的時候，因為一個男生在紙上畫了一只小鴨子，扁扁的嘴，長長的臉，上面有我的名字，旁邊寫著“沒有教養(yǎng)的某某某，某某班”，我想把這張紙搶過來，卻被他弄成了紙團，乃了下去，天哪，要是平時，我才不會去在意這個紙團呢。可是如果被別人撿到，那我不就丟死了，不就出名了，而且是臭名遠揚嗎？
我迅速地下了樓，就在撿起那個紙團的一剎那，看到了她——我們年輕的班主任。她微笑著向我走來：“某某某，你真不錯，這么小就知道愛護環(huán)境，可真是一個有教養(yǎng)的人！”聽到這話，我的臉一下子紅了，不過，真是弄拙成巧了。天呀，竟然有人說我是有教養(yǎng)的人了。
當天，她就在班里表揚了我，弄得我很不好意思�？墒悄莻�男生突然站起來了，說我是個有教養(yǎng)的人，還說出了我的種種“惡行”，我當時就被他氣哭了。
這時她說了幾句話，可能是我一輩子也忘記不掉的�！捌鋵�，每一個人的心中都有一朵花，花的名字叫教養(yǎng)，當這朵花開放時，你們就會聞到教養(yǎng)的芬芳，來自心底的芬芳�！�
原來，教養(yǎng)就是一朵花，當這個人的行為有教養(yǎng)時，就像是甘露一樣，澆灌著這朵花，使其開放成最美的花，讓人聞到教養(yǎng)的'芬芳，讓人不可抗拒。
自那以后，我真的像變了一個人似的，別人再也不說我是個沒教養(yǎng)的人了。他們會說：“瞧瞧人家，多有教養(yǎng)，我家的孩子如果像她一樣，那該多好�！�
請每一個人都在心中播種一個叫“教養(yǎng)”的種子吧，當它成為花時，請用甘露澆灌，就可以聞到教養(yǎng)的芬芳了！只要人類還在這個蔚藍色的星球上，這朵芬芳的花就應該永遠盛開。
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