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放風箏的作文小學生

時間：2022-08-06 23:09:05 小學生作文我要投稿

放風箏的作文小學生

放風箏的作文小學生1

　　這是春天的一個午后，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。

放風箏的作文小學生

　　下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎?”我們搖搖頭說不知道，他笑著說：“今天是風箏和天空的見面日……”

　　來到江濱，放風箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的`紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高!”

　　我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……

　　瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了江濱的草坪

放風箏的作文小學生2

　　陽春三月，春光明媚，微風徐徐，吹到臉上癢癢的，涼涼的，舒服極了。

　　周日，吃過早飯后，姨媽說帶我們出去放風箏，我們一聽，高興地跳了起來。

　　我們來到了龍泉廣場，只見廣場上早已站滿了放風箏的人，有爸爸媽媽和孩子一塊放的，有年輕的阿姨叔叔一塊的，還有幾個爺爺奶奶帶著小孫子一塊放的，天空中各種各樣的風箏競相飛舞著，像是在進行著一場比賽，看誰飛的高，看誰飛的穩(wěn)�？粗鴦e人歡快的樣子，我們著急了，催促姨媽趕緊的給我們買了兩個，拿到風箏后，我和大哥哥一組，我負責拿風箏，大哥哥負責放線，然后往前跑，希望能把風箏放起來，可是無論我們怎么跑，風箏就是飛不起來，這可急壞了我們，這時，姨媽走了過來，對我們說：“放風箏是有竅門的，你不能亂跑，要迎著風跑，這樣風箏借助風的力量才能飛起來�！�

　　奧，原來如此，我們倆又重新放了一次，這次風箏果然飛起來了。那邊的小哥哥一看我們的風箏飛上天了，就著急的喊我：“妹妹，過來給我?guī)蛶兔Γ业倪€沒飛起來呢!”于是我又去幫小哥哥，這邊小哥哥的風箏剛飛上天，那邊大哥哥又喊我了，讓我?guī)退帐站€，還沒剛幫完大哥哥，小哥哥又叫我，哎呀，就這樣我在他們倆人之間跑來跑去的`，累的我滿頭大汗。剛想休息會，“不好!”只聽大哥哥突然喊了一聲，嚇得我趕忙往天上看，哎呀，原來是我們的風箏在天上交上了好朋友，和別的風箏相互纏在一塊了，這可怎么辦呢，我們和那風箏的主人，互相交換了下位置，還是分不開它們，只好把風箏收下來，這樣才解開了它們。

　　時間過的真快，該吃中午飯了，姨媽喊我們回家。唉，還想再玩會啊!

放風箏的作文小學生3

　　一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈著，這么好的天氣不如去放風箏。

　　我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的'風箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽著線飛逆風奔起來。風箏跟著我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來�！澳某隽瞬铄e?”我自言自語道。

　　接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎?

　　爸爸把風箏遞給媽媽，頂著風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說：“放�！眿寢尠咽忠凰�，只見爸爸小跑了一會兒，仰望著風箏把線一收一放熟練的操縱著，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。

　　這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功�！�

　　今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還讓我明白了做什么事都不要著急，要按方法去做就一定能成功!

放風箏的作文小學生4

　　暖暖的春風，透過衣衫輕柔的吹打在身體上。看著路邊，公園和廣場，擠滿了人兒放風箏。他她們用各種熟練的技巧，讓美麗的風箏，在藍天下翩翩起舞。五顏六色的風箏，伸展著美麗的翅膀，像一只只七彩斑斕的鳥兒，在藍天白云下，揮灑自由的舞姿，潔白的藍天下，增添起一道道絢麗風華的美景。

　　放風箏的人兒，男女老少均同不等。看著她他們一個個臉上都堆積自信的笑容，拉著手中的線，把高高掛在天空的風箏凌駕的游刃有余。微風三四級，春草綠茵茵，鳥兒其歌唱，路邊車笛聲。看大地如此錦繡，像一幅美麗的圖畫，瞧萬物生態(tài)是如此的'和諧。美麗的三月，春草發(fā)芽，朝氣蓬勃的一年，又要從美麗的春天開始出發(fā)。歲月看似優(yōu)雅從容，卻略帶危機四伏，壓力重重。

　　彼此起伏的節(jié)奏，更是讓勤耕捕捉的男兒們肩頭上多一條條無形的重擔。男人的肩膀到底有多寬，男人的脊梁到底有多硬，我想這個標桿尺寸的理言，只有無聲的定力在我們男人的心目中。俗話說好男兒志在四方，滴水之恩當涌泉相報!能為一斗米叱戰(zhàn)扛槍，不為一擔米折斷脊梁。男人的夢想有多大，泡沫的枷鎖就有多重。世人多會比喻啊，男人就是風箏。風箏固然騰駕風云，在天空穿梭，然而卻始終掙脫不了纏繞的長線。因為這是它的宿命，無處選擇。

　　溫暖的陽光照射在樹林和草地上，綠茵茵的樹葉隨著微風禮貌向路人點頭示好。隔壁的湖畔，灑滿了星星點點的太陽金光。微風吹起湖畔中的浪濤，層層疊疊，一波未平一波又起。小船兒在湖中悠閑的游蕩，船上的俊男靚女，坐在小船上齊頭并耳，纏纏綿綿竊竊私語，此情此景潤入心田。

　　年年復復的浪漫三月，點綴了歲月的風沙，無情的歲月，卻又吹殘世人滄桑和年華。繁華的都市依然是車水馬龍，無數(shù)個十字路，像一條巨龍在都市纏繞。灑脫的交警在優(yōu)雅的打著他們漂亮的手勢，配合著紅燈停綠燈行，不帶半點越章的車輛，聽從指揮下分辨行走在每一道道的十字路口。

　　而我卻迷茫的站在十字路口，不知道我的交接該走向何處。我抬頭看著天空的風箏，此時已和小鳥并肩齊飛。小鳥自由的翻滾每一個姿勢在天空躍躍起舞，而風箏始終保留一個姿勢，動作生硬讓人感覺到無盡的嘆息和心痛。“風箏飛吧飛吧，盡情的飛吧，掙脫那根纏繞的長線，能飛多遠就飛多遠，不要停留。”飛過滄海，越過桑田，在浩瀚的狂野中，總能為自己尋覓到，不帶半點雜念純凈的空間，讓你插上釋放的翅膀，在純凈的藍天下自由的翱翔。

放風箏的作文小學生5

　　春天來了!運河公園里郁金香、杜鵑花、月季爭奇斗艷，一派生機勃勃的景色，沉睡中的小草慢慢睜開了眼睛，美麗的景色多得數(shù)不清，真可謂“亂花漸欲迷人眼”。

　　4月28日下午，晴空萬里，我們五愛小學三年級的同學們有說有笑地來到運河公園放風箏，享受這美妙的春光，小鳥的鳴叫似乎更動聽了，太陽公公也對我們笑呵呵的……

　　來到何振梁紀念館前，還不到12時45分，但那兒除了人就是風箏。我仰望空中，那銀色的老鷹在天空的高處飛翔，陪伴它的是一張張可愛的`笑臉，威風凜凜的飛機在空中不可一世地翱翔。瞧，不知誰又被它盯住緊咬不放，正用機頭瞄準它呢!還有大青蛙、小鳥風箏在四處張望……劉恒宇舉起“蝴蝶”，我拿起線軸，一邊以百米沖刺的速度飛奔起來，一邊不斷放線。隨著劉恒宇用力一投，它慢悠悠地飛上了天。剛開始，“蝴蝶”像喝醉酒一樣，到處亂竄，緊貼我的頭頂，似乎要把我的頭皮磨破，看著它那醉醺醺、搖搖欲墜神態(tài)，我加大馬力，不斷放線。終于它翱翔在藍天之上了。我們倆一邊跑一邊笑，得意極了�？烧l知樂極生悲，正當我們得意洋洋的時候，風箏線松了，“蝴蝶”只好“緊急迫降”。慢慢地，它垂頭喪氣地返回了地面。

　　過了一會兒，我們累了，躺在草地上。你看，這時天上風箏聊得正開心呢!“青蛙”興奮地對小鳥說：“嘿!老兄，你說得一點也沒錯，天并不是只有井口那么大，我到現(xiàn)在還沒走完呢!”老鷹像“豹子頭”林沖一樣對飛機瞪圓了眼睛：“來者何人?漸漸地，蔚藍的天空出現(xiàn)了越來越多的風箏。一朵朵白云飄過，告訴它們天空中的趣事;一只只小鳥飛過，告訴它們昨夜做的好夢，而我們也想告訴藍天我們的夢想，追逐世界的快樂……

　　美好的時光總是那么短暫——放風箏活動結束了，我望著漸漸遠去的運河公園，心時充滿了留戀與依依不舍……

放風箏的作文小學生6

　　放風箏就是清明前人們最愛玩的游戲。風箏，在我車已有二千多年的歷史。據(jù)傳說，在春秋時期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時期，梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風箏系上詔書，招來援軍救駕。風箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂玩具。

　　放風箏，每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的.人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　唐代詩人高駢寫有《風箏》一詩：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來風；依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。”風箏真正的命名，《詢芻錄》記載：風箏，即紙鳶，又名風鳶。五代時李鄴于宮中作紙鳶，引線采風為對，后于鳶首以竹為笛，風入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風箏。

　　起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛的一種活動了。風箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大眾娛樂品，歷來愛到文學家的傳唱�！侗本┲裰υ~》也對風箏有生動的描繪：“風鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習上碧云端�！痹缭谇宄瘯r，風箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時，細究風箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風箏又就是與放晦氣聯(lián)系在一起的�！都t樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將制作精巧的風箏放掉。李紉勸她：“放風箏圖的就就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風箏時，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個忌諱？”可見古時放風箏就是人們消災祛難的手段，不能去拾別人的風箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風箏時，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風箏飛上藍天，認為一切煩惱都會隨風而去。

放風箏的作文小學生7

　　星期天，我和媽媽一起來到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找我的姐姐。找到后，我就對我的姐姐說：“我的姐姐，今天我和你一起去放風箏，好嗎？”“好呀，我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風箏吧！”

　　說著，我的姐姐就帶我走下樓去拿風箏。我們拿了風箏就走出門去來到了那塊空地上。接著，我們就把線接住了那只風箏。我的姐姐拿著風箏，叫我拿線團。然后，我的姐姐說：“妹妹，你快向前跑！”我聽了我的姐姐的話就開始跑了起來。這時，我的姐姐也把手上的風箏往上面一送。那風箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線。我跑到了空地的另一端才停了下來。這時，我抬頭向上看，看到那風箏已經放到了半空中去了。后來不知道是風小了，還是什么原因，那風箏竟然降落下來。我趕緊收線，我的姐姐跑過去拾風箏。

　　后來，我的姐姐說：“兩個人調換一下�！蔽艺f：“好。”我往上送風箏，我的姐姐拿著線團跑。很快我的姐姐也把風箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點。這時，我和我的`姐姐的頭上都滲出了汗水。

　　我和我的姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風箏。一直放到了喊我們吃飯才停止不放風箏了。

　　我覺得今天玩得真是開心。我想下次，我還要帶自己做的那只風箏去外婆家和我的姐姐一起放著玩！

放風箏的作文小學生8

　　今天陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子，我拿了一只漂亮的風箏，打算去壺山公園玩。

　　公園里的人可真多呀！這里放風箏的人也很多。天上的.風箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！

　　我迫不及待地系好風箏線，就開始放了。起初，風箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風箏的竅門，風箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著。真是功夫不負有心人，過了一會兒，風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風箏已經飛得很高了，高過了公園里的所有風箏，那時，我高興得跳了起來。

　　在空中翩翩起舞的風箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，仿佛要掙脫我手中的線，再向藍天飛去。我真想變成一只風箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學們在云朵里穿來穿去，那該多好��！

　　一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下一次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風箏說。

放風箏的作文小學生9

　　星期天，陽光明媚，我的心情猶如天氣一樣格外晴朗，因為楊老師要帶我們到涼都宮的南廣場放風箏。

　　我拿著風箏，早已顧不上來看我放風箏的爸爸，一路小跑，興奮的來到了南廣場的噴水池旁邊，啊!沒想到許多同學早已到了，正興致勃勃地擺弄著自己的風箏，期待著楊老師的到來。當然，我也不例外。

　　不一會兒，楊老師來了，把我們集中在了一起。在給我們講了一會課后，就讓我們開始放風箏了。我迫不及待的拿出心愛的小飛機風箏，我先用支桿把風箏拼好，接著把風箏線拴在風箏上，然后拿起線軸放出一些線，最后把風箏高高舉過頭頂健步如飛的跑了起來。

　　我跑來跑去，可風箏始終沒飛上去�？匆娞炜罩懈魇礁鳂拥娘L箏在飛翔，我的心開始慌亂了起來，爸爸見狀，說：“別著急，慢慢來，你這樣是飛不上去的，要趁風來的時候讓風箏正面對著風，然后趕緊放線，要隨著風的大小不時的收線，放線�！蔽一腥淮笪�，原來風箏是這樣放的，于是我就站著等風來······終于，風來了，真是皇天不負有心人哪!我趕快照著爸爸說的那樣，急忙放線，“耶!我的風箏終于飛起來了�！蔽覛g呼道，可沒想到的是風突然又變小了，但得意忘形的我卻沒有注意到，只是感覺手中的線越來越松，我趕緊收線，還沒等我把線收緊，只見半空中的風箏飄飄悠悠的'落了下來�？粗厣系娘w機小弟，我唉聲嘆氣：“唉，怎么又落下來了�！�

　　我接著試飛了幾次都沒成功，看來這個風箏是飛不起來了，是時候拿出我的“殺手锏”了——雙飛機。它是我?guī)淼牧硗庖粋€風箏，它比我的小飛機風箏要大一倍，它是由兩個等腰梯形的小飛機連接在一起的，遠遠望去像一架航天飛機。我把雙飛機風箏拿出來拼好，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風�！蔽乙贿叺纫贿呄耄骸耙俏夷芟裰T葛亮一樣借來東風就好了�！毕胫胫L就來了，“哈哈，諸葛亮顯靈了�！蔽伊ⅠR舉起風箏，一放手，風箏快速的飛了出去，手中的線軸狂轉了起來，發(fā)出“唰唰”的聲音，那聲音似快樂的音符讓我如癡如醉。我的手都快拿不穩(wěn)了，看來風還不小啊。風箏終于徐徐地飛向天空，望著越飛越高的風箏，我臉上露出了燦爛的笑容。

　　爽呆了，這次可讓我過了把“風箏癮”。