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快樂植樹作文500字

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快樂植樹作文500字

  快樂植樹作文500字

快樂植樹作文500字

  (張宇彤 江北二小 二年級)

  馬上就到3月12日的植樹節(jié)了,爺爺買來了三棵柏樹苗。這個周末,天氣晴朗,碧空如洗,所以我和小伙伴小寶、麗麗就開開心心地來到家門口的小花園里種樹。

  首先,我們要把樹苗運送到小花園里。只見這三棵柏樹苗細細的、長長的,我們生怕弄折了小樹枝,震落了小嫩葉,所以我托著樹根,小寶和麗麗護著枝條,三個人都把腳步放得輕輕的,一步一挪的把樹苗一棵一棵地往小花園里送。終于,三棵小樹苗被我們安全地送到目的地了!

  隨后,我們又飛快地跑到家中拿來了三把小鐵鍬,準備開始挖樹坑。我們?nèi)齻小伙伴各自找了一個位置,開始挖了起來?墒牵覀兪箘帕巳淼牧α,挖得滿頭大汗,也都只挖出一個淺淺的小坑。我們在草坪上稍稍休息了一下,我心里想:如果我們?nèi)齻人合力先挖一個坑,這樣應該會輕松一點。于是,我提議說:“咱們?nèi)齻人輪流挖同一個坑吧,我挖累了就由小寶接力,小寶挖累了就由麗麗接上……”說干就干,我們很快就挖好了第一個坑。接著,我們又用同樣的方式,挖好了第二個坑。一個小時過去了,在我們的共同努力下,終于把三個坑都挖好了,喜悅之情洋溢在我們心間。

  樹坑挖好了,我們就可以栽樹苗了。小寶把柏樹苗輕輕地移入樹坑,還把樹苗扶得直直的,我和麗麗兩人急忙拿起鐵鍬往土坑里填土、踩實,直到樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站立著。就這樣,我們?nèi)她R心協(xié)力,把三棵柏樹都種好了。最后,我們還提了水,給每棵小樹都澆了滿滿的一桶水。看著三棵嫩綠的小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在陽光下,我們的心里就像灌了蜜一樣,美滋滋的!

  通過這次植樹活動,我感受到了種樹的辛苦和快樂。我們一定要愛護樹木,不斷地植樹,這樣我們才能看到越來越多的綠色,我們的家園也會越來越美麗。

  下面,我們就來講評這位孩子的作文。

  1、黑色是孩子作文

  2、粉色是孩子自評

  3、下劃線代表對稱

  4、紅色是寒梅點評

  快樂植樹

  (張宇彤 江北二小 二年級)

  馬上就到3月12日的植樹節(jié)了,爺爺買來了三棵柏樹苗。這個周末,天氣晴朗,碧空如洗,所以我和小伙伴小寶、麗麗就開開心心地來到家門口的小花園里種樹。(頭,開門見山)

  寒梅細評:開門見山的頭,點明時間、地點、人物和事件的起因。

  首先,我們要把樹苗運送到小花園里。(帽子,本段中心句)只見這三棵柏樹苗細細的、長長的,我們生怕弄折了小樹枝,震落了小嫩葉,所以我托著樹根,小寶和麗麗護著枝條,三個人都把腳步放得輕輕的,一步一挪的把樹苗一棵一棵地往小花園里送。終于,三棵小樹苗被我們安全地送到目的地了!(鞋子,概括本段)

  本段運用動作和心理描寫,托著樹根、護著枝條、放輕腳步、一步一挪等,把運送樹苗時的緊張心情刻畫了出來。

  隨后,我們又飛快地跑到家中拿來了三把小鐵鍬,準備開始挖樹坑。(帽子,本段中心句)我們?nèi)齻小伙伴各自找了一個位置,開始挖了起來?墒牵覀兪箘帕巳淼牧α,挖得滿頭大汗,也都只挖出一個淺淺的小坑。(神態(tài),動作)我們在草坪上稍稍休息了一下,我心里想:如果我們?nèi)齻人合力先挖一個坑,這樣應該會輕松一點。(心理)于是,我提議說:“咱們?nèi)齻人輪流挖同一個坑吧,我挖累了就由小寶接力,小寶挖累了就由麗麗接上……”(語言)說干就干,我們很快就挖好了第一個坑。接著,我們又用同樣的方式,挖好了第二個坑。一個小時過去了,在我們的共同努力下,終于把三個坑都挖好了,喜悅之情洋溢在我們心間。(鞋子,概括本段)

  本段通過一開始的“各自挖坑”和后來的“合力挖坑”這兩個對稱塊,運用動作、神態(tài)、心理、語言等細節(jié)描寫,講述了三個小伙伴一起挖樹坑的情形。

  樹坑挖好了,我們就可以栽樹苗了。(承上啟下的帽子,本段中心句)小寶把柏樹苗輕輕地移入樹坑,還把樹苗扶得直直的,我和麗麗兩人急忙拿起鐵鍬往土坑里填土、踩實,直到樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站立著。就這樣,我們?nèi)她R心協(xié)力,把三棵柏樹都種好了。最后,我們還提了水,給每棵小樹都澆了滿滿的一桶水?粗媚劬G的小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在陽光下,我們的心里就像灌了蜜一樣,美滋滋的。ㄐ,概括本段)

  本段通過移苗入坑、填土踩實、提水澆水這三個對稱塊,運用了很多對稱詞,來刻畫了種樹時的細節(jié),生動翔實。

  通過這次植樹活動,我感受到了種樹的辛苦和快樂。我們一定要愛護樹木,不斷地植樹,這樣我們才能看到越來越多的綠色,我們的家園也會越來越美麗。(腳,首尾呼應,概括總結(jié),點明植樹綠化的意義非凡)

  寒梅總評:

  本文按照起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣的事情發(fā)展順序,通過“運樹苗”、“挖土坑”、“栽小樹”這三個對稱段,描寫了“快樂植樹”的整個過程。

  文中大量運用了動作、語言、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫,能較好地運用四個對稱,“井”字結(jié)構(gòu)貫穿全文,框架穩(wěn)固,條理清晰,有章有法。

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