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贊美老師的作文100字（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的贊美老師的作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美老師的作文100字 1
今天，我見到了我們的新班主任――陳老師�？瓷先�，她很和氣。她告訴我們：對(duì)我們是公正、公平、平等的。她還說：“她是一個(gè)樹干，我們四大組是四根樹叉”。
她還在樹杈上畫了許多葉子，她說，“這些葉子就是我們每個(gè)同學(xué)”。我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹媽媽，一片片葉子就像她的孩子，我們離不開大樹媽媽的`懷抱。
贊美老師的作文100字 2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間您就跟我離開了。
以前，通過接觸，我們之間消除了陌生感，我漸漸喜歡上您，因?yàn)槟鷮?duì)待同學(xué)和藹可親，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來生動(dòng)活潑。您對(duì)待每一位學(xué)生都是公正無私，常以贊賞的語氣鼓勵(lì)我們。
贊美老師的作文100字 3
我的老師姓修，看！苗條的身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文老師修老師。
修老師是我們的'班主任，她對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。
有一次我的生字沒有寫完，老師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒有寫完，便叫我補(bǔ)寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修老師幫助同學(xué)們補(bǔ)課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她是一位平易近人的好老師。
我愛我的修老師。
贊美老師的作文100字 4
在三年級(jí)下學(xué)期，我們班換了一個(gè)班主任。新班主任姓戴，戴老師長得非常漂亮。
高高的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在腦后扎成一個(gè)馬尾辮，顯得格外的端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛象夏夜睛空中的`星星那樣晶瑩，像秋天小溪的流水那樣清澈。
贊美老師的作文100字 5
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字表達(dá)，就是――燃燒！
不停的燃燒！您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的四面八方。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的'陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
贊美老師的作文100字 6
我要贊美您，我的老師！
您是舵手，引導(dǎo)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，您是燈塔，指引我人生道路前進(jìn)的.方向。您的一顰一笑伴我成長，您的一言一行都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
您愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆�。記得一次期末考試，我得了滿分，您激動(dòng)地告訴我的媽媽：“孫野萌的媽媽，孫野萌語文考了100分！”那種欣喜，好像中了大獎(jiǎng)一樣。還有一次期末考試之前。您拉著我的手，懇切地說：“孫野萌，只要你不馬虎，就一定能得滿分！”以后我每次做題，眼前總是浮現(xiàn)出您期待的目光。
贊美老師的作文100字 7
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的.大數(shù)。老師像什么？
老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
贊美老師的作文100字 8
小時(shí)候的我非常膽小，害怕陌生人，也害怕老師！
直到有一天我遇到了以為非常溫柔的老師——楊老師。她看出我的膽子比較小，不喜歡說話，課下她就主動(dòng)找我說話，我不懂的知識(shí)她很有耐心的.跟我說。慢慢的我的膽子越來越大了，她像媽媽一樣無條件的關(guān)心我，我很感動(dòng)。
楊老師，謝謝你無私的愛，你是我最敬佩的人！
贊美老師的作文100字 9
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；
您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不換，您的足跡卻遍布四方；
您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的精神卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從無知走向成才的'路上，您就像蠟燭，
燃燒自己，照亮了我們。
您的無私奉獻(xiàn)，我們會(huì)永記在心。
贊美老師的作文100字 10
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我愛我?guī)�，老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，�。±蠋熅褪沁@么無私！啊！老師我們愛您！
贊美老師的'作文100字 11
有多少幅畫把祖國的春色描繪。啊，春的園丁，美的使者，把心靈的春天打扮得令人陶醉。
您用質(zhì)相的七色音符，奏出和諧動(dòng)人的旋律。那美育的甘露，滋潤著新時(shí)代的蓓蕾。您用神奇的五彩畫筆，繪出姹紫嫣紅的世界。
那純美的三原色，裝點(diǎn)著校園的生活的春暉。不記得有多少次，不想著有多少回，踏著您的`肩膀登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，伴著您的汗水大賽去奪魁。
啊，春的園丁，美的使者，默默奉獻(xiàn)無怨無悔，喜看桃李滿園捷報(bào)飛。
贊美老師的作文100字 12
老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；
老師是園丁，辛勤地照顧我們這些小幼苗；
老師是雞媽媽，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，張開翅膀把我們保護(hù)起來；
老師是大地，讓我們這些小動(dòng)物快樂地成長；
老師是一把鑰匙，給我們打開知識(shí)的海洋；
老師是春天，它給我?guī)砹藷o盡的'歡樂！
贊美老師的作文100字 13
當(dāng)一輪潔白的明月升上天空，夜已深了。
千家萬戶的燈早已熄滅，可唯獨(dú)一盞燈還亮著。
那是誰呢？那就是我們可親可敬的老師。
老師，你是一支蠟燭，照亮別人而燃燒自己。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育小苗長成一棵枝葉茂盛的大樹。
老師，我贊美您，您就是我們心目中的.天使。
贊美老師的作文100字 14
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。在老師的'呵護(hù)下我才能健康的成長，老師謝謝你。
謝謝你在我困惑的時(shí)候給我講解，謝謝你在我犯錯(cuò)的時(shí)候包容我，謝謝你在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我。
老師您還記得有次下雨我回不了家，還是你不怕辛苦地把我送回了家。你的愛我一直銘記于心！老師在我心中你是最無私的人！
贊美老師的作文100字 15
老師您像太陽一樣，把溫暖的陽光照在我們的`肩膀上，伴我們成長。
老師您像月亮一樣，把月光灑在我們的心里，永不忘。
老師您像小河一樣，把我們這些小魚，帶到藍(lán)藍(lán)的海洋。
老師像媽媽一樣，把溫暖，快樂，傳到每個(gè)地方。
贊美老師的作文100字 16
謝謝您，語文老師，是您教會(huì)我們查那厚厚的字典，讓我們聽李白、杜甫的聲音。
謝謝您，數(shù)學(xué)老師，是您教會(huì)我們算加減乘除，讓我們成了數(shù)字王國的'王子和公主。
謝謝您，體育老師，是您教會(huì)我們起步走，讓我們從小就為中國足球努力。
贊美老師的作文100字 17
自習(xí)課上，丁丁和冬冬在讀《流動(dòng)的畫》�？�，他們讀的多認(rèn)真呀。
讀著讀著，突然，一個(gè)“頰”字把丁丁難住了。
“我問老師去。”丁丁站起來說。
冬冬歪著頭說：“是不是有個(gè)字不認(rèn)識(shí)，老師在這哪。
聽了冬冬的'話，丁丁有些莫名其妙。一回頭，發(fā)現(xiàn)冬冬拿著一本《新華字典》。
丁丁很快就查到了“頰”字，原來讀“jiá”。
丁丁高興地說：“字典是個(gè)好老師�！�
贊美老師的作文100字 18
今天，我認(rèn)識(shí)了我們的新班主任陳老師——�？磥硭苌屏�。她告訴我們，這對(duì)我們是公正、公平和平等的。她還說：“她是樹干，我們四組是四個(gè)樹叉�！薄Ｋ�在樹枝上畫了很多葉子，她說：“這些葉子是我們的同學(xué)”。
我很喜歡這樣的老師。老師像大樹媽媽，樹葉像她的`孩子。沒有大樹媽媽的擁抱，我們無法生存。
贊美老師的作文100字 19
我的數(shù)學(xué)老師有一頭烏黑的長發(fā)，帶著一副紅絲邊的眼鏡，她的眼睛炯炯有神，她那美妙的聲音十分動(dòng)聽，她最喜歡穿著紅色的'裙子，當(dāng)她穿上紅色的裙子時(shí)，我們覺得特別漂亮。
我最喜歡她的原因是：有一次，我有一道題不會(huì)，她親切地對(duì)我說：“給我看看�！笨赐炅�，她抬起頭用十分美妙的聲音對(duì)我說：“這道題我來教你�！苯�(jīng)過老師的耐心講解，我恍然大悟。
她就是我最喜歡的老師。
贊美老師的作文100字 20
這天我第一次來到作文興趣班，認(rèn)識(shí)了我的作文老師――楊老師。
她個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴著一副紫色的小眼鏡，老師用詼諧幽默的語言給我們講課，她能把我們逗樂，也能讓我們感受到語言的魅力，楊老師說：“昨日下班，我被一張百元大鈔絆倒了�！庇械�'同學(xué)說：“老師說謊呢”有的同學(xué)說：“老師做夢(mèng)呢!”透過這件事我明白日記來源于生活和實(shí)際，從楊老師說完這件事以后，我們?cè)僖膊桓液巵y造了。
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