小學(xué)生習(xí)作范文精選

　　一天下午老師領(lǐng)我們參觀校園文化，參觀的順序是四樓到三樓，三樓到二樓，二樓到一樓。

　　參觀四樓的時(shí)候，我對(duì)墻上掛著那些京劇臉譜特別感興趣，老師給我們介紹說(shuō)："這是一學(xué)年做的臉譜。"我往上看了一下，發(fā)現(xiàn)四個(gè)字 "百變臉譜",我再往下看，看到了幾張臉譜，有黃色、藍(lán)色、綠色、白色、還有黑色。我還沒(méi)有看完顏色，老師就領(lǐng)我們走到了二學(xué)年的地方，我們看到了很多張剪著人物、動(dòng)物、植物的紙，外面還有一個(gè)刻著花紋的木框。

　　老師給我們介紹說(shuō)："這是二學(xué)年的剪紙，剪紙可以鍛煉手的靈活性和大腦的想象力。"老師抬起頭，我們也抬起頭，老師說(shuō)："看看掛在天花板上面的牌子上寫(xiě)的什么？"我們一起說(shuō)："文化中國(guó)".老師又領(lǐng)我們?nèi)チ巳龢�，看�?jiàn)了三學(xué)年做的小裝飾，五顏六色的，非常好看，我也很喜歡。老師領(lǐng)著我們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)室門(mén)鎖著，我也很想知道里面有什么？這時(shí)，老師讓我們看天花板上的牌子，我們看了一下牌子大聲說(shuō)："精彩回眸"!然后老師又領(lǐng)我們來(lái)到了二樓，二樓有四學(xué)年和五學(xué)年做的清朝服裝和宋朝服裝，然后又看到牌子上寫(xiě)的五個(gè)字"百年佳木斯".老師和我們又來(lái)到了二樓大廳里，大廳里有圖書(shū)架和幾個(gè)裝著鉛筆、橡皮的文具盒，大廳里讓我最感興趣的是一個(gè)學(xué)校模型，和從學(xué)校外面看是一樣的。

　　老師又給我們講我們學(xué)校的文化是什么，其實(shí)我已經(jīng)知道了，我們學(xué)校的文化是"水文化".老師又和我們往一樓大廳看，發(fā)現(xiàn)有一架三角鋼琴，老師說(shuō)："等你們彈琴級(jí)別高了就會(huì)讓彈的".然后就領(lǐng)著我們回教室了，老師說(shuō)："大家沒(méi)穿外衣，所以一樓不能去了，有時(shí)間穿好外衣再去參觀吧！"我們有點(diǎn)遺憾！

　　通過(guò)這次參觀，我知道了我最想知道的四樓和二樓掛在天花板上的牌子上面都有什么字，也知道了四樓到二樓有什么文化。我最喜歡的是四樓的"百變臉譜",回家查到了臉譜白色代表奸詐；黑色代表正直；紅色代表英勇；藍(lán)色代表剛強(qiáng)；綠色代表頑強(qiáng)；黃色代表兇猛；紫色代表穩(wěn)重；金色和銀色則表現(xiàn)各種神怪形象。臉譜的色彩可真豐富�。�

　　我喜歡多彩的校園文化！

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