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我的數(shù)學(xué)老師作文450字

時(shí)間:2022-08-23 00:29:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的數(shù)學(xué)老師作文450字

  我的數(shù)學(xué)老師作文450字(一)

我的數(shù)學(xué)老師作文450字

  我的數(shù)學(xué)老師——張老師,他的講話幽默和作風(fēng)嚴(yán)厲是出了名的。你說(shuō)他和藹可親,有時(shí)他會(huì)狠狠的教訓(xùn)你一頓;你說(shuō)他嚴(yán)厲無(wú)情吧,可他有時(shí)會(huì)親近的向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。

  張老師的頭發(fā)“黑白相間”,腰上掛著一塊精致的虎頭玉。每天打著領(lǐng)帶,一副高清又嚴(yán)肅的樣子。

  有一次,顧浩沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè),被狠狠的教訓(xùn)了一頓。上課了,張老師提出了一個(gè)極難的問(wèn)題,我算了幾遍,有了答案?扇f(wàn)一答錯(cuò),不僅會(huì)出“洋相”,還會(huì)被教訓(xùn)了一頓,所以又迅速的把手縮了回去。這時(shí),張老師見(jiàn)我不敢回答,就說(shuō):“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,上課就是要舉手發(fā)言,要不怎么能叫上課呢?”聽(tīng)了這話,我就有了勇氣,爽的回答了張老師的問(wèn)題,沒(méi)想到竟然答對(duì)了,還在班上表?yè)P(yáng)了我。所以,是張老師給于了我舉手發(fā)言的勇氣。

  還有一次,也是在課上,可氣氛卻截然不同,上次是嚴(yán)肅緊張,這次卻是風(fēng)趣幽默。張老師講課時(shí),為了讓同學(xué)們記得更牢,就舉了一個(gè)可笑的例子:如果馬浩天12歲,顧浩說(shuō)只知道自己的歲數(shù)是馬浩天歲數(shù)的2倍加5那是不是12×2+5,那不就成了29歲了,顧浩都成了馬浩天的叔叔了,你們說(shuō),這有可能嗎?大家聽(tīng)了,立刻大笑起來(lái)。所以,是張老師的特殊教育方法讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

  風(fēng)趣幽默,嚴(yán)厲無(wú)情,這就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文450字(二)

  我們學(xué)校有一個(gè)很好的老師:是我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師。

  他對(duì)我們女生非常好!每次男同學(xué)欺負(fù)我們,我們女生告訴數(shù)學(xué)老師,讓數(shù)學(xué)老師來(lái)罰他們。

  你們不知道,我們班的數(shù)學(xué)老師很厲害!對(duì)付我們班的男同學(xué)都有辦法。因?yàn)槟切┠型瑢W(xué)很怕數(shù)學(xué)老師,上課不聽(tīng)課的男同學(xué),每一次都被數(shù)學(xué)老師打的疼死了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話的聲音。數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)“凡是上數(shù)學(xué)課,都不能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)絲絲的聲音(說(shuō)話的聲音)”,就算一個(gè)同學(xué)說(shuō)了話,數(shù)學(xué)老師會(huì)把他打得哭為止。那些男生是應(yīng)該打的,因?yàn)樗麄兲嗍至耍嘣捔恕?/p>

  我們語(yǔ)文老師呢?和數(shù)學(xué)老師剛好反過(guò)來(lái)。(www.qkfawen.com)語(yǔ)文老師有時(shí)很溫柔,有時(shí)很那個(gè)。

  我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,沒(méi)有一次是沒(méi)有聲音的,一見(jiàn)到語(yǔ)文老師來(lái)還是很大聲在講話。語(yǔ)文老師都不管的。唉,上語(yǔ)文課!我旁邊的那個(gè)男生,非常的多話!又一次我真的發(fā)火了,我就大聲的叫:“你在吵得話,下課你就完蛋啦!”我就這樣子跟他說(shuō)。他聽(tīng)到這句話,他就不敢說(shuō)了。

  不知道為什么我們班的女生老是說(shuō)我,那些男生聽(tīng)我的話,不管怎樣叫他們就是聽(tīng)我的話!其實(shí)我覺(jué)得這樣挺好的。男生聽(tīng)我的話,那樣子我就不會(huì)被欺負(fù)了!我在一旁笑哈哈的。

  我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師就是這樣子,一個(gè)是溫柔,一個(gè)是厲害!我就是喜歡我們班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師!

  我的數(shù)學(xué)老師作文450字(三)

  今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):和你玩?zhèn)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽拿來(lái)一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)。“媽媽,游戲規(guī)則是什么?你快說(shuō)呀!”我心急地說(shuō)!坝螒蛞(guī)則很簡(jiǎn)單,就是:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏,假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說(shuō)。

  我見(jiàn)游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來(lái)!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù),所以,無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

  在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),它,就是無(wú)處不在的。

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