環(huán)保劇本（精選10篇）
劇本主要是由臺詞和舞臺指示組成的，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎，編導與演員演出的依據(jù)。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現(xiàn)故事情節(jié)的文學樣式。以下是小編幫大家整理的環(huán)保小品劇本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保劇本 1
會員：（一邊發(fā)傳單一邊說）保護環(huán)境，人人有責，請大家關(guān)心環(huán)境，愛護我們的家。請加入環(huán)境保護的行列�。ㄐ腥擞腥私觽鲉�，有人不理會。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）
會長：（清清嗓子）保護環(huán)境，人人有責！希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環(huán)�；顒樱。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單，準備念稿，演員上宣傳臺準備）
會員：（一起）請來參加我們的環(huán)保活動！
會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）
老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）
會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。
老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）
會長：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成為強壯一個民族的動力�？茨怯朴崎L江水，滾滾黃河浪，曾經(jīng)激起多少愛國志士的豪情壯志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨溝，湖光山色曾令多少游人流連忘返；看那廣袤無垠的大海曾讓多少人感受到?jīng)坝颗炫鹊镊攘Α?/p>
會長：但是我們在失去著，失去著那些美麗動人的畫面長江水慢慢勝似黃河，每立方米黃河水中含有近50%的沙土，桂林的山水、迷人的九寨溝，都被游人們離去后留下的垃圾所點綴，大海不再湛藍，沙灘不再柔軟，地球母親的美麗便毀在了自己孩子的手中。人類的自私剝奪了地球的美麗，卻又不能象丟棄自己不再喜歡的東西那樣棄之而去，于是只好留下來，在指責別人破壞生態(tài)環(huán)境行為的同時，卻往往忘記自己也在污染著環(huán)境。下面就來讓我們看看筷子的自述吧。
筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，原本我的名字叫"風沙衛(wèi)士"，那時我長得又高又壯可威風了，可是后來我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經(jīng)過幾番加工，我被鋸成一塊一塊的木板，然后變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內(nèi)演說，謝謝大家的捧場。
會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的`植樹造林，還實行了"退耕還林"的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復一年的侵襲，這是大自然的報復，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環(huán)境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，不要再繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞我們賴以生存的家園！
會長：今天的宣傳活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。
會長：是啊，還不錯。
會員2：當然不錯，我們?yōu)榱诉@次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校布置的任務了。
會員3：是啊，為了排節(jié)目我們幾乎可以說是廢寢忘食了，連續(xù)一個星期一下課就往圖書館跑，拼命找資料，我還從來沒有那么積極的往圖書館跑過，（伸個懶腰）今天終于可以好好睡一覺了
會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！
會員：（一起）好�。ㄑ杆傩袆悠饋恚�
會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下�。昧送馓�，擦過老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）
會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢啊？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）
環(huán)保劇本 2
人物簡介
小強：小學三年級學生、少先隊員
小強媽：職業(yè)不明
奶奶：退休老人
外公：退休老人
同學：
小強：（背書包，手拿西瓜上）唱：今天都是好日子，千金的光陰不能等，明天又是好日子，趕上了盛世咱享太平或唱：好運來，天天好運來，好運來，天天好運來。
白：今天是個好日子，媽媽買了大西瓜。外公答應送粽子，奶奶幫買奧特曼，爸爸買回洋車子。（吃完西瓜，隨手扔掉瓜皮。抬手看表。）上學了�。ㄏ蛴^眾揮揮手，突然又想起了什么，摸摸腦勺。轉(zhuǎn)身對觀眾），嘻嘻，今晚小志約我去溜冰，我差點忘記了。塘廈花園街中心廣場，不見不散。
奶奶：（揚著手中的課本，面對觀眾）我這寶貝孫子，什么都好，就是一個馬大哈，這不剛吃西瓜就把課本給丟在沙發(fā)上了。唉，一轉(zhuǎn)背就不見人影了。小強，小強，你的課本，奶奶給你送來了，小強——（踩對西瓜皮作跌倒狀）
那個天殺的，差點把老娘摔一跤。（拾起屁股后的西瓜皮向遠處扔去，奶奶趕快爬起，不承認自己摔跤的事實）
小強：（做鬼臉出現(xiàn)在奶奶身邊，面對觀眾豎起食指暗示摔倒了一個。）奶奶，你不是摔倒了嗎？怎么還說差點摔倒？奶奶也會撒謊。
奶奶：臭小子，還敢取笑奶奶。都怪那個扔西瓜皮的缺德鬼。沒有社會公德，要是知道是誰，一定狠狠的揍一頓。
小強：好了，好了，我要上學了。你回去吧。（在奶奶臉上狠狠的親一口，奶奶再見）
外公：今天是端午節(jié)，我和老伴特意起了大早，因為外孫小強要吃他外婆包的粽子，這不剛出鍋就出來了，坐了幾個小時的車，這粽子還是熱的呢！（提出布口袋向觀眾亮亮相。）
�。ǔ汗伯a(chǎn)黨好共產(chǎn)好，共產(chǎn)黨是人民的好領(lǐng)導，說得到做得到，人民勞動致富生活好——）
�。ú葘ξ鞴掀さ�，拐杖丟到一邊，墨鏡丟到一邊，口袋坐在屁股下面）哎喲，哎喲，那個缺德鬼，亂扔西瓜皮，把我摔了個嘴啃泥。（做起身艱難狀，摸起西瓜皮扔出去）
小強：耶。（面相觀眾伸出兩個手指，暗示第二個人摔倒）唱：外公不好外公不好，外公大白天走路都摔跤，說得到做不到，外公外公真搞笑——
外公：小強，你在哪里？快幫外公找眼鏡，外公的視力越來越不好。用手四處摸。
小強：（找回眼鏡，撿回拐杖，提起口袋，扶起外公。打開口袋，）外公，（哭喪著臉，）粽子都成泥漿了。
外公：寶貝外孫別生氣，要怪只怪西瓜皮。不知哪個缺德鬼，亂扔垃圾來害人。
小強：（若有所思狀）開個玩笑不容易，摔的全是自己人�，F(xiàn)在怎好說出口，繼續(xù)否認扔瓜皮。外公，你慢慢回去，我上學去了。（抬手看表，在外公臉上狠狠的親一口，外公再見）
小強媽：（急匆匆上）爸，說好車站等我，怎么又一個人跑出來了呢？視力又不好，脾氣又倔強，不就是幾個粽子嗎？（邊走邊喊：爸爸，爸爸，我來接你了——）踩對西瓜皮，摔了個仰面朝天。哎喲，哎喲，哎喲，摸出屁股下的西瓜皮丟出去，那個天殺的，如此沒公德，摔得老娘差一點沒骨折。（爬起來繼續(xù)喊老爸）
老爸，你你你（在老人家周圍轉(zhuǎn)兩圈，仔細打量）然后呵呵大笑，爸爸，你屁股后面怎么是濕的.？接過口袋一看，這粽子怎么成了稀巴爛？
外公：別說了，剛剛踩對一塊西瓜皮，摔了一個嘴啃泥，然后跌坐口袋上，一天的功夫全白費。那個天殺的，沒有公德的，亂扔垃圾的，真是社會的敗類。
小強媽：對對對，我剛剛也摔了一跤，也是踩對西瓜皮，摔了個仰面朝天，現(xiàn)在屁股還在疼。（用手摸摸自己的屁股）要是知道他是誰，一定揪出來打一頓。爸，天色不早，我們回去。小強很快就要放學了。
外公：反正離家很近，干脆在這里等小強，稍后一起回去不是更好？
小強媽：行行行，就知道你想寶貝外孫。媽媽怎么沒來？不是說好一起來過節(jié)的嗎？
外公：你媽媽要去給張大媽送粽子，還要送一部分給養(yǎng)老院的孤寡老人。她啊，你不是不知道她脾氣，過年過節(jié)的都會想到那些無助的人，是個真正的慈善家啊。
小強媽：理解媽媽，有時間我去看看養(yǎng)老院里的老人們，他們需要我們的`關(guān)愛啊。
外公：真是我的乖女兒，善良聰明有愛心。人人獻出一點愛，社會和諧享太平。
小強：（背著書包上）很高興情不自禁的唱：說不出對錯，請問你今天端午節(jié)怎么過？是吃粽子還是溜冰還是寂寞著，打游戲玩電腦還是與靚姐帥哥視頻聊？——
同學：唱：說不出對錯，我也不知道今天怎么過？只知道吃粽子溜冰玩電腦全都少不了，還有穿越火線我的級別已經(jīng)是很高很高——
小強媽：小強，你看誰來了？向小強招手——
小強：媽——，外公——（拋下同學，做跑的動作）踩對西瓜皮，摔倒。哎喲，哎喲，哎喲。那個缺德鬼，亂扔西瓜皮，摔我一個嘴啃泥。摸起瓜皮欲丟出去，在半途收回手。仔細瞧瓜皮。咦，這不是我自己扔的西瓜皮嗎？真是報應啊。
小強媽一拐一拐的上，外公也一拐一拐的上，出來接他們的奶奶也從舞臺另一角一拐一拐的上。
旁白：一塊西瓜皮，跌傷三代人，原來只想捉弄人，沒想害的是自己。
小強：要是我不丟那塊西瓜皮，現(xiàn)在就沒有這一家人瘸腳拐腿。（面向觀眾伸出三個，擺擺手再伸出四個手指，苦笑）
奶奶、外公、小強媽：你、你、你。原來我們說的缺德鬼，竟是我們的寶貝。三人跺腳拍大腿嘆息。
小強：奶奶、外公、媽媽，我錯了。（跪下領(lǐng)罪三人欲打，手掌在空中停住，然后頓足）
奶奶：要是我當初把瓜皮扔進垃圾筒，這瓜皮就不會繼續(xù)害他們。
外公：要是我當初把瓜皮丟進垃圾筒，我的寶貝女兒和外孫就不會受罪。
小強媽：要是我當初把瓜皮扔進垃圾筒，我的寶貝兒子就不會跌跤受連累。
齊聲：要是我當初把西瓜皮丟進垃圾筒，就不會有今晚小品中丟人現(xiàn)眼丑陋的自己。
小強：咦，今晚上小強約我溜冰，七點鐘花園街中心廣場，不見不見不散。哎喲，我的腿—— ,再次跌倒在地。
眾人：我的心肝，我的乖兒子，我的乖外孫。（大家爭著扶小強）
小強：千錯萬錯我的錯，一塊瓜皮起大禍。從今以后講公德，和諧社會靠你我。
奶奶：千錯萬錯我的錯，寶貝孫子過于嬌。從今以后講公德，和諧社會靠你我。
外公：千錯萬錯我的錯，嬌寵外孫我有過。從今以后講公德，和諧社會靠你我。
媽媽：千錯萬錯我的錯，養(yǎng)兒不教我之過。從今以后嚴教子，和諧社會靠你我。
小強：媽，外公，奶奶。不是你們錯，是我惹的禍。我知錯了。再次下跪。
齊：一塊瓜皮得教訓，摔跤摔得有意義。知錯就改就是好，從今以后做好人。
奶奶：知錯就改好孩子，長大為國立功勞。（扶起小強）
合：長大為國立功勞。（伸出大拇指，做夸獎狀）
齊：環(huán)境美化你我他，綠色社會靠大家。只要大家齊參與，地球是我溫馨的家。
�。ǔ冻鰴M幅：地球是我溫馨的家，請用行動保護她�。�
環(huán)保劇本 3
時間：早晨
地點：教室外
場景：因考慮到實際舞臺場景的情況，所以在場景布局上初步設計如下，（僅供參考）請根據(jù)舞臺實際大小情況來調(diào)整布局已達到最佳演出效果》
演員可分別從兩端上場。
人物：
�。▽W生）女：玲玲、瑩瑩、歡歡、紅紅
男：明明、亮亮
�。ɡ蠋煟┡�
亮亮和紅紅拿著一本書做在長椅上。
紅紅（看著書，溫和的說）：亮亮，你說是先有雞呢？還是先有蛋呢？
亮亮（在玩一個紙飛機，調(diào)皮的說）：當然是先有雞了！
紅紅（看著亮亮，疑惑的問）：那雞是從那來的呢？
亮亮（看著自己手中的紙飛機，調(diào)皮的說）：雞當然是從雞蛋里來的了。
紅紅（感到奇怪的看著亮亮）：那還是先有蛋后有雞��？
亮亮（放下紙飛機，看著紅紅）：那你說是先有人還是先有地球呢？
紅紅：當然是先有地球了。
�。ɡ蠋熌弥炭茣鴱囊贿呄蚺_上走來）。
亮亮（有些生氣）：不對，先有人后有地球。
（紅紅無奈的看了亮亮一眼，微微轉(zhuǎn)頭看見了老師）。
紅紅（站起來）：老師。
�。ɡ蠋熥叩郊t紅身前）。
老師（和藹）：怎么了？紅紅。
�。亮烈舱玖似饋恚�
紅紅（看著老師）：是先有地球還是先有人？亮亮說先有人。
老師：當然是先有地球了。
紅紅（看著亮亮，有些得意）：亮亮你錯了吧！
老師（看著紅紅亮亮）：地球是我們的大家園，我們生活在地球上就要愛護它。
亮亮（調(diào)皮的看著老師）：只要我家里干凈了就行了，我才不愛護地球呢。
（瑩瑩拿著跳繩、玲玲也調(diào)皮的拿著毽子走來站在了老師的身邊）。
老師（和藹，語氣平和）：大家都知道我們共同的家園就是地球，如果我們不愛護地球的話就會引發(fā)災難。
玲玲（好奇的問）：老師，那會引發(fā)哪些災難呢？
老師：比如我們大量的砍伐樹木，會造成泥土流失，從而會引發(fā)泥石流災害，還有我們大量的從地下取水，會造成地面淪陷，這些都是我們?nèi)祟愒斐傻臑暮Α?/p>
（明明和歡歡也向老師圍了過來。）
瑩瑩（疑惑，好奇的問）：老師那地震是不是，我們跳繩引起的呀？
老師（語氣溫柔）：當然不是呀！大家知道為什么會全球變暖嗎？
�。g歡舉起手）
歡歡（高興的說）：我知道，是因為大氣環(huán)境污染和海洋生態(tài)惡化造成的。
明明（興奮的說）：不對，因為太陽生氣了。
亮亮（調(diào)皮高興得意的說）：他們說的都不對，是因為太陽離地球越來越近了，所以地球才會變熱。
老師（委婉的語氣）：不對吧！亮亮。
亮亮（搶著答道）：那就是太陽要掉下來了。
老師：不對，全球變暖的主要原因是，大氣環(huán)境污染和海洋生態(tài)惡化，森林資源銳減和物種絕滅，這些因素都嚴重威脅著我們?nèi)祟悺?/p>
紅紅（平和的問道）：老師那我們是不是應該保護環(huán)境��！
老師（溫柔微笑）：是呀，所以我們要倡導低碳生活，保護生態(tài)環(huán)境。
玲玲：（好奇的語氣）老師，什么是低碳生活��？
明明（急忙喊道）：就是我們生活水平要降低，少用一些碳。
老師：（微笑，輕輕的搖搖頭）不對，低碳生活呢，指的是一種生活方式，主要以節(jié)能環(huán)保為主，大家還能記得我們學過的那個"文明節(jié)約小準則"嗎？
同學們（都興奮的舉起手，爭先恐后的）：我記得！
玲玲（高興）：我先說，（大家都安靜了下來）
玲玲：
�。ㄏ蚺_前走一步）
重開發(fā)，少保護，低碳行，實所需，先倡導，再力行，己先行，廣宣教，教子女，更重要
亮亮：
（向前一步，玲玲后退一步）
少開車，多步行，市區(qū)行，坐公交，冬添衣，夏扇扇，一次筷，不要用，省木材，又環(huán)保
紅紅：
�。ㄏ蚯耙徊剑品坪笸艘徊剑�
煮飯前，先泡米，飯更香，電更省，買菜譜，親下廚，勝飯店，賽大廚，離家門，關(guān)電源
歡歡：
（向前一步，菲菲后退一步）
近自然，少用電，用電腦，不待機，顯示屏，低亮度，不上網(wǎng)，少掛線，用手機，多愛惜
明明：
�。ㄏ蚯耙徊�，歡歡后退一步）
打印紙，會收集，初印稿，莫丟棄，試用稿，印反面，既省墨，又省紙
勤節(jié)省，人尊敬
瑩瑩：
�。ㄏ蚯耙徊�，明明后退一步）
入奢易，入儉難，成陋習，反害己，舊電池，巧收集，有垃圾，分類放舊棉衣，莫拋棄
老師：
�。ㄏ蚯耙徊�，紅紅后退一步）
洗干凈，勤消毒，隨手拋，成污染，危害易，難治理，勤用心，生活美既時尚，又環(huán)保
全體：（異口同聲）
低碳行，需宣傳，進機關(guān)，進校園，好習慣，從小抓，愛地球，靠大家
老師（微笑、高興）：同學們真棒，那大家還記得這些話是意思嗎？
玲玲（高興的.搶著回答）：講的是，我們要愛護地球，要勤儉節(jié)約。
老師（語氣溫柔）：玲玲，回答得非常對，我們國家在前不久舉行的世博會就體現(xiàn)了低碳生活，大家都知道有哪些低碳生活的方式嗎？
紅紅（急忙舉起手）：少開私家車，多乘公共汽車。
瑩瑩（爭先恐后的答道）：淘汰白熾燈使用節(jié)能燈，購物時盡量使用可以反復利用的購物袋。
歡歡（高興的喊道）用洗完菜的水澆花，還可以沖廁所。
老師：大家回答的非常好，其實在我們的日常生活中，比如空調(diào)節(jié)能和冰箱節(jié)能等等這些都是低碳生活的方式。
亮亮（語氣平和）：老師，那我們節(jié)約用水是不是也屬于低碳生活？
老師（微笑，可親）：是呀，節(jié)約用水也屬于低碳生活的一種方式！
亮亮：那我以后就少喝水。
�。ㄍ瑢W們都嘲笑亮亮）
老師（語氣溫柔）：亮亮，我們倡導的低碳生活，是在不浪費的前提下明白嗎？
比如空調(diào)啟動幾小時后關(guān)閉，馬上打開電風扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調(diào)，這樣的話要節(jié)省50%的電，這就是一種低碳生活的方式。
歡歡（看著老師）：老師，那我以后不讓我爸開車送我了，這算不算是低碳生活呀？
老師：對呀，這也是一種低碳生活方式！
瑩瑩（看著老師疑惑）：那我們穿衣服算不算啊！老師？
老師：衣服也算呀。
明明：那我們都不穿衣服，是不是就低碳生活了？
老師：不對，我們所說的低碳生活是，少買不必要的衣服，因為在服裝加工廠加工的`時候會產(chǎn)生對我們生活有害的物質(zhì)。棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，所以多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。
玲玲（調(diào)皮好奇）：那我們在夏天是不是也要穿棉衣啊，老師？
�。ɡ蠋熢趤砘氐淖邉又�
老師：當然不是啊，我們倡導的只是一種生活方式，并不是說我們大家都穿棉衣服才是低碳生活，大家明白了嗎？
同學們（異口同聲）：明白了。
瑩瑩（呆呆的看著老師）：老師，那環(huán)保時裝是什么意思��？
老師：環(huán)保時裝呢，是我們在生活把節(jié)省下來的東西，在制成好看又實用的一種衣服。比如我們經(jīng)常把一些廢棄物回收在利用起來，這就是一種環(huán)保。
歡歡：（歡歡高興的指著自己的衣服）老師，那我身上穿的是不是也屬于環(huán)保時裝�。�
�。ɡ蠋熆粗鴼g歡的衣服）
老師：是呀，只要是我們把生活中所節(jié)省下來的東西，在進行第二次利用，都屬于環(huán)保的一種方式。
紅紅（興奮激昂）：哎！老師，我想起來了不如我們就還來一個環(huán)保時裝秀吧！
同學們（異口同聲的嚷嚷道）：好��！好��！
演員下臺、環(huán)保時裝秀演員上臺。
（音樂起，服裝秀開始，時間2到3分鐘，服裝秀結(jié)束時自然形成一排）。
全體（異口同聲）：呵護美好家園從我做起，共同維護生態(tài)壞境。
環(huán)保劇本 4
道具：一張座椅
演員人數(shù)：4
主題：呼吁人類愛護環(huán)境
人物介紹：ABC環(huán)保志愿者（AB大學生）D一個接受環(huán)保教育的輕年。
AB兩人成隊列一字性踏著"一二一"的節(jié)奏走上舞臺。AB兩人手里都拿了個環(huán)保袋。兩人走到舞臺正中央。A大聲："一二，立定。
A:"大家好。我們倆是環(huán)保志愿者�，F(xiàn)在隨著全世界各國為了經(jīng)濟又快的發(fā)展。有些工廠和某些人根本不考慮我們的環(huán)境承受污染的能力也是有限的，不斷的以各種形式來污染我們的環(huán)境。咱們的地球的污染是越來越嚴重。我們每天都生活在污染中。為了喚起人們能自覺的愛護環(huán)境，有良知的人們紛紛成為環(huán)保志愿者。有的走上街頭，進行游行。有的每天到大街上去撿垃圾，政府出臺了許多的法令法規(guī)。這些都為了呼吁人們愛護環(huán)境"。
B:"但這些根本不夠，我們的環(huán)境還在日益的惡化，每當我們看到那些通過科學分析想象繪畫出來的咱們世界末日的景象，我們的心都在滴血。為什么有些人到現(xiàn)在都還不醒啊。身為大學生的我們不能坐視不管。我們要用我們的實際行動來證實我們當代人們是能夠愛護環(huán)境，能夠和環(huán)境和平共處的。我們倆今天就利用課余時間來撿垃圾美化我們的校園，隨便宣傳環(huán)保知識"。
AB同時說："我們的口號就是"愛護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從我做起"。
AB彎腰在舞臺上做清理垃圾狀。忽然從后幕飛出一個礦泉水瓶。直砸向AB的舞臺中央。
一老太太C提著一個環(huán)保袋從后幕沖出來，一手將礦泉水瓶接住，快熟的收入她的環(huán)保袋。
C嘆息："哎，現(xiàn)在的人尤其是大學生亂扔垃圾都比當年日本鬼子的炮彈還扔得多啊。如此下去地球的未來該如何啊，哎哎。我現(xiàn)在雖然了撿些垃圾，為環(huán)境做了點事，但我要是我一走了。誰來愛護環(huán)境啊"。
AB上前到C身邊。
A:"奶奶，還有我們啊"。
B:"對，我們知道要好好的保護環(huán)境了。國家也提出了可持續(xù)發(fā)展。相信我們未來的環(huán)境將會美好"。
C:"是嗎？你們是？"C看著AB手中的環(huán)保袋。
AB齊聲："我們是環(huán)保志愿者"。
C:"好啊，好啊�，F(xiàn)在的年輕人是越來越有覺悟了，我們的未來會更加的美好�？茨銈兊哪挲g不是很大"。
B:"老奶奶，我們還是大學生啊"。
C驚訝："你們是大學生。你們是90后，真的讓我有點驚訝，我原以為90后都是些嬌生慣養(yǎng)的掌中寶。沒想到我卻在這遇到90后來撿垃圾，看來我的觀念是老了。要該洗洗腦了"。
A:"老奶奶，現(xiàn)在很多的90后都加入了環(huán)保志愿者，和我們一樣以自己的行動來愛護環(huán)境"。
C:"好啊，好啊"。
B:"老奶奶，你到旁邊坐下休息下。這片區(qū)域我們來撿"。
AB把C請到了旁邊的椅子上坐下。
一個失戀男D上舞臺。手里拿了個礦泉水瓶。
D:"娘的，今天也太倒霉了，出門肯定沒踩到狗屎。要不能這么倒霉嘛"。
D說著就將手中的瓶子使勁的砸在地上。
A:"這位同學，請不要將垃圾隨便亂扔在地上"。
D:"我這不是亂扔，我扔東西是為了證明牛頓的萬有引力是不是正確的"。
B:"同學請不要為你自己的錯誤找理由。請將你剛才扔的瓶子撿起來。放入垃圾箱"。
D:"你們誰��？憑什么管我？"
B:"我們是環(huán)保志愿者。你的所做所為已為我們的環(huán)境造成了不可挽回的損失。這就是我們?yōu)槭裁匆苣愕?原因。"
D:"我也不想這么做啊。由于我今天的心情不是很好。所以才造成了剛才的破壞環(huán)境，我保證以后再也不會這樣做了，其實我本身也是一個愛護環(huán)境的人，你看我的穿著這么鮮艷，是不是很帥啊。"
A:"那你想不想加入環(huán)保志愿者，讓我們一起來愛護環(huán)境"。
D:"好啊，我求之不得耶。但我有個要求，不知你能不能答應"。
A:"什么要求，只要為了環(huán)保。我都會答應你的"。
D:"真的，那你們倆中能不能拿個給我當女朋友"。
C從椅子上走上前。來到D的旁邊。
C對D:"小伙子，你覺得你和她們倆談戀愛，你自己覺得般配嗎？人家可是個個是仙女啊"
C看了看AB,:無奈的說："不般配，但我想做牛郎。牛郎不是配仙女嗎？"。
D:"我覺得你去做牛郎那條牛比較合適。我說我們倆還般配的。要不我們倆談下戀愛，咋樣？"
C:"你呀，有點受不了啊。"C:"和你開個玩笑，怎么了，小伙子，看你老大不高興的樣子。急于找女朋友，發(fā)生了什么事嘛，來坐下來說"。
AB下舞臺。
C:"是這樣的。因為我是早生，人們一見到我就說我是原材料不夠。就因為我的長相出了點問題。所以我都好幾十了，除了我媽的手其她女人的手，我是碰都沒碰過。好不容易讓我尋覓到了一個女朋友，結(jié)果第一次約會就吹了"。
D:"是不是你那東西不管用了。"
C:"老太太，你能不能不往哪里想啊。我那里正常著呀。事情是這樣的，當時我和我那女朋友約會，她就叫我陪她去逛街。逛著她就說我的發(fā)型不夠酷，如果我不戴上頂帽子，我以后和她在一起就是丟她的臉。我就說那我們就去買個嘛。她就說有個店的帽子是最好的。她就帶我來到了那個店。一進店內(nèi)，我就看到那個壁櫥里展覽的帽子樣品竟然是頂綠帽子。當時我就很驚奇，這家店的店主，有點好玩啊。就算你在家里戴了綠帽子，你也不用拿到店里來張揚吧。沒想到是我的女朋友走進店里就說那個帽子和你挺般配的`。我就問我女朋友。哪呀！沒想到啊，沒想到。她竟然用手指著那個綠帽子。我一看就傻眼了。那綠帽子能隨便戴的嘛。你們說是不是啊"。
C仔細看了看D:"我也覺得你戴上那個帽子挺般配的"。
C:"你就不要再打擊我那脆弱的心靈了"。
D:"好了，給你開個玩笑嘛你繼續(xù)說"。
C:"我正想給我女朋友說我不合適。哪想到店老板也附和著說我是他見過戴著帽子最合適的人。我的老板，我沒得罪你啊。我就是在心里偷偷罵你了下嘛，不用這么報復我吧。我一聽老板的話，我就說老板，綠帽子是你這個店的鎮(zhèn)店之寶。咱對這個帽子是很喜歡，但我也是一個不理智的人。這頂帽子你還是自己留著自己用吧。那個廣告詞我都給你想好了："帶上綠帽子瀟灑走世界，綠帽子天天戴，天天好心情。今天你戴了嗎？我想我剛才的話不但給我好好教訓了那個老板，還好好的給我的女朋友解釋了，這個綠帽子不能隨便戴的。我還在為我的話說的這么有藝術(shù)而高興。沒想到我的女朋友非常生氣的給我說，咱們分手吧。我就問他為什么。他說那個店老板是我爸。這個店是我家開的。你說我今天是不是倒霉，要是知道那店老板是他爸，就算是戴20頂我也不介意"。
C:"這就是你的戀愛歷，有點曲折，但還是證明了一句話，‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’。那個女孩沒有錯，你就自己主動的戴上那個帽子，說不定你就馬上能找到一個女朋友"。
D:"老奶奶，你就不要在打擊我了"。
C:"我這不是打擊你啊，你看看人家剛才哪兩個兩女孩人多好啊。做了環(huán)保志愿者，為了保護環(huán)境做出的了自己應有的。你也是青年人啊，你要向他們學習啊。你知道你為啥現(xiàn)在都沒有女孩和你耍朋友，不是你的長相問題。你是一個沒責任心、沒愛心的人。而女孩子都喜歡那種責任心強，有愛心的男孩子。不是我把你的問題說重了。我從剛才的行為就能夠看出你的問題。你應該好好反省一下了"。
D:"老奶奶，你這個說到點上了。我以前沒好好的想想我的問題出在那。今天聽了你的話，見了你們的所作所為。心里是真不好受啊。和你們這些環(huán)保志愿者相處的這會。就讓我受益匪淺啊。和你們比起來我真的是好渺小啊。我要向你們看齊，向你們學習。從今我也做一個環(huán)保志愿者。為我們的環(huán)境做些事"。
AB上。
D上前拉著AB的手說，："我要志愿加入環(huán)保志愿者。為我們的環(huán)境做事"。
AB:"好啊，我們表示歡迎。"
C:"我也老了，我為環(huán)保也做不了好多的事了。環(huán)境的愛護還是在你們這一代啊。你們剛才的表現(xiàn)給了我一個完美的答案。我相信我們未來的環(huán)境會比我們現(xiàn)在的還好"。
A :"我們賴以生存的地球正受到破壞，為了自己和其他人幸福，為了我們子孫后代，讓我們從節(jié)約資源、減少污染做起，從一點一滴做起，從日常生活中的小事做起，還天空一片蔚藍，還江河一片清澈，還山村一片翠綠"。
B:"是啊，讓我們年輕人手牽手，來憧憬我們的美好的未來。
D:"為了讓我們?yōu)槲覀兊淖訉O后代的身體健康，請你從身邊的小事做起。
ABCD:"對，我們的環(huán)保口號就是："愛護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從我做起"。
ABC:"因為我們是青少年"。
響起背景音樂有關(guān)環(huán)保的。（或者齊唱共青團團歌）
ABCD鞠躬下臺。
環(huán)保劇本 5
道具：橫幅：六五世界環(huán)境日，投訴處理牌子，桌子、椅子兩把，水、紙杯、話筒、芭扇、快板兩副。
服裝：老太太服
環(huán)保員1：說：今天是六五世界環(huán)境日，我們環(huán)保局開展宣傳活動，我倆負責在此受理環(huán)境污染投訴。今天天真夠熱的。（環(huán)保2在一邊做準備工作）（這時遠處來一老太）
老太太：（一邊走一邊說），六月的天空艷陽照，氣溫一年比一年高，老太我出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，咋連個樹蔭找不到？哎，黃瓜面膜白做了。（用手遮住額頭）（突然發(fā)現(xiàn)我們，并走進）
環(huán)保2：好像有人來了。
老太太：（自言自語：哎，走不動了，還是先找個地坐坐）閨女，借個凳子給俺坐坐。（一邊坐下一邊說：謝謝�。┌Γ@人老了，腿腳不行了，要不是經(jīng)常做面膜，皺紋早就上崗了。哎，我說你倆在這干啥？（細看臉）喔，俺知道，就跟俺孫姑娘一樣趕時髦，曬日光浴。（面向觀眾）現(xiàn)在的姑娘啊，愛俏！衣服要短得露腰，眼睛要媚得發(fā)騷，皮膚要黑得像貓。（環(huán)保2給老太太送水）（老太太接過水接著說）：閨女，根據(jù)我的經(jīng)驗這太陽曬多了會有曬斑的（拿自己的臉給倆人看）瞧見沒，（用手指臉）這顆是1965年的，這顆是1975年的，這顆是1995年的，這顆知道嗎？是昨天出土的。
環(huán)保2：不是，老太太，您誤會了，我們不是曬日光浴，是在這受理投訴呢！
環(huán)保1：是呀，曬日光浴哪會穿我這衣裳，都是穿三點。
老太太：這到是，你剛才說啥，受理投訴，住店？閨女象你這樣可不行，招攬生意呀要象我這樣（從口袋里淘出手帕，慢慢站起來，走到桌前靠著扭著屁股插著腰）先生您住店嗎？來呀，我這服務全套，實行"三包"，來嘛（撒嬌）。
環(huán)保1，2：環(huán)保2說（大笑，笑彎腰）老太太，不是，是投訴（拿牌子給老太太看），受理污染投訴，我們是環(huán)保局的'。（環(huán)保1扶老太太回座位）
老太太：環(huán)保局？我知道，不就是管掏糞掃馬路嗎？。
環(huán)保1：說：（搶著說）不是，您說的那是環(huán)衛(wèi)局。
老太太：那你們到底是管啥呢？
環(huán)保1、2：（京�。┠棠棠犖艺f：（流行歌曲）我管天，我管地，還管中間的空氣。哪里要是有污染，電話與我們聯(lián)系，12369。
老太太：那你們成了太平洋的警察，管的還蠻寬呢。那布什你們管的住嗎？他天天到我家wc，騷死人的！搞的我茶飯不思。
環(huán)保1、2：（面面相噓，異口同聲）布什？到你家wc？他不是在美國嗎？啥時騷擾您老人家了。您是美籍華人？
老太太：什么美籍華人？布什是我隔壁王媽家的那只黑貓。
環(huán)保2：喔，原來是貓撒尿，不過對不起，老太太，這事我們可管不了，要管啦我建議您…（話沒說完，就被老太太氣急敗壞的打斷）
老太太：哎，臭氣算不算污染空氣？
環(huán)保1，2：算，可是…
老太太：什么可是不可是，瞧這服務態(tài)度。
環(huán)保1：老太太，您別急，聽我們說嘛。（一邊說環(huán)保2一邊倒水一邊為老太太扇扇子）
（正說著，從遠處急急忙忙來了一小伙，四處張望，一邊走一邊擦汗，突然發(fā)現(xiàn)老太太，走近說）
小伙子：奶奶，您怎么在這呀？您說在家門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么到這來了，還以為您被拐了呢！
老太太：（笑），乖孫子也，雖說奶奶年紀七十八，相貌長得像朵花，遇上色狼也不怕，立馬讓他滾回家。你就放心好了，我在這投訴呢。
小伙子：投宿？奶奶，爺爺又氣您啦，又離家出走呀。得，我們先回家，回頭我?guī)湍f爺爺，好男不跟女斗嘛！
老太太：瞎摻和啥呀，我是在投訴，知道今天是啥日子嗎？
小伙子：啥日子呀？
老太太：一點文化都沒有，那不寫了嗎？七五世界環(huán)境日
小伙子：（抬頭看橫幅）奶奶，那是六五世界環(huán)境日
老太太：（自言自語）是六五嗎？年紀大了，眼神也不好使了。
小伙子：（回頭看我們）那你們是環(huán)保局的吧！
環(huán)保1：對呀，我們是環(huán)保局監(jiān)察支隊的，今天是六五世界環(huán)境日，我倆在這進行環(huán)保宣傳，并受理環(huán)境污染投訴。
環(huán)保2：您家奶奶和我們聊了好一會呢。
小伙子：聊啥呢？又在吹美容秘訣吧！
環(huán)保2：沒有，你家奶奶可關(guān)心我們環(huán)保工作啦！
小伙子：是啊，現(xiàn)在生活過得好，環(huán)境質(zhì)量要求高，群眾利益無小事，環(huán)保工作不好搞��！我聽過一個順口溜：工商發(fā)執(zhí)照，稅務管發(fā)票，公安有手銬，環(huán)保只有靠喊叫。
老太太：唐僧念緊箍咒，只有這一招。
環(huán)保1、2：（快板一人一句）唉、唉，環(huán)保工作責任大，領(lǐng)導帶頭親自抓，深入基層在一線，我們流汗又有啥？今年工作變化大，城區(qū)聯(lián)動有稽查，開創(chuàng)環(huán)保新思路，事業(yè)興旺靠大家。
老太太：（對小伙子說）是呀，想你高考那陣子，要不是環(huán)保局組織高考禁噪活動，你還能考的這樣好。
小伙子：（小伙子不好意思的捎頭傻笑，扶老太太）奶奶，我們快回家吧，爺爺都等急了。（扶老太太一起下臺）
老太太：那走吧。
環(huán)保1、2：（對著奶奶喊）奶奶，您那布什…（奶奶已走遠）
老太太：別布什啦，我記住了，12369。
環(huán)保劇本 6
表演者：（三學生化妝演出）
舞臺布置：臺中央放置大型環(huán)保背景，提示主題，前放一單人硬木沙發(fā)、一茶機、一三人硬木沙發(fā)
�。ù笫宕髬屖滞焓志従彾�，面帶微笑，大媽邊揮手邊打招呼）
大媽：呵呵……大家好，昨天在家大掃除，今天來這做節(jié)目，明天準備再出書，再出書�。ㄕZ速慢、表情自豪狀）
大叔：你這老太婆，看你臭美的樣，整個虛榮心暴漲的自戀狂，哪象我……（手指大媽，注意語氣，語速和停頓）
大媽：（打斷大叔的話）啥態(tài)度，啥態(tài)度呀！你這死老頭子，本來掌聲就要響起來，現(xiàn)在見你就想拜拜，走了，傷自尊了。
�。鎺�，邊揮手邊緩緩而下，小崔上）
小崔：唉，大媽，大媽，別急著走哇，大叔他不是這個意思，他是嫉妒你的才能，和你搶風頭呢，來，來，來，請坐……（挽著大媽就坐，邊指責大叔）大叔你也真是，老兩口了，也不讓著點大媽。
大叔：（愧疚狀，上前拉大媽的衣袖）我錯了，行不？
大媽：（拂袖而坐），看在小崔的面上，把節(jié)目做完了，回家再跟你算帳。（大叔苦笑，和大媽一起就坐，兩人間距離先緊后松，大媽在右，大叔在左）
小崔：各位領(lǐng)導，各位觀眾，大家好，今天我們實話實說欄目有幸請來了闊別七年的一對老夫婦，大家掌聲歡迎。
�。ù笫宕髬屍鹆ⅲ⑿ο蛴^眾招手，害羞狀，然后坐下）
小崔：大叔、大媽、你們好，今天請您二位來主要是想和您交流一下環(huán)境保護的問題……（大叔、大媽和主持人打招呼：主持人好）
大媽：（等三秒）環(huán)境保護？聽說過保護天、保護地，保護咱婦女的合法權(quán)益，啥時候也保護其環(huán)境來了……，環(huán)境是啥呀？
（語氣要有特點，最好帶點東北味，注意控制好語速，同時和大叔交流）
小崔：環(huán)境保護……就是防止污染，講究衛(wèi)生。
大叔：咳，不就是衛(wèi)生嗎？我們家那豬吃的可干凈了，我們都是洗了手才喂它的……（語速慢，強調(diào)加點的字）
小崔：大叔，您得往大了說，說一說社會上的現(xiàn)象。
大叔：（掏出筆記本）往大了說……（站起，向前邁一步），我有準備呀。（清嗓子）我這是"七言絕句"：改革春風吹進門，刮起沙來刮起塵。路上沙塵迷了眼，想要回家摸不著門！謝謝（謝謝和前連接要緊湊，大叔坐，掉在地上，小崔忙招呼，大媽關(guān)心狀，一起扶大叔起來。）往前邁一步忘了。
小崔：大叔講得真好，大媽呢？大媽有準備嗎？
大媽：我一個"文化人兒"，能沒準備嗎？他來了首七言絕句，我就來一首七言律詩。律詩，知道不？八句兒�。ㄌ统龉P記本，清嗓子，同時通過手勢、表情向大叔抗議，驕傲狀）改革春風吹滿地，中國人民不咋的。污水排到河溝里，綠水泡沫真給勁。咱們聞著挺鬧心，外國人一個勁地NO！NO！NO�。ㄈ齻�NO，語氣升調(diào)處理）。
小崔：大媽說得太好了。
大媽：什么叫"太好"，那叫"相——當——的好"。（慢，邊說邊揮手，碰到大叔）。
小崔：這么說，您那里的污染非常嚴重？
大媽：什么叫"非常嚴重"，那叫"相——當——嚴重"（同上）
大叔：我們那疙瘩都把這編成順口溜了。
小崔：順口溜？那要聽聽
大叔：那叫"天不下雨下煤面兒，地上有井沒井蓋兒，廁所墻上畫漫畫兒，樹上結(jié)的是塑料袋兒。"（手拿快板邊擊邊唱）
大媽：尤其是那刮風的時候，（站起）那時塵土飛揚，天昏地暗，日月無光，飛沙走石（每說一個短句，腿向前跨一步，手隨之向同向揮動，如2006年春節(jié)聯(lián)歡晚上宋丹丹的動作樣）。
大叔：這時候街道兩邊公共廁所的使用頻率會明顯提升……（起立加手勢）
小崔：為什么？
大叔：路上的`行人被風沙截住，回不了家了，就躲進廁所里去了唄！
小崔：這么嚴重啊，這污染是怎么造成的呢？來，大叔大媽，咱坐下慢慢聊。
大叔：（指著大媽）她這種人沒一點兒環(huán)保意識……（回，坐下后再說）
大媽：我咋的了？我咋的了？（發(fā)怒狀）
大叔：你不老愛用那塑料袋嗎？用布袋子多好，說你都沒用……
大媽：塑料袋咋的了？我一個"文化人兒"，上街拎著個布袋子，土不土��？用塑料袋，那多酷�。。ū砬橐凶兓�，同時加手勢）。
大叔：（站起）你用就用唄，還亂扔！你老是左一個，右一個，左一個，右一個（邊跨步邊揮手，就如大媽剛才一樣，學漸漸地把"左一個，右一個"唱成了rap）。這是白色污染，懂不？
大媽：瞎說啥呀？！我一直不都用彩色塑料袋嗎？咋能造成白色污染呢？那還給生活錦上添花呢！
小崔：不是，大媽，"白色污染"它不是這個意思！
大媽：敢情那污染都是我弄得了？不說你就拉倒吧�。ㄕ酒穑┤�！一邊去�。ㄗ陔x小崔最近的地方）我也給你曝曝光。（對小崔）他還老往地上吐痰呢！那次，老王頭家的雞啄了他吐的痰，第二天就開始咳嗽。村委會還以故意傷害的理由罰了他50塊錢呢！（對大叔），50塊錢那，老頭子，你忘了？（語氣）
大叔：我現(xiàn)在不不往地上吐了嗎，我都吐塑料袋里了。
大媽：唉唉唉，說清楚，你吐哪里�。�
大叔：塑——料——袋呀（吞吞吐吐狀）
大媽：那是白色污染，懂不？！還說我呢！（自豪狀）
小崔：你二位別爭了�？磥硌剑贿�真需要在環(huán)保這方面多做些事�。�
大叔：坐點啥事兒？
小崔：比如使用布袋子裝東西？不隨地吐痰？……
大叔：好，那我就沿著街道把所有的.塑料袋都撿起來……（起立，利用舞臺空間，邊說邊走）
大媽：那我就順著街道把全部的痰都撬掉……（同上，大叔向左，大媽向右）
大叔：然后我也撬痰……
大媽：然后我再撿塑料袋……
小崔：（起立，對觀眾，歪著頭，苦笑）這二位還改行做清潔工了……（對大叔、大媽）其實，大叔大媽我覺得我們該成立一宣傳隊，宣傳一下環(huán)保的重要性，呼吁全社會行動起來，從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境，善待自然……
大叔：那敢情好，我們是該來宣傳一下，老伴，誰先來？
大媽：你這老頭，一點文化都沒有，女士優(yōu)先，懂不？看我的（上前一步）昨天我們?nèi)ス浣�，眼前幾乎看不見，天空煙囟冒濃煙，地面雜物飛上天，汽車叫聲惹人厭，你說是誰造的孽——人類��！
大叔：今天我們做節(jié)目，才知環(huán)境要保護，破壞環(huán)境真可惡，想想黑土我就想哭，老少爺們快領(lǐng)悟，環(huán)境差了誰吃苦——咱們哪！
小崔：明天我們?nèi)バ麄�，保護環(huán)境大家來，自然資源要珍愛，人類不可心茫然，綠水青山真可愛，明天我們該咋辦？——該咋辦？
大叔：好，小崔，幾年不見，才藝大進呀。
大媽：就是就是
小崔：哦，不，不，不，你二老那才叫絕呢，我哪能跟你們比，那叫啥呀，小兒科。來，來，來，二老請坐，（等二人坐定）現(xiàn)在請您二位就環(huán)保說上最后，也是最經(jīng)典的一句話。
大媽：就……就一句了……
小崔：啊，對，就一句了。
大媽：發(fā)自肺俯的……
小崔：對對
大媽：（上前一步）我非常，不，是相——當——想到一個關(guān)于保護自然環(huán)境的節(jié)目做嘉賓！
小崔：哪個節(jié)目？
大媽：（再上前一步）（鄭重地對著鏡頭）《人與自然》！
大叔：（氣急敗壞地），拉倒吧！拉倒吧！你又想趙忠祥了，說點兒有用的行不？
小崔：大叔，您說。
大叔：觀眾朋友們，請記�。涵h(huán)保——不忽悠！
（最后五字三人一起說，完鞠躬下場）
環(huán)保劇本 7
胡婭馨"呱、呱呱"第一幕
人物：李大伯（伯）小胖（胖）冬梅（冬）亞麗姐（亞）
布景：黑夜，田地里的青蛙呱呱叫。
�。ㄉ钜估�，田地的"青蛙河"中有一人影晃來晃去，似乎在尋找什么。）
伯（興奮地）：嘿！今兒手氣不錯，一下子就抓到了幾十只青蛙，估計也值一二十塊錢。哼�。ㄉ鷼猓�
要不是那幾個小子在壞老子的好事，今天早上也可以抓到一百多只，哼！
�。ǘ纷哌^來，大伯馬上抓起裝有青蛙的`尼龍袋，撒腿就跑。）
冬（長叫）：不好！李大伯又在捉青蛙，快來，快點……（著急）
�。ㄐ∨峙c亞麗急急忙忙跑來）
胖：怎么啦？怎么啦？
冬：大伯又在捉年會小品青蛙！（無奈）
亞：（東張西望）沒有呀？是你看眼花了吧？再說，都這么晚了，誰還出門捉青蛙。除非——那人是傻子！哈哈哈（捂著肚子笑）。
胖：就是嘛！俺都給岸爹說過了，青蛙是農(nóng)民的戰(zhàn)士，莊稼的朋友……（像背書一樣搖頭晃腦）
冬（打斷小胖的話）：小胖，你就別浪費口舌了。這話誰都會說，是不是，臺下的觀眾們（面對觀眾）
觀：是——
亞：（吃驚）你們快看！
胖、冬：（嚇了一大跳）怎……怎么了？
亞：你們快看，田地上多了一的腳印，青蛙也比往常少了幾只�。ù罂蓿�
冬：別哭，我們明天到小胖家去瞧瞧。如果真是那樣，我有一計（和亞麗與小胖嘀咕）
亞：好啊！好啊�。ㄞD(zhuǎn)哭為笑）
胖：這可不好吧，唉！（不情愿）
冬：小胖，你要不愿意那就算了，我們自己干（拍拍小胖的肩膀）
胖：（連忙擺擺手）不不不！我要去，要去！
冬、亞：嘻嘻。
第二幕
布景：大伯家的院子里。
�。ù蟛谝巫由蠑�(shù)當天晚上的"戰(zhàn)利品"）
伯：十一、十二、……七九、八十、八十只，哈哈，我發(fā)了�。ǜ吲d）
�。ǘ泛蛠嘂惲镞M院子）
伯：喂，妮兒們，快來，快來幫大伯一下。賺了錢，給你們一人買一根花頭繩。
亞：大伯賣不得呀！青蛙是農(nóng)……（著急）
伯：農(nóng)民的戰(zhàn)士，莊稼的朋友！是不是？這話俺胖娃講過，我才不管哩！俺不偷、不搶，搗鼓幾個蛤蟆仔兒賺幾個錢，犯不了王法。（不耐煩）
冬、亞（生氣地）：大伯，您……
伯：（開玩笑）呵呵，你們串通好不給我抓青蛙。如今又來搗亂！今天，我非好好教訓你們。
胖（慌慌張張，手拿一張報紙）：爹爹，好，好消息。青、青蛙能發(fā)家！
伯（轉(zhuǎn)怒為喜）噢？是么？快念念！
胖（大聲朗讀）：王老三，販青蛙，夢發(fā)家。工商局罰款一千八……
伯：（張大嘴）��？——
亞：（掏出一張法制報讀）食青蛙，飯館老板把命喪，急發(fā)財，青蛙販子進牢房。
伯：（滿臉猜疑）真有這事？
冬（抓住小胖）：大伯，小胖弟從小就沒了娘，多可憐呀！您這樣下去，萬一被……小胖咋過呀？
�。ㄐ∨謫鑶杩奁饋恚�
（大伯蹲在地上抽起了悶煙）
伯（忽然站了起來）：娃兒們——大伯錯了，這蛙，全放了！
冬、亞、胖（拍手）：好��！
——幕落劇終
環(huán)保劇本 8
《綠色明天》
角色：
小明：環(huán)保倡導者，高情商的年輕人
小紅：小明的朋友，對環(huán)保有一定興趣
路人甲、乙、丙：代表社會中不同態(tài)度的人群
�。▓鼍埃汗珗@綠地，陽光明媚，鳥語花香）
小明（望著藍天白云，感慨道）：小紅，你看這天空多美，我們要好好保護它，讓這份美好延續(xù)下去。
小紅（點頭）：你說得對，環(huán)保確實很重要。但是，我們該怎么做呢？
小明（微笑）：其實，環(huán)保就在我們身邊。我們可以從小事做起，比如少用一次性餐具，多騎自行車或步行，減少碳排放。
�。▓鼍埃汗珗@內(nèi)的垃圾桶旁，小明撿起地上的垃圾）
小明（將垃圾扔進垃圾桶）：看，這就是一個簡單的例子。我們每個人都能做到，只要我們有心。
�。▓鼍埃汗珗@內(nèi)的環(huán)保宣傳活動現(xiàn)場，小明和小紅參與其中）
小明（向路人甲介紹）：您好，我們正在做環(huán)保宣傳。您可以了解一下這些環(huán)保知識，一起為保護地球出份力。
路人甲（好奇地接過宣傳冊）：哦，原來環(huán)保可以這么簡單啊。我會注意的`，謝謝。
�。▓鼍埃汗珗@內(nèi)的咖啡館，小明和小紅正在討論環(huán)保話題）
小紅（思考著）：小明，你說我們能不能組織一個環(huán)�；顒�，讓更多的人參與進來？
小明（興奮地）：好主意！我們可以組織一個垃圾分類挑戰(zhàn)活動，讓大家在游戲中學習環(huán)保知識。
（場景：垃圾分類挑戰(zhàn)活動現(xiàn)場，小明、小紅和眾多參與者忙得不亦樂乎）
小明（鼓勵大家）：大家加油，把垃圾分對類，我們就能為地球減少一份負擔。
路人乙（高興地）：這個活動真有意思，我以前都不知道垃圾還可以這么分類。以后我也要這么做。
�。▓鼍埃夯顒咏Y(jié)束，大家合影留念）
小明（感慨道）：看，這就是我們的力量。只要我們齊心協(xié)力，環(huán)保就不再是一個遙不可及的夢想。
小紅（點頭）：是啊，我們一定能讓地球變得更美好。
�。▌〗K，畫面定格在眾人歡快的笑容和藍天白云的背景下，寓意著環(huán)保事業(yè)的美好明天）
環(huán)保劇本 9
【場景一：城市公園】
�。ㄔ绯浚柟馔高^樹葉灑在公園的小徑上，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。市民們有的在晨練，有的在散步，一片和諧寧靜的景象。）
旁白：在這個繁華的城市中，有一片寧靜的綠洲——城市公園。它是市民們休閑放松的好去處，也是自然與城市和諧共生的見證。
【場景二：環(huán)保小組成立】
�。ㄒ蝗耗贻p人圍坐在公園的長椅上，熱烈討論著。）
小明（激動地）：我們應該為這片公園做些什么，讓它更加美麗和環(huán)保！
小紅（思考狀）：對，我們可以成立一個環(huán)保小組，定期來公園清理垃圾，種植樹木，還可以向市民們宣傳環(huán)保知識。
�。ù蠹壹娂姳硎举澩�，決定立即行動。）
【場景三：環(huán)保行動】
�。ōh(huán)保小組的成員們穿著統(tǒng)一的'服裝，手持垃圾袋和工具，在公園里忙碌著。他們撿拾垃圾，修剪樹枝，還向路過的市民發(fā)放環(huán)保宣傳冊。）
旁白：環(huán)保小組的成員們用實際行動守護著這片綠色家園。他們的努力不僅讓公園變得更加美麗，也感染了越來越多的市民加入到環(huán)保的行列中來。
【場景四：環(huán)保成果】
（經(jīng)過一段時間的努力，公園煥發(fā)出勃勃生機。綠樹成蔭，花香四溢，鳥兒歡歌，市民們紛紛稱贊。）
市民甲（贊嘆）：這里的空氣都變得清新了，真是多虧了這些年輕人�。�
市民乙（點頭）：是啊，我們也要向他們學習，愛護環(huán)境，保護我們的家園。
【場景五：綠色守護者】
�。ōh(huán)保小組的成員們站在公園的高處，眺望著這片綠意盎然的土地，臉上洋溢著自豪和滿足的笑容。）
小明（感慨地）：我們不僅是環(huán)保小組的成員，更是這片土地的綠色守護者。
小紅（堅定地）：只要我們每個人都盡一份力，地球一定會變得更加美好！
�。ó嬅鏉u暗，劇終。）
旁白：在這個充滿希望的早晨，我們見證了一群年輕人的力量。他們用自己的行動詮釋了環(huán)保的意義，成為了這片土地的綠色守護者。讓我們一起行動起來，守護我們共同的家園——地球。
環(huán)保劇本 10
角色：
小明 - 環(huán)保志愿者，劇本的主人公
小紅 - 小明的朋友，同樣關(guān)心環(huán)保
村長 - 村莊的負責人，對環(huán)保持開放態(tài)度
村民們 - 村莊的居民，對環(huán)保有不同的看法和行動
劇本概要：
場景一：村莊廣場
小明和小紅在村莊廣場上發(fā)放環(huán)保宣傳冊，向村民們解釋環(huán)保的重要性。他們呼吁村民們減少垃圾的產(chǎn)生，分類投放垃圾，以及節(jié)約用水和電力。
村長走過來，表示支持他們的行動，并承諾村莊會加強環(huán)保設施的建設，如增設垃圾分類桶和節(jié)能路燈。
場景二：小明家
小明在家里展示他自制的環(huán)保小發(fā)明，如廢物再利用的手工藝品和節(jié)能的小電器。小紅贊賞小明的創(chuàng)新精神，并提議可以在村莊里舉辦一個環(huán)保創(chuàng)意大賽，鼓勵更多的人參與環(huán)保行動。
場景三：村莊小學
小明和小紅來到村莊小學，給孩子們上一堂環(huán)保課。他們通過故事、游戲和互動的'方式，向孩子們傳授環(huán)保知識，讓孩子們認識到保護環(huán)境的重要性。
場景四：村莊河流邊
小明、小紅和村長帶領(lǐng)一些村民來到村莊的河流邊，進行河流清理活動。他們撿拾河岸邊的垃圾，清理河道中的雜物，并呼吁村民們不要隨意丟棄垃圾到河流中。
場景五：村莊慶�；顒�
經(jīng)過一段時間的努力，村莊的環(huán)境得到了明顯的改善。為了慶祝這一成果，村莊舉辦了一個慶祝活動。小明和小紅在活動中發(fā)表感言，感謝大家的支持和參與，并強調(diào)環(huán)保是一個長期的任務，需要每個人的持續(xù)努力。
這個劇本以環(huán)保為主題，通過小明和小紅的行動，展示了環(huán)保的重要性和每個人的責任。它呼吁村民們積極參與環(huán)保行動，共同守護美麗家園。您可以根據(jù)這個概要進一步豐富和完善劇本內(nèi)容，使其更加生動和有趣。
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