刺猬作文

　　小刺猬

　　前幾天，別人送我一只刺猬。本來(lái)想給兒子玩幾天，然后放回山里去。那天晚上，我正在備第四單元的作文課。這一單元的主題是觀察作文，可以觀察動(dòng)物，可以觀察自然現(xiàn)象，也可以觀察一種植物。開(kāi)學(xué)初我已經(jīng)指導(dǎo)孩子們寫(xiě)了植物的觀察作文，因此我想寫(xiě)一寫(xiě)動(dòng)物的觀察作文。

　　在寫(xiě)作文之前，我布置孩子們?nèi)ビ^察大自然，有些孩子在日記中已經(jīng)進(jìn)行了記錄。但如何來(lái)指導(dǎo)導(dǎo)他們觀察呢？如果每一個(gè)孩子都寫(xiě)不一樣的，指導(dǎo)就缺少針對(duì)性。所以我想不如全班一起來(lái)觀察一種小動(dòng)物，再來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

　　于是這只刺猬，就成了我作文的素材。

　　周五，將刺猬帶回家，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)里。晚上，它睡在紙箱子里。我在臨睡時(shí)去看了看它，見(jiàn)它很安穩(wěn)地團(tuán)睡著。

　　夜很靜。突然，我聽(tīng)到了有啃咬東西的聲音。起先，我還不大在意，但慢慢地，聲音越來(lái)越大，把我和妻子都吵醒了。她很生氣，本來(lái)就睡不好，剛睡下又被吵醒了。她一邊罵我不該把刺猬帶到家里來(lái)，一邊走到陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備去收拾刺猬。

　　當(dāng)她走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，聲音已經(jīng)沒(méi)有了。她打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)刺猬不見(jiàn)了。盒子上被咬出了一個(gè)口。我和妻子家里到處翻找�？蛷d里，廚房里，廁所里都找遍了，但還不見(jiàn)刺猬的蹤影。難道，它躲到臥室里去了？妻子，連忙跑到臥室。此時(shí)，我突然聽(tīng)到了"啊"的一聲從臥室里傳出來(lái)。那是妻子的驚叫聲。我跑過(guò)去一看，原來(lái)刺猬正抱著妻子的外套睡覺(jué)呢！妻子又氣又急，一定要我把刺猬給扔了，而且是連夜去把它扔桌。我找了個(gè)理由，說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，留著明天吧�？赡苁谴题�給妻子留下了心理陰影，她非要把它扔了不可。我向她保證，明天一定扔，并把刺猬關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。她才同意去睡覺(jué)。

　　到了星期天，妻子一早起來(lái)就要我把刺猬去扔了。我想，已經(jīng)都養(yǎng)了幾天了，現(xiàn)在就放了它，我的作文還沒(méi)寫(xiě)過(guò)呢，不是白白浪費(fèi)我這幾天的關(guān)照了嗎？我好說(shuō)歹說(shuō)，答應(yīng)她下午回學(xué)校后把它養(yǎng)在辦公室里，決不會(huì)再打饒她了。妻子才同意我把刺猬帶到學(xué)校。

　　周二的作文課，我指導(dǎo)孩子們寫(xiě)一寫(xiě)小刺猬。孩子們將課堂上的觀察都很細(xì)致地寫(xiě)了下來(lái)，大部分都能寫(xiě)滿滿的兩頁(yè)，盡管有些細(xì)節(jié)是無(wú)關(guān)的可以不用寫(xiě)。但他們?cè)趯?xiě)作中是快樂(lè)的，一氣呵成的。由于精力有限，不可將更多的作文發(fā)到網(wǎng)上。上期已經(jīng)發(fā)過(guò)的，就不再發(fā)了。

　　小刺猬

　　陳佳怡

　　作文課上，勵(lì)老師抱著一個(gè)大箱子進(jìn)來(lái)了。他讓我們猜一猜箱子里面是什么。我們有的說(shuō)是小狗，有的說(shuō)是小貓，還有的說(shuō)是小白兔�？墒莿�(lì)老師說(shuō)我們猜的都不對(duì)。勵(lì)老師決定把它拿出來(lái)給我們看。勵(lì)老師一邊拿，一邊說(shuō)："它很難抓的。"勵(lì)老師慢慢地把它捧了出來(lái)，是一只可愛(ài)的小刺猬！我們?nèi)�班都大叫起�?lái)。我們第一次看到這么可愛(ài)的小刺猬。

　　它的眼睛又黑又小，鼻子黑乎乎的，它的爪子很鋒利，像狼的爪子似的。勵(lì)老師把它翻過(guò)來(lái)，它就將身子縮成一團(tuán)，像一個(gè)躺在襁褓里的小嬰兒。勵(lì)老師又把它翻回來(lái)，它又于是又舒展開(kāi)自己的身體，開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。它的刺很尖。有一次，一只小狗想吃小刺猬。那只狗一口咬下去，刺猬沒(méi)吃成，臉上卻全是刺猬的刺，像長(zhǎng)了尖尖的胡子。

　　刺猬是夜行動(dòng)物，白天睡覺(jué)，晚上找吃的。它還是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，勵(lì)老師說(shuō)寫(xiě)完作文后，要把它放回樹(shù)林里了，因?yàn)槟莾翰攀撬�生活的地方�?/p>

　　膽小的刺猬

　　鄭振宇

　　今天早上，勵(lì)老師抱著一個(gè)大大的箱子時(shí)來(lái)，說(shuō)："你們猜一猜里面裝著什么？"大家都在下面竊竊私語(yǔ)，像是在討論里面究竟是什么東西。同學(xué)們有的說(shuō)是烏龜，有的說(shuō)是蒼鼠，有的說(shuō)是兔子，還有的說(shuō)是一箱可口可樂(lè)。勵(lì)老師一邊打開(kāi)箱子，一邊笑瞇瞇地說(shuō)："你們都猜錯(cuò)了。"

　　打開(kāi)箱子后，大家都十分驚訝。原來(lái)是一只可愛(ài)的小刺猬。同學(xué)們都很興奮，我想是同學(xué)們第一次見(jiàn)到吧。

　　刺猬就像一只老鼠似的，鼻子黑黑的，小小的，像是一個(gè)黑色的小球。它的爪子非常鋒利，比菜刀還要鋒利呢！它的眼睛小小的，黑黑的，亮亮的，就像是一雙美麗的藍(lán)寶石。它縮成一團(tuán)，像可愛(ài)的小嬰兒。這是它保護(hù)自己的方法。

　　有一次新聞講道，一只狼狗想吃刺猬。它不知道刺猬的硬刺十分堅(jiān)硬，一口咬下去，滿嘴硬刺，就像長(zhǎng)了胡子。狼狗疼得汪汪直叫。

　　刺猬是雜食動(dòng)物。它一般吃軟體動(dòng)物，比如蝸牛、小蛇、蚯蚓。它白天睡覺(jué)，夜晚行動(dòng)。它的刺十分多，可以保護(hù)自己，連兇惡的大野豬也拿它沒(méi)辦法。(www.qkfawen.com)刺上還可以放水果，蘋(píng)果落在地上，它只要身體滾動(dòng)一下，就可以把蘋(píng)果刺在上面了。

　　刺猬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，等這篇作文寫(xiě)完了，就要把它放回山上去。因?yàn)榇笞匀徊攀谴题�真正的家園。我想向中國(guó)每一個(gè)人說(shuō)：請(qǐng)不要傷害可愛(ài)的小刺猬。

　　可愛(ài)的小刺猬

　　薛晨穎

　　上課的時(shí)候，老師搬來(lái)了一個(gè)紙箱子，讓我們猜一猜是什么小動(dòng)物。很多小朋友都沒(méi)有猜到。老師把紙箱子打開(kāi)了，從里頭抱出一只可愛(ài)的小刺猬。同學(xué)們喜歡得不得了，個(gè)個(gè)都跑上去看。

　　老師告訴我們，這只刺猬本來(lái)住在一個(gè)樹(shù)洞里，被人發(fā)現(xiàn)了，把它送給了老師。

　　刺猬很可愛(ài)。它有一雙黑色的小眼睛，有一個(gè)圓圓的烏溜溜的小鼻子，一身尖尖的刺。小刺猬都是晚上出去找食物的。它吃一些雜食，比如小蘋(píng)果，軟體動(dòng)物。

　　有一則新聞?wù)f，一只黃狗想吃一只刺猬。刺猬為了不讓黃狗吃了，所以用自己的刺把自己裹起來(lái)。黃狗不知道這是什么，所以就一口咬了下去。它的嘴巴沾滿了刺，就像長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的胡須。黃狗疼得汪汪叫。

　　刺猬很膽小。當(dāng)老老師把刺猬翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，它就縮成一個(gè)小刺球，這是刺猬保護(hù)自己的辦法，只有眼睛和鼻子露在外面。老師又把它翻回來(lái)，它慢慢地扭動(dòng)著身子。過(guò)了一會(huì)兒，它不怕了，就慢慢地爬著。我看見(jiàn)了它鋒利的爪子。當(dāng)刺猬爬到桌子邊沿時(shí)，同學(xué)們都大喊："小心要桌下去啦。"

　　過(guò)幾天就要把刺猬放回森林里了，因?yàn)樯�林才是它的家�?/p>

　　膽小的刺猬

　　薛晨宸

　　早上作文課時(shí)，勵(lì)老師抱著一個(gè)大箱子走進(jìn)教室。我們都很好奇，這個(gè)箱子里到底裝的是什么呢？勵(lì)老師說(shuō)："你們猜猜看。"有的說(shuō)是小狗，有的說(shuō)是小貓，還有的說(shuō)是烏龜……勵(lì)老師打開(kāi)箱子，用一塊布包住它，把它拿了出來(lái)。原來(lái)是一只刺猬，大家興奮得叫了起來(lái)。

　　它很膽小，一直把頭縮在里面。后來(lái)，它膽子大了點(diǎn)兒，把頭伸出來(lái)在講臺(tái)上爬來(lái)爬去。刺猬的眼睛小小的，鼻子黑黑的，爪子非常鋒利。它是雜食動(dòng)物，喜歡吃蘋(píng)果，堅(jiān)果，草根，蝸牛。老師把它翻個(gè)背，它就縮成一團(tuán)，像一個(gè)刺球。有一次，一只狗看見(jiàn)一只刺猬想吃掉它。刺猬就縮成一團(tuán)。狗一咬，刺猬沒(méi)吃到，臉上都扎滿了刺。

　　刺猬是在夜晚活動(dòng)動(dòng)的，白天大多數(shù)是在睡覺(jué)。刺猬也是國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物。

　　等我們作文寫(xiě)好了，就要把它送回山上去了。因?yàn)樯缴喜攀撬�真正的家�?/p>

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