信息化建設(shè)方案

　　信息化建設(shè)方案（一）

　　為加快“湖南香稻第一村”信息化建設(shè)步伐，利用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)“三農(nóng)”，切實解決農(nóng)民獲取信息難問題，促進村域經(jīng)濟和社會和諧，根據(jù)市、區(qū)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體要求和部署，結(jié)合實際，制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著“科技興農(nóng)、信息先行、以點帶面、循序漸進”的原則，緊扣我村信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實要求，依靠科技創(chuàng)新，以信息化促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；融合各類技術(shù)手段和信息資源，加強農(nóng)村信息資源開發(fā)利用，全面提高農(nóng)村信息化綜合水平；立足信息化平臺，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，推進農(nóng)民融入市場經(jīng)濟，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)大村向農(nóng)業(yè)強村跨越提供信息技術(shù)支撐。

　　二、基本原則

　　1、堅持立足實際的原則。充分利用農(nóng)村現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮農(nóng)村遠教系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊網(wǎng)的作用，達到“互聯(lián)互通”的目標(biāo)。

　　2、堅持資源統(tǒng)籌的原則。有效統(tǒng)籌市、區(qū)、鎮(zhèn)投入到香稻村的科技、農(nóng)業(yè)、文化、計生、民政等信息資源，加強橫向聯(lián)動，最終實現(xiàn)“工作融合、投入集合、信息聚合”。

　　3、堅持服務(wù)創(chuàng)新的原則。在完善現(xiàn)有信息服務(wù)體制的基礎(chǔ)上，按照“村委主導(dǎo)、多方參與、信息興農(nóng)、農(nóng)民受益”的思路，逐步建立農(nóng)村信息服務(wù)實體的長效運行機制。

　　4、堅持循序漸進的原則。根據(jù)我村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民需求的區(qū)域特點，采用多種模式，先行試點，逐步推開。

　　5、堅持方便適用原則。利用語音、文字、圖像和視頻等多維化的信息形式，傳播群眾急需適用的信息；通過平臺實現(xiàn)信息的雙向互動，快捷、有效地幫助農(nóng)民實現(xiàn)產(chǎn)銷對接、政策咨詢和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。

　　三、總體目標(biāo)

　　利用三年時間基本建成覆蓋全村的綜合信息服務(wù)平臺；建立“六大”農(nóng)村信息化實用型機制；實現(xiàn)農(nóng)村信息化設(shè)備擁有率和信息技術(shù)應(yīng)用水平普遍提高；構(gòu)建村莊信息員隊伍，完善信息技術(shù)培訓(xùn)機制。

　　四、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┙�立香稻村綜合信息服務(wù)平臺

　　以農(nóng)村遠程教育系統(tǒng)為基礎(chǔ)，通過博客“香稻坊”淘寶店、微博、移動“飛信”群等載體，建立香稻村綜合信息服務(wù)平臺，建設(shè)集采集、分析、發(fā)布于一體的農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。平臺將提供三類服務(wù)（村務(wù)公開、信息公示、農(nóng)技服務(wù)），實現(xiàn)四流交互（信息流、物流、資金流、人脈流），依托五種手段（村務(wù)博客、手機通訊、鄉(xiāng)村廣播），讓農(nóng)民足不出村就能獲取和發(fā)布信息。

　�。ǘ�）建立“六大”農(nóng)村信息化實用型機制

　　1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息服務(wù)機制

　　根據(jù)我村農(nóng)作物病蟲害診治的具體應(yīng)用需求，結(jié)合省農(nóng)科院的科研資源和區(qū)農(nóng)技站所的技術(shù)力量，以村“科技興農(nóng)”QQ群為載體，建立農(nóng)業(yè)病蟲害自動診斷與服務(wù)系統(tǒng)，適時為我村種植大戶、農(nóng)民合作社提供病蟲害防治方案和無公害防治措施，提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的安全性。

　　2、農(nóng)產(chǎn)品市場信息服務(wù)機制

　　依托“易村網(wǎng)”，建立村莊農(nóng)產(chǎn)品信息集成服務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)與國內(nèi)主要農(nóng)貿(mào)交易市場和電子商務(wù)網(wǎng)站的相互通聯(lián)，為拓展農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷路提供指導(dǎo)，解決買難、賣難問題，實現(xiàn)農(nóng)民增收、增效。

　　3、建設(shè)農(nóng)村綜合管理機制

　　將村務(wù)綜合管理、電子辦公系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)融為一體，為農(nóng)民提供計劃生育、民主管理、政務(wù)公開、合作醫(yī)療、便民服務(wù)等住處化服務(wù)。

　　4、應(yīng)急信息發(fā)布機制

　　充分利用廣播、電話、手機短信等手段，對農(nóng)業(yè)病蟲害、氣象災(zāi)害、地震、突發(fā)傳染病等預(yù)警信息進行信息快速發(fā)布，建立應(yīng)急信息發(fā)布預(yù)警系統(tǒng)。

　　5、黨員教育培訓(xùn)應(yīng)用機制

　　結(jié)合“紅星視頻”現(xiàn)代遠程教育精品資源庫，為農(nóng)村黨員、農(nóng)民、農(nóng)村青少年提供多媒體培訓(xùn)服務(wù)，使農(nóng)村遠程教育培訓(xùn)能夠成為農(nóng)民家門口的圖書館、電影院和培訓(xùn)課堂。

　　6、農(nóng)村廣播數(shù)字化信息機制

　　充分發(fā)揮鄉(xiāng)村廣播方便、迅捷、實用的優(yōu)勢，及時發(fā)布將農(nóng)業(yè)政策信息、科技信息、市場信息、氣象信息，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供快捷服務(wù)。

　　（三）實施信息用戶終端“戶戶通”工程

　　整合本村現(xiàn)有硬件資源，結(jié)合香稻村綜合信息服務(wù)平臺，在全村建立1000個電腦、電視、廣播、電話、手機等服務(wù)終端，為農(nóng)民提供語音、圖像、文字等立體服務(wù)。利用省、市信息化建設(shè)項目資金，加快信息網(wǎng)絡(luò)終端向個體經(jīng)營戶、專業(yè)大戶和新生代農(nóng)村居民等延伸。三年內(nèi)基本實現(xiàn)全村入網(wǎng)，互聯(lián)互通，資源共享。

　�。ㄋ模�實施農(nóng)村信息化人員培訓(xùn)工程

　　采取集中培訓(xùn)和遠程教育等方式，對村委骨干、種養(yǎng)大戶、新生代青少年進行有針對性培養(yǎng)，實現(xiàn)培訓(xùn)和服務(wù)100名農(nóng)民信息員的計劃目標(biāo)。著力建設(shè)一支過硬的信息員隊伍，保證我村上傳信息、發(fā)布信息在數(shù)量和質(zhì)量不斷提高。

　　五、實施步驟

　　按照先試點、后推廣的原則，落實工作任務(wù)，實施期為3年。

　�。ㄒ唬┰圏c階段。從2011年1月開始，在先行試點。至201年底結(jié)束。

　　1、依托湖南農(nóng)村遠教設(shè)備，加快村級綜合信息服務(wù)平臺建設(shè)。

　　2、聚合部門信息資源，建設(shè)農(nóng)村綜合資源應(yīng)用六大信息服務(wù)系統(tǒng)。

　　3、加強通訊網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，改進信息服務(wù)手段，提高信息服務(wù)能力。

　　4、配齊配強信息員隊伍。對信息員和示范戶進行技術(shù)和應(yīng)用培訓(xùn)，提高應(yīng)用示范效果和輻射示范效應(yīng)。

　�。ǘ�）推廣階段。從**年開始，在總結(jié)試點經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步推廣至全村，**年底，基本實現(xiàn)農(nóng)戶的全覆蓋。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，精心組織。村兩委提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實任務(wù)。村骨干要相互協(xié)調(diào)，相互配合，形成工作合力，采取有效措施，做到資金投入、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)督管理“三到位”。

　�。ǘ�）強化培訓(xùn)，配齊隊伍。不斷提高和增強農(nóng)業(yè)信息人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和信息服務(wù)能力，普及信息采集、傳播方法和農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)營管理知識以及計算機、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)常識。

　�。ㄈ�）籌集資金，加大投入。鼓勵和支持有實力的企業(yè)、個人等各類主體介入。發(fā)揮各方面積極性，利用多條渠道、采取多種方式，共同籌措信息化所需資金，逐步形成共同支撐農(nóng)村信息化的投入機制。

　�。ㄋ模┙∪�制度，保障安全。為保障農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)正常運轉(zhuǎn)，建立健全各類規(guī)章制度，作好網(wǎng)絡(luò)的安全、運行、維護管理和文件的上傳下達工作，確保信息傳播渠道暢通無阻。

　　信息化建設(shè)方案（二）

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全。

　　信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進了校園，每個辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個教室都裝有一體機，實現(xiàn)了“班班通”，教師在每個教室都能進行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個學(xué)生計算機室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學(xué)歷達標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%；中學(xué)高級、中學(xué)一級職稱教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應(yīng)用多媒體教學(xué)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實《湖南省教育信息化“十二五”建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢。

　　三、建設(shè)目的

　　實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計算機及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：謝圣桂

　　成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

　　向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。

　　專家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

　�。ǘ�）工作小組：

　�。�1）管理應(yīng)用創(chuàng)新推動工作組：

　　施湘平：負責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

　　唐創(chuàng)：負責(zé)“學(xué)校教育信息化平臺”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學(xué)校管理平臺”等電子OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢陽

　�、倨脚_模塊數(shù)據(jù)的上報，平臺新增模塊及更新學(xué)校各類基本數(shù)據(jù)

　�、诮處焸�人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學(xué)活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心得體會、工作成績、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等教育資源。

　�、鄹黜椫贫鹊氖占�整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細則》），教師教學(xué)過程中的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

　　④建立教師試卷分析系統(tǒng)。

　�、菁訌娊處熍嘤�(xùn)。在“領(lǐng)信教育”平臺上開通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄，分層次對教師進行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺應(yīng)用等方面為主。

　�。�2）教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　肖必星：負責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢陽、洪權(quán)遇

　�、儆蓪W(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　�、谟行Ю�用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動。

　　③開辟“同步課堂”加強校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間，負責(zé)收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。

　　鐘壘彬：負責(zé)班級管理、學(xué)生教育資源的收集。

　　①加強網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動。例如：網(wǎng)上主題征文活動、網(wǎng)上主題征畫比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標(biāo)等各類班級評比活動。

　�、诶�用教育信息化平臺實施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時設(shè)立“親情電話”“綠色電話”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

　�。�3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　夏勇：負責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

　　王大偉：負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)維護。協(xié)助人員：薛為宏

　　向陽：負責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護，保證系統(tǒng)的正常運行。

　　五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

　　1、通過市縣級信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過送培和校本培訓(xùn)實現(xiàn)。

　　2、通過送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

　　3、高起點建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

　　5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計算機，并在每個教室和辦公地點，以及校內(nèi)其他公共場所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

　�。�1）能夠提供各類信息服務(wù)，如：

　　Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過上級教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統(tǒng)

　　校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁和虛擬空間（或主機托管），并保持更新維護。

　�。�2）能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

　　行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

　　人事管理：管理和維護單位的人事信息等。

　　學(xué)籍管理：包括班級管理、學(xué)籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統(tǒng)計查詢、報表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計劃、入學(xué)報到等；

　　教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計劃、課表安排、補課調(diào)課等；

　　考試管理：考試安排、補考安排、成績管理與分析等。

　�。�3）建有圖書自動化系統(tǒng)

　　圖書管理系統(tǒng)：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現(xiàn)計算機自動化管理；

　　電子閱覽室：使讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢圖書館購置的各種光盤數(shù)據(jù)庫和電子出版物，同時可以上網(wǎng)瀏覽；

　�。�4）具有電子教學(xué)實施系統(tǒng)功能

　　大部分教室建成多媒體教室；

　　網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng)：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫，為教師通過網(wǎng)絡(luò)進行備課提供便利條件，并實現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享；

　　在學(xué)校資源庫的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機制，為學(xué)科整合提供平臺基礎(chǔ)；

　�。�5）建有多媒體教學(xué)資源制作系統(tǒng)

　　多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網(wǎng)絡(luò)化平臺，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課件；

　　多媒體教學(xué)資源開發(fā)系統(tǒng)：包括開發(fā)工具和設(shè)備，可進行多媒體信息的加工制作。

　�。�6）與學(xué)生、家長、社區(qū)溝通的平臺建設(shè)

　　采用“領(lǐng)信教育平臺”方式，實現(xiàn)與學(xué)生、家長和社區(qū)的信息溝通。

　�。�7）以“湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”為平臺，建立教師個人空間站。

　　6、建立完善的管理機制

　　須安排專職工作人員，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運行維護和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)設(shè)施安全使用的管理條例。

　　六、經(jīng)費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。

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