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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-31 19:24:49 小學(xué)生作文 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文

  難忘的十分鐘(一)

五年級(jí)優(yōu)秀作文

  在我九歲那年,姑姑帶我去上海江都樂(lè)園玩。在哪兒,我度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)的十分鐘。

  姑姑拉著我往過(guò)山車場(chǎng)地那兒跑,因?yàn)樗類?ài)玩過(guò)山車。望著那高高在上的過(guò)山車,我不禁哆嗦起來(lái),死也不要上去。于是,姑姑使用了“激將法”說(shuō):“我以為你有多大的膽子呢,原來(lái)是塊大豆腐呀!”我瞪了姑姑一眼,說(shuō):“你才是大豆腐呢!”說(shuō)完,勁直朝過(guò)山車走去。

  姑姑買完了票,迫不及待地拉著我坐上了過(guò)山車,往下一看,差點(diǎn)兒昏了過(guò)去,這起碼有四層樓的高度呢!我不禁閉上了眼睛。

  只聽“嗞——”的聲音,過(guò)山車被啟動(dòng)了。鐵索拉著過(guò)山車到頂,又“嘩——”的一下沖了下去,全車的人尖叫了起來(lái)。這只不過(guò)是一個(gè)小彎,接著極速地沖上了一個(gè)八十五度的坡,又從一個(gè)七十五度的下坡直沖了下來(lái),那一刻,我感到靈魂已離開了軀體,全身在激烈地抖動(dòng)著,連東西南北都分不清了,只有一股巨大的吸引力把我吸離了地面,又從高空中滑落下來(lái)。天空已變成了綠色,地面已變成了藍(lán)色,腦袋里直“嗡嗡”作響,大腦、四肢都仿佛不聽我的指揮。這時(shí),又來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)圈,我已經(jīng)不行了,一點(diǎn)力氣都使不出來(lái),眼前一黑,仿佛失去了知覺(jué),生命隨時(shí)都會(huì)結(jié)束……

  在一陣掌聲中,我睜開了眼睛,才發(fā)覺(jué)過(guò)山車已經(jīng)停了下來(lái)。我一看手表,整整十分鐘。在這十分鐘里,我感受到了過(guò)山車它那強(qiáng)大的力量,我永遠(yuǎn)也忘不了這驚險(xiǎn)的十分鐘。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)(二)

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被小溪環(huán)抱著的小山村。我的童年在這里度過(guò)。我愛(ài)村里的一切,但我更愛(ài)雨后小山村的美麗景色。

  雨后的山村,空氣格外清新。太陽(yáng)緩緩地移出了云層,露出了笑臉,把一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地。山上一片新綠,充滿生機(jī)。小鳥站在院中的柿子樹上,嘰嘰喳喳地叫著,好像唱著雨后歡快的歌謠。房后的小花園里,花兒顯得格外美麗。金黃的向日葵抬起了頭,朝太陽(yáng)綻開了笑臉;粉紅的月季花挺直了腰桿,仰起那掛著水珠的嬌嫩小臉,好像在說(shuō):“好舒服呀!”

  雨后,村里的大人們又精神飽滿的開始了勞作。他們走在泥濘的山路上,(www.qkfawen.com)聞著那雨后空氣中散發(fā)出的泥土夾雜青草的香味,心情格外愉快。幾只美麗的蝴蝶在他們身邊追逐嬉戲,好像再給他們帶路。

  此時(shí),我們這些孩子也不甘寂寞,飛奔出家門,來(lái)到小溪邊。我發(fā)現(xiàn)雨后小溪的水位又漲了。魚兒在水中自由自在地游著,有時(shí)他們躍出水面,然后又鉆進(jìn)水中,濺起一片片水花。我們?cè)谒羞呮覒,邊捉小魚。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小溪的上空。

  我愛(ài)美麗的小山村,它給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。

  獨(dú)特的方法(三)

  你們別看我,平常一下子就發(fā)表很多篇作文,但其實(shí)私底下,我還是花了很多的時(shí)間的。因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的方法,所以才能在幾分鐘之內(nèi),發(fā)表一篇作文,下面我就告訴你們我這個(gè)很好用的獨(dú)特的方法。

  因?yàn)樵缟虾拖挛缥叶家x書,所以如果想發(fā)表作文,只能等到晚上放學(xué)回來(lái);而媽媽也一樣,早上和下午都要工作,只有晚上才可以休息。這時(shí)候,我們休息的時(shí)間都一樣,所以,我想玩電腦的時(shí)候,媽媽可能也想看電視,而我也不可能不給媽媽看,所以只能不玩。那么,這時(shí)候,如果我想寫作文,那該怎么辦呢?

  方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把想寫的作文,先寫在手機(jī)的記事本上,然后等可以玩電腦的時(shí)候,再記事本上的內(nèi)容,復(fù)制發(fā)送給我的QQ好友,然后我再用電腦登陸,復(fù)制那一些內(nèi)容,就可以直接在作文庫(kù)上發(fā)表了。方法是不是很簡(jiǎn)單呢?如果我們要說(shuō)的話,你們是不是認(rèn)為我的那個(gè)獨(dú)特方法,可能是把想寫的作文先寫到作業(yè)本上,然后再慢慢的打到電腦上呢?原本這個(gè)方法我也嘗試過(guò),可是這個(gè)方法,比較消耗時(shí)間,所以我要想了這個(gè)更好的辦法。

  我是不是很聰明呢?

  綠豆發(fā)芽了(四)

  有一次科學(xué)課,范老師讓我們做綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分為三大類:陽(yáng)光、水、適宜的溫度分別是不是綠豆發(fā)芽的必須條件?我們組選的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是:適宜的溫度是不是綠豆發(fā)芽的必須條件。

  回到家,我按照書上的方法先找兩個(gè)紙盤,在里面放上紙,在紙上鉆三個(gè)洞,然后在每個(gè)洞里放一粒綠豆,澆上水,最后,一個(gè)放室內(nèi)為一號(hào)標(biāo)本,一個(gè)放冰箱冷藏為二號(hào)標(biāo)本。

  第二天下午,一號(hào)標(biāo)本就發(fā)芽了,而二號(hào)卻無(wú)動(dòng)于衷,靜靜的睡大覺(jué)。之后的日子里,一號(hào)長(zhǎng)得很快,二號(hào)卻始終沒(méi)有發(fā)芽,接著我把一號(hào)培育出來(lái)的小芽放在了土里。第三天范老師說(shuō):“現(xiàn)在不要移土里,讓它長(zhǎng)長(zhǎng)點(diǎn)再移!毕挛绲郊椅蚁氚岩频酵晾锏男⊙磕贸鰜(lái)時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)鉆進(jìn)土里了,我開心又無(wú)奈的只好順?biāo)浦圩屗≡诶锩媪恕?/p>

  第四天,我不經(jīng)意的看了下豆子,小豆芽像一個(gè)小孩子拱著腦袋,仿佛要伸出頭看看這個(gè)多姿多彩的世界呢!子葉已經(jīng)長(zhǎng)得很大很大了,種皮已經(jīng)脫落了,原來(lái),適宜的溫度是綠豆芽發(fā)芽的必須條件。他們頑強(qiáng)的生命力讓我敬他三分。

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