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我和一起作文（精選35篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和一起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和一起作文 篇1
泥濘留痕，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？
——題記
人生正是在面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時的啟示。
當競賽成績后，我得知名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到走來時的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的`時候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問我為。我說道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡�！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價值。我望著父親踏下的個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出個展示價值的腳印，用我的行動為書寫一條之路。
我和一起作文 篇2
今天的中國，是騰飛的中國。當時代的潮流推動著祖國，我們也在一天天的成長。當改革和煦的春風吹遍著祖國廣袤無垠的大地時，再回首，我的心靈攝像機發(fā)現(xiàn)：祖國和我一起成長。
當我還是一、二歲的'時候，家里最值錢的電器只是一臺十幾寸的黑白電視機，還有一臺經(jīng)常中途休克的電風扇。幾個木質(zhì)的箱子，還有一個用泥土壘起來的土灶就是我們家的全部家當了，出了門是一條泥路，要是有幾輛車子橫沖直撞的沖過來，塵土飛揚，沙子迷進了眼睛，鼻子里塞滿了沙子，嗆得我的眼淚嘩嘩往下流。不下雨已經(jīng)是萬幸了，一下雨簡直就是雨水攪泥巴，成了亂泥堆，一只腳踏進去，要費九牛二虎之力才能拔出來。那時候可是很少有人家能擁有摩托車，自行車已經(jīng)十分了不起了，其余還得靠“十一路公交車”來完成。那時候更沒有電話，想要說句話還得走好長時間的路，腳上磨出水泡是家常便飯。
現(xiàn)在十二三歲了，我已經(jīng)長大了，祖國也在一步步地繁榮起來。電視、冰箱、電腦、空調(diào)等等的電器家家戶戶都有，當時的土灶也變成了煤氣灶，又笨又重的大鍋變成了電飯鍋、高壓鍋，種類多多，選擇多多。泥路也早已隱姓埋名，工作也被又寬又長又平整的水泥路代替了，不管刮風下雨，道路暢通，再也不是一步一個腳印了。電話更是家家必備，現(xiàn)在還有移動電話，比如手機，小靈通，又小又薄放在口袋里隨身帶，還能打電話到外國去呢！以前的木箱子，也被現(xiàn)在的密碼行李箱，皮包，錢包代替，上面精美的花紋，栩栩如生，令人拍案叫絕。
現(xiàn)在的我已是一個充滿智慧的少年，再也不是那嗷嗷待哺的嬰兒�，F(xiàn)在的中國更是日新月異，再也不是那任人宰割的東亞病夫了。衷心祝愿我的祖國能飛出亞州，飛向世界，飛向未來，飛向無邊的宇宙！讓我和祖國一起成長，讓未來的我用飽含智慧的畫筆去描繪祖國的四化美景、未來宏圖吧！
我和一起作文 篇3
每年春天，我總喜歡一個人坐在藤椅上，端起一杯清涼的普洱茶，在陽光下，陽光透過枝葉，把光芒撒在大地上，撒在我的身上，我聽著鳥鳴聲，動聽而又婉轉(zhuǎn)，這時，捧起一本喜愛的書，細細的品味……
我酷愛語文，更酷愛書因為我認為書是一個人命運的轉(zhuǎn)折點，因為書，我們讀懂了知識；因為書，我們看破了紅塵；因為書，我們了解了歷史。中國有句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要你細心，耐心的品讀，相信你一定會有所收獲。
曾經(jīng)聽到這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話我們早已爛熟于心，在懵懵無知時就會搖頭晃腦的背誦，可是，在不同的年齡段，對這句話的.理解卻未必相同。
其實人的一生是非常忙碌的，如果我們能夠在忙碌中抽出一點時間去悠閑的看書，結(jié)果是往往不同的，它會使你的心情變得愉快，忘記所有的煩惱，當清風拂過耳畔，當夕陽的余暉撒在身上，直到夕陽西沉，這時，裊裊炊煙徐徐升起，合上書本，對今天的經(jīng)歷做個反省，沉思。
我所盼望的春天何時再來？我最愛的書，有你和我在一起，我永遠不會孤獨。
我和一起作文 篇4
夜晚，一對相依相偎的身影，這是誰呢？哦！原來是賣火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。
小女孩的家非常窮，房子只有個屋頂。雖然四周已經(jīng)用布和草遮住，但風依然可以吹進來�？墒窃谀棠痰年P(guān)懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。
因為非常窮，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的非常香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當這時奶奶都會露出欣慰的笑容。
和奶奶在一起的時候，小女孩也能學到非常多知識。奶奶是個能人，她總是充滿信心地對小女孩說：“不要灰心，這種貧窮不會一直持續(xù)的，我們的生活一定會好起來的。”小女孩也是在奶奶的`激勵中度過了一個個難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來。因為有奶奶陪伴。
小女孩認為奶奶就是開啟溫暖之門的鑰匙，給她帶來幸福、帶來快樂。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。
我和一起作文 篇5
周五，我和我的老師去了學校錄音棚，錄制了一段關(guān)于漢字演變的對話。
我跟著老師來到錄音室。盡管我已經(jīng)做了家庭作業(yè)并做了一些準備，但我仍然感到非常緊張、不安和害怕在錄音時說錯話。在錄音室的最后，老師問我，“你第一次來錄音時緊張嗎？”我說，“是的`，我感到非常緊張，”然后老師用鼓勵的語氣對我說:“沒關(guān)系，只是簡單的幾句話。你表現(xiàn)得好像在課堂上沒有問題，所以你根本不用緊張�！蔽覍ψ约赫f:是的，我總是在課堂上大膽發(fā)言。我從未感到害怕或緊張。這些臺詞我已經(jīng)背熟了。我在害怕什么？想到這，我的情緒慢慢平靜下來，我感覺平靜了很多。就這樣，我們走到錄音室門口。負責錄音的張先生熱情地歡迎我們到錄音室，并給我倒了一杯水。他對我說:“你可以像平時在課堂上一樣自然地說話。時間不長，很快就會結(jié)束。”這時，我鼓起勇氣，喝了一大口水。我感覺更加放松、自信和響亮。
錄音開始了。我和老師的對話非常自然，就像平常的課堂一樣。我逐一回答了老師富有表情和情感的問題。幾分鐘后，錄音結(jié)束了。老師說我做得很好。當然，我心里也很驚訝。我沒想到第一張唱片會順利通過。嘿嘿！
我和一起作文 篇6
一天，我正津津有味的看著《哪吒鬧�！罚恢挥X.......
忽然，我看見一個穿紅肚兜的小孩把我拉了進去，只見天旋地轉(zhuǎn)，原來那個人是哪吒，他笑瞇瞇地對我說：“你好，要不要小爺我?guī)闳ネ嫱�？”“那就太好了！”于是他帶我去了海灘，到了海灘。海灘�?景色真是太美了，海水碧藍碧藍的，一望無際。沙灘上的沙子金黃金黃的，軟綿綿，走在上面舒服極了。我提議：“哪咤，我們堆沙子城堡吧�！薄昂醚�，好呀！”
我們做起了一座又一座的沙子城堡，他還把火尖槍，乾坤圈，風火輪……他的好寶貝都給我玩了一遍又一遍。就在這時龍王三太子“敖丙”出來了，說：“看著你們玩的正開心，我也來給你們點驚喜吧！”“你少廢話，三太子，你是不是三天不打，上房揭瓦，心里難受是吧？”“那你們能拿我怎么辦呢？”說著，他們就打了起來，打得天昏地暗，難分高低。而我什么忙也幫不上，只能坐在一旁觀望。
這時，媽媽大叫一聲：“梁函銘，起床了。”我一驚，原來是一場夢，仔細回想，期待下次的遇見！
我和一起作文 篇7
就算靜了日落，乏了溫暖。只要星星的閃爍還在，只要我在，就有你在。
就有你在，我的朋友。只有你在，我的摯友。只要你在，我就不孤獨。
你就像我的半部傳記，雖然不為人知；你就像我的整個身體，雖然缺乏色調(diào)。你守在我身邊，無論是迷途，是荒漠，還是囚籠。
我的影子。
我忠實的影子！從不離其我的`影子！從不哭泣的影子！從不背叛我的影子。
就算世間再沒了我所志守得希望。就算我所守護的優(yōu)異化為烏有。就算我揮揮手，示意你離開，示意你像我這麼一成不變，懦弱的人不值得你守護。
你呢，黏在我腳跟，拉長了身子也不走。
在這個狹小的臥室，氛圍著縮在墻角的我，借著似白紙燈的光指著用黑色的身軀說：看，我比你還單調(diào)，你又有什么可悲的呢？
有什么可悲的呢？為什么不可悲呢？我可悲地紅了眼睛，泛出只屬于水的那種剔透。澀的眼睛發(fā)疼。狠下心不聽你在我心里的勸慰。眼眶終于支撐不住，滑下幾尺度的濕涼。趕緊抬起了手。
你瞅著，趕緊搶在我前面，浮上臉頰，黑色包容淚漬，無聲的遞著只屬于你的安慰。
我不可置否，為什么？
我和一起作文 篇8
我們班有一位很活潑很樂觀的人，嘴角總浮起一絲淺淺的微笑那個人就是我。
和許多同齡人一樣，我也會常犯一些錯誤。有一次考試就是因為馬虎，我錯的一塌糊涂，結(jié)果才考了60分。如果換了別人，早就淚流滿面了�？墒俏覅s自我安慰沒關(guān)系，下次注意就行了。
又有一回體育老師突然說明天檢測1000米我回去做好準備。
雖然說這一千米我是完不成的但我還是一副胸有成竹的樣子，第二天體育課老師一聲令下，全班同學像出了膛的.子彈，往前沖，前幾百米我跑的很清，只是在和跑到600多米的時候，就覺得嗓子眼里直冒由原喘不上氣，似乎一張口那熱乎乎的心就會從嘴里蹦出來，漸漸地我一部比一部沉，兩條腿直發(fā)軟，沉的抬不起來，當跑到700多米的時候，我堅持不住哪些老師請過假后，便坐在地上大口大口地吐著一團團白氣，等我直起要來發(fā)現(xiàn)周圍也有幾個跑不下來的同學，正愁眉苦臉地坐在我的周圍，我便笑著對他們說失敗是成功之母不要灰心下一次一定能成功的。
因為我與樂觀同行，所以我每天都很開心
我和一起作文 篇9
今天下午，我跟媽媽一起去菜場買小番茄的苗。
到了菜場，看見一排排各種各樣的苗，有辣椒，有茄子，有黃瓜，小番茄等等，看得我呀，每個都想買回家種�？墒俏壹业男￡柵_種不下這么多，糾結(jié)了很久，還是決定買三棵小番茄和兩棵黃瓜苗。老板娘說：賣給別人是2。5元一棵，賣給你們2元一棵吧。小朋友，一共是多少錢，你知道么？這可難不倒我，我數(shù)了數(shù)手指說：一共十塊錢。老板娘夸我真聰明，這么快就算出來了！哈哈！其實這是很簡單的算術(shù)題，但是被夸的感覺還是很開心的。
回到家，趕緊跟媽媽把買來的小苗種了下去。三棵番茄苗種在白色的`泡沫盒里，兩棵黃瓜苗種在圓圓的黑土盆里。澆完水，我發(fā)現(xiàn)小番茄的苗，根莖長長的，葉子長得像人張開的手掌一樣，上面還長了細細的絨毛。小黃瓜的苗根莖短短的、胖胖的，像小鴨子的腳掌一樣，葉子上也有細細的絨毛。我越看越覺得可愛，還給小番茄和黃瓜各取了名字：元寶、小胖墩、閃電、小太陽、小蜜蜂。我希望它們就像我的小太陽伙伴一樣，長得又高又壯，我也會像一只勤勞的小蜜蜂好好照顧它們的。接下來的日子就是期待它們快點長大，結(jié)滿果實。
我和一起作文 篇10
我們家有三張和有意思的照片哦！
第一張，是爺爺當兵的時候拍的，那時候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨那燦爛的笑容，讓每個人看上去都神采奕奕。也許是因為第一次拍照，大家都特別開心。
第二張是在新房子剛剛落成的時候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們在新房子的門前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。
最后一張，畫面上電視機、電冰箱、電話一應(yīng)俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個大大的落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個人的臉，也照亮了我們的.心里。那是我們家剛買了新房子的時候拍的。全家都穿著一新，像過年一樣。
每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快��！”聽起來，像是在責怪，可是我知道，爺爺?shù)男睦锊恢烙卸鄻泛悄亍?/p>
北侖是個大家，而我家是個小家。正因為有了大家的日新月異，才有了我們小家的欣欣向榮啊。
我和一起作文 篇11
每個人心中都有一個美好的夢想，如果說人生是一個不斷追求的過程，那么夢想就是一個個驛站的盡頭，我相信，只有不斷追求、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新才能越過那一個個驛站，才能在無盡的追求中，體會到生命的真諦，實現(xiàn)自己的人生價值。
人的一生少不了夢想的伴侶，在我們前進的`時候，夢想會矢志不渝地陪伴在我們左右，時時刻刻給予我們溫暖；當我們的人生的道路上遇到挫折或失敗的時候，夢想就會將這一切化成一曲催人奮進的歌，化成我們前進的動力。
我們離不開夢想，假使我們沒有夢想，中國人民也不可能將日本人趕出中國；假使我們沒有夢想，中國的登山隊員也不可能登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰；假使我們沒有夢想，中國也不會富裕起來，所以我們需要夢想，我們離不開夢想。
“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄……”筷子兄弟的《老男孩》唱的沒錯，有些人的夢想是那么的遙不可及，但是他們沒有放棄，而是努力的去追求。我們需要夢想，但也不能被夢想緊緊束縛，夢想如同風箏，如果你的線放太長或太短，風箏怎么能飛好呢？只有把握合適的尺度，我們才在實現(xiàn)夢想的過程中與它一起飛翔，飛到美麗的地方。與夢想一起飛翔，我們將擁有一個更燦爛的明天！
我和一起作文 篇12
媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因為氣溫低都不能生長了。于是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內(nèi)，而且對溫度和土質(zhì)要求不高。
我和爸爸去工地找來了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然后把蒜瓣一一種在沙子里，最后，給蒜瓣澆滿水。一天后，蒜瓣就長出了短短的綠芽。我每天早晨起床后都要看看蒜苗的生長情況，不斷給它們澆水。一周后，蒜苗已經(jīng)長得很高了！過了兩周，爸爸說蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來，體會收獲的喜悅！
爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。于是，我把蒜苗分成了原價和會員價、男生價和女生價、原價和特價，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的兩元錢哦，好開心！
我對媽媽說：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的.蒜苗。媽媽問：為什么��？我答：因為苗老師姓苗，就是蒜苗的苗。媽媽同意了。
我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收獲了，我還想送給更多的朋友們分享。
我和一起作文 篇13
我有一個好朋友，她的小名叫：小紅，她是一個樂于助人的好孩子，每當我有困難之處，她總會伸出援助之手。我都會從心底里暗暗敬佩她。
記得有一次，上體育課時，我不小心摔了一跤。她幫助了我。上課鈴響了，同學們像出籠的小鳥似的沖出了操場。老師叫我們跑了三圈步，累得我們要命，豆大的汗珠直往下流。突然，老師用命令的口吻說要進行跑步比賽。我一聽，心里像十八個個吊桶——七上八下。因為這是我嘴怕的.一項體育項目。比賽開始了，同學們一個個地響終點跑去。輪到小紅了，她很快就跑到終點，這對她來說根本就是小菜一碟。小紅之后就該我了，緊張的像蜘蛛肚里從、抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。老師的哨子響了，我飛快地向終點沖去，突然，旁邊的一位同學把我絆倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋冒了出來，小紅看到這情景，焦急萬分。像一支離弦的箭似的跑了過來，把我扶起來。用紙巾把我的血擦去。這一幕使我無法忘記。
小紅這種助人為樂的品質(zhì)不得不令我敬佩，我們應(yīng)該向她學習才對。
我和一起作文 篇14
在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴著我。
那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當然都不是，它是一棵長滿刺的樹。
有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的孩子”。“你看看人家小樹，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心里一直在說：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認錯的'樣兒，心里可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業(yè)的書桌旁。天��！都是因為這棵討厭的樹，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫作業(yè)累了想偷個懶伸個腰也不行；想晚點兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被扎成一個“刺猬”時，我發(fā)現(xiàn)原來我有這么多缺點呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會有這么神奇的魔力，它竟會映出自己的缺點！
后來，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以后我一定會像你一樣，揪出你的缺點的，嘻嘻！“噢”我一個狼嚎，又被刺了一下……
我和一起作文 篇15
這個小女孩的家庭很窮。這所房子只有一個屋頂，而且衣著破舊。他們每天沒有足夠的食物。但是在奶奶的照顧下，小女孩并不覺得冷，而是覺得很溫暖。
她父親一天要么喝酒，要么賭博。奶奶是他最親愛的朋友，也是最愛她的人。
我記得當慶祝圣誕節(jié)時，其他家庭的孩子有蘋果、烤鵝和美麗的圣誕樹，但是小女孩的家庭太窮了，她沒錢買那些東西。她悲傷地哭了。每當這個時候，奶奶總是自信地對小女孩說:不要灰心，我們的貧窮不會永遠持續(xù)下去，總有一天我們的生活會變得更好！”小女孩感激地說:謝謝奶奶，我明白了，總有一天，我們會變得富有的！“他們倆臉上都掛著燦爛的笑容。
這個小女孩慢慢長大，可以自己賣火柴。冷風吹冷了她的身體。她的腿凍得又紅又藍。她一瘸一拐地回家。奶奶由衷地說:冷死了！”之后，她遞給小女孩一碗熱紅薯湯。小女孩感到她的心很溫暖，她的身體不冷，她的.腿也不疼。奶奶把她凍僵的腳放進懷里，溫暖她的腳，溫暖他的心。
小女孩認為奶奶是打開溫暖的門的鑰匙。雖然小女孩和奶奶之間的生活很差，但她仍然感到很幸福。
我和一起作文 篇16
媽媽是我的好伙伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個周末的午后，我跟媽媽進行了一場激烈的拍球比賽，那歡樂的場面，至今讓我難忘。
午后的陽光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買的籃球，興致勃勃地說：“小妞，咱倆比賽拍球怎么樣？看誰在規(guī)定時間呢拍的.多？”我滿口答應(yīng)。于是，我和媽媽的拍球比賽進入倒計時。媽媽準備好計時器，宣布比賽即將開始。
第一次，我先拍。只見媽媽筆直地站在面前，一本正經(jīng)地宣布到：“三二一，開始。”“滴答滴答”計時器的聲音響起。我慌慌張張地開始拍球。剛開始，因為有點緊張，球總是跑來跑去，特別調(diào)皮。這時，站在一旁的媽媽輕聲對我說：“不急，時間還充足呢！”于是，我調(diào)整呼吸，手中的節(jié)拍也跟著調(diào)整地均勻起來�！�33、34、35……”球仿佛越來越聽話，有節(jié)奏地一起一落。正當我沉浸在連續(xù)不斷的拍球中不可自拔時，時間到了。媽媽興奮地宣布：“100個”。
第二次，媽媽拍球。我認真地當起裁判。媽媽果真是老手，拍球經(jīng)驗十足。球在她手中就像一個乖乖的孩子，從頭到尾一個都沒斷過。時間到了，媽媽拍了120個呢。我高興地喊道：“媽媽，你真棒！”
跟媽媽拍球，真開心，我喜歡和媽媽在一起！
我和一起作文 篇17
白雪飛舞后，曲徑通幽處。
路途漫漫，我一個人獨自走在幽深的小徑上，看著撒滿花朵的萬綠叢，醉滿燦爛的蒼穹，我喜歡這種感覺。有點寂寞，卻能在這般的寂寞中尋找心中的那一份的倚望。夜深人靜時，我總愛俯上身子傾聽那纏綿的話語，好象只是絮絮叨叨，但又覺得余味未盡。于是，順手摘下那片葉子，睜大眼睛總想把它的思想看透，也許是我太天真了，每次向它問好，總會被它冷漠地拒絕，萌發(fā)的情感被這月下涼水攪碎，如鏡般慘白，是脆是醉？但我不想放棄，我知道，也許是我多情了，是我傷害了他。或許，我本不該去摘下那片葉子，因為這有著他連心的幸福，而我，這個悄然的過路人，卻驚擾了他的一簾清夢。我的淚水浸透了他的衣襟。我對他說，放心吧，我會讓你復活。
于是，我又作了一件很愚蠢的事，我把他深埋于泥土之中，他源于泥土，也許，這泥土的柔情能夠把他拯救。媽媽說，沒用了，放棄吧。我說，只要有花落花開，他便一定會活過來。即便只是那一回頭的微笑，也是一絲希望。
我心中有一種舒服之感，因為我看到那塊泥土的`身軀中閃者一個靈動的影子，聽到一個強壯的胸膛中那分秒必爭的心跳。我也許只能在這凄冷的月光下，晃著秋千，也許，這只有我們才聽得懂。
我和一起作文 篇18
陽春三月，最適合玩什么游戲呢?當然是放風箏啦!看，公園的青草地上，有許多孩子在放風箏，他們的臉上都露出笑容。
近處，藍藍舉著一個“飛鳥”風箏，兩腿打開，做出拋風箏的姿勢;而綠綠一手拿著線軸，一手抻著風箏線，對藍藍說：“線的長度差不多了吧，現(xiàn)在風力剛剛好，快點松手吧!”藍藍哈哈大笑：“那我松手了喲!三、二、一!”藍藍松手了，這只“飛鳥”在空中飛來飛去，自由極了。
“跑快點，再跑快點，別讓風箏掉下來了!”藍藍興奮地叫道。風箏越飛越高，飛向那碧藍的天空。一旁的小女孩粉粉看到了他們，一臉羨慕地說道：“我能不能和你們一起玩兒啊?”她手里的“花蝴蝶”似乎也躍躍欲試了。遠處，有一個小男孩在放“三角”風箏，他的父母正安靜地仰望著風箏翱翔在無盡的`藍天……
看著看著，我忽然覺得自己也是一只風箏，清風輕輕拂過臉頰，我便隨風飄動。在我身旁，還有幾只風箏：有張牙舞爪的“大蜈蚣”，有展翅飛翔的“雄鷹”，還有鼓著大眼睛的“金魚”。忽然，風箏線“啪”的一聲斷了，我乘風而去，飛向蔚藍的天空……
我和一起作文 篇19
清晨,東方露出了淡淡的曙光,小鳥在枝頭歌唱,露珠滋潤著萬物。我和爸爸約好了一起晨練,所以我們便早早起了床。
我們的第一項運動是跑步，當我們繞著村子跑了大半圈的時候，爸爸捂著肚子氣喘吁吁地對我說：“我跑不動了，讓我休息一會兒吧！”“不行！不行！是你自己答應(yīng)陪我的，怎么能半途而廢呢？哼！你不跑我就不理你了！”我氣呼呼地威脅他�！罢婺媚銢]辦法！”爸爸只好無可奈何繼續(xù)往前搬動步子。我就在后面“一二一”地喊著拍子。一圈終于跑完，爸爸看上去似乎很吃力的樣子。
接著，我又拿出了一根麻繩開始第二項運動。“預(yù)備，開始！”隨著爸爸一聲令下，開始計時了。我快速甩動繩子，看著這繩子忽上忽下，行動自如，我心里不禁沾沾自喜，臉上露出得意的笑容。我估計這次一分鐘一定能超過120下�！巴�！”爸爸突然喊。時間到了，我迫不及待地問：“跳了多少個？”“115個。跳得蠻不錯的.。”爸爸笑著說�！鞍�！比我預(yù)計的還是少了5個�！蔽矣行┦�，但轉(zhuǎn)念一想：任何事都不是十全十美的，只要以后多加練習，一定會超過120個的。這樣一想，我不禁坦然多了。
和爸爸一起鍛煉真好！所以我決定每天都早早起床鍛煉，使自己的身體比以前更健康。
我和一起作文 篇20
少了一份幼稚，多了一些成熟；少了一份盲從，多了一些思索；少了一份偏激，多了一些理智。成長，如一杯烏龍茶，細細品味，苦澀中帶著清香。
當競賽成績出來，我得知自己名落孫山，連三等獎都沒得到時，頓時呆若木雞，什么話也說不出來了。這會兒，天空中烏云密布，大雨傾盆，讓我的心情更加陰沉。
我悶悶不樂地走出校園，雙腿像灌了鉛一樣沉重。這時，一個身影從我眼前閃過，原來是父親。他走過來對我說：“走，回家去�！蔽彝崎_他的雨傘，繼續(xù)走自己的'路。
不一會兒，雨停了，一道彩虹掛在天空。父親問我：“你知道彩虹是怎樣形成的嗎？”我毫無興趣地搖搖頭。父親又說：“下雨時，那些雨珠摔落在地上，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷大叫，有的傷痕累累……但是，它們依然沒有放棄自己的夢想，在太陽出來的一剎那，它們手拉手，肩并肩，以最快的速度飛向空中，折射出七彩光芒，形成彩虹。那一刻，它們無怨無悔。這不正像人生嗎？”
“人生？”這番話讓我恍然大悟。是�。〔唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？一些失敗又算的了什么？
想到這，我振作了起來。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？所以，我要用行動來譜寫一條成功之路。
我和一起作文 篇21
星期天的下午，我和媽媽來到樓上的小花園里，開心地吃茶聊天，媽媽的心情看上去很好！我就問媽媽：您可以分享一下您的女兒在您心目中是一個什么樣的人嗎？
媽媽臉上洋溢著幸福的笑容說：寶貝兒是一個尊老愛幼、懂事、品學皆優(yōu)、奮進向上、懂得分享快樂和生活自律的一個好孩子。你在這個特殊的學期里，每天在家上網(wǎng)課都著校服，上課專心聽講，課后認真完成各科老師布置的作業(yè)，課余時間整理自己的房間，并進廚房學做美食，特別是你為弟弟不厭其煩、耐心的講解他不懂的難題，照顧媽媽。
媽媽看我聽的'美滋滋的，就問我：寶貝也聊聊媽媽在你心目中是一個什么樣的人吧。我興奮地說：我的媽媽是一個很厲害的人，因為我的媽媽不止是媽媽，在我的生命里演著“老師”、“廚師”和“知心大姐”的多種角色……
每當我做作業(yè)遇到問題時，媽媽總是和我一起解決；每天都能吃到您做的香甜可口的飯菜；我有心事的時候，您總是能開導我。
媽媽，我想對您說：您的女兒最愛您！我的每一份榮譽里都離不開您的教導和辛勤的汗水，我要用最滿意的成績來回報您！
這次和媽媽一起聊天是我最開心的。
我和一起作文 篇22
從小到大，還沒看見過媽媽還會做手工——風鈴花。今天，媽媽說要給我做一個風鈴送給我，作為我的生日小禮物。我張大嘴巴，不敢相信。曾經(jīng)忙碌的媽媽也會閑下來為我做手工，我高興得手舞足蹈。
吃完早飯，媽媽拿出昨天給我買的手工備用品，剪刀、做花用的'五顏六色的彩帶。我迫不及待地圍在媽媽身旁，東瞧瞧，西看看。還用懷疑的眼光看著媽媽：媽媽真的會做手工風鈴嗎?我不敢相信，搖搖頭，又點點頭。
開始做了，只見媽媽拿出彩帶，用剪刀剪成一小段，一小段，分別對折，再瞧一瞧!變成一個小正方形，再一看，變成了一朵美麗的花。我看得出了神，原來媽媽真的會做呀!小看媽媽了!
我趕緊要求媽媽也要教我做，我學著媽媽的樣子，把彩帶剪成四條一模一樣的長的，分別對折，再把四條套上去，變成了小正方形，在四邊各找一條折成三角形，插入，當然要對稱，圍成一個圈圈，再剪成細條，再次圍起來，最后把結(jié)尾的部分插入中間。哈哈哈!終于一朵美麗的花給做好了!
原來，這種風鈴花是這樣子做的呀!
不過要做風鈴，單單一朵兩朵是不夠的，必須要多做好多朵，還需要一段時間，期待著風鈴能快速做好!
我和一起作文 篇23
夜空多美啊!無數(shù)的星星一閃一閃猶如一顆顆璀璨的明珠，連夜空中的嫦蛾姐姐都被迷住了。你瞧，她披著薄紗，踩著一朵朵棉花似的白云來散步了呢?
喲，流星！快看！它來邀請我們啦！讓我們也能插上翅膀自由地翱翔在天空中，和星星一起盡情的玩吧!
我跟星星們說:“我們先來玩捉迷藏吧!”可是星星們地說:“我們不會呀!”我來教你們:“先你們躲,你們可以躲在每一個角落。我找到你們，你們中第一個被我找到的，就讓它來找了�！毙切莻兇舐曊f:“好的。”游戲開始了，“1、2、3、4、……10，我來抓你們了，快躲好。我來抓你們了�！蔽乙豢催@么容易，因為星星的身上有一道道閃閃的`光,一看就知道星星們到那里去了。有一顆星星躲在樓房頂上,一顆躲在樹上，我一看都被我捉著了。很多的星星都被我捉著了,可是我看來看去，數(shù)來數(shù)去就是少一顆,我就又去找啊找，找啊找就是找不著。星星們笑了：“你們笑什么?”我奇怪的問。星星們高興說:“因為你找不著的那顆星星在你的身后躲著呢?”我一看只能認輸了。
星星們歡呼起來：“我們贏了……”
這時鬧鐘響了我一看，原來是一個夢��！這個夢我永遠不會望！
我和一起作文 篇24
今天，我在家提早把任務(wù)給完成了，我玩了一會兒電腦，覺得非常無聊。正在這時候來了一個小朋友，大概六、七歲，他看見了我跑過來跟我說：“小哥哥，我能不能跟你一塊玩呀？”我正愁沒人跟我玩，連忙說：“好的，好的�！�
可是玩點什么好呢？我忽然想起我?guī)Я艘缓小按蟾晃獭钡钠澹覍@位小朋友說：“我們下棋吧！”小朋友說：“好的，可是我不會下怎么辦？”我說“沒關(guān)系，我來教你�！蔽屹M了九牛二虎之力講了一遍又一遍，可是他卻對我說：“小哥哥，我還是沒有聽懂，你能不能再說得清楚一點�！蔽倚睦镉悬c生氣了想：“怎么這么笨，跟他說了好幾遍了，還沒有聽懂，真不想跟他玩了。
我正想罵他時，看見他正用可憐巴巴的眼光看著我，我心一軟，不想罵他了，心想：“他還這么小，又沒有下過這棋，不懂是應(yīng)該的`。我剛剛玩的時候，我也不知道怎么玩，是我同學教了我好幾遍，我才會的。
我學習上不懂的時候，老師都是耐心地一遍又一遍地教我，直到我明白了為止。于是我耐心地講給他聽，直到他明白了，我們開始下棋，我和他正玩得熱火朝天的時候，爸爸來接我了，我只好把棋收好，我和他說：“下次我們再玩�！�
我真想再和他一起下棋��！
我和一起作文 篇25
有一天，我做了一個非常美妙的夢。遠在塞爾維亞的媽媽，出現(xiàn)在了我的寢室。我剛走進寢室門口，就看見媽媽手里拿著我最愛的奇趣蛋，媽媽說：“我今天陪你一起住校。”“為什么？”我問。媽媽回答說：“因為我都不能經(jīng)常陪著你，都在外面打工，所以我今天就來好好陪著你�！闭f著媽媽把很多的奇趣蛋給了我。我去同學們的寢室，跟他們分享快樂，他們都很羨慕。
等我回到寢室的時候，媽媽已經(jīng)刷牙洗臉了。這時媽媽跟我說：“柳妮，平時你很獨立，會自己洗衣服，這次我陪你一起去洗，讓媽媽看看你有多厲害！”我和媽媽一起來到了洗衣服的.地方，我先把臉盆從架子上拿了出來，倒上洗衣液，再把我的衣服放在臉盆里，我洗呀洗呀，泡泡不知道為什么就跑到我的臉上，媽媽看見了笑嘻嘻地說：“你看，連泡泡都在表揚你呢�！�
很快，就到了閱讀時間了。我拿出了我的課外書跟媽媽一起看書。我說：“媽媽，要不要我給你講一個故事�！眿寢尯荛_心地答應(yīng)了。
講完了故事，已經(jīng)到了熄燈的時間了。我和媽媽躺在了床上，我躲在她的懷里。
早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊。我心想：原來這是一個美夢啊。多希望媽媽就在我的身邊陪伴我。
我和一起作文 篇26
月亮拉著我的身影長長久久，漫步在冷清的大街上，帶著憂郁的眼神和沉重的腳步，一種悲涼的心情涌上心頭，淚水慢慢從眼眶里涌出�？旎丶遥∥覀兌荚诘饶慊丶�！
今天在南寧，我們目睹了心臟病爺爺躺在重癥監(jiān)護室，滿嘴鮮血，嘴里銜著氧氣管。他不能說話，但看著他動嘴，但沒有聲音，他聽不見他說什么。眼淚從他眼里流了出來，我們很無奈。我和姑姑哭著說：“爺爺，你聽見我們說話了嗎？”我們的眼淚忍不住從盒子里流了出來。
7月17日，爺爺因為心臟病剛剛住院。所以一次手術(shù)后，手術(shù)不成功，但是傷口感染了，于是出現(xiàn)了下面的——昨天，我們剛剛收到消息，爺爺?shù)牟∏閯倓倫夯�。白細胞正在迅速減少：我們正常人有300億到450億白細胞，而爺爺?shù)陌准毎挥?00左右。更何況爺爺不僅是心臟病，還感冒發(fā)燒，老人體質(zhì)差，醫(yī)生說。據(jù)估計。我受不了這種水平。我們懷著又酸又苦的心情來到醫(yī)院。爺爺，我們一直保護您的安全！你必須回到安森！然而，無情的死神仍然奪走了他的.生命�！ �2007年8月15日，南寧下午1點10分，一位善良的老人從世界上消失了…
那個人是我爺爺！死亡終究是無情的。那個看著我和妹妹一起長大的爺爺，臨走前一句話也沒留下，就這么悄無聲息的走了，留下的只有無盡的悲傷。我不忍心看那個恐怖的“尸體檢驗單”，我也不忍心看“人”和“尸體”之間的切換。爺爺，你得看著我和姐姐上大學讀清華北大，你得給我們做好吃的菜；你也要關(guān)心奶奶。當她聽到你離開的消息時，她大聲哭了。還有我的爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、阿姨、叔叔、表弟等。那些在乎你的人，你不就是不在乎就走了嗎？讓他們在那里哭？……爺爺，我好想你。我想你只能在夜里悄悄哭泣。你能回來嗎？停止我無盡的淚水，停止我無盡的思念，讓我再看你一眼！
孤獨的夜，我靜靜的哭泣，我想找個人陪我一起哭…
我和一起作文 篇27
在五彩繽紛的童年世界里，有歡笑，也有淚水。但鋼琴美妙的聲音在杰西李的陪伴下我度過了一個又一個秋冬。琴聲如蝴蝶在花叢中飛舞，帶給我歡樂；鋼琴的聲音，像成長道路上我腳下的沙礫，帶給我痛苦。琴聲是我成長道路上最重要的好伙伴之一。
在我六歲生日那天，父親神秘地對我說：“兒子，今天是你的生日。我想給你一個大禮物。你猜怎么著？”我小腦瓜一轉(zhuǎn)，說：“是不是我一直想在電視上做廣告的芭比娃娃？”“沒有！”爸爸搖搖頭說：“比這個大多了！”“大生日蛋糕？”我驚訝地問�！安唬@是你最想要的，也是爸爸答應(yīng)給你買的�！蔽业吐曊f：“鋼琴？不會吧？這么貴！”爸爸終于點頭說：“恭喜你，你答對了！鋼琴一會兒就出現(xiàn)�！薄耙 蔽腋吲d得跳了三尺高，雙手呈v字形。
就是從那天起，我走上了學琴的道路。一路走來，失敗太多，想讓我放棄鋼琴；也有很多歡樂，讓我一直走下去。剛學鋼琴的時候特別激動，恨不得和它分不開。那時候我還沒上一年級，沒有作業(yè)，學前班回家想摸摸鋼琴。當時我覺得彈鋼琴是世界上最美妙最神圣的事情。但是隨著學琴時間的流逝，我的煩惱越來越多。老師安排的音樂越來越難。玩不好經(jīng)�？�，發(fā)脾氣�，F(xiàn)在回想起來，真的很慚愧。這時，我父母平靜地對我說：“你要向《武林外傳》上的郭芙蓉學，‘世界那么美好，我卻那么憤怒，所以不好，不好’。”看完父親生動的表演，我破涕為笑，繼續(xù)彈難曲。不過有時候放假的時候，爸媽上班，外婆看我彈鋼琴，我就求外婆：“爸媽回來了，就說我彈夠了時間，好不好？”因為那時候我覺得彈鋼琴很無聊。但好景不長，我的小伎倆很快被父親識破。
漸漸地，音樂帶給我越來越多的快樂。坐在鋼琴前，優(yōu)美的旋律從指縫中流過，心里別提有多開心了；當觀眾在參加完一場演出后熱烈鼓掌時，我非常激動和欣慰。父親給我講朗朗學琴的故事，更堅定了我學琴的信念。鋼琴本來就是西方樂器，我們中國人能取得這么大的成就，難道不值得學習嗎？
時光飛逝，五年過去了。我已經(jīng)過了六級和八級。2008年夏天，該準備十年級了，這是對我這五年鋼琴學習水平的一次考驗。經(jīng)過精心準備和練，終于如愿以償�，F(xiàn)在，彈鋼琴對我來說簡直是一種享受。我的手指在黑白鍵上來回跳動，音符像小橋一樣流淌出來。有時候琴聲舒緩，我仿佛走在一望無際的沙灘上，走在夕陽西下的草原上；有時候琴聲急促，忽高忽低，腳步高，就像一個陷入困境很久的人，想要扼住命運的`咽喉；有時候琴聲很輕，像春天的細雨，打在含苞待放的花瓣上；有時候鋼琴的聲音聽起來威嚴，仿佛一個歌手在用淺淺的哼聲唱著一首古老的歌謠……
彈鋼琴不僅陶冶了我的情操，也鍛煉了我的思維。它讓我的童年如此豐富多彩。我相信鋼琴在我以后的生活中會一直陪伴著我！
我和一起作文 篇28
快要大年夜了，奶奶說要給小女孩一個驚喜。
一大早，奶奶就出門了。那時，小女孩還睡意正濃，不知道會發(fā)生什么事。
到了晚上，才剛起來，一開門，餐桌上擺著各種各樣的野果：梅子、草莓、野葡萄、蘋果……突然，奶奶把一個大鍋端了出來，一開，“哇！”小女孩叫道，馬上就摟住奶奶，還大聲地說：“謝謝奶奶！”原來，是一只烤鵝，她心想：“奶奶這么老了，還那么疼我，我要給奶奶一個鴨腿�！庇谑�，小女孩便扯下一個鴨腿給奶奶，說：“奶奶您吃吧！”奶奶說：“奶奶老了，咬不動了，還是給我的乖孫女兒吃吧！”于是奶奶又切了一個鴨腿給小女孩吃，他們邊吃邊唱歌，高興極了！
有一次，小女孩生病了，奶奶就想辦法治好小女孩的病，可他們又沒錢去看大夫，奶奶只好去深山里采些草藥來給小女孩吃，可是還是治不好，病越來越重，奶奶看到小女孩痛苦的樣子，傷心極了！就在這個時候，奶奶頭腦里便出現(xiàn)了一個念頭：采靈芝。于是，奶奶冒著生命危險去采靈芝。經(jīng)過重重的危險，奶奶終于把靈芝得到手了，回到家后，又要蒸，蒸完了還要一口一口的`喂往小女孩的嘴里面，頓時，小女孩哭了起來。可不是嗎！換作我，我也會哭的。
還有一次，到小女孩的生日了，她們沒有錢買生日蛋糕，也不像上次那樣有野鴨吃，奶奶就對她說：“睡吧！到了晚上一切都會變的”晚上，小女孩等了好久好久都不見奶奶回來，就睡著了。不一兒，奶奶輕輕敲了一下門。小女孩開了門，飛快的跑了出來，看見桌子上有一桌的好吃的“食物”奶奶說：“這個山雞留著明天再吃吧！”“這個熱狗送給山區(qū)的那些小朋友吧！”……她們又抱在一起。原來，那些“食物”都是用彩紙做的。
小女孩和奶奶在一起的時候生活雖然生活是困苦的，但是有奶奶的疼愛，她感到非常幸福。
我和一起作文 篇29
夜晚，一對相依相偎的身影，這是誰呢？哦！原來是賣火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。
小女孩的家非常窮，房子只有個屋頂。雖然四周已經(jīng)用布和草遮住，但風依然可以吹進來。可是在奶奶的關(guān)懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。
因為非常窮，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的非常香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當這時奶奶都會露出欣慰的笑容。
和奶奶在一起的時候，小女孩也能學到非常多知識。奶奶是個能人，她總是充滿信心地對小女孩說：“不要灰心，這種貧窮不會一直持續(xù)的`，我們的生活一定會好起來的�！毙∨⒁彩窃谀棠痰募钪卸冗^了一個個難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來。因為有奶奶陪伴。
小女孩認為奶奶就是開啟溫暖之門的鑰匙，給她帶來幸福、帶來快樂。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。
我和一起作文 篇30
人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
當競賽成績出來后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的`稻穗和山巒經(jīng)歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：你能找到我們走來時的腳印嗎？
我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？我馬上回答不能，父親問我為什么。我說道：因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。父親邊走邊說：這不正像是人生嗎！
人生？我猛地醒悟過來，是啊，只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現(xiàn)人生的價值我望著父親踏下的一個個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我的行動為自己書寫一條成功之路。
我和一起作文 篇31
8月6日的下午，我和媽媽去桂林玩來，啊，桂林好熱呀！
第二天，我和媽媽去游覽桂林的標志——象鼻山，它就像一個大象在喝水，好神奇的山。
第三天，我們?nèi)チ岁査�，晚上我們出去轉(zhuǎn)，哇，滿街道都是吃啤酒魚，啤酒魚是陽朔的特色小吃，非常美味，我還吃了桂林的.米粉，很好吃。白天，我們穿草鞋爬了桂林古龍瀑布，太刺激了，太好玩了。我們坐著竹筏游覽漓江，漓江兩岸的風景很美，媽媽告訴我“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。
這次我玩的很開心。
我和一起作文 篇32
“嘿，醒醒，你怎么又睡著啦！”爸爸又一次把看書打盹的我給搖醒了，我在心里開始后悔起同意和爸爸一起看書了。要換我自己一個人看書，或者是和媽媽一起看書，我那看書打盹的習慣也就不會被搖醒了。
“你是不知道看書打盹的樂趣！”和爸爸看一次書，被搖醒了三次的我，終于帶著“起床氣”一般的脾氣對爸爸說了這句話。爸爸聽了大笑起來說：“看書睡著了還能是樂趣？”如果爸爸有特意功能，或許他就能看見當時我頭上豎起來的'頭發(fā)，看來不會在看書時候打盹的人，真的無法溝通和探討其中的樂趣。我沒理爸爸，重新拿起手里的書背對著爸爸開始看起來。爸爸見我沒說話又在看書了，也就不再追著我笑，他也重新投入到了他所看的書的世界里。
我看到書里有趣的地方，沒忍住，哈哈大笑了起來，連背都沒轉(zhuǎn)的，就開始與爸爸“溝通”。“爸爸爸爸，我看見這書里有個人好搞笑啊！他在家里沒找到酒，把自己家的酒精給喝啦！哈哈，爸爸，這里太搞笑了！……”我噼里啪啦說了一大堆之后，發(fā)現(xiàn)之前還老是搖醒我睡覺的爸爸沒有給我說的話做出一絲反應(yīng)，等我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)，原來剛剛還笑話我看書打盹的爸爸，已經(jīng)在我身后“吹起了泡泡”。
我捂著嘴看著爸爸笑，為了不讓自己笑出聲，我捂在嘴上的手越捂越緊，后來趕緊我起身離開了書房，跑去跟媽媽說爸爸也開始看書打盹了。和媽媽笑完爸爸，我可不想像爸爸那樣把我給搖醒起來看書，我得讓爸爸也承認看書打盹的樂趣！我拿著我的相機跑到爸爸跟前，我看見爸爸坐著的姿勢像極了沉睡中的毛利小五郎，我一邊忍著笑一邊尋找角度給爸爸拍照，拍了好多張都不滿意，直到爸爸醒來的前一秒，我才拍到一張滿意的照片。可是爸爸已經(jīng)醒來晚了，我已經(jīng)抓住他看書打盹的證據(jù)了，我一臉壞笑地把照片往他眼前一推，他定睛看清楚后還準備搶過我手里的相機刪掉那張照片，我一把將相機揣進兜里，壞笑著說：“這下我可有了你看書打盹的證據(jù)，看你以后還怎么笑話我”！
我和一起作文 篇33
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到了人間。河岸邊的柳枝染上了嫩綠，在春風中盡情舞蹈。滿山坡的桃花舉起粉紅色的小喇叭，召喚著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。
在美得像一幅畫的春天里，學校開展了“我和小樹一起成長”的植樹活動。
這天，春風像母親的手溫柔地撫摸著我們的臉頰，太陽公公也露出迷人的笑容打量著這個美麗的`校園。在校長和老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地帶著小樹苗、鋤頭、鏟子、水桶開始植樹了。
老師先分好組，然后親自上陣，教我們怎樣植樹。很快大家就忙開了，有的挖坑，有的培土，還有的澆水……干得熱火朝天。
我和好朋友小美領(lǐng)到了一棵羅漢松小樹苗。我們來到教學樓后面的空地里，這里陽光充足，一定可以讓小樹快高成長。我先拿起鋤頭，開始挖坑。按老師教我們的方法，要挖有臉盆大小，深度要有二十厘米左右。幾番鋤下來，我便氣喘吁吁了，只好和小美輪流換著鋤。小美接過鋤頭，勁頭十足地鋤起來，不一會就挖好了一個大坑。我們小心翼翼地把小樹苗放進坑里并扶直，然后把土填回坑內(nèi)，踩上兩腳夯實下培土。最后我們齊心協(xié)力抬來了一大桶水，認認真真地倒在樹根處，看到小樹苗在滿足地吸收水分，我們仿佛聽到了小樹苗在歡快地歌唱。
小樹種好了，我們擦去額上的汗珠露出滿意的笑容。我們心里都期盼著小樹苗快快長大，為大自然增添一分綠�；顒咏Y(jié)束后，老師還和我們及小樹苗拍了照片呢，真是一個快樂又有意義的一天。
看到一棵棵被我們種好的小樹苗在春風里盡情搖擺，我突然想起了在植樹活動中說的“要讓植樹活動，年年干下去，代代干下去，擼起袖子加油干”。我仿佛看到一棵棵小樹正在陽光下茁壯成長，頃刻間，學校成了綠色的海洋。
讓我們攜起手來，共同植樹吧！和小樹交朋友，和大自然交朋友，讓我們的地球永遠綠下去。讓我們努力學習，實現(xiàn)理想，和小樹一起長成參天大樹，為偉大的祖國做貢獻。
我和一起作文 篇34
早晨，我們準時在校門口集合，充滿期待的去參加班里組織的朱雀森林公園植樹活動。
四個大巴車組成一個車隊，浩浩蕩蕩的出發(fā)了，經(jīng)過一個小時的車程，我們順利的到達目的'地。先在廣場舉辦了植樹活動的啟動儀式，接著我們排隊領(lǐng)樹苗，好不容易我才領(lǐng)到了一個心儀的小樹苗，爸爸領(lǐng)到了工具，我們開始選擇合適的種植小樹的地點，我們特別用心的給小樹找了一個家，找到了一個充滿陽光的小空地，爸爸和我一起用鏟子挖坑，土里面有好多石頭，爸爸挖的滿頭大汗，挖好后，我把小樹苗小心翼翼的移到坑里，把小樹的根放在坑的正中間，我雙手認真的撫著小樹，爸爸把土移到小樹的根部，小樹的根一點一點的被深深地埋在土里。這時，我回頭看到小樹在風中像個士兵一樣筆直的站在那里。
通過辛苦勞動，我們用自己的雙手種下了一棵小樹，也在我心中種下了一顆希望的種子，我希望小樹能夠茁壯成長，將來為人民遮風擋雨，我愿和小樹一起快樂成長，將來能為身邊的人帶來更多幫助。
我和一起作文 篇35
夢想人人都有，在很多人的眼中夢想是虛幻縹緲的，而夢想在我童年的成長中是不可缺少的一部分。不同的時期我有不同的夢想。我和夢想一起成長。
在我兩周歲的時候，我剛學會說簡單的話語，爸爸就開始教我認字、背唐詩。每天看見爸爸不厭其煩地教我，用手指指著卡片上的漢字，我感覺教小朋友學習是一件充滿樂趣的事。于是我有了第一個夢想，就是當一名老師。
上幼兒園后，我體會到了上學的樂趣。因為到了幼兒園，我可以和小朋友一起快樂的.玩耍，品嘗好吃的點心，看好玩的動畫片，不受作業(yè)的束縛，我就像一只快樂的小小鳥，整天自由自在�？煲闲W時，我開始舍不得離開幼兒園了。所以我有了第二個天真的夢想，就是永遠不長大，呆在幼兒園里。
小學的我，不再像幼兒園里那么無憂無慮，沉重的作業(yè)讓我無法喘息，身上的擔子也越來越重，為了減輕壓力，在學習書本知識的同時我有了許多興趣愛好：下棋、朗誦、寫作......隨著年齡的增長，我的愛好也越來越廣泛。在此期間參加過的許多比賽也讓我在不斷的提高自己，我在提高的過程中，愛上了朗誦�？粗娨暲锏难胍曋鞒秩松癫赊绒鹊闹鞒郑覊粝胫约阂材墚斏弦幻鞒秩恕@就是我的第三個夢想。
如今，我馬上就要小學畢業(yè)，踏入中學的大門，學習的壓力也越來越大。望著小學的六年過程，真難以向?qū)W校說再見。我有了第四個夢想，就是好好學習，建設(shè)祖國美好的明天！
我在不斷成長，知識也越來越豐富，我有著一個又一個的夢想。我相信，在夢想的伴隨下，我的夢想終究會實現(xiàn)。夢想在我的成長中閃爍著耀眼的光芒，照耀著我前進的道路，在邁向成功中，我和夢想一起成長！
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