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位置作文

時(shí)間:2022-07-28 23:14:23 七年級(jí)作文 我要投稿

位置作文

  位置作文(一)
  
  有一個(gè)古老的傳說:在地球上出現(xiàn)人類之后,是貓統(tǒng)治著世界,貓把人類當(dāng)作奴隸肆意的摧殘。最后是狗幫助人類,奪走了貓的統(tǒng)治權(quán)。因此說,人類如今生存在這地球上,狗有一半的功勞。
  
  然而傳說畢竟是傳說,大多數(shù)人是不會(huì)相信的,狗的位置也便每況愈下,成了罪惡無恥、下流的代名詞:賣國(guó)賊被罵作“走狗”,無知的人被罵作“豬狗不如”,而人被別人比作狗時(shí),自身也會(huì)感到極為不滿,相當(dāng)于遭受到了別人極為惡劣的侮辱和羞恥,可以說狗不但沒什么功勞,反倒有了什么過錯(cuò)似的。
  
  但人類沒有理由不承認(rèn):狗是人類的忠實(shí)的朋友,因?yàn)楣房梢噪S主人傷心而傷心,隨主人歡樂而歡樂,必要時(shí),狗還可以救主人,因此,不少人把狗當(dāng)寵物養(yǎng)。但寵物萬一惹的主人不開心時(shí),便會(huì)像哈巴狗一樣被踢開了。
  
  狗不企盼地位的攀升,只求不要下降。然而,在現(xiàn)在的街道兩旁,又新增了一項(xiàng)行業(yè)――狗肉館,也便是專吃豬肉的地方,在那里,人類貪婪的丑態(tài)畢露無疑,屠殺自己最為親信的朋友不說,然后用來充饑腸,那種凄慘的景象不堪入目。
  
  在當(dāng)今隨著人們物質(zhì)文化需要的提高,一定要看清形式,不要把自己最忠實(shí)的朋友給斬盡殺絕,那樣,又會(huì)有一種生物會(huì)統(tǒng)治人類,因?yàn)槿祟愖陨淼牧α刻∪趿。因此,?yīng)當(dāng)端正狗的位置,或是其它朋友的位置。
  
  人類在不斷的前進(jìn)和發(fā)展之時(shí),不要忘記還有一條狗安然地伏在我們的腳旁,聽從著我們的調(diào)遣。
  
  位置作文(二)
  
  我敢保證,在我之前沒有人“研究”過教室里位置的問題,我是第一個(gè)。
  
  先說前排座位。坐前排,在老師的眼皮底下,你能自在得起來嗎?小嘀咕,小動(dòng)作,無遮無擋,一覽無余。有的老師上課檢查,總是從第一排開始,后排同學(xué)非常感謝他們這種“造福后人”的精神!坐第一排,保證是班主任重點(diǎn)控制的對(duì)象。
  
  中間的座位是“風(fēng)水寶地”。這里聚集了不少消息靈通的人士,(www.qkfawen.com)能掀起去一波又一波的熱浪。他們這一堆常常會(huì)爆發(fā)出一陣莫名奇妙的大笑,引得前排人回頭去看。
  
  靠窗的位子相當(dāng)于“包廂”,聽課累了可以靠窗休息,好舒服,好愜意。他們還肩負(fù)著“防風(fēng)的重任,一句”老師來了“,能使人聲鼎沸的教室剎那間”萬籟俱寂“
  
  每每這時(shí),他們總是顯出異常得意的樣子。
  
  略輸”包廂“得是后兩排座位。這里的人發(fā)育得都特別好。班級(jí)里”體育明星""帥哥靚女“多出在這里,也有的犯了錯(cuò)誤被”發(fā)配流放“到這里,不過總是一好搭一壞,很符合”生態(tài)平衡“的原則。
  
  其實(shí),坐在哪是次要的,”是金子,總會(huì)發(fā)光".
  
  位置作文(三)
  
  位置有很多種意義,但我今天寫的單單是指教室里的位置。
  
  第一排絕對(duì)是當(dāng)之無愧的“前沿”。一不小心碰上個(gè)“飛沫四濺”的老師,第一個(gè)挨“子彈”的非你莫屬。要是黑板寫滿了,板擦一揮,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“白雪”定會(huì)“光顧”你。雖然有這么多缺點(diǎn),但如果細(xì)細(xì)算來,還是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):看黑板清楚。雖然你看清楚了,老師也會(huì)緊盯著你不放。你上課想搞點(diǎn)“副業(yè)”,那跟自殺沒什么兩樣,老師“溫柔”的教棍絕對(duì)會(huì)第一個(gè)“安撫”你。盡皆如此,只要你專心聽課,“死亡率”還是很小。
  
  比起第一排,最后一排簡(jiǎn)直是風(fēng)水寶地。困了,小睡一會(huì),茫茫人海,沒人會(huì)注意你;累了,講點(diǎn)小話,人聲鼎沸,無人理會(huì),大可優(yōu)哉游哉,為所欲為。但是每次發(fā)新書,最破的一本絕對(duì)是你,而且現(xiàn)在老師經(jīng)常喜歡搬最后一排椅子,最后,你也必須站著嘍!
  
  還有一種位置我們每人都需要它們的幫助,那就是靠在窗戶的那一排。每當(dāng)預(yù)備鈴一響,你就會(huì)看見一道美麗的風(fēng)景線——坐在窗戶邊的那一排,都把頭探出去,看老師來了沒有,一有風(fēng)吹草動(dòng),第一個(gè)向我們報(bào)警的是他們。所以我們像水一樣需要他們。
  
  說了這么多的位置,自來到這個(gè)班上,我就跟這個(gè)位置接下了不解之緣:第一次報(bào)名來晚了,坐到了最后一排;因當(dāng)組長(zhǎng),又換到了中間;后來學(xué)習(xí)退步了,坐到了倒數(shù)第三位;當(dāng)然也坐過窗邊。這么來回折騰,每個(gè)有代表性的位置都嘗試過,但是最后坐在哪個(gè)位置已經(jīng)不重要了,重要的是在優(yōu)秀學(xué)生中,是否有自己的一個(gè)“位置”。

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