描寫籃球比賽的作文

　　描寫籃球比賽的作文（一）
　　
　　這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
　　
　　體育課上，我們與四⑷班進(jìn)行籃球比賽。
　　
　　首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
　　
　　比賽開(kāi)始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過(guò)來(lái)的球，往前直沖。四⑷班的隊(duì)員沒(méi)有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
　　
　　現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過(guò)去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四⑷班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四⑷班的李耀坪帶球沖了過(guò)來(lái)。我跳起來(lái)蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過(guò)來(lái)。李耀坪反過(guò)來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅，他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái)，使開(kāi)游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е�籃球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時(shí)，四⑷班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開(kāi)眼笑得跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我也得分了！”
　　
　　后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
　　
　　這場(chǎng)籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
　　
　　描寫籃球比賽的作文（二）
　　
　　籃球可是我們班的一大優(yōu)勢(shì)。一聽(tīng)說(shuō)要舉行籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場(chǎng)上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”呢！
　　
　　比賽雙方都是我校老牌強(qiáng)隊(duì)了。這次比賽，雙方本著友誼第一，比賽第二的準(zhǔn)則進(jìn)行的。比賽開(kāi)始，場(chǎng)上比分一只焦灼著。比賽馬上就要進(jìn)行了，“運(yùn)動(dòng)員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對(duì)員們?cè)谀歉`竊私語(yǔ)呢，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是在討論怎樣打配合呢！賽場(chǎng)早已聚集了許多黑腦袋。一會(huì)兒，二班的人說(shuō)：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說(shuō)：“才怪，(www.qkfawen.com)到時(shí)候看了結(jié)果再說(shuō)，你們不要太過(guò)于自信了！”
　　
　　長(zhǎng)剛一吹口哨，我們班的啦啦隊(duì)立刻沸騰起來(lái)了：“三班加油！三班加油！”六班的啦啦隊(duì)也不甘示弱：“六班加油！六班加油！”聲音一層蓋過(guò)一層，此起彼伏前兩場(chǎng)我們班贏了，我班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，“勝了，勝了，我們勝了”操場(chǎng)上一片沸騰。
　　
　　經(jīng)過(guò)短暫休息，后兩場(chǎng)比賽開(kāi)始了，先由我們開(kāi)球。XX拿到球后，奮力的向自己的主場(chǎng)跑去。在奔跑中，傳給了身邊的XX，XX非常默契接到球后，用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了三班的同學(xué)極力線球框跑去。大家的目光都轉(zhuǎn)到他身上全場(chǎng)的局勢(shì)變得更加嚴(yán)峻，所有的人的心情也都隨著比賽的過(guò)程在起起落落。，他帶球奮力奔跑，把球投入了籃中。后兩場(chǎng)我們打成了平局，班以微略的一兩分，勝了我們班。
　　
　　我們多么激動(dòng)，大家快樂(lè)地互相擁抱在一起。
　　
　　描寫籃球比賽的作文（三）
　　
　　這周，我們五年級(jí)舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級(jí)班打六年級(jí)六班。
　　
　　比賽開(kāi)始了，咱們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗(yàn)的石宇，有絕對(duì)身高優(yōu)勢(shì)的嚴(yán)達(dá)，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級(jí)”人物，這么強(qiáng)大的隊(duì)伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢？隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴(yán)達(dá)和對(duì)方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴(yán)達(dá)搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會(huì)控制籃球板的優(yōu)勢(shì)，巧妙地把球投進(jìn)了籃筐，咱們班對(duì)呼起來(lái)，給對(duì)方直接來(lái)了個(gè)下馬威！接下來(lái)，該對(duì)方發(fā)球了，那個(gè)小平頭運(yùn)著球，投給了他們隊(duì)的主力，可他準(zhǔn)備投一個(gè)兩分遠(yuǎn)球時(shí)，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對(duì)方的一個(gè)小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運(yùn)動(dòng)放了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá)，王嚴(yán)達(dá)的一個(gè)漂亮后手翻，投進(jìn)了球，“耶！”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
　　
　　該我們班發(fā)球了，王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi)，迅速投球，可卻沒(méi)投進(jìn)去，被對(duì)方的小平頭給搶去了，他被評(píng)為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護(hù)，一跳起來(lái)，使勁投向籃筐，呀！竟然進(jìn)了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場(chǎng)都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。
　　
　　在接下來(lái)的比賽中，在場(chǎng)的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績(jī)戰(zhàn)勝了六年級(jí)，大家高興極了，緊緊相擁在一起。

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