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2014年湖南益陽(yáng)市中考失誤文升格示范
從段落零亂到結(jié)構(gòu)精美——2014年湖南益陽(yáng)市中考失誤文升格示范湖南 陶莉莎
【考場(chǎng)真題】
請(qǐng)以"我與 有個(gè)約定"為題寫一篇文章。
要求：1.要橫線處填入合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。2.內(nèi)容具體，情感健康真實(shí)。3. 詩(shī)歌除外，文體不限。4.標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，不少于600字。5.文章不要出現(xiàn)自己的真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
【寫作指導(dǎo)】
就益陽(yáng)這一半命題而言，從寫作內(nèi)容上看，"約定"的內(nèi)容，是寫作的主體；從寫作對(duì)象上看，則涉及約定的雙方，一個(gè)是"我",另一個(gè)則由考生自由選擇。明白了這些，可以說(shuō)便找準(zhǔn)了方向。約定的對(duì)象是誰(shuí)呢？大家千萬(wàn)不要大意，或簡(jiǎn)單地寫自己與爸爸媽媽的約定，或隨意地寫自己與老師或同學(xué)的約定。不是這樣寫不行，而是如果選擇這樣的方向，文章情節(jié)與約定的內(nèi)容一定要新穎獨(dú)特，否則容易進(jìn)入千篇一律的誤區(qū)。要知道，除了你身邊的人物，還可以想到自己喜歡的歷史人物的。如果你喜歡詩(shī)詞，不妨在想像中與李清照、李白等人物來(lái)個(gè)約定；如果你喜歡歷史，不妨透過(guò)歷史與項(xiàng)羽、司馬遷等人物來(lái)個(gè)約定。除了古今中外的人物，自然里的一花一草，均可成為寫作對(duì)象。比如與一朵花兒的一個(gè)約定，是不是很獨(dú)特呢？如此一來(lái)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)命題的立意角度極為廣泛。至于選擇何種角度切入，關(guān)鍵得看自己的積累與掌握的素材，得看哪一種角度更能寫出文采，寫出新意。值得注意的是，在行文時(shí)還得注意首尾的照應(yīng)，注意行文的布局，爭(zhēng)取結(jié)構(gòu)出呈現(xiàn)別致的美感。
【失誤原文】
我與書卷有個(gè)約定
益陽(yáng)一考生
夕陽(yáng)西下，席地而坐。
在肖邦舒緩的鋼琴曲聲中，一手香茗，一手書卷，便覺(jué)得自己儼然是一位女王。
曾幾何時(shí)，也是這樣的場(chǎng)景，我早就與書本約定，做我今生最好的朋友。
"蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方"的情景，令我神往；"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"的精神，令我思考；遲暮之年的曹操那"烈士暮年，壯心不已"的氣魄，令我欽佩；李太白那"天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"的自信，令我心折；李煜那"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"的無(wú)奈，令我動(dòng)容；李清照那"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"的悲哀，則令我心碎……
當(dāng)平凡的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)出"我和你是平等的"時(shí)，我感受到了女性的自尊；當(dāng)嬌柔的林黛玉吟唱"質(zhì)本潔來(lái)還潔去"時(shí)，我領(lǐng)會(huì)了女性的自愛(ài)；而當(dāng)倔強(qiáng)的思嘉握起拳頭說(shuō)"我再也不會(huì)挨餓了"時(shí)，我明白了女性的自強(qiáng)。正是那些生命的骨架，撐起我的靈魂。當(dāng)我遭遇磨難時(shí)，魯迅那"世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路"的名言，給了我振作的勇氣；當(dāng)我一帆風(fēng)順時(shí)，"驕兵必?cái)?的古訓(xùn)猶如一盆冷水，讓驕傲之情煙消去散。蘇武牧羊教會(huì)我做人要有國(guó)格，(www.qkfawen.com)文天祥之教會(huì)我做人要有人格，陶淵明教會(huì)我人應(yīng)有傲骨……
有了書卷的引導(dǎo)，我的成長(zhǎng)何其精彩！
一本《堂吉·訶德》會(huì)讓我不禁莞爾，煩惱頓減；一本《悲慘世界》卻又有使我淚眼盈盈。我和書，就如同一對(duì)故友，我為書而憂，書為我而喜，相偎相依，樂(lè)趣盡在不言中。伏案寫作時(shí)，常常是江郎才盡，翻幾篇林語(yǔ)堂的散文，常令我思如泉涌，靈感突現(xiàn)。有時(shí)，一句詩(shī)文，意想不到，一本《唐詩(shī)三百首》，立刻給我滿意的答復(fù)。每一次驚喜之余，我的知識(shí)又進(jìn)一步的豐富。
【失誤診斷】
這是2014年益陽(yáng)考場(chǎng)上推出的一篇二類上等標(biāo)桿文。從材料上看，當(dāng)考生選擇"書卷"作為寫作對(duì)象，這就決定了文章必然有出彩的機(jī)會(huì)。從語(yǔ)言上看，一篇不足七百字的考場(chǎng)作文，出現(xiàn)的詩(shī)詞、名言近十句，出現(xiàn)的經(jīng)典人物近十位，語(yǔ)言可以稱得上極為精彩。然而由于結(jié)構(gòu)上的零亂，嚴(yán)重影響了作文的最后評(píng)分。
究其失誤，文章在結(jié)構(gòu)上的失誤主要表現(xiàn)在兩方面。一是首尾缺少呼應(yīng)。開(kāi)篇用三個(gè)句子獨(dú)立成段，顯得有些松散，主體內(nèi)容結(jié)束之后，也缺少一個(gè)精美有力的結(jié)尾，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)顯得不完整。二是主體部分結(jié)構(gòu)不清。第四、五、七段內(nèi)容相對(duì)并列，然相互之間沒(méi)有合理的過(guò)渡與呼應(yīng)，另外第六自然到底是對(duì)第五段的總結(jié)，還是對(duì)第四、五段的綜合概括，也不明確，結(jié)構(gòu)有些混亂。升格時(shí)要注意兩點(diǎn)。一是注意首尾的打造，建議將開(kāi)篇的文字整合到一起，鮮明地扣住主題，再結(jié)合文章的內(nèi)容，添一個(gè)簡(jiǎn)潔的結(jié)尾，收到畫龍點(diǎn)睛的效果。二是注意主體結(jié)構(gòu)的層次，建議將三個(gè)主體段落用總起性或過(guò)渡性的句子串起來(lái)，一方面將內(nèi)容上下融為一體，另一方面讓結(jié)構(gòu)的層次鮮明地呈現(xiàn)出來(lái)。
【升格佳作】
我與書卷有個(gè)約定
益陽(yáng)一考生
夕陽(yáng)西下，席地而坐，在肖邦舒緩的鋼琴曲聲中，一手香茗，一手書卷，便覺(jué)得自己儼然是一位女王。曾幾何時(shí)，也是這樣的場(chǎng)景，我早就與書本約定，做我今生最好的朋友。
書卷，宛如老友，邀我同游上下五千年。
"蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方"的情景，令我神往；"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"的精神，令我思考；遲暮之年的曹操那"烈士暮年，壯心不已"的氣魄，令我欽佩；李太白那"天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"的自信，令我心折；李煜那"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"的無(wú)奈，令我動(dòng)容；李清照那"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"的悲哀，則令我心碎……與書為伴，暢游史河，何其幸福！
書卷，宛如老友，讓我明白了人生之真諦。
當(dāng)平凡的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)出"我和你是平等的"時(shí)，我感受到了女性的自尊；當(dāng)嬌柔的林黛玉吟唱 "質(zhì)本潔來(lái)還潔去"時(shí)，我領(lǐng)會(huì)了女性的自愛(ài)；而當(dāng)倔強(qiáng)的思嘉握起拳頭說(shuō)"我再也不會(huì)挨餓了"時(shí)，我明白了女性的自強(qiáng)。正是那些生命的骨架，撐起我的靈魂。當(dāng)我遭遇磨難時(shí)，魯迅那"世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路"的名言，給了我振作的勇氣；當(dāng)我一帆風(fēng)順時(shí)，"驕兵必?cái)?的古訓(xùn)猶如一盆冷水，讓驕傲之情煙消去散。蘇武牧羊教會(huì)我做人要有國(guó)格，文天祥之教會(huì)我做人要有人格，陶淵明教會(huì)我人應(yīng)有傲骨……有了書卷的引導(dǎo)，我的成長(zhǎng)何其精彩！
書卷，宛如老友，分享著我的快樂(lè)與憂傷。
當(dāng)我憂傷時(shí)，一本《堂吉·訶德》會(huì)讓我不禁莞爾，煩惱頓減；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，一本《悲慘世界》卻又有使我淚眼盈盈。我和書，就如同一對(duì)故友，我為書而憂，書為我而喜，相偎相依，樂(lè)趣盡在不言中。伏案寫作時(shí)，常常是江郎才盡，翻幾篇林語(yǔ)堂的散文，常令我思如泉涌，靈感突現(xiàn)。有時(shí)，一句詩(shī)文，意想不到，一本《唐詩(shī)三百首》，立刻給我滿意的答復(fù)。每一次驚喜之余，我的知識(shí)又進(jìn)一步的豐富。
書卷呵，還記得我們的約定喲！這一生，我只愿與你長(zhǎng)相廝守，永遠(yuǎn)猶如一對(duì)老友。席地而坐，一手香茗，一手書卷，我便擁有了整個(gè)世界！
【簡(jiǎn)評(píng)】
兩篇文章，在語(yǔ)言表達(dá)上幾乎沒(méi)有修改，然結(jié)構(gòu)調(diào)整與完善之后，效果卻是天差地別。升格文精美的結(jié)構(gòu)，令人耳目一新。從首尾來(lái)看，開(kāi)篇語(yǔ)言緊湊，緊緊扣住了主題；結(jié)尾的文字雖然與開(kāi)篇極為相似，但表述方式的改變，卻顯出了別樣的韻味，首尾呼應(yīng)，全文渾然一體。從主體部分看，層次美觀，宛如詩(shī)行。以"書卷，宛如老友"作為行文線索，分別通過(guò)三個(gè)層次，引出書卷給自己帶來(lái)的三種收獲。每一個(gè)層次，采用先總后分的方式展開(kāi)，脈絡(luò)精致，讓人有一種爽心悅目的美感。這種一線串珠、獨(dú)立成段、相互呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)安排技巧，不失為考場(chǎng)作文結(jié)構(gòu)的好技巧。大家若能加以借鑒運(yùn)用，作文定能脫穎而出。
【新題解析】
就這道自我生活類命題而言，那一句話是寫作的重點(diǎn)，也是貫穿全文的主線；"記在心頭"三個(gè)字，說(shuō)明那句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要或感觸深刻，能夠啟人心智，令人牽腸掛肚。明白了命題的這些內(nèi)涵，筆墨才會(huì)不偏不倚，準(zhǔn)確切題。那是一句怎樣的話語(yǔ)呢？考題已作明確限制，或許是一句名言，或許是一句詩(shī)詞，或許是身邊人物的一句尋常話語(yǔ)。選擇前兩個(gè)詞語(yǔ)為寫作內(nèi)容，語(yǔ)言會(huì)更顯文采或哲理。如果以之作為行文線索，那么感人的往事，自然便是這根線索上的顆顆"珍珠".行文時(shí)，建議以之為線索，采用上文的形式，讓這一線索在文章中多次出現(xiàn)，在結(jié)構(gòu)上形成一種別致的美感。
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