關(guān)于蟬的作文
蟬，想必大家都不陌生吧，蟬是夏天的歌唱家，每當(dāng)夏天到了，蟬就從土里鉆出地面，開始放聲歌唱了。那么，下面是小編給大家整理收集的關(guān)于蟬的作文，希望大家喜歡。
篇一：關(guān)于蟬的作文
炎炎夏日，你是否用心傾聽聲聲蟬鳴？它不像青蛙叫聲那樣像聲聲鼓點，短促、跳躍，，而是漫長、高亢又執(zhí)著，“嘶呀嘶”，好像二胡。如果說青蛙是夏季田園交響樂隊中的鼓手，那么蟬就是弦樂師了。試想：酷暑難耐，樹枝紋絲不動，連鵝鴨都聚集在樹陰下，如果說沒有這位弦樂師的高亢奏鳴，該會使人感到多么的寂寞�。�
有這么一個成語，叫做“金蟬脫殼”，真幸運，我就看到過這么一次蟬蛻殼的經(jīng)歷。
在樹干上，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬。它大約四五公分長，有像針管一樣的嘴，在吸汁液時才會伸出來，飛行的時候總是緊貼在腹部。眼睛鼓鼓的，卻不像蒼蠅的那樣大。兩眼之間還有三個不太敏感的眼點。那雙輕而薄的大翼上還簡單的分布著起著支撐作用的細(xì)管。
很快，我又在這棵樹上發(fā)現(xiàn)了另一只蟬。它一動不動，似乎一切都已靜止，而并不因為我的到來驚慌失措。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它的外面裹著一層褐色的薄殼。它，這只小生命，正在蛻變！
起初，沿著蟬的背上的中心線，蟬殼裂開了一道很細(xì)小很細(xì)小的縫，接著，蟬在里面不停的蠕動，那殼隨之也劇烈地晃動起來，猶如垂死之前的掙扎，讓我的心緊緊的揪成一團。那條縫隨著晃動不斷增大了，這時，它那青綠色的脊背便露了出來。它不停的`掙扎，搖晃。那條裂縫越來越大。
不一會兒，它那布滿黑色花紋的腦袋最先彈了出來，睜大眼睛看著周圍的世界。它仍然在動，沒有停歇過。還有多長時間才會出來�。∥也挥傻脼樗辜绷�。漸漸的，它的一只腳伸出來了，搭在殼上，慢慢地。忽然騰地一下，翅膀和尾部一起擠了出來。只見它不慌不忙，踩在它剛剛褪出的殼上，撣撣翅膀，伸伸小腿，然后張開它那偌大的雙翼，飛向那遙遠(yuǎn)的太陽底下。
樹上只留下那猶有余溫的蟬殼，保持緊緊抓住樹干的狀態(tài)。我想：蟬在蛻變的時候是很痛苦，卻也快樂著。舊生命的一次次完結(jié)，不正是意味著新生命的到來嗎？
我贊美蟬。
篇二：關(guān)于蟬的作文
蟬，是流水潺潺，也是鐘聲禪禪。
窗外。樹上。蟬鳴聒噪不停。
心煩的人聽了心更煩。
有誰會認(rèn)為，這沙啞的鳴叫是蟬對這盛夏熱情的歡呼？
這已是盛夏。
重回香樟樹下，腦海中始終有郭四筆下的香樟盛夏——層層疊疊只留點滴隙口讓陽光煦煦瀉下的香樟樹下，籠罩著一種是似曾相識的淡淡迷惘，淡淡憂傷，淡淡青春的泥香。
雖然我每天出入宿舍都要從香樟樹下走過，卻未曾靜靜安詳?shù)貋辛⒘季谩?/p>
然我是從媽媽口中得知，此樹是香樟。那一刻，我有種感覺：每個人都有過香樟樹下的夏至。
會考的巧合，讓我有機會重回香樟樹旁的教室自修，也有機會重新欣賞火紅火紅的'香樟樹花，看清熱情的盛夏。
教室后墻的黑板，歷歷在目的依舊是我們臨走前的瘋狂涂鴉，這上面承載了我們的愿望，祝福，與不朽的夢。渾渾噩噩地，我們度過了高二——這個于我成長得最多的一年，如今我們狼狽地逃離炎熱，只為能在空調(diào)教室了大睡一覺。我們可能不明白，究竟是我們是追逐著空調(diào)，還是我們逃避著炎熱。也正像我們搞不清，是我們的青春在狂奔，還是狂奔中的我們路過了青春。
那首清晨詩興大發(fā)而作的《空調(diào)吟》，背景是教室樓前的景色，并非淺嘗輒止。
晨曦躍空，光隙林葉，琉璃金瓦沾青龍
魚潛碧波，小園香徑，綠蔭石婦籃滿紅佇倚危樓，無言憑欄，笑看殘花落地空
奈何不敵，涼風(fēng)颼颼，抱得樂不思終
涼風(fēng)依舊騰騰的從送風(fēng)口呼出。教室緊閉，是個冰涼的電冰箱。
你還聽見窗外悅耳的蟬鳴嗎？
哦，原來已在心里依舊聒噪不停。
篇三：關(guān)于蟬的作文
前天，我從樹林里撿了一只蟬，我拿起一看，原來是一只死蟬，我決定把它當(dāng)作標(biāo)本帶回家進行觀察。
當(dāng)我把它放在桌子上認(rèn)真觀察的時候，我被他的外表吸引了。它是那么的漂亮，渾身黑亮黑亮，眼睛是黃色的，大大的鼓出來了，有一點像金魚。嘴巴上長著吸管尖如錐子，頭上有三個小黃點，有點像皇冠，是不是我撿了一只蟬國王？我還發(fā)現(xiàn)它的翅膀有兩層，一層很大，一層很小，非常透明，經(jīng)常聽說“薄如蟬翼”，這下可真是見識了。它的胸部有兩個擴音器，一震動，就會發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這下我才明白。原來蟬在樹上唱歌不是用嘴巴唱的。
我和媽媽還上網(wǎng)搜索了關(guān)于蟬的資料。我知道了蟬是怎么脫皮的。首先選好樹枝，再爬上去，四肢緊緊抓住樹皮，背部中央開始裂開，先露出頭部，然后身體的下半部再一點一點爬出來，最后做一套讓人看不清的動作，把最后一點皮脫出來，這樣脫皮就完成了。
蟬在地下生活好多年才能爬到樹上去生活。北美有一種蟬要在地下生活17年之久！但是他們在樹上最多只能活一個夏天。我不僅對這個小小的`生命感到可憐。
這個小小的昆蟲居然能發(fā)出那么大的聲音，真神奇��！以前我聽到它的叫聲覺得很煩躁，現(xiàn)在我聽到蟬的聲音，感覺就像聽到了世界上美妙的音樂……
篇四：關(guān)于蟬的作文
“哇！這只蟬真大呀！”我看到一位老人和一位青年在我家院子的棗樹下面走來走去，看樣子好像在捉蟬，他們手拿竹竿，看上去兩人配合得很默契。
我不確定他們是否真的在捉蟬，就急忙拉來媽媽問：“他們在做些什么呢？”媽媽笑著說：“你昨天不是剛讀過一篇《粘蟬》的文章嗎？他們呀，正在捉蟬呢�！�
我和媽媽越看越入迷，那老人拿著一根可以伸縮的竹竿，竿子的頂端有一個小小的`透明塑料袋，媽媽告訴我這就是捉蟬的工具。
那老人不費吹灰之力就捉住了一只蟬，越捉越多……年輕人手中拿著一個空瓶，把在袋子里不停撲騰著翅膀的蟬捉出來，一一放入空瓶里，不一會兒瓶里裝著盡是蟬了。
我心想：哎，真是一群可憐的蟬呀，就這樣被他們輕而易舉地捉住了……
眼看樹上的蟬就要被捉光了，媽媽氣憤地說：“快呀，快去吧！快去阻止他們再捉蟬！”我卻說：“媽媽，可我有些不敢去呀！”“有什么不敢的？”我和媽媽吵來吵去，最后只得我倆一起去。
媽媽瞪著眼睛說：“你們抓那么多蟬什么用啊？”老人隨口說道：“吃唄——！”我被嚇壞了，哇，他們膽子好大呀！這些大蟲子也敢吃。
好可憐的蟬呀，那么滿滿的一瓶蟬兒一定是一個“合唱團”吧，看來我家棗樹上的“合唱團”要散伙了……
篇五：關(guān)于蟬的作文
今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬！到了操場，那里有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞！蟬洞是什么呢？蟬洞就是一個小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個小小的頭頭！我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬！我心里咚咚得跳得很快！高興的快要爆炸了！
蟬是什么樣子呢？蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多紋紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢。變成知了以后，小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒有脫皮。
告訴你們一個秘密：我小時候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺得拿著知了也沒什么好玩的'，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。我覺得找蟬的日子非�？鞓�。
篇六：關(guān)于蟬的作文
我們大多數(shù)人對于蟬的歌聲，都非常了解，因為我們長沙一到夏天到處都是蟬。但你們誰讀過拉封敦的寓言呢？我大概說一說吧：
“整個夏天，蟬不做一點事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，蟬為饑餓所驅(qū)，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果他遭到了難堪的待遇�！�
驕傲的螞蟻問道：“你夏天為什么不收集一點兒食物呢？"蟬回答道："夏天我歌唱太忙了。”
“你唱歌嗎？”螞蟻不客氣地回答，“好啊，那么你現(xiàn)在可以跳舞了！”然后
它就轉(zhuǎn)身不理它了。
這個小故事雖然告訴了我們不少道理，但這是非常不真實的，誰能想到在冬天的蟬呢？
蟬——它等了17年，才等到他可以生活的一個夏天，就這一個夏天它從泥土中出來了，從幼蟲成長過來，等秋風(fēng)一吹他的生命也就完結(jié)了。
他根本等不到冬天！
有的時候，蟬與蟻也確實打一些交道，但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)乞求哀懇這位歌唱家。
七月時節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的“吸管”，尖利如錐子，收藏在胸部，刺穿飲之不竭的樹汁。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。
蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的`角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。
蟬的一生，就是在演奏音樂，它那么小卻那么響，竟響徹一個夏天，雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。生命的過程就是這樣：為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是90天，還是90年都不過要好好活著！
哦！那就是生命的意義！
篇七：關(guān)于蟬的作文
有許多人聽到“蟬”這個詞，便會不由自主的想起那煩人的叫聲，當(dāng)然，我也不例外。
記得那年夏天，外面蟬叫的十分煩人，便想和表姑將它抓起來，好讓那煩人的聲音減少一些。
我學(xué)著表姑的`樣子，用手將他摁住，再慢慢的移到手心將它捏住。我感到了這個小家伙在我手心亂動，似乎在尋找出口，我的手心不敢張開，生怕它跑掉了，表姑說“那樣會把它捂死的”我的手放到地下，慢慢張開，為了防止它飛走，殘忍的將它的翅膀拔掉，在地上逗它玩，可那蟬仍試圖逃走，我的心靈被狠狠得揪，那么小的一個東西，竟有那么大的求生欲，那種求生的渴望震撼了我的心靈。是啊，不管是什么東西，它的生命是最寶貴的東西。我曾在一本書上了解到，蟬是經(jīng)過17年才等到一個夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了，所以，它要在這短短一個夏天好好活著，不管你還能活多久，正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了，但還要好好活著，比起他們來，我們的生命是不是更長一些呢？我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命��！
篇八：關(guān)于蟬的作文
窗外的蟬聲悅耳著，那也是夏日的一番風(fēng)味。
這蟬也會選時候，大白天的它也不會頂著莫大的太陽出來演奏一番，它也怕熱吧。試想，有誰會笨得在如火的太陽下面還拉著嗓子不依不饒地叫上一整天？至于它為什么選擇在這樣傍晚的時候也不曾考究，氣象只是其中的原因之一吧，然而，我曾看書上說夏蟬的鳴叫也是為了繁殖下一代的需要。然而，我想說的也不在這些。
有些人覺得夏蟬很煩人，而有的人就不這么認(rèn)為�；蛟S吧，每一個都有每一人的愛好，你喜歡安靜，他卻會喜歡生活總還是希望來點什么來調(diào)劑一下這種過渡的安靜。有些人真摯是因為蟬聲的不好聽而厭惡，我卻覺得這聲音還好，很悅耳，那還是一種感覺，至少不會讓我覺得世界缺少了聲音，讓我覺得一個人是關(guān)閉在一座孤島上，很寂寞。當(dāng)然，一個人的心境會決定一個人對環(huán)境的喜好，當(dāng)沮喪或者是暴躁的時候，更多的人是不喜歡這樣的小吵鬧，然而，當(dāng)心情平靜，覺得生活享受的時候，卻需要這樣的'小東西來潤色一下生活，會覺得身心更加的舒暢，現(xiàn)在的我大概就是屬于這一種。不管怎么樣，我不至于去討厭蟬聲。
夜色近了，窗外的樹只能看見一個黑影，當(dāng)蛐蛐聲響起的時候，蟬聲也漸漸下去了。但是，明天如果還是這樣的一個晴天，它還是會依舊會不依不饒地唱著。
篇九：關(guān)于蟬的作文
聽，它又在叫了�；蚍跇渖�，或趴在枝頭，響叫一個夏天的，也便只有它們，——蟬。
我不由覺得聒噪。
一天，在朋友哪兒看到朋友捉得的蟬。那么小，卻那么響，竟響徹了一個夏天！不由地問：何必呢？不過是一個夏天罷了。
朋友說：知道嗎？它在底下等了整整17年！才等到生命中的第一個夏天，也就只有這一個夏天。待秋風(fēng)一吹，它的生命便完結(jié)了。
埋在地下17年，只為這一個夏天，為什么呢？
朋友說：這本就是它的生活歷程。為了生命的`延續(xù)，它必須好好活著。不管是90年，還是90天，都不過要好好地活著。
哦，這便是蟬生命的意義吧！
黃昏中，憶起那秋風(fēng)的色彩，也便寬恕了那煩躁的聒聒。
篇十：關(guān)于蟬的作文
今天我的好朋友鄧思藍找到了一只蟬。她高高興興地對我說：“葳子姐姐，我有一只蟬。”我過去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢！我仔細(xì)一看，原來是一只活的蟬，它身上的顏色是黑色的，身體是尖圓形的，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對翅膀�，F(xiàn)在，它的翅膀已經(jīng)受傷了，飛不起來了。我還要告訴你一個秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點就要被它的六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬，就對奶奶說：“奶奶，我想要一只蟬�！蹦棠虒ξ艺f：“我不會爬樹，怎么辦？”于是，我很不高興了。奶奶對我說：“蟬的幼蟲長在土地里吃樹的根，長大了褪去外面的`殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水�！�
吃晚飯的時候，樹上的蟬叫“知了——知了�！彼鼈兊穆曇粲旨庥趾炅�，“知了——知了”叫個不停。我想：“這是怎么回事？”我去查字典，原來雄蟬的腹部有發(fā)音器會連續(xù)不斷的發(fā)出尖銳聲，雌蟬的不發(fā)聲，腹部有聽器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真有趣！
【關(guān)于蟬的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于蟬的作文02-25
關(guān)于蟬作文08-03
[優(yōu)]關(guān)于蟬的作文11-22
關(guān)于寫蟬作文05-20
關(guān)于蟬的詩句08-13
關(guān)于蟬的詩句12-07
關(guān)于蟬的作文15篇03-13
關(guān)于蟬的作文(15篇)06-03