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初三生活作文600字

時間:2024-06-18 19:45:24 夏杰 九年級作文 我要投稿
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初三生活作文600字(通用17篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初三生活作文600字(通用17篇),歡迎大家分享。

初三生活作文600字(通用17篇)

  初三生活作文600字 1

  初三的日子在隨著樹上最后一片葉子的慢慢變黃,向小河流水一般匯入我生活的大海。

  早起的鳥兒有蟲吃

  我的清晨是寶貴的,我必須向珍愛生命一樣珍惜我的清晨時光。一睜眼,我就按照初三學(xué)生的清晨習(xí)慣,洗臉,梳頭,刷牙,吃早飯,然后輕輕按下復(fù)讀機(jī)上的播放鍵,讓那磁帶中的外國人,在太陽微微升起時,陪我迎接朝陽。

  勤勞的蜜蜂忙采蜜

  在一日之中的24個小時里,我有大約三分之一的時間都是與同學(xué)們在校園這個大家庭中度過的。校長如同蜂王,掌管著整個蜂巢;老師們好比工蜂,為他們的事業(yè)而奮斗;而我們就是那隨處可見的小蜜蜂,孜孜不倦的在每一節(jié)課上吮吸著源源不斷地蜂蜜,將精華攝取。

  樹袋熊在夜晚覓食

  晚飯過后,繁重的課業(yè)像海浪一樣向我襲來,我沒有招架之力,只得拋開一切雜念,縱身跳入知識的海洋,尋找那片勝利的小島。我在海洋之中不斷米所,盡力去尋找在上課時被我遺忘的知識,我試圖努力緊緊攥住它,不讓他從我指縫流走,盡管我的手指已被還說泡得發(fā)白。

  在初三的.生活中,我不斷變換著角色來感受初三,為我燦爛的希望而奮斗。不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)花園中的那朵最美的牡丹花開時,我就迎接到了我繁花似錦的明天!

  初三生活作文600字 2

  初三生活就如一個甜酸苦辣的經(jīng)歷,讓人受盡了煎熬,初三又如一個五彩繽紛的世界,讓人感觸不斷。不同的人有不同的感受。初三生活有苦有樂,我們不能不贊嘆這個世界給我們帶來的各種不同的感受,我們要珍惜好、記錄好這樣的感受。

  苦―黑色―戰(zhàn)爭

  一場場的模擬考試使我們快要窒息,每當(dāng)面對一道道的題目讓人頭都疼,我們每天都對這樣的艱苦,就像世界大站一樣激烈,每天的測驗就如總統(tǒng)檢閱著我軍的情況,失敗的人就要付出血一般的代價―汗水和淚水,甚至被人責(zé)備,更多的是練習(xí)逼使我們更上一層。初三的苦是戰(zhàn)爭、是黑色,使我們失落,使我們遇上了波浪重重。

  樂——白色——畫展

  初三又如一張白紙寫下的一首樂章,記下我們的快樂或傷心的時光,給我們?nèi)松谝浑A段話上了完美的句號,寫上一張最后快樂的初中樂章,白色代表我們將來臨第二個樂章的開始,重新的一張更豐富的樂章,又代表著我們的純潔的心靈靈記下我們曾經(jīng)的快樂。我們不禁鼓起一陣陣的熱血攻心。白紙給我們畫下、添上顏色,使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。初三的樂是紙張、白色,等待我們給它話上快樂的畫像,記下我們初中的'所有,使我們不能忘記這些回憶。

  初三生活的甜酸苦辣,襯托著這五彩繽紛的畫,使人感到最深的莫過于樂與苦,這黑色的戰(zhàn)爭最終被我們的意志和堅定的友誼打敗,這白色的紙張最終被我們畫出最優(yōu)秀的畫,五彩繽紛的初三生活給我們畫上了一個圓滿的句號。

  請記得我們在初三走過的這段艱苦而快樂的日子,寫下的樂章和畫下的畫,在以后的生活給予你回憶和快樂。

  初三生活作文600字 3

  初三,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實感受到了那種沖刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過很享受。

  我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的.課本,讓我對化學(xué)有種追求的感覺,每當(dāng)我走過化學(xué)實驗的門口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

  體育課是緊張的。因為初三,會有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三的生活很累。

  因為初三,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫作業(yè),這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

  初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升;丶铱焖俪赃^飯后,挑燈夜讀,寫完作業(yè)復(fù)習(xí),沒有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三生活作文600字 4

  以前還沒到初三,體會不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話,現(xiàn)在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三,那看起來既恐怖有帶有點淡淡的清香……

  轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績?nèi)绾危沂冀K有種淡淡的感傷,也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。

  不知道為什么到了初三,我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的,現(xiàn)在竟然變得很安靜了(但只是某些時候而已),我覺得也許是因為我變得喜歡寫作了,漸漸愛上了文字。因為我曾經(jīng)聽人說過:寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。

  現(xiàn)在初三了,也就意味著我即將畢業(yè)。看著畢業(yè)這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼,心里很不是滋味,我也說不清為什么會這樣。今天上課的時候,前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué),我不能回答他,因為這是我心目中的一個小小的愿望,不知道現(xiàn)實是怎樣的,現(xiàn)在下結(jié)論還有點太早了。這時我問了我前面的那位男同學(xué),他是我們班上我的異性好朋友之一,他的`回答讓我太驚訝了,他說:我不想讀書了,讀書太累!為什么,為什么會這樣,難道說就因為某一科差而放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了,即使我在幾個月前就猜到了,但我還是希望會有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己,不,這不是真的,這一定不是真的,這只是幻覺而已。

  可是同桌阿C的話讓我明白了,原來這是真的!然后我問她:你的夢想是什么?她沒有回答我,只是搖著頭,嘆息,因為這次的考試給了她太大的打擊,已經(jīng)讓她很茫然了,我不知道該為她做些什么,只能給她一點安慰的

  初三生活作文600字 5

  我們初三學(xué)生,正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟,九年的努力,將被中考一錘定音。

  數(shù)學(xué)上剛學(xué)過投影三視圖。真的,它太像初中生活了。

  首先是視點――中考。是的,抬頭,便又看見時鐘日夜不息地走動。閉上眼,那不斷減少的倒計時猶在腦海里不停地翻騰。終于,笑容沒有了,神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機(jī)械,終日運(yùn)轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉!我怎么就不是一匹永遠(yuǎn)都不會累的神馬呢?

  然后是視線――整個學(xué)習(xí)過程。是的,我覺得學(xué)習(xí)不光是為了中考,而是一個充滿憧憬和童趣的過程。是的,所謂“患難見真情”,在同一時間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個目標(biāo)前進(jìn)。此刻很多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了朋友,成為了知己。這是初三時的美好過程,是在戰(zhàn)斗中體會出來的特殊滋味。在整個學(xué)習(xí)過程中,老師是我們值得一提的人,他們努力使我們的壓力淡化,他們使我們的思想更加成熟。

  最后是盲區(qū)――將來。也許站在五年后的今天,再來審視現(xiàn)在,會有很多已被我們淡忘,但是那個復(fù)雜而奇怪的初三是怎么也不會忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲,足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準(zhǔn)備,去迎接明日風(fēng)雨的`洗禮。

  當(dāng)我們走過視點,度過視線,跨過盲區(qū),接下來便是成功的喜悅。當(dāng)天下過雨,才能見到那美麗、耀眼的彩虹,是吧?

  復(fù)雜的初三,奇怪的初三,個中有喜有悲,讓有心人各自用自己的視線去看吧!身處其中的人是無法說全的,誰讓我們正當(dāng)初三呢!

  初三生活作文600字 6

  每一分鐘,每一秒鐘,時間總是那么匆忙,這個校園總是充滿了無限的樂趣,繼續(xù)寫扉頁的童話故事在這個校園里時時刻刻都在發(fā)生。哦,這些人,那些東西。

  伴隨著悅耳的鈴聲,語文老師依然站在講臺上,不停地講著今天學(xué)到的東西。因為是早上最后一節(jié)課,音樂中午就已經(jīng)開始了,同學(xué)們都在底下嘀咕,忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起,我們的慣性思維已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動。學(xué)生總是伴隨著老師的聲音:“請聽下分解!”唱歌然后沖出教室,這一切都成了我們感興趣的事情!

  生活是有趣的,但不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn),這些快樂都在一個叫校園的地方。

  校園里充滿了樂趣,連食堂也總是充滿樂趣!有一天,同學(xué)a一進(jìn)食堂,就看到了等了很久的雞腿。開心的時候誤把湯當(dāng)飯放進(jìn)碗里,旁邊的同學(xué)壞笑著。她趕緊跑向泔水車,正要倒垃圾,不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了,大家都笑著走了,留下一個小a“守著獨門獨院”。

  在校園的長椅上,我獨自一人,我在尋找,但我的夢想是在校園里追憶?鞓返男那榫拖衤皆阢y色的月光下,品著一杯清香爽口的綠茶,靜靜的享受櫻花里可愛的你——校園。再回頭看,穿過誘惑的荊棘和混沌,偶爾也能找到一小片屬于自己的藍(lán)天。

  三月,春風(fēng)刮掉了一片櫻花。永遠(yuǎn)留在花下的`,是永恒的笑聲和歡笑。我們在這里玩耍,快樂,成長。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗,這樣我們就可以享受飛行。

  夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨的傘,一個人在雨中漫步,讀著我能讀和不能讀的人生,尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛,細(xì)細(xì)品味。這里還有另一種樂趣:這些人,那些東西。

  初三生活作文600字 7

  教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯,初三的我們褪去了之前的嘻哈,這時的我們只有一個目標(biāo),那就是迎接中考。

  初一初二的時候,教室中是沒法安靜的,就算是有老師上課的`時候,也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語,飄忽不定,可是卻又隨處可在。

  我印象最深的一次,就是老師站在講臺朝著我們道:“到底是誰在說話?這聲音都沒個消停的!崩蠋熤熬统覀冋f過,我們就是一群不服管教的學(xué)生,也管不住自己,嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了,等到她在教室里逛了一圈后,聲音先是停了,可緊接著就又冒了出來,斷斷續(xù)續(xù),忽高忽低,都找不到說話的人。

  不過,現(xiàn)在我們步入了初三,可完全就沒有這種情況了,就比如此刻,教室里鴉雀無聲,有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上,在本子上的刷刷聲,每一個人都在爭分奪秒,這時的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。

  初三生活是緊張的,我們緊張,老師也緊張,因為我們向著一個目標(biāo)。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果,而我們是否能夠考上一個心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

  耳邊,是筆尖寫在紙張上的聲音,在這種十分安靜的環(huán)境下,這種聲音被無數(shù)放大,就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

  初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽,我們暢游在題海之中,在那些疑難名題上拼搏,我們筆耕不輟,我們相信,經(jīng)過了自己的努力后,我們定會迎來一個不一樣的明天,這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

  初三生活作文600字 8

  親愛的朋友們,我是山間的一株野百合,在風(fēng)雨中成長,在困境中磨礪,生性活潑,樂觀向上。盡管已年近半百,但始終保持一份童心,童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意,在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中,覓一份閑暇,采擷四季風(fēng)景,用一支稚拙的筆,記下點滴生活感悟,把歲月揉成文字,把時間化作記憶。

  生活是一首歌,可能悲情低迷,可能激情歡悅,可能曲調(diào)抑郁,可能旋律高昂,但不管悲苦也好,歡悅也罷,總是一種人生的體驗,酸甜苦辣,五味俱全,痛過傷過,悔過恨過,愛過憎過品味過,讓我們成熟,讓我們堅強(qiáng),酸甜苦辣,生活百味,豐富了人生的內(nèi)涵,經(jīng)歷了都是風(fēng)景。

  生活是一條河,有時風(fēng)平浪靜,有時激流漩渦,堅守一份執(zhí)著,歷經(jīng)一番洗禮,勇敢的搏擊風(fēng)浪,才會流入大海,體驗成功的歡樂。

  生活是一首詩,有風(fēng)雨,也有花香,有陰郁,也有喜樂,有陽光,也有雨雪……用心吟詠,慢慢領(lǐng)悟,你就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力很多。

  日子不光柴米油鹽,還有詩意的存在。

  人生路上的'每一次旅行,都是一道亮麗的風(fēng)景;蚱閸缈部溃蚱教箤掗。但橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,拿出你的愛心,擦亮你的眼睛,仔細(xì)觀察,慢慢品讀,你定會領(lǐng)略其中的風(fēng)情,走出人生一路歡歌。

  生活是首歌,人生大舞臺,歷史的車輪滾滾向前,永不停歇。人生沒有草稿,時光不會重來;ㄓ谢ǖ钠G麗,葉有葉的芬芳,世上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人都有自己的精彩。記得,上帝為我們關(guān)閉一扇門的同時,也為我們打開了另一扇窗。

  讓我們腳踏實際,在新教育戰(zhàn)線上,慎重走好每一步,珍惜每一天,把人生的每一段旅程走出精彩,活出別樣的春天。用心采擷身邊的風(fēng)景,傳遞正能量,書寫人間真愛!

  初三生活作文600字 9

  我的幸福的初三生活,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢想即將要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶;貞浧。那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓(xùn)的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的.說:“下課——!睆倪@話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久?墒撬]有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學(xué)們,我們錯了。

  在這壓抑的初三生活中,聽她的發(fā)火是一種享受。因為她的發(fā)火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。

  可是她給我的那段幸?鞓返男腋I,我會一輩子不會忘記。謝謝你老師!

  初三生活作文600字 10

  在當(dāng)今社會,每個人都向往著美好的生活,但如果想過上幸福美好的生活,就必須要用行動去證明,不然的話,我們生活的環(huán)境就會被破壞。“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,只有做到這一點,我們才能向美好的生活一步步接近,然而這都是我們努力過后的成果。

  過上了美好的生活,心情自然也就變得好多了,這對于我們的學(xué)習(xí)來說,是很有幫助的比如:當(dāng)你感到煩惱。無聊的時候,你可以去想一想你的未來是有多么美好,這樣你的煩惱和憂愁就會煙消云散了。其實世界上有很多東西是我們想得到而得不到的,但是,只要你追求上進(jìn),有那個決心,用自己的雙手去創(chuàng)造,去勞作,你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的繼續(xù)努力,美好的生活就在明天等你。 美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶,散發(fā)出誘人的香味,像是在指引我方向。是它鼓勵我要充滿自信,向往明天,要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢,離你本該只有短短的一步之差,卻會又與你相隔萬里,這會使你悲憤不已。難道你會這樣就甘心嗎?不會,我反而會更加的不認(rèn)輸,更加自信。我會對著藍(lán)天告白:“美好生活,我來了!”因為這樣可以激發(fā)人的意志,使我重新回到正軌。 美好的生活像一股清澈的'小溪,它時不時發(fā)出滴答滴答地聲音,像是在提醒我不能放棄,要堅強(qiáng)。它每發(fā)出這個聲音時,我都會陶醉其中,靜靜地想我未來的生活會是什么樣子。有了它的提醒,我就會變得更加勤奮;有了它的提醒,我就會變得更加刻苦;有了它的提醒,我就會變得更加堅強(qiáng)。我永遠(yuǎn)都不會放棄我對美好生活的追求和向往。

  過上幸福美好的生活,是每個人都渴望的如果你很貪婪。懶惰,那你注定和美好生活無緣;但是你努力了。刻苦了。認(rèn)真了,你就能終生獲得幸福!

  初三生活作文600字 11

  鄉(xiāng)村生活,非常樸素,但很有趣。

  早晨五六點,村民們就已經(jīng)起床了。簡單的洗漱之后,婦女們就把剩飯剩菜拌在一個大盆里,拌好之后,往院子里隨意一撒,邊撒邊吆喝,雞鴨似乎聽懂了那是在叫它們吃飯呢,迅速投入到覓食的隊伍中。

  七點不到,鄉(xiāng)村里就變得熱鬧了。男人們戴上草帽,到地里干活;婦女們忙完了家務(wù)活,也三五成群地往田里去幫忙。天地之間,勞動的辛苦,慢慢被歡聲笑語取代了。有一部分老人相約到集市去逛逛、買買菜,沸騰的集市讓人忍不住多呆幾分鐘,就算什么都不買,聽聽討價還價也是挺有意思的。小孩子也都起床了,該結(jié)伴上學(xué)去嘍!他們的天真、頑皮一路釋放,能不熱鬧嗎?

  八九點這段時間里,太陽越來越大,婦女們從田里回來了。如果你到小溪走走,常常會瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著,不時還有幾只鴨子游戲水中。鴨子游到婦女們面前,用它那扁扁的嘴,掀著婦女的`衣服。婦女們卻一點兒也不生氣,還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。

  中午,男人們干完農(nóng)活便回家吃飯。他們回來的時候基本上都會帶些稻草或者牛羊能吃的草,牛羊們一見到他們,便仰天長鳴,那叫聲似乎是在催促他們快點給糧食。

  下午,沒有什么人出門,大部分都在家里睡覺,打麻將,看電視。這時,知了便在樹枝上唱起了歌兒:“吱,吱,吱,吱兒。”伴著人們度過了一個舒服愉快的下午。

  傍晚,婦女們煮好了飯菜,在院子里,一家人天高地闊地吃起來。清風(fēng)吹在他們臉龐,太陽漸漸落山,飛過頭頂?shù)拇笱愫痛迕褚黄鹄L制成一幅自然美麗的風(fēng)景畫。

  樸素、恬靜的鄉(xiāng)村生活真令人向往。

  初三生活作文600字 12

  我曾喜歡看書與刷題,就低頭做自己的事,很枯燥,也很無趣。

  直到某天,我在課件看余華的《活著》,語文老師把我的書收走了,“開學(xué)時就說過了課間不可以看書哦!考到年級前五十再把書拿回去!蹦翘煲院,我的愛好只剩下刷題。

  日復(fù)一日,我開始覺得自己很無趣,自己的成績提了不少,但知識儲備與做閱讀寫作文時的情感拿捏程度在下降,甚至可以說,我在“生銹”。

  而有一天,我在老師整理的常規(guī)素材中又讀到這首詩——“我忽然明白,那正是我此刻的心境,仿佛只要我一伸手,就能永遠(yuǎn)將它捕獲”。

  樹林,陽光,樹葉,小鹿,多么清新美好的'意象呀!我抬頭,拉開窗簾,落日的余暉細(xì)而密地灑進(jìn)我的房間,我窗前的櫻樹剛結(jié)櫻桃,還是如初夏新生的葉子一般綠。那光透過樹叢,葉子繁茂的地方陽光可以透過少許,多數(shù)地方透過墨綠色。而葉子稀疏的地方,光透過葉子邊緣,透過每根葉脈去給人類帶以光芒。

  我曾忽略了這么久的、簡單的窗前竟是這么美,那時吹過一陣若有若無的風(fēng),涼涼的,是初夏。

  我不想刷題了,我忽然想出門走走。

  我踏在小區(qū)的石磚路,木板橋上,有小片的林子,一地的葉,沒有小鹿,但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭,陽光很舒服,來自自然的、恰到好處的舒服。

  這樣的黃昏,這樣的自然,我有好多好多想說的話,告訴草叢,告訴櫻桃樹,告訴松鼠。

  我想,逃離喧囂,去自然里走一走。去哪里并不重要,逃開題海,逃開成績。心中無掛礙的,去融入自然,去用如詩的自然開啟新生活。

  初三生活作文600字 13

  一天的時間總是過得很快,一天過去,大人們還有沒做完的工作,學(xué)生們都有做不完的功課。這些瑣碎的事總會被一些電話、郵件等打斷,而成就了我們現(xiàn)在的這種碎片化生活。

  一想到碎片化,我就想起了我們家的那臺電腦——現(xiàn)在指不定在某個角落孤零零的和蜘蛛網(wǎng)為伴呢!以前,這臺電腦經(jīng)常死機(jī),運(yùn)行的特別慢,但只要媽媽碎片化的整理一下,運(yùn)行的速度就比原來快了不少。

  既然,電腦可以通過碎片化的整理運(yùn)速變快,那我們是不是也可以把碎片化的時間分類整理,然后利用這些碎片去做些有意義的事?比如等公交車的那十分鐘;排隊等待的那幾分鐘;甚至是等紅綠燈的那幾分鐘,如果利用起來,是不是可以做很多事?

  再例如,我們可以利用早上去學(xué)校的那三十分鐘背英文單詞。假設(shè)每次都背三十個,一星期堅持下來就是一百五十個!這樣堅持一個學(xué)期,那我們的單詞量將會比原來多不知道多少倍?梢娺@些碎片化時間只要好好利用,能做的事情可不少。

  在我的生活中,那些零零碎碎的時間,我會用來做衍紙。靈感源于生活,沒準(zhǔn)什么時候靈感就來了。來我們家做客的'時候,你會看到一個專門放我的作品的玻璃櫥窗,我有好多漂亮的作品都是靠這些零碎的時間做出來的。怎么樣?這些碎片化的時間還是很有用的吧!

  荀子曾說過:“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。”這些碎片時間的本身是零碎的,但是我們可以用我們的靈巧的雙手,把這些碎片一塊一塊地編織起來,讓它們綻放出屬于我們的絢麗多姿的夢!

  初三生活作文600字 14

  漫長的冬日已悄然離去,迎面而來的是美夢般的春光;厥淄,我深刻認(rèn)識到自己身上存在許多缺點與不足之處,因而渴望著改變這一現(xiàn)狀。但愿添補(bǔ)改寫的這部分會滿意!如果還有其他什么我可以幫助您的,請您隨時告訴我。

  我的人際關(guān)系不太好。因為我的名字是“吳巨龍”,所以同學(xué)們總是喜歡叫我“玩具龍”,每當(dāng)我聽見有人這樣叫我,我就立刻反應(yīng)過激,將他們批評一番。我堅持的是“和氣生財”的原則,如果我感到有人損害我的名譽(yù),我會用言辭讓他們明白我的.不滿,希望他們能夠改正自己的行為。

  我在學(xué)習(xí)上遇到了一些問題。媽媽說,我不夠自律,一旦取得好成績就會變得驕傲自滿,所以不容易進(jìn)步。有一次,我考試得了98分,我開始變得自負(fù)起來,不再努力復(fù)習(xí)。然而,結(jié)果卻給了我一個狠狠的教訓(xùn)——只得了64分! 上次明明是98分啊! 媽媽對我進(jìn)行了批評,我也從中吸取了教訓(xùn),再也不能自以為是了!

  現(xiàn)在是現(xiàn)在,未來就在眼前!我不能再繼續(xù)下去了,從這個寒假開始,我要改掉自己的不良習(xí)慣。沒錯!我要努力實現(xiàn)“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”,并且堅持讀書時要做到“眼到、心到、手到”,多加復(fù)習(xí),不自滿。我還要以友愛對待同學(xué),不能因為自己占理就不肯放過別人,要有寬容之心待人。

  每個人都擁有無限的潛力,只有找到突破束縛的方法,才能展現(xiàn)真正的實力。我決心改掉不良習(xí)慣,成為一個受人喜歡的優(yōu)秀人。希望你能加入我的行列,一起努力吧!我將為自己的變革付出努力,你呢?不要只是空談,讓我們共同行動起來吧!

  初三生活作文600字 15

  今天我去了鄉(xiāng)下奶奶家,當(dāng)我到奶奶家的那會兒,奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程,簡直棒極了而且也不難吧,想著想著我腦海瞬間有了一個想法。

  我躍躍欲試的問奶奶:“奶奶,你這火什么時候滅啊,滅了我來生啊?”萬萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個字:“不行!”我有點傻了,不過我并沒有放棄而是換了一個招。:“奶奶好奶奶全天下最最好的奶奶,就讓我試一試嘛,好不好……”軟磨硬泡的結(jié)果是成功了。

  于是我立刻拿了火柴,坐到了灶前!斑辍钡.一聲,火柴點燃了,發(fā)出溫和而奪目的光芒。我立刻拿了一根狀如稻草的東西點燃扔進(jìn)灶里。我怕火很快就熄滅,于是我又放了好多柴火進(jìn)去。“嘩”,火一下子旺了起來,但是很快又滅了,還冒出一股難聞的濃煙,嗆得我直咳嗽。于是我便抱怨地說:“鄉(xiāng)村和城市就是不一樣,連個煤氣灶也沒有!”說完,我又點燃了一個火柴扔了進(jìn)去。但很快又滅了。

  那股濃煙不但沒有煙消云散,反而更濃了。這回我可吃不消了,嗆得跑出了廚房。奶奶洗完米后,看我灰頭土臉的樣子,笑著說:“是誰說一定要把火生好的呀?”被奶奶這么一說,我的頭不由自主地低了下去。不過我馬上又重新樹立起信心:“君子一言,駟馬難追!闭f到就要做到。我一定要生好火!”于是我又跑到灶前,點然后,學(xué)著古人一樣拿扇子猛扇。濃煙是沒有了,可是火苗卻越扇越小了。好不容易扇到中火,打開鍋一看,米才剛放進(jìn)去。于是我又不得不又拿起扇子扇起來。

  回家后,我的臉早已成了大花貓了!

  初三生活作文600字 16

  每個人都有一個家庭,但是并不是每個人的家庭都是一個幸福的家庭,一個幸福的家庭不是就因為有錢就會幸福,而是,一個幸福美滿的家庭則是有一家?guī)卓谌说臍g聲笑語和每人每天的開心笑容而組成的幸福家庭。

  在我的家庭中,有四口人:我的爸爸,媽媽,弟弟,我。

  我的`爸爸是一位老實能干‘懂得體貼別人’愛我,愛媽,愛全家人的好爸爸,雖然他小時候不好好上學(xué),現(xiàn)在沒有什么好的正式工作,但他在我的眼里卻是一個好爸爸在媽媽的眼里是一位懂體貼媽媽的好丈夫。說起我的媽媽吧!

  那我的話就多了,媽媽:她雖然脾氣不好,但卻是村里人心目中的好媳婦,是奶奶和爺爺心中的好媳婦,奶奶慶幸她沒有看錯眼。確實,媽媽是一位好母親,可是我也不知怎么回事,自從我上了初中以后,我每次放假回家都免不了一場激烈的斗爭,就連我自己都不知道為什么?也許是每個孩子在長大了以后就不想自己的一切都掌握在家長的手中吧!自從少年宮了初中以后,我的心中忽然有了一種感覺,就連自己也說不清除是什么?我自己感覺自己是長大了,但是心中卻有了很多的事,可是我卻不想向任何人說自己的事,當(dāng)然包括媽媽,我不想和她說自己心中的任何事,因為我和媽媽根本就溝通不到一塊,我想這可能是心里的問題吧!媽媽她是一位很善良‘誠實’并且會付出一切代價來關(guān)心別人的好媽媽,雖然看我一天愛和她

  吵架,但是我并沒有任何惡意。不知自己為什么會這樣?朋友,你可以告訴我為什么每個人在這個時候就會有這種心情呢?這就是我的家庭。在這個溫暖、寬容和幸運(yùn)的家庭中,我正健康、快樂地成長著。我永遠(yuǎn)都會快樂的生活在這家庭中。

  初三生活作文600字 17

  校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,我們在這個大舞臺上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長的故事,奮斗的足跡保存在了這里。

  初一,一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因為青春、樂觀、好奇,我們可以吟出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達(dá)開朗,因為好問、活潑,我們可以在遇到難題時虛心請教,也可以在心情大好時在操場上追逐。初一,有著無限的希望。

  初二,一個過渡的時期,在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的'時期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰(zhàn)。

  初三,一個沖刺的時期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。

  回首初中三年,我們沐浴陽光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時也獲得了成功的喜悅!

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