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好習(xí)慣伴我成長征文

時間:2022-08-25 02:57:27 征文范文 我要投稿
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好習(xí)慣伴我成長征文

  好習(xí)慣伴我成長征文一:"書"路歷程
  
  老師說——優(yōu)秀是一種習(xí)慣,優(yōu)秀和習(xí)慣是分不開的。曾聽無數(shù)人說過,習(xí)慣決定一生。我的好習(xí)慣是什么?……飄動的海藍(lán)色窗簾將我的思緒拉近,我回想起成長星空的點點繁星。我想起了我的好習(xí)慣。是它伴隨了我的成長,讓我擁有了今天的自信。
  
  在小學(xué)時,我并沒有什么好習(xí)慣。壞習(xí)慣倒是很多:不整理學(xué)具、作業(yè)不認(rèn)真等。最重要的就是不愛看書。媽媽常懊惱地說我:"你呀你,從小就不喜歡書,看到書就扔,現(xiàn)在大了,依然不看書,真是投錯胎了,應(yīng)該投胎到‘文革’時代去……"這時,我總會不屑地甩甩頭。不過想想也是,我就是不愛看書,書上密密麻麻的字讓我覺得頭疼,圖畫書又讓人覺得太幼稚。為此,家人傷透了腦筋?晌,依然我行我素。
  
  我常常對那些整天視書如金的人不屑,可又有時會羨慕不已。和同學(xué)們聊天時,總會扯上話題——書;每當(dāng)我詢問那些語文成績倍兒棒的同學(xué)們學(xué)習(xí)的訣竅時,他們總是笑著回答:"多虧了書籍!"每次,我都會不開心地咬咬嘴唇,或苦思冥想,或立志要好好看書。結(jié)果總是半途而廢,沒了激情和興趣,提不起勁兒來。總會仰望蒼穹,痛心地吶喊:"老天啊……"
  
  那一次,我終于鼓足了精神,深吸了一口氣,拿起一本媽媽新買的名著看了起來。呵,我第一次感覺書香的味道這么好聞,有一股濃濃的油墨味兒,極其淡雅,好似滄桑之感,卻又不失萌芽的清新,讓人立刻覺得生機(jī)與正氣迸發(fā)。翻開細(xì)品,我仿佛完全融入其中,一點一點地陶醉其中。以前,我一直納悶,為什么要將"品"和"書"放在一起,原來,書,就如一壺清茶,看上去不僅透澈,明亮,內(nèi)質(zhì)也是無與倫比,只有細(xì)品,才能體會出真諦。我拋開了雜亂的情緒,一股腦地"鉆"入其中……那一次,媽媽驚喜地?fù)崦业念^,激動地說:"小繁……你,看書,真,入迷……"我這才回過神兒來,才發(fā)現(xiàn),名著已被我翻閱了大半張……
  
  真的,我喜歡上了看書。那個下課喜歡第一個跑出去的、風(fēng)風(fēng)火火假小子形象的身影不見了,取而代之的是文文靜靜、有了一種白面書生氣息的小丫頭,下課后,也會輕輕從書包抽出一本喜歡的課外書,靜靜翻閱書籍。回家做完作業(yè)的第一件事變成了讀書。因為讀書,我拓寬了知識面;因為讀書,我陶冶了情操;因為讀書,我……書,一個多么神圣卻又可愛的字眼!我突然覺得很奇怪,以前竟然不喜歡讀書!書的世界,是一個人類世界以外的另一個天堂;是一個比海洋更透徹,比天空更遼闊的世界……呃,又開始我的優(yōu)美語句了……
  
  現(xiàn)在,你們知道了吧?我的好習(xí)慣就是讀書!肯讀,愛讀,會讀,就是我讀書的歷程。化腐朽為神奇,化書籍為能量……讀書——就是我的好習(xí)慣,它,伴我的人生成功!
  
  好習(xí)慣伴我成長征文二:幽默伴我成長
  
  記得列寧曾經(jīng)說過"幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)。"也有人說:"幽默是一種高雅而可貴的情趣和習(xí)慣。"
  
  不知從哪一天起,我就喜歡上了幽默。也許是天生具有的幽默細(xì)胞,也許是《幽默小讀者》、《幽默大師》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《父與子》等書看多了吧。每當(dāng)我欣賞相聲小品時,每當(dāng)我與一位幽默大師"對話"時,總會被其中幽默風(fēng)趣的語言所吸引,總能感受到幽默那意味深長的無窮魅力。
  
  在我眼里,幽默的人是充滿智慧的人。比如阿凡提就是大家耳熟能詳?shù)闹钦。他常常靠幽默解決問題。他擔(dān)任喀孜(相當(dāng)于法官)時,一次,有兩人鬧到喀孜所了。農(nóng)民說:"這個財主讓我給他干活,干好后,我要報酬時,他卻說 ‘什么也沒有’!"兩人當(dāng)堂爭執(zhí)起來。阿凡提讓財主帶來一床席子,問他席子上有什么。財主說:"什么也沒有!"阿凡提撫撫胡須,笑著對農(nóng)民說:"好了,現(xiàn)在你把這個‘什么也沒有’拿回去吧!"看到這里,我哈哈大笑,不禁贊賞和敬佩起這位聰明幽默的智者。他正是靠幽默和智慧幫助許多窮人對付壞人的!
  
  于是,我特別崇拜幽默大師,如卓別林、蕭伯納、馬克·吐溫、林語堂、侯寶林、馮鞏、趙本山、憨豆等,也開始學(xué)著小幽默。在家里、學(xué)校里、各個培訓(xùn)班,只要一有機(jī)會我就會幽上一默,經(jīng)常贏得陣陣笑聲和掌聲,也使我贏得了好人緣。
  
  隨著慢慢長大,我發(fā)現(xiàn)幽默不僅是生活的調(diào)味品,它還可以化干戈為玉帛。有一次,不知為啥,兩個同學(xué)為一件小事吵得面紅耳赤,差點動手了。大家苦勸未果。我靈機(jī)一動,指著樹上歡歌的一對小鳥說:"你們看,這對小鳥本來這么和睦恩愛,可現(xiàn)在為了辨別你們的對錯,居然也吵起架來、夫妻翻臉了呢!"大家笑了,兩個同學(xué)羞愧地低下了頭。這時,小鳥在我頭頂上盤旋了一會兒,在我肩膀上拉下了一粒屎。我愣了愣,自我解嘲道:"看吧,小鳥都贊賞我說得對!"大家笑得更歡了。頓時,緊張尷尬的氣氛蕩然無存,鬧矛盾的同學(xué)也和好如初了。
  
  幽默不僅是解決沖突的潤滑劑,還可以充當(dāng)自我保護(hù)的防身符呢。有一次,我在家里惹了禍。老媽火冒三丈,正要打我屁股時,我靈光一閃,大叫:"老媽!我這可是千年不遇的國寶級屁股,價值連城!您怎么舍得打?要是您打壞了它,國家領(lǐng)導(dǎo)人會找您算賬的!"老媽"撲哧"一聲笑了,高高揚(yáng)起的手也軟下來了,無可奈何地?fù)]揮手:"你這孩子,下不為例!"我僥幸免了皮肉之苦!這可都是幽默的功勞!
  
  現(xiàn)在,我更是博覽群書,模仿相聲小品,玩轉(zhuǎn)魔術(shù)雜技,努力從浩瀚如海的書籍中收集幽默的浪花,從曲苑雜壇的寶庫中摘取幽默的寶石;我也學(xué)會了樂觀寬容,學(xué)會了觀察和思考。要知道,這些可都是幽默的源泉呀!
  
  我希望自己的成長之路有幽默作伴,開心自己也快樂別人!愿我們大家都學(xué)會幽默,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光和歡樂!
  
  好習(xí)慣伴我成長征文三
  
  在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習(xí)慣,那就是讀書,俗話說:"好讀書,讀好書。"下面就是我的讀書歷程。
  
  幼兒時,我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字,所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事,沒完沒了的。那時,也不知我的記憶怎么那么好,爸爸、媽媽講一遍,我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,我心里別提多得意、自豪了。
  
  再大一點,我便可以自己看書,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門,開始接觸更多的知識。我在學(xué)習(xí)以外的時間里看了中國的四大名著,其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面,我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了,但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
  
  帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識越來越多,我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難,數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號的變化,語文、英語閱讀量的突然增多,讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿了焦慮。老師鼓勵我,爸爸、媽媽安慰我,我自己也暗下決心一定要加緊讀書,不浪費一分一秒。(www.qkfawen.com)這時,一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天,我在圖書館借書時,無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書,我拿起來隨手一翻,正好翻到"你遭到過1049次拒絕嗎?"這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢?從圖書館出來,我的心一下子豁朗了,我對讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始,我有信心,也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。
  
  書,不僅能揭示社會的丑陋,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣,就快快行動起來吧!
  
  好習(xí)慣伴我成長征文四:好習(xí)慣成就美好人生
  
  著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說:"播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。"正所謂觀念變,行動就變;行動變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生就改變。
  
  法國作家培根曾經(jīng)說過"習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。"的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動,習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。
  
  習(xí)慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。
  
  對于絕大多數(shù)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過:"我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律,當(dāng)我的生命告終時,我就會停在某一處不動了。"達(dá)爾文所說的"規(guī)律",就是指"良好的習(xí)慣",當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績優(yōu)異的原因時,也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  
  高一的同學(xué),你們結(jié)束了三年初中生活來到高中校園,開始了高中生活,需要一個適應(yīng)和調(diào)整的過程,而在這個過程中,好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說,你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣:上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問"為什么";當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天"清";善于總結(jié)歸納,每周知識進(jìn)行"周結(jié)";不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃,并能堅持執(zhí)行;少閑談,多讀書;做每一件事,都力求完美(比如擦黑板和拖地,從不草草潦潦);常與老師、家長溝通;勇敢地說出自己的想法,特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來后對自己的一天做個計劃;每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同學(xué)也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
  
  在這里,我需要和同學(xué)們指出的是,要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅韌的毅力。事實上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
  
  一位高中橄欖球隊的教練,試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候,他站在隊員們面前訓(xùn)話:"邁克爾?喬丹放棄過嗎?"隊員們回答道:"沒有!"他又提高聲音喊道:"懷特兄弟呢,他們放棄過嗎?""沒有!"隊員再次回答。"那么,埃爾默?威廉姆斯怎么樣,他放棄過嗎?"
  
  隊員們長時間地沉默了。終于,一位隊員鼓足勇氣問道:"埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過。"教練不屑地打斷了隊員的提問:"你當(dāng)然沒聽說過他——因為他放棄了!"
  
  歲月長長路長,人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,是你為將來奠基的時期,每一天、每一步都要走好。
  
  讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
  
  好習(xí)慣伴我成長征文五:好習(xí)慣使人終生受益
  
  習(xí)慣,需要從小培養(yǎng)。從小培養(yǎng)出的好習(xí)慣足以讓人終生受益;從小培養(yǎng)出的好習(xí)慣足以讓人身后永垂不朽。
  
  我穿梭于中華五千年的歷史長河中慢慢尋找這樣一些人。
  
  一個名叫孔融的小男孩從小就懂得孝敬父母,禮貌謙讓,于是就創(chuàng)造了一個與孝有關(guān)的千古佳話----孔融讓梨。是的,一個好習(xí)慣足以讓人終生受益,一個好的習(xí)慣足以讓人永留人心。
  
  一個農(nóng)家孩子從小就關(guān)心老百姓的疾苦,從小就與貧窮為伍,他一直用一顆善良的心去看待老百姓,從小就養(yǎng)成了一顆赤熱的愛心。終于讓:"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏''響徹在天地之間。他就是詩圣----杜甫。是的,從小有的好的品質(zhì),養(yǎng)成的好的習(xí)慣足以讓人終生受益,足以提高一個人身后的價值。
  
  我搭乘著時空轉(zhuǎn)換器來到了國外尋找這樣的一些人。
  
  一個毛頭男孩做在蘋果樹下發(fā)呆,突然掉下來的一個蘋果引起了他的注意,他沒有把它當(dāng)作一種自然現(xiàn)象,他從小就好奇,從小就愛好知,從小就愛問為什么,于是窮追不舍。終于經(jīng)典力學(xué)定律,萬有引力定律被一個年輕的小伙子----牛頓給發(fā)現(xiàn)了。是的,好奇、求知、愛問這樣一些從小培養(yǎng)的好習(xí)慣足以讓人終身受益,足以讓人創(chuàng)造一番不平凡的奇跡。
  
  著名化學(xué)家拉瓦錫從小就養(yǎng)成了謹(jǐn)慎,細(xì)心,仔細(xì)的好習(xí)慣,他從不迷信權(quán)威,從不讓一個問題從他手中溜過。終于在前人的基礎(chǔ)上加上從小養(yǎng)成的細(xì)心,仔細(xì),他成為了世界上第一個發(fā)現(xiàn)空氣組成成分的人。是的,從小養(yǎng)成的一個很小的好習(xí)慣足以讓人終生受益,足以讓人身后永遠(yuǎn)流傳。
  
  從古到今,國內(nèi)國外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學(xué)習(xí)的。相反古今中外又有多少人由于從小沒養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡。
  
  仲永失才,江郎才盡,這是從小養(yǎng)成的懶惰,驕傲自大的壞習(xí)慣造成的。
  
  費馬失誤,戴維想當(dāng)然與"第一個發(fā)現(xiàn)空氣組成成分的人"插肩而過,這是從小沒養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣造成的。
  
  如果他們這些人能養(yǎng)成好習(xí)慣,也許史冊上會多了幾段佳話;也許他們才是第一;也許科學(xué)會更加發(fā)達(dá)。
  
  人生因好習(xí)慣而改變,人生因好習(xí)慣而美好,人生因好習(xí)慣而終身輝煌。
  
  讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!

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