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我心目中的好老師征文

時(shí)間:2022-08-24 10:40:33 征文范文 我要投稿
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我心目中的好老師征文

  篇一:我心目中的好老師征文
  
  屈指算來,截至到今天,曾經(jīng)教過我的的老師可真不少了。他們當(dāng)中,有的對學(xué)生要求十分嚴(yán)厲;有的上課很風(fēng)趣;有的注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);也有的強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要。真是教學(xué)風(fēng)格各有千秋。那么,您想知道我喜歡什么樣的老師嗎?我心目中的好老師標(biāo)準(zhǔn)又是怎樣的呢?請聽我娓娓道來。
  
  我心目中的好老師首先是形象儒雅的,看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然,好像懂得的知識(shí)永遠(yuǎn)比我們多得多。她像春風(fēng),為我們播撒知識(shí)的種子;像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識(shí)的化身,她為國育才,為人師表,與自己尊敬的老師朝夕相處,我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
  
  我心目中的好老師,同時(shí)應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著不知不覺的親和力,使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課,為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識(shí)容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,我希望心目中的好老師不滿足現(xiàn)狀,積極改進(jìn)每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味,在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí),在快樂中我們健康成長,這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
  
  我心目中好老師更要有愛崗敬業(yè)的精神,要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣的老師具有陽光心態(tài),我們會(huì)親切的稱她為陽光老師。她會(huì)精心備課,會(huì)嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁,做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上,一定要心平氣和,切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心,要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長處,多給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。我上一年級(jí)時(shí),成績很差,老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵(lì)我,我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩,假如老師挫傷了我的上進(jìn)心,那么,很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。
  
  我心目中的好老師也是一個(gè)具有愛心的人。我覺得愛心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期,我因?yàn)樯]有來上課,老師晚上就打來電話問寒問暖,后來還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課,現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的。這關(guān)切的一個(gè)電話不正是一個(gè)好老師的生動(dòng)寫照嗎?還有一次,班里開展了為貧困生捐款的活動(dòng),開始同學(xué)們都不太情愿,而老師卻告訴我們:同學(xué)之間相互友愛,相互幫助是應(yīng)該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。通過這件事,我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈,她施愛心于他人,把溫馨送給需要幫助的人的舉動(dòng)深深的影響了我,打動(dòng)了我?梢,一個(gè)好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。
  
  這就是我心目中的好老師,我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀。
  
  篇二:我心目中的好老師征文
  
  每個(gè)人都是在不斷成長中走向成熟的。在成長歷程中,許多時(shí)候,我們需要的是他人的引領(lǐng)。老師,我們成長路上的引路人,他們以偉大的人格影響著我們。因?yàn)椋麄儾粌H在課堂上傳授知識(shí),更多的是幫助我們樹立正確的人生觀與世界觀。
  
  我身邊就有這樣一位好老師——汪志強(qiáng)。
  
  走進(jìn)辦公室,你總可以看見他認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)時(shí)專注的樣子;課堂上,他風(fēng)趣幽默的講課,同學(xué)們聽得津津有味;他十分關(guān)心住校的同學(xué),晚自習(xí)下課后,他總要去宿舍查宿,直到每個(gè)同學(xué)都睡下了,才安心地回家。他,就是歙縣深渡中學(xué)九年級(jí)四班班主任—汪志強(qiáng)老師。
  
  “師者,傳道授業(yè)解惑也”。汪老師任教的學(xué)科是語文,課講的可好啦。對于一些描寫方法、表達(dá)方式的應(yīng)用,經(jīng)他結(jié)合事例一講,我們立馬就理解了;評析名家文章時(shí),他常常引入課外知識(shí),不知不覺中又使我們拓寬了視野。總之,汪老師的課十分精彩,且課堂氣氛活躍,大家都愛上了語文。不少擅長理科而頭疼文科的男生,都對語文感興趣了,而且語文成績也提高了許多,一些同學(xué)經(jīng)他指導(dǎo)后,習(xí)作還在省、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。
  
  “教師,太陽底下最光輝的職業(yè)”。這句話,是老師在我心中最深的印象。老師對全班同學(xué)都施以無微不至的關(guān)懷與照顧。一天中十幾個(gè)小時(shí)的操勞,令老師的眼睛總是布滿血絲。流感季節(jié),深夜他送一位發(fā)燒的同學(xué)去深渡醫(yī)院急診,一直忙活到凌晨才離開;而自己的女兒感冒時(shí)卻因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ皝G給”妻子照顧。
  
  他在獲得“全國優(yōu)秀教師和全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)后,面對報(bào)社、電視臺(tái)記者的采訪,他一直不好意思,總謙虛地說著一句話:“我其實(shí)也沒做什么貢獻(xiàn),但是黨和國家卻給了我這么崇高的榮譽(yù)。今后,我只有更加努力地工作,為山區(qū)培養(yǎng)更多的人才。”
  
  這就是我們的好老師,他用他的一言一行詮釋著教師光輝的品質(zhì)——敬業(yè)、謙虛、無私、博愛……
  
  “工作著真美麗!”。這句話,是老師在我心目中最深的震撼。那一次,我無意中看見老師的工作筆記的第一頁上,寫著一句話:“工作著真美麗!”我好奇地詢問。老師放下手中的筆,告訴我,這是他在大學(xué)畢業(yè)時(shí),輔導(dǎo)員給他寫的留言。他接著說:“當(dāng)時(shí),我看見輔導(dǎo)員的留言只有這六個(gè)字,非常不解。但如今十幾年過去了,我懂了:教師這份工作是美麗的,工作著的人生是美麗的!
  
  是啊,工作著的人最美麗!老師常教導(dǎo)我們要勤勉、專注,是從這句話而來的。我們的老師從他的輔導(dǎo)員手中接過了這火炬,又在我們心中播下這美麗的種子。薪火相傳,讓這句“工作著真美麗!”有了更廣大、更精深的含義!
  
  一位良師,足以讓人感激、銘記一輩子。教師的巨大力量在于做出榜樣。
  
  從汪老師身上折射出的是“光輝”與“美麗”。是的,我心目中的好老師:他有一顆“光輝”而“美麗”的心!
  
  篇三:我心目中的好老師征文
  
  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們用畢生的精力來教育學(xué)生,他們把最美好的青春獻(xiàn)給了事業(yè),他們用生命詮釋了什么叫責(zé)任,他們是教師,人民教師,他們很平凡也很偉大。
  
  當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),大地開始顫抖著,老師們不會(huì)不知道桌子底下安全,但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上,死死的護(hù)住桌子底下的學(xué)生,毅然的選擇了把生的機(jī)會(huì)留給學(xué)生。
  
  我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動(dòng)地的壯舉,但他們也在用平凡的行動(dòng)恪守著教師的職責(zé)。他們就是我心目中的好老師!
  
  我心目中的好老師像一根蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人……在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,雖然他們的行動(dòng)不同,但是他們最終的目的是一致的,(www.qkfawen.com)他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心澆灌著花蕊;像無私的春蠶,春蠶吃的是桑葉,吐出的是晶瑩的蠶絲,他把自己的生命化作了蠶絲。老師是我們的引路人,鋪就我們未來美好人生的道路。
  
  我心目中的好老師,他講究教學(xué)技術(shù),上課時(shí)是位嚴(yán)厲的老師,下課了是個(gè)交心的朋友,當(dāng)同學(xué)們遇到困難了,老師能夠積極的幫助大家,他們上課不會(huì)松松垮垮,把時(shí)間都用在批評學(xué)生上,課后卻布置大量的作業(yè),我心目中的好老師不愛打罵學(xué)生,不偏愛或護(hù)著成績優(yōu)異的學(xué)生,不鄙視差學(xué)生,她們能正確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的差異和閃光點(diǎn),不單單拿成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生,使一些原本有天賦有希望的學(xué)生自甘墮落下去……
  
  我心目中的好老師,在課堂上都能用笑容面對學(xué)生,使學(xué)生們的心情放松,提高教學(xué)效果。耐心是老師必不可少的一項(xiàng)重要條件,要把不懂的學(xué)生教懂,上課不能隨便就過去了,要仔細(xì)用心的教好每一課。即使是在外面受了氣,上課時(shí),也不會(huì)在學(xué)生身上發(fā)脾氣,他們會(huì)正確控制自己的情緒。
  
  我心目中的好老師……
  
  總之,我心目中的好老師很偉大。老師把知識(shí)傳授給我們,像父母一樣給予我們關(guān)愛,但更多的是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的道理。老師在我心中的形象是浩瀚無邊宇宙中的一顆永不滅的星星。
  
  我心中藏著一個(gè)人,他便是老師。

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