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發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文（通用29篇），希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇1
還記得兒時(shí)那首“春天在哪里”的那首兒歌嗎？聽(tīng)著那首歌我們不必睜開(kāi)眼睛，都會(huì)在腦海中展現(xiàn)出一幅絕美的畫(huà)面。曾經(jīng)的我們見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)美麗的瞬間——河山、小溪、姑娘美麗的笑容，甚至城市的高樓大廈在我們的心中都有著絢麗的色彩。
然而隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展，人們盡力去讓這個(gè)世界更美好�？墒窃谶@個(gè)物質(zhì)橫飛的年代，生活的壓力，環(huán)境的污染，讓我們?cè)缫颜也坏矫利惖拇嬖�。幸福和美好是那么的遙不可及。
可是多想告訴那個(gè)奔波的自己，親愛(ài)的，生活中那些美麗并沒(méi)有遠(yuǎn)去，它只是更加彌足珍貴，你要去細(xì)心尋找它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗就在匆匆的腳下，就在不經(jīng)意的一瞥中。倘若換種心情，美麗就在身邊如影隨形。
春至，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色點(diǎn)綴著整個(gè)世界。夏來(lái)，驕陽(yáng)之下，花兒朵朵綻放，繪制五彩的世界。秋歸，處處金黃，收獲與喜悅灑遍世界。冬到，白雪皚皚，裝扮美麗的童話世界。難道這不是美麗的風(fēng)景嗎？
再想象那個(gè)華燈初上的夜晚，一條白色的棉布長(zhǎng)裙在橘黃色的燈光下行走。她帶著耳機(jī)傾聽(tīng)只有她一個(gè)人的世界。那是一幅多么美麗且恬靜的畫(huà)面。
亦或是，街上那對(duì)相互攙扶著走過(guò)的老人，他們樸素至極，卻笑容滿面。那種真實(shí)的相濡以沫像是暖暖的風(fēng)輕浮我們浮躁的心靈。那何嘗不是一幅美麗的畫(huà)面呢？
又或者，某個(gè)清晨看到陽(yáng)臺(tái)上自己親手栽種的.植物，或是欣欣向榮或是悄然開(kāi)花。給你一個(gè)愉快的早上，送你一份愉悅的心情。這又是不是一幅讓心情明朗的畫(huà)面呢？
還有那孩童純真的面孔——開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭。稚嫩的眼神對(duì)一切事物都流露出好奇。時(shí)刻在尋找媽媽的存在。美麗就來(lái)自與大手牽小手的幸福畫(huà)卷。
好久不見(jiàn)的老友或者曾經(jīng)的老同學(xué)相聚在一起。即使大家很久不聯(lián)系，相聚依舊那么親切，把酒言歡不必小心那些潛規(guī)則。許多話即使不說(shuō)，一個(gè)眼神大家都懂得。美麗就定格在舉杯暢飲時(shí)那幅真切的畫(huà)面。
美麗是走在上班的路上，發(fā)現(xiàn)那座大橋被裝飾成新的模樣；美麗是單位新粉刷的墻壁；美麗是下班后繁忙的廚房，也是那桌豐盛的飯菜；美麗是出差時(shí)路旁美麗的鮮花；美麗是每天那些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)候；美麗是在需要幫助時(shí)，陌生人伸出的那雙溫暖的手……
美麗其實(shí)就在身邊。記得有句話說(shuō)“這個(gè)世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼忻利惖乃查g都會(huì)帶給我們難忘的回憶，也會(huì)讓失落的人燃起奮進(jìn)的信心。所以美麗不必費(fèi)心尋找。
美麗就在這里！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇2
在當(dāng)代，生活的勞累讓很多人認(rèn)為美現(xiàn)在已經(jīng)不是隨處可見(jiàn)的了，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙探索美的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處在愛(ài)的包圍中。
青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在歌唱，觀花兒在開(kāi)放，賞樹(shù)葉在舞蹈。那路邊的花花草草是那么的炫麗，街道兩旁的樹(shù)木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流動(dòng)著，魚(yú)兒在水中歡快地流動(dòng)著，那么富有生命力。鳥(niǎo)兒飛舞著，在空中劃過(guò)一道道生命的軌跡。波瀾壯闊的大海，一瀉千里的瀑布，巍峨險(xiǎn)峻的山峰。他們都是自然之美。使我們的環(huán)境整潔優(yōu)美的清潔工，傳授給我們博大精深的知識(shí)的老師，給我們安逸舒適的居住地的建筑工人，讓我們快樂(lè)健康的.成長(zhǎng)的父母。他們都有心靈之美。
把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起來(lái)的人，在公交車上為老弱病殘讓座的人，在公共場(chǎng)合遵守規(guī)則的人。他們都有道德之美。美就在我們的身邊。它是把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，是為草坪豎起一塊牌子，是送沒(méi)傘的同學(xué)回家，是幫老師做一些力所能及的小事；它是見(jiàn)到老師后的，一句問(wèn)好，是晨讀時(shí)傳出的朗朗書(shū)聲，是摔倒后一雙攙扶的手，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美，是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助；美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)帲巧街厮畯?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜。美麗如龍，神秘莫測(cè)，象征著高尚；美麗如風(fēng)，光彩動(dòng)人，象征著神圣；美麗如山，高大雄偉，象征著力量；美麗如水，輕流婉轉(zhuǎn)，象征著純潔。繁錦育蓓蕾，百花斗奇艷，風(fēng)塵梧桐雨，白雪深數(shù)尺，四季美景皆收眼底。只須將你那飛奔的雙腳放慢，把它變成輕快的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在你身邊，永不消散。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇3
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的？在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水？是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導(dǎo)班，因離家遠(yuǎn)，一大早便出門(mén)了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的`一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！币苍S我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧？都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現(xiàn)在就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧？現(xiàn)在才6點(diǎn)多�！鞍⒁�，您這么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦？要是摔壞了怎么辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧！”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎？就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見(jiàn)！我去上輔導(dǎo)班了！”“再見(jiàn)！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見(jiàn)！阿姨！”我飛奔起來(lái)！“小心，別又摔倒了！走慢點(diǎn)！”一股暖流在我心里回蕩�！鞍⒁�！放心吧！我會(huì)的！”“那就好！再見(jiàn)！”看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關(guān)心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會(huì)向您學(xué)習(xí)的！
其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美，更美！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇4
有一天，我在報(bào)紙上看到一件非常讓人感動(dòng)的事。一位老奶奶在零下9度的低溫下，蹲在馬路邊鏟冰。
原來(lái)，這里的`人行道上結(jié)了許多的冰，行人走在上面非常容易滑倒，老奶奶為了大家的安全，就來(lái)到這里鏟冰。
看著老奶奶的背影我想：老奶奶年紀(jì)這么大還蹲在人行道上鏟冰，多辛苦呀！真是太讓人感動(dòng)了！如果身邊的人都能向這位老奶奶一樣，互相幫助，替別人著想，我們的生活會(huì)變得多么美好呀！
我也要像這位老奶奶學(xué)習(xí)。
放下報(bào)紙，我拿起抹布來(lái)到走廊，我先擦樓梯欄桿，接著又擦電梯門(mén)……好累呀！可是當(dāng)我想到大家走在這么干凈的樓梯上，心情會(huì)多么舒暢呀，頓時(shí)就覺(jué)得一點(diǎn)也不累了。
原來(lái)做好事不光大家開(kāi)心，自己也很開(kāi)心，所以我決定以后要多做好事。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，把這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去吧！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇5
美麗無(wú)處不在，它發(fā)生在生活的每一個(gè)角落中，將它的溫暖傳遞著，只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有著感受美的心靈，就能發(fā)現(xiàn)那無(wú)處不在的美……
快過(guò)年了，人們都忙碌了起來(lái)，這天，我和媽媽一同逛街，下著小雪，地上結(jié)著薄薄的一層冰，空中的雪花被一陣陣寒風(fēng)呼嘯著帶走了，冷的刺骨。不經(jīng)意間的回頭，讓我望見(jiàn)了那個(gè)角落，那里潮濕、陰暗，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那兒有一個(gè)跪在地上的老婦人，很顯然，她是一個(gè)乞丐。她將頭深深地埋在懷里，蓬亂的頭發(fā)遮住了她的臉，她知道自己是多么的卑微，不敢發(fā)出任何的乞討聲，甚至連稍大一點(diǎn)的動(dòng)作都沒(méi)有，她只能這樣跪著，看著行人腳下的污泥在她的面前飛濺，甚至濺到她的臉上，她只求有哪個(gè)好心人肯幫幫她，這樣她的晚飯興許會(huì)有著落。雪還在下，朦朧著，只看得清她疲憊的身軀，在人群中搖晃著……
天更寒了，風(fēng)更大了，刺得人心疼。
看了好久，她什么收獲也沒(méi)有。終于，我看到從人群中擠出來(lái)的一個(gè)小女孩，滿頭焦慮，迫不及待的'樣子，見(jiàn)到那個(gè)乞丐，就如同見(jiàn)到了期待已久的親人一樣，她興奮的跑過(guò)去，卻毫不顧忌腳下的污水濺到衣服上。跑到離乞丐只有一步的距離時(shí)，停了下來(lái)，她悄悄的蹲下，伸出那稚嫩的手張開(kāi)五指，在凍得發(fā)紅的小手上，有一枚一元硬幣靜靜的躺在她的手心里，已被她的小手暖熱，她用天真的眼睛望著乞丐，嘴角似乎還掛著一絲微笑，婦女有些不知所措因?yàn)樗恢朗欠駪?yīng)該伸手接過(guò)來(lái)，也許這是第一個(gè)與她面對(duì)面并親手施舍給她錢(qián)的人吧！婦女頓了頓，她終于鼓起勇氣抬起手臂，輕輕地捏住了那一枚硬幣。在陽(yáng)光與冰雪的相互映襯下那枚硬幣顯得格外耀眼，如同鉆石一般，我的身上涌動(dòng)著一股股的暖流，呆望著那美麗小女孩留下的最美的畫(huà)面……
天空是湛藍(lán)的，你卻發(fā)現(xiàn)不到，這說(shuō)明你缺失了感動(dòng)的情，花兒是芬芳的，你卻嗅不到，這說(shuō)明你失去了發(fā)現(xiàn)美的心靈……發(fā)現(xiàn)美，品味美，感受美，一路與美麗同行。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇6
在我們的生活中，總是隱藏著各種各樣的美，而網(wǎng)絡(luò)上也不斷出現(xiàn)各種各樣的“最美”，有“最美教師”、“最美司機(jī)”、“最美戰(zhàn)士”、“最美環(huán)衛(wèi)工”……而我也在身邊發(fā)現(xiàn)了一位“最美送奶員”。
想必在每一個(gè)小區(qū)樓道口都會(huì)有幾個(gè)奶箱子，小巧玲瓏的在墻上等待著每天的工作，當(dāng)每天清晨，天剛蒙蒙亮的'時(shí)候。就會(huì)有人將它打開(kāi)，往它的“肚子”里放上一些奶，而那個(gè)人，就是送奶員。
我曾在電視上看過(guò)一篇報(bào)道，是一位送奶員一天需要做的工作：每天三、四點(diǎn)鐘就要去公司拿到今天應(yīng)該送的奶，然后騎著摩托車挨個(gè)小區(qū)挨家挨戶地送奶，有些客戶在六樓，他們就要把奶送到六樓，每天爬上爬下的，十分辛苦。
自從看完那篇報(bào)道，我就開(kāi)始留意我們小區(qū)的送奶員。
為了見(jiàn)到這位送奶員，我每天都會(huì)早起一個(gè)小時(shí)，可每當(dāng)我起床后去看奶箱時(shí)，奶早已乖乖躺在箱子里了。那天，我五點(diǎn)就起了床，一看奶箱：奶還沒(méi)送來(lái)！我激動(dòng)的坐在家里，等待那打開(kāi)奶箱“咔咔”的優(yōu)美聲音。終于讓我等來(lái)了，我飛快地沖到門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的送奶員是一位看上去已經(jīng)有四、五十歲了的老大爺，看著他疲憊的身影，我的心微微一顫。我上去給老大爺送了一杯水，對(duì)他說(shuō)：“老大爺，您辛苦了，這么早就來(lái)送奶啊！”“沒(méi)什么，我干這行已經(jīng)五年了，早就已經(jīng)習(xí)慣了�！闭f(shuō)完，他便把杯子還給我，轉(zhuǎn)身到樓上去了。
在這個(gè)寒冷的冬天，總有那么一些美給我們溫暖，只要我們善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，那愛(ài)就會(huì)灑滿人間。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇7
同學(xué)們，我們身邊有許多美麗。比如大自然的美：藍(lán)天、白云、草原、高山。只要你融入了大自然，你的心情就是美麗的。
在我們生活中有許多最美的人，最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士以及最美司機(jī)，他們用他們的善良、勇敢、正義和無(wú)私為我們筑起一道最美風(fēng)景。
法國(guó)的雕塑藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們生活中不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛�！敝灰阌眯娜ビ^察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。讓大家擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造美麗、傳遞美麗，擁有一個(gè)美麗的人生。
探索美麗，想必大家都知道劉楊阿姨吧，她在少年時(shí)代對(duì)天空曾有著無(wú)數(shù)次的遐想，但當(dāng)劉楊阿姨執(zhí)行神舟九號(hào)任務(wù)時(shí)，還是被太空的一切所震撼，到了蒼茫的宇宙中，才真正體會(huì)到什么叫做寬廣、什么叫做無(wú)限。太空里的環(huán)境對(duì)人的心理和生理，都是一種嚴(yán)酷的'考驗(yàn)。它也給我們帶來(lái)了許多奇妙之處。劉楊阿姨到太空的這一趟也讓我們深深體會(huì)到了太空嚴(yán)酷的環(huán)境和深邃宇宙的秘密，也更加體會(huì)到了地球的可貴。同學(xué)們，我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光;愛(ài)這里清新的空氣;愛(ài)這里純凈的水;我愛(ài)這里的江河湖泊;愛(ài)這里的高山平原;愛(ài)這里生存著的各種各樣的物種;更愛(ài)這里生活著的我們的人類。
讓我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千奇百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，去擁抱世界的美麗。
創(chuàng)造美麗，焦劉洋姐姐，她是倫敦奧運(yùn)會(huì)女子蝶泳200米冠軍。小時(shí)候，她也十分害怕游泳，可是漸漸的焦劉洋姐姐就愛(ài)上了游泳，每次有了很好的成績(jī)就站在凳子上和媽媽一起唱國(guó)歌，然后讓媽媽為她頒獎(jiǎng)。她也十分希望自己能站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可是，夢(mèng)想是她的動(dòng)力，卻不是她一個(gè)持之以恒的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)你遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅(jiān)持。焦劉洋姐姐的媽媽給了她三天時(shí)間，讓她考慮堅(jiān)持游泳還是學(xué)習(xí)，三天后，焦劉洋姐姐對(duì)她的媽媽說(shuō)說(shuō)：“我選擇游泳，但我卻不會(huì)放棄學(xué)習(xí)!”在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，她與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，而她堅(jiān)持著，在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得了成功。同學(xué)們，即使你們的夢(mèng)想是不一樣的，但是一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們自己的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
讓我們聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美麗。
美麗，往往有不同的表達(dá)方式。美麗，在人們心靈的最深處，只在乎你是否又仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美麗，就在你身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇8
在如今高樓大廈星羅棋布的城市中，愜意的我們已習(xí)慣了享受。社會(huì)的進(jìn)步，靠的是我們的勞動(dòng);科技的發(fā)展，也為我們帶來(lái)了不少好處。所以，我們似乎理所當(dāng)然地去享受這樣舒服的生活。
當(dāng)漫長(zhǎng)的假期到來(lái)，很多人都已進(jìn)入獲得年假的時(shí)間，個(gè)個(gè)興奮不已。假期，我們可以早上睡到太陽(yáng)當(dāng)空照，晚上玩到月亮三更皓，都沒(méi)有人去催促我們、壓迫我們。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)，“明天還要上班!”“明天還要上學(xué)!”因?yàn)�，整個(gè)城市，乃至國(guó)家都進(jìn)入了“休眠”狀態(tài)。
可是，還有些人就不能這樣舒服了。
當(dāng)我們?cè)谌ベI年貨、回家的路上，或是外出游玩的路上，可曾看到過(guò)這樣的景象?
交通繁忙的馬路上，車水馬龍，或許，就在角落中，有一個(gè)渺小的身影：他穿著橙色的`小背心，右手拿著掃把，左手握著戳子，小心翼翼地掃著馬路上的紙屑、垃圾，戳好后，又慢慢倒進(jìn)身邊一輛環(huán)衛(wèi)車中——這是我們身邊最常見(jiàn)的一道風(fēng)景線，也是我們身邊最美麗的一道風(fēng)景線。
他們，在假期沒(méi)有休息，起早貪黑、收入微薄，卻勤勤懇懇地為社會(huì)默默地工作著。或許，沒(méi)有人記著他們，因?yàn)樗麄內(nèi)宋⒀暂p;或許，會(huì)有人看不起他們，因?yàn)樗麄兡鎭?lái)順受……
但是，如果沒(méi)有他們，道路何來(lái)潔凈?如果沒(méi)有他們，城市何來(lái)美麗?是的，因?yàn)橛辛怂麄�，道路一塵不染：應(yīng)為有了他們，城市風(fēng)貌煥然一新……
那小小的身影，慢慢行走在車輛風(fēng)馳電掣的馬路上，默默地工作著。
正相反的，我覺(jué)得他們是那么高尚、那么偉大。
他們有不屈的人格，他們不愿乞討在街，寧愿勞苦工作去掃街，也不愿向命運(yùn)屈服。他們有的年過(guò)花甲，為了生活卻還是不懈地工作。炎熱盛夏，最早起來(lái)，拿著掃帚清掃大街小巷的是他們;寒冬襲來(lái)，最晚歸家，推著環(huán)衛(wèi)車清掃馬路的是他們……為了社會(huì)，也為了生活，他們默默地活著、工作著。
日久天長(zhǎng)，人們可能會(huì)忘記他們的容貌，卻永遠(yuǎn)記牢他們的成就——城市的新貌;物換星移，人們可能會(huì)忘記他們的名字，卻永遠(yuǎn)記住他們的功勞——城市的潔凈;滄海桑田，也許他們?cè)缫央x開(kāi)，卻永久的留下了他們的靈魂!
通過(guò)環(huán)衛(wèi)工人 ，我豁然開(kāi)朗：美麗無(wú)需言語(yǔ)，美麗不在外表，美麗是心靈的仙境，美麗是不變的心態(tài)。讓我們由衷感謝我們身邊這些默默辛勤工作的人們，將一份份溫暖的祝福送給他們，也讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗!
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇9
有一群星星孩子，他們天真可愛(ài)，卻封閉在的自己世界里，有一種孤獨(dú)的美麗。2012年暑假，有一群孩子，來(lái)到市康復(fù)中心，幫助那些星星的孩子—自閉癥兒童，而我就是其中的一員。
那天早晨9點(diǎn)，我們五名同學(xué)來(lái)到了康復(fù)中心，看到了這群孩子，我驚訝于他們數(shù)量之多。老師給我們講了一天的任務(wù)安排，我們每人帶一位6-7歲的兒童，跟著幫助他們。我分到的是小宇。他的眼睛很大，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，很活潑的樣子。
接下來(lái)我們進(jìn)行了許多課程，老師根據(jù)不同的孩子來(lái)進(jìn)行一些幫助他們康復(fù)的課程。第一節(jié)課是個(gè)訓(xùn)，上課時(shí)他由于見(jiàn)到了新人，有些拘束，我問(wèn)他問(wèn)題他也不回答，只有在老師提醒的時(shí)候，才會(huì)吃力的說(shuō)出一兩句話。上第五節(jié)課時(shí)，老師讓用套杯完成一些指定動(dòng)作：把套杯擺好，蓋高樓，打亂順序，再按1-10擺好等。小宇可能心情不好，總是不聽(tīng)老師的.命令，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)、幫助他，他跟我熟悉了，也就會(huì)聽(tīng)話一些。
第六節(jié)課，感覺(jué)他改變了從前的拘束，比前面更大膽了，會(huì)偶爾跟我鬧一下。最后一節(jié)課是筷子夾小方塊，練習(xí)他們的動(dòng)手能力。在夾的過(guò)程中，小宇一直不停地對(duì)我說(shuō)話，雖然他說(shuō)的有些我不明白，但想到他從一開(kāi)始的拘束，到后來(lái)主動(dòng)跟我說(shuō)話，也算是對(duì)我工作的認(rèn)可吧。
下午4點(diǎn)半放學(xué)，當(dāng)我聽(tīng)到小宇那明亮的說(shuō)謝謝的聲音時(shí)，心里暖融融的。以后我每個(gè)周都去一天，堅(jiān)持了三個(gè)星期，參加這個(gè)活動(dòng)用一句話來(lái)總結(jié)：累并快樂(lè)著。
我為接觸到了這些星星的孩子，并和他們成為了朋友而快樂(lè)，他們需要關(guān)愛(ài)和幫助。我希望長(zhǎng)期做下去，繼續(xù)幫助他們。后來(lái)聽(tīng)康復(fù)中心的老師們說(shuō)，我們幫助的孩子都順利的升入了小學(xué)，而且還表現(xiàn)不錯(cuò)呢，我感覺(jué)非常欣慰。
這少不了康復(fù)中心老師們的細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)，他們無(wú)微不至的關(guān)懷著星星的孩子們，孩子們的康復(fù)就是老師最大的心愿，這難道不值得我們敬佩嗎？
暑假的這段經(jīng)歷，使我看到了美麗的星星的孩子，看到了美麗的康復(fù)中心的老師們，看到了美麗的小志愿者們，感恩這個(gè)美麗的假期！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇10
美麗，有很多種，有外形美，心靈美等，可是，經(jīng)常外形美的人會(huì)得到別人的夸贊，但心靈美的人也會(huì)得到別人的'稱贊，但是很少。
記得有一次，媽媽上了公交車，但是沒(méi)有一元錢(qián)零錢(qián)，我們?nèi)?wèn)車上的人有沒(méi)有零錢(qián)跟他換，但車上的人都無(wú)能為力，媽媽正要把五元錢(qián)投下去時(shí)，后面有人說(shuō)：“喏，給你�！罢f(shuō)著將兩張一塊錢(qián)給了我們。為了解決燃眉之急，我們連謝謝都沒(méi)有說(shuō)，急著將兩元錢(qián)投了進(jìn)去�，F(xiàn)在想起這件事，我還真謝謝他。
心靈美的人還有很多，比如這幾天剛出了一位名人：袁厲害。袁厲害她收養(yǎng)了好幾十個(gè)孤兒，幫他們上學(xué)，她雖然長(zhǎng)得不好看，但是他收養(yǎng)了好幾十個(gè)孤兒，比我們厲害多了。他只靠自己的養(yǎng)老金，就幫助了那么多孤兒，果然是“袁厲害”。但是這幾天聽(tīng)說(shuō)政府要把孩子收上去，他肯定會(huì)受不了啊！
心靈美的人有那么多，這不是身邊的美麗嗎？身邊的美麗還有很多很多，不止這兩個(gè)，同學(xué)們也肯會(huì)有別的話題，但是，我們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)成為像他們一樣的人，誰(shuí)也不知道，但是我們?nèi)绻Φ脑挘欢〞?huì)成為向他們那樣的人！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇11
草長(zhǎng)鶯飛，屬于春天的美麗；姹紫嫣紅，屬于花朵的美麗；那幼兒教育工作中的美麗是什么呢？就是愛(ài)與執(zhí)著！這是一名從事十九年幼教工作的男幼師最大的收獲。十九載，我就是心懷著這份愛(ài)，始終堅(jiān)守著心中的那份執(zhí)著，努力工作，呵護(hù)著一批又一批的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，收獲了人生的喜悅。
選擇幼教，追尋美麗的夢(mèng)想
十九年前，我從湖北省幼兒師范學(xué)校畢業(yè)分配到xx市直機(jī)關(guān)幼兒園，成為了襄樊市第一位男幼師�？傆行┤藛�(wèn)我，為什么要當(dāng)一名男幼師？我也曾問(wèn)過(guò)自己，有那么多職業(yè)可以選擇，為什么要選擇孩子的世界？不管別人怎么說(shuō),我還是選擇了“幼兒教師”這條人生路，并且我默默地對(duì)自己說(shuō)：幼兒教育這片天地需要男教師，而且大量需要，我只不過(guò)先走了一步，我要追尋美麗的夢(mèng)想，讓生命在幼教事業(yè)中更加絢麗！
到了工作崗位后，我非�？炭�。照顧幼兒的吃、喝、拉、撒、睡，我細(xì)致耐心。給孩子穿、脫、洗、擦、曬，我樣樣都干。彈琴、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，我項(xiàng)項(xiàng)喜歡。備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課，我一絲不茍。
我總認(rèn)為：班級(jí)就像一個(gè)家，只有“媽媽”沒(méi)有“爸爸”，孩子就會(huì)缺少這份必不可少的“父愛(ài)”，我要給孩子們這份“父愛(ài)”，讓他們變得更堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)剛。工作相同，性別不同，我總能給他們帶來(lái)意想不到的驚喜：講故事，“孫悟空”的動(dòng)作我做得最像；體育課上，我教孩子“中國(guó)功夫”；舞蹈課上，孩子們的動(dòng)作剛勁有力；平時(shí)勞動(dòng)時(shí)，我是孩子們心中的“大力士”;戶外游戲時(shí)，我是孩子們心中的“解放軍”。同樣的孩子，方法不同，我總能讓平凡的工作與眾不同：每天晨迎，和孩子們親切問(wèn)好；每天晨練，和孩子們肆意地嬉戲;每次課堂，我試以寬松的氣氛，調(diào)起孩子們的情，留住孩子們的神，通融孩子們的心……許多幽默在課堂上產(chǎn)生，許多歡笑在教室里飛揚(yáng)。
我是一名幸福的男幼師！猶如一只小小的陀螺，每天圍著幾十個(gè)孩子轉(zhuǎn)，重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)。在每一次的旋轉(zhuǎn)中，去掉的是幼稚，得到的是成熟；去掉的是雜念，收獲的是信念。在這平凡的工作中，和孩子共奏真、善、美的樂(lè)章！
磨礪自己，呈現(xiàn)美麗的課堂
在我十九年的幼教生涯中,我一直處于一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。工作不久,我就參加了大專的自學(xué)考試,XX年又拿到了華中師范大學(xué)學(xué)前教育本科的學(xué)歷證書(shū)。除了參加學(xué)歷學(xué)習(xí)和向書(shū)本學(xué)習(xí)外，我還注重在生活中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。勤于學(xué)習(xí)，善于思考，重于積累，使我很快把握住了幼兒教育教學(xué)的基本規(guī)律，創(chuàng)造了男幼師介入幼教教學(xué)的新路子，形成了自己保教工作的獨(dú)特風(fēng)格。
對(duì)待每一次教學(xué)活動(dòng)，我都肯花時(shí)間，花精力，并以滿腔的熱情投入其中。認(rèn)真思考，設(shè)計(jì)最新的活動(dòng)方案，揣摩修定教案，不懂之處逢人便問(wèn)，直到弄懂才罷休，并制作大量形象生動(dòng)的課件，直到最后的試講都是那么認(rèn)真。在一篇教后感中，我深情地寫(xiě)道：“當(dāng)我把上課當(dāng)作一種愉悅，一種自我需要，自我完善，而不僅僅是一份責(zé)任時(shí)，那我的課就會(huì)充滿活力�！�
讓我記憶深刻的是XX年9月至11月期間，我先后參加xx市和湖北省第四屆幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽這件事。作為這次參賽的唯一一名男教師，我非常重視，壓力也很大，連續(xù)兩個(gè)月來(lái)幾乎每天時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎樣上好這節(jié)課？怎樣突出男幼師的教學(xué)特色？前期的選材、教案設(shè)計(jì)與反復(fù)修改、課件的制作與修改、教學(xué)具的準(zhǔn)備及完善、多次的試講與反思……很多時(shí)候，壓力和焦急的參賽心態(tài)讓我無(wú)法放松、坦然�！白孕�、激情、沉穩(wěn)、果斷”是這次教學(xué)比賽中我為自己設(shè)計(jì)并需要克服困難去努力達(dá)到的重要關(guān)鍵詞。這節(jié)大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《有趣的管子》八次試講，兩次“借班上課”的參賽經(jīng)歷，使我深刻地感悟到：“一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)該與幼兒是彼此依存的實(shí)踐共同體，老師要立足于幼兒現(xiàn)有水平展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每一次的教學(xué)過(guò)程都是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題的解決都是教學(xué)相長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。老師只要置身于教育現(xiàn)場(chǎng)，讓自己每時(shí)每刻都處在變化著的教育生活中，才能發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，才能與幼兒共同成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂變得生動(dòng)而美麗�！�
傾注愛(ài)心，綻放美麗的光彩
我愛(ài)孩子。每當(dāng)我看著孩子純凈的眼睛時(shí)，總覺(jué)得是天底下最幸福的事兒。愛(ài)孩子，更重要的是將對(duì)孩子的愛(ài)落實(shí)在具體的行動(dòng)中。每年的九月新生入園時(shí)節(jié)，我都會(huì)到哭鬧最厲害的小班助教，幫助幼兒盡快緩解焦慮情緒，讓他們安全快樂(lè)地走好人生的第一步。平日里，只要幼兒園有孩子的哭聲，我都會(huì)很快地出現(xiàn)在有哭聲的地方。只要是老師有事請(qǐng)假，我就會(huì)像一塊“磚”一樣出現(xiàn)在各個(gè)教室里，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，和孩子們一起游戲，不讓一個(gè)孩子因此“掉隊(duì)”。園內(nèi)幾乎每個(gè)孩子的名字我都叫得出來(lái)，孩子們親切地叫我“叔叔老師”。
XX年10月，36歲的我參加了xx市第四屆幼兒教師教學(xué)技能大賽，大賽分為“趣味游戲、機(jī)智應(yīng)變、才藝展示”三大板塊，每一板塊都無(wú)不考驗(yàn)著幼兒教師的理論水平、教學(xué)技能和才藝技能。這樣的大賽對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，含金量是極高的。作為代表所有xx市幼師的參賽老師，我愿意挑戰(zhàn)自己，在舞臺(tái)上展現(xiàn)xx幼師的風(fēng)采，綻放出男幼師美麗的光彩。比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的難題其實(shí)是時(shí)間問(wèn)題。五月份接到比賽的.任務(wù)，忙完園慶和六一，又要開(kāi)始準(zhǔn)備放假、暑期班。假期出去培訓(xùn)，學(xué)習(xí)回來(lái)休息不到10天，暑期集訓(xùn)開(kāi)始了，報(bào)名招生分班緊接著又開(kāi)學(xué)了。時(shí)間緊，事情多，瑣碎的工作和繁雜的家務(wù)，根本沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備比賽。而且，比賽的三大項(xiàng)每一項(xiàng)千頭萬(wàn)緒，都需要做充足的準(zhǔn)備。臨近比賽的前一周，我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，把這三大板塊需要做的、準(zhǔn)備的、排練的、試講的統(tǒng)統(tǒng)列成清單，每一項(xiàng)都標(biāo)明什么時(shí)候完成。特別是臨近比賽和正式比賽的那幾天，我?guī)缀趺刻煸缟?點(diǎn)就起來(lái)了，晚上一直要準(zhǔn)備到12點(diǎn)多，每天休息只有不到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，周末還得忙碌比賽的事情,整個(gè)比賽下來(lái)，我瘦了17斤。光榮的桂冠總是用荊棘編織成的，這次比賽我獲得三項(xiàng)比賽的全能第一名。緊接著，我又代表xx市參加省賽，由于比賽前我精心準(zhǔn)備、沉著應(yīng)戰(zhàn)、冷靜發(fā)揮，“趣味游戲”趣味不斷，“機(jī)智應(yīng)變”條理清晰，“才藝展示”動(dòng)人心弦，經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的激烈角逐，最終在72名選手中獲得此次大賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)----全能冠軍（特等獎(jiǎng)），轟動(dòng)了全場(chǎng)。我認(rèn)真執(zhí)著的比賽狀態(tài)和追求完美的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委們和觀摩的老師們留下深刻的印像。在頒獎(jiǎng)典禮上，一位專家這樣評(píng)價(jià)我：“你讓人感動(dòng)，感動(dòng)你的才能，感動(dòng)你的教學(xué)，感動(dòng)你的專業(yè)，感動(dòng)你對(duì)幼教的執(zhí)著情懷！”
平凡是一種美麗，而執(zhí)著卻能升華美麗。十九年的幼教生涯，我一直堅(jiān)持著，執(zhí)著地追求著心中的那份美麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇12
樓旁那條筆直的小路我已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我的身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。春天，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，輕輕地吹過(guò)了我的臉龐，樹(shù)葉卻情不自禁的跳起了歡樂(lè)的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥(niǎo)們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹(shù)蔭下乘涼。兩排茂盛的'大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)蔭下透出來(lái)。但大家似乎早已放了煩惱，在樹(shù)蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們也相繼飛走，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時(shí)落幕美。
美就在我們的身邊，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇13
美麗的風(fēng)景讓我們流連忘返，美麗的容貌讓我們過(guò)目不忘，美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在于發(fā)現(xiàn)，在于邂逅，是機(jī)緣�！睉汛е活w好奇心去度過(guò)每一個(gè)日常，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的每一個(gè)事物，每一處景觀，也許就是連續(xù)的美。
深圳，一個(gè)美麗而繁華的城市。鱗次櫛比的高樓，令人目不暇接的彩燈，廣闊無(wú)云的藍(lán)天，街道旁一排排的綠樹(shù)時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，小溪穿插匯流成河，在一旁低低細(xì)語(yǔ)……
春天是生機(jī)勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地從土壤里鉆出來(lái)，悄悄舒展開(kāi)了它柔軟的身軀；混在其中的小野花含笑望著匆匆路過(guò)的旁人；樹(shù)木抽出枝葉，開(kāi)始為夏日的酷熱做準(zhǔn)備。順著一旁的流水走過(guò)，感受著春風(fēng)的撫摸，“偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！倍蟼鱽�(lái)鳥(niǎo)兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音，放眼望去，是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發(fā)亮，就像春日和煦的暖陽(yáng)一般。不時(shí)身邊有同樣身著黃裳的蝴蝶飛過(guò)，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”說(shuō)的就是這般美麗景象吧！
夏天里，漫步在湖岸是一種享受。岸邊一排排的碧柳輕輕拂過(guò)湖面，漾起圈圈的漣漪；魚(yú)兒忽的翻出水面，惹得游人停駐觀看。有時(shí)會(huì)有徐徐微風(fēng)吹過(guò)，散去了夏日里的炎熱；有時(shí)正是烈日當(dāng)空，忽然便有大風(fēng)吹過(guò)，順便帶來(lái)一片烏云——開(kāi)始“噼里啪啦”下雨了。此時(shí)在房中看書(shū)聽(tīng)雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日閑。”
雨停后，碧柳又無(wú)故綠了幾分，花草又無(wú)故嫩了些許，一些昆蟲(chóng)們也悄悄地爬了出來(lái)，唱著這美好的夏季。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！痹谇锶绽锏巧剑瑹o(wú)疑是個(gè)極妙的選擇。王績(jī)筆下的“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”；王勃“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅于二月花的霜葉，在夜晚看那漫天的紅霜，似乎能看到張繼筆下的江楓漁火，看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽(yáng)江頭送客……在秋季里見(jiàn)“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，見(jiàn)“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，豈不美哉？豈不美哉！
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”冬天孤身一人獨(dú)自坐在小舟內(nèi)，一邊釣魚(yú)一邊看著遠(yuǎn)處白茫茫的`雪景，也是一個(gè)感悟人生的好時(shí)光。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！毖┘咀钌俨涣说木褪峭獬鲑p花了，梅花這等高潔的花兒，頂霜傲雪，多么奪人眼球，攝人心魂。冬季的末尾，當(dāng)然是過(guò)年的氣氛熱烈激蕩�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在噼啦啪啦喜慶的爆竹聲中，我們也會(huì)逐漸迎來(lái)屬于我們各自的嶄新的充滿希望的一年。
一年四季，因?yàn)橛兄S許多多的詩(shī)歌相伴在我的左右，所以我總是能夠發(fā)現(xiàn)那些蘊(yùn)涵在我身邊的，連續(xù)著詩(shī)情畫(huà)意的美麗。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇14
你形容我是這個(gè)世界上無(wú)與倫比的美麗，我知道你才是這世界
無(wú)與倫比的美麗。身邊的美，無(wú)處不在。
——題記
美的存在，不光局限于花草樹(shù)木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無(wú)處不在，只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來(lái)自心靈的美，讓我對(duì)世界充滿希望。
那個(gè)天氣晴朗的早晨，我發(fā)現(xiàn)了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來(lái)，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經(jīng)7點(diǎn)了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔(dān)心會(huì)不會(huì)趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門(mén)而出，快到小區(qū)大門(mén)時(shí)，背后傳來(lái)一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰(shuí)還會(huì)有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像個(gè)小蝦米似的，彎著腰，在寒風(fēng)中小跑了起來(lái)。總算是沒(méi)白費(fèi)辛苦之力，終于趕上了校車。
第二天，我吸取了教訓(xùn)，起得稍微比往常早一些。我覺(jué)得早去校車點(diǎn)還要等，不如干脆慢慢地往校車點(diǎn)溜達(dá)過(guò)去唄�！拔�！”那聲聲嘶力竭的`喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過(guò)了頭。那個(gè)老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開(kāi)來(lái)，原來(lái)這幾天他是在叫我呢�！靶」媚�，你天天跑這么急干什么，我叫你你也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我這有小區(qū)后門(mén)的鑰匙，你先拿著，從后門(mén)走能近些，走，我?guī)氵^(guò)去。”這幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個(gè)老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發(fā)出來(lái)，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。
心靈的美，無(wú)法復(fù)制，唯有感染我們的靈魂，才能散發(fā)出經(jīng)久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇15
層層石階凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高處。
沒(méi)有城市的喧囂繁華、燈紅酒綠；沒(méi)有人群的吵鬧紛雜、世態(tài)冷暖，甚至一切都像回到了原始、單純、純粹、簡(jiǎn)單、真實(shí)。這里，萬(wàn)物皆如畫(huà)中景。
這是一條路，它沒(méi)有柏油馬路那樣的平坦，沒(méi)有水泥路那樣的光滑，只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭，未經(jīng)打磨，坑坑洼洼、凹凸不平，仿佛原本就在這里“安家落戶”了，天然、隨意，鑲嵌在哺唷花草樹(shù)木的泥土中，相融，相映。
抬腳，落腳，踏上了這不完美的路，石面有點(diǎn)滑，凹下處還藏著些許積水，興許是昨天剛被雨水沖刷過(guò)吧。層層石階似親密無(wú)間，不可分離的連體嬰兒，一塊接一塊，一層又一層，抬頭遠(yuǎn)望，令人望而生畏。幽徑深處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)啼，清脆、悅耳、響亮，隱隱有溪水潺潺的流淌聲，敵不過(guò)誘惑，我繼續(xù)前行。
沿途的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的樹(shù)干錯(cuò)落有致，或重疊，或交叉，或緊挨，或遠(yuǎn)離，最調(diào)皮的樹(shù)葉都“訓(xùn)練有素”，堅(jiān)定地站在自己的崗位上，支撐起成片的樹(shù)蔭，點(diǎn)點(diǎn)光亮從縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，投在斑駁的石階上，清涼中摻雜著一絲暖意。
周圍的景色雖調(diào)離了一些疲憊，但沒(méi)多久便有些氣喘吁吁了，高低不平的石階著實(shí)讓人有些吃不消。唯一激勵(lì)我的溪水聲愈發(fā)清晰，近了！
良久，我看到了水源，到了！到了！一條清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地向前奔去，水底的泥沙晃動(dòng)著，像在做早操，一覽無(wú)余，真是“嫩水新生尚露沙”啊！幾塊嶙峋的石頭大半個(gè)身子暴露在空氣中，伸手去攔截迎面而來(lái)的溪水，敏捷的，溜走了，遲頓的`，逮住了，樂(lè)此不疲。
“過(guò)來(lái)！”媽媽在前方向我招手，旁邊一些人似乎把什么圍了起來(lái)，我疑惑地走過(guò)去，一個(gè)十歲左右的小女孩在賣黃瓜。她看上去很瘦小，一雙眼睛水靈靈的，炯炯有神，雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮，遞給游客。“就你一個(gè)人在這里賣黃瓜嗎？”周圍有人發(fā)問(wèn)了�！笆前 彼倘灰恍�，卻沒(méi)因說(shuō)話停下手中的活兒�！澳惆謰屇兀吭趺醋屇阋粋�(gè)人出來(lái)呢？”那人追問(wèn)道。“我父母要種田，還要照顧家里的小弟弟�！眴�(wèn)起她的家，她的臉上沒(méi)有一絲愁容和埋怨，反而洋溢著一種幸福�！澳慵铱拷@兒?jiǎn)幔磕忝刻煲u多少黃瓜��？”“每天十幾斤吧，從我家到這兒大概四個(gè)小時(shí)左右吧�！彼f(shuō)得輕描淡寫(xiě)，像是在講述別人的故事�！澳阋粋�(gè)人背著十幾斤黃瓜走四個(gè)多小時(shí)到這兒？”“怎么背得動(dòng)呢？不累嗎？”“怎么不選個(gè)人多的地方賣呢？”在家紛紛感到不可思議�！安焕郯�，習(xí)慣了，靠近溪水方便洗，大家吃著也放心不是嗎？正好走累了，在水中嬉戲后來(lái)根黃瓜多舒服啊！”她笑靨如花，眼睛彎成了月牙，露出雪白的牙齒。
一時(shí)間，周圍的人們紛紛開(kāi)始“消滅”她筐中的黃瓜，將錢(qián)遞過(guò)去，但她沒(méi)有用手去接，而是讓大家將錢(qián)放進(jìn)旁邊敞開(kāi)的小布袋里，一刻也沒(méi)停下手中的活兒。而大家也沒(méi)有閑著，有的用手機(jī)拍下發(fā)到微博上，有的招呼往這邊走來(lái)的其他游客也來(lái)買黃瓜，有的當(dāng)起了管帳的，幫忙收錢(qián)……大家似乎都忘了自己來(lái)這兒的目的，久久圍繞在小女孩的身旁不愿散去，面對(duì)大家的舉動(dòng)，小女孩更是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”，感動(dòng)溢于言表。
這里，景美，人更美！美麗在哪里？在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中有這樣一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、單純淳樸、一心為人、懂事孝順的小女孩和一群好心的人們，可謂是美上加美，錦上添花。
一幅最美的畫(huà)卷悄然鋪開(kāi)……
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇16
花朵美麗，因?yàn)樗嘧硕嗖�。小草美麗，因�(yàn)樗鷻C(jī)勃勃，泉水美麗，因?yàn)樗宄罕鶝�。而今天我所說(shuō)的美麗是一個(gè)我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見(jiàn)她時(shí)候是在英語(yǔ)班。一個(gè)普通而不平凡的下午，英語(yǔ)班下課了，今天與以往不同，英語(yǔ)班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭(zhēng)相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結(jié)伴去看花。張潔琛和她的一個(gè)朋友手挽手的來(lái)看花，我剛來(lái)，對(duì)這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個(gè)踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個(gè)時(shí)候泥土落到了張潔琛的衣服上，結(jié)果衣服弄臟了，她的同伴說(shuō)：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧�！北疽詾樗龝�(huì)生氣，誰(shuí)知到她還笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒(méi)什么大不了。對(duì)了，你叫什么名字咱兩交個(gè)朋友!”他的寬容美麗打動(dòng)了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學(xué)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)老師提出一些很難的問(wèn)題她總是第一個(gè)想到，而且每次都是準(zhǔn)確的'。下課的二十分鐘里，她還不忘問(wèn)老師在學(xué)校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發(fā)炎的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑我會(huì)變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補(bǔ)課。
張潔琛美麗，因?yàn)樗男拿溃瑥奈艺J(rèn)識(shí)她起，他那顆寬容善良的心，和樂(lè)于助人聰敏好學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇17
美麗，指代著很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗(yàn)的。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹(shù)在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無(wú)限生機(jī)。
夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方，都寫(xiě)滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里，一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下，有數(shù)不盡的涼爽和快樂(lè)。蔚藍(lán)的'天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們?cè)V說(shuō)著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè)的時(shí)刻。田野里，農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們?cè)V說(shuō)著美麗的真正含義!
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇18
著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。
美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說(shuō)某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰(zhàn)輝為例，他辛辛苦苦的帶著沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹上大學(xué)，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動(dòng)中國(guó)人物之一。但恐怕會(huì)有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會(huì)中蒙閉了雙眼，從而不能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
我們身邊并不缺少美。像2007感動(dòng)中國(guó)人物錢(qián)學(xué)森，他是從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的.，他放棄了美國(guó)為他提供的一切優(yōu)厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國(guó)，為我國(guó)的科技事業(yè)奠定了雄厚的基礎(chǔ)，如今錢(qián)老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國(guó)的科技建設(shè)獻(xiàn)出自己最后的一點(diǎn)力量，幾十多年了過(guò)去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
我認(rèn)為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會(huì)。我們要在心上睜開(kāi)一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)去尋找身邊的美。
長(zhǎng)的漂亮就一定代表內(nèi)心善良嗎？小伙子長(zhǎng)的帥的不也有混當(dāng)流氓的嗎？所以我們不能用外表去判定別人，要從他的所作所為中去看，看他是否有真正的美。
我認(rèn)為范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風(fēng)范是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神是美。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇19
聽(tīng)預(yù)告說(shuō)，4月18號(hào)有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽(yáng)，于是突發(fā)奇想，想記錄一下一天天氣的變化，看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴�，有的在跳大繩，有的在練習(xí)跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機(jī)，心想，就從早晨開(kāi)始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？纯葱@中盛開(kāi)的各式各樣的花，這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花，要留下它們的`倩影，待不長(zhǎng)時(shí)間，可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看，那些平時(shí)我們并不太注意的花，竟然一朵朵婀娜多姿。它們?cè)谑㈤_(kāi)，顏色五顏六色，有粉紅的，有紫色的，有白色的，還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒(méi)有介意這些，在這個(gè)清晨，依然怒放著迎接著朝陽(yáng)，迎接著這些無(wú)暇顧及它們的孩子，迎接著我這位偶然發(fā)現(xiàn)美麗的過(guò)客。
天上出現(xiàn)了幾朵云彩，難道是暴雨的前兆，于是匆匆按下快門(mén)。
于是這一天，我一直等待著暴雨的來(lái)臨，但它始終沒(méi)有到來(lái)，但我沒(méi)有失望，因?yàn)槲遗既话l(fā)現(xiàn)了自己身邊，就在不遠(yuǎn)處，其實(shí)有很多的美麗，而且我有幸記錄了一下。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇20
人生如歌，如船，如風(fēng)，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂(lè)的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒(méi)有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們，沒(méi)有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見(jiàn)那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！
這是人生如光的.人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無(wú)隅，意思是最方正的東西沒(méi)有棱角，如果人生沒(méi)有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據(jù)呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風(fēng)順，做到這的，有誰(shuí)呢？
你是個(gè)什么樣的人呢？
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇21
入秋時(shí)，我曾望見(jiàn)一群候鳥(niǎo)自空中飛過(guò)，它們排成“人”字形，整齊地飛著，浩浩蕩蕩地消失在藍(lán)天之際。當(dāng)時(shí)，我由衷感嘆：它們可真累，一年到頭不得閑，總是在南與北之間不停地飛，可這樣辛苦值得么？
可寒假時(shí)的一些生活寫(xiě)真，使我真真切切的明白了。
過(guò)年那天，我漫步著穿過(guò)以往熙熙攘攘的步行街，伴隨著安靜祥和的氣氛往家走。在小路的盡頭，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在年味十足的今天，居然還有人在街頭賣小吃。
走進(jìn)，先看到的是老板的小推車，車上打著用木頭制的牌子，“串串香”三個(gè)紅而醒目的大字引起我的注意，透過(guò)車子，我看到老板正坐在一個(gè)小男孩身邊，低著頭看男孩在寫(xiě)著什么。那男孩的桌子是用泡沫箱充當(dāng)?shù)模瑑蓚�(gè)泡沫箱疊在一起就做成了這個(gè)男孩正趴在上面埋頭苦讀的書(shū)桌。女老板一聲不響，靜靜地看著男孩讀書(shū)、寫(xiě)字。
不知是處于什么樣的心情，我慢慢走上先去，輕聲道：“來(lái)一杯空心豆腐吧！”女老板循聲抬起頭，站起來(lái)，沖我一笑，問(wèn)：“多少錢(qián)的？”
我尋思了一會(huì)：“三塊錢(qián)吧！”她又是一笑，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，接著拿起塑料杯盛起空心豆腐來(lái)，最后，她端著盛滿空心豆腐的塑料杯遞給我。我也不是第一次吃了，三塊錢(qián)這么多，是有違常理啊�！笆遣皇屈c(diǎn)多了？”我問(wèn)道。她搖搖頭：“不多，不多�！闭f(shuō)著，她將一簇垂落的頭發(fā)履到耳后，剛巧露出她右額上的一道深長(zhǎng)的疤，我有點(diǎn)被嚇著了，輕叫了一聲，她害羞似的轉(zhuǎn)過(guò)了頭。我意識(shí)到自己的失儀，忙轉(zhuǎn)移話題：“阿姨，您應(yīng)該不是本地人吧，怎的現(xiàn)在還不回家？”后來(lái)我再次后悔我的話，她說(shuō)：“家遠(yuǎn)，回家一趟這幾個(gè)月掙的錢(qián)就沒(méi)了，再說(shuō)，還有兒子要上學(xué)，回家沒(méi)兩天就得回來(lái)，更何況車票也買不到啊……”她說(shuō)這話時(shí)，臉上充滿著傷心地表情，“還有啊，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)，多干幾天總有好處！”說(shuō)這句話是，老板初始的.笑容又回來(lái)了。
我告別了老板繼續(xù)往家走，心中感慨萬(wàn)分。
我終于明白候鳥(niǎo)為何日日夜夜忙碌不止，年復(fù)一年在地球南北徘徊，就算面臨著累死、餓死的危險(xiǎn)，仍按時(shí)在南北飛行。就像無(wú)數(shù)個(gè)在過(guò)年時(shí)不能回家的人們一樣，他們都有苦衷，而往往必須這樣做的原因是“生存”。其實(shí)在我心里，這也是一種美，一種可以為了生活付出的勇敢的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇22
“美”，她神秘而又親近，無(wú)形而又可感。她總會(huì)悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發(fā)覺(jué)。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛(ài)撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵��！
我總覺(jué)得自己是萬(wàn)分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谏磉�，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準(zhǔn)確的說(shuō)，是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì)兒。一切都是那樣的寧?kù)o，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來(lái)。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩?fù)鲁�，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內(nèi)的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的.淡藍(lán)好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽(yáng)，沒(méi)有趕上日出的紅，惋惜錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)的霞，卻也有幸望見(jiàn)了天邊那一抹魚(yú)肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應(yīng)太陽(yáng)的昭告。
中午在食堂享用過(guò)午餐，同學(xué)們總來(lái)到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹(shù)木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒(méi)有間隔。附近的鳥(niǎo)兒最愛(ài)來(lái)這里嬉戲，布谷鳥(niǎo)是這兒的常客，纖長(zhǎng)的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán)，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍(lán)的身形在空中飛過(guò)，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺(jué)不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng)，留下一串藍(lán)灰的影，舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現(xiàn)身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇23
在孩童時(shí)期，我就在苦苦尋找美的蹤跡，當(dāng)我看到了許多不同的美時(shí)，我才明白：你美在我們身邊。
當(dāng)人們都被花的嬌美吸引時(shí)，我卻去看那葉子。那些葉子整齊有序地排列在花莖上，像一個(gè)個(gè)軍紀(jì)嚴(yán)明的士兵。葉子上還有幾滴閃閃發(fā)光露珠，我想，那一定是仙女送的珍珠。這些葉子在太陽(yáng)的照射下，散發(fā)出綠色的光芒，顯出勃勃生機(jī)，猶如一片片翠綠的翡翠，裝點(diǎn)著大地。如果說(shuō)花的美是人盡皆知的，那葉子的'美就是默默無(wú)聞的。一朵鮮花總有葉子的陪襯，沒(méi)有葉子的花朵即使再鮮艷也會(huì)顯得枯燥無(wú)味。
一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一條小河有清澈的美，一口井有古老深沉的美，一片湖有平靜清幽的美，而大海卻有波濤起伏的壯美。
你可曾想過(guò)，父母的啰嗦也是一種美？他們的啰嗦雖然可能不對(duì)自己的心意，但卻是關(guān)心你的表現(xiàn)�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，他們的啰嗦往往能讓我們找出自己的缺點(diǎn)，看到自己的不足，就像一個(gè)時(shí)時(shí)提醒你的警鐘，讓你改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加完美的人。這種美就像一杯苦咖啡，要細(xì)細(xì)品味才能嘗到其中的甜味。
夜空中的星星雖然比不上霓虹燈的五彩繽紛，雖然比不上月亮的潔白無(wú)瑕，但卻有一種神秘的美。它們?cè)诤谏徊忌辖M成了不同的圖案，你看：那兒有一把勺子，那兒有一匹駿馬，那兒有一只天鵝，那有一個(gè)瓶子……星星雖然離我們很遠(yuǎn)，但它卻將自己微弱的星光投向人間，讓大家看到滿天繁星的美景。
美是一支筆，寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章；美是一個(gè)個(gè)小小的音符，譜寫(xiě)出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子；美是一盒顏料，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。
朋友們，不要再為找不到美的蹤跡而發(fā)愁了，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處皆有美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇24
生活中處處都是美，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽野l(fā)現(xiàn)到了身邊的美。
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她是位普普通通的中學(xué)體育老師。在我的眼里，她那么美，那么善良，無(wú)微不至地關(guān)心著我。
回憶起四年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽要在網(wǎng)上完成一個(gè)作業(yè)，爸爸剛好沒(méi)有空，讓我?guī)椭鷭寢�。我開(kāi)始還興致勃勃，可一教起媽媽，覺(jué)得很費(fèi)事。媽媽完全是“網(wǎng)盲”，我剛給她說(shuō)的“知識(shí)”，她一會(huì)就丟到九霄云外去了。隨著時(shí)間的消逝，我的熱情也消磨殆盡，心里不停地在埋怨媽媽，為何那么健忘？移動(dòng)一下鼠標(biāo)，按一個(gè)頁(yè)面如此簡(jiǎn)單，我兩三下就做好了，一到媽媽手里，顯得又僵硬又緩慢。媽媽似乎也感覺(jué)到我的不耐煩，就說(shuō)：“你先去看一會(huì)書(shū)吧，我自己來(lái)思考一下，說(shuō)不定熟能生巧哩！”我一聽(tīng)，高興極了，拿起了《狼王夢(mèng)》，坐到沙發(fā)上就開(kāi)始看了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看到書(shū)中的狼王紫嵐和大金雕玉石俱焚、同歸于盡時(shí)，我的肚子也餓了，合上了書(shū)，仔細(xì)一看——媽媽正埋頭苦干著呢，她時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)，摸摸腦袋，比劃著拼音字母，嘴角偶爾還會(huì)哼出字的讀音。此時(shí)此刻，媽媽特別像個(gè)小孩子，她也需要幫忙。平時(shí)在籃球比賽中如魚(yú)得水的她卻在我自以為嫻熟的電腦前措手不及。唉！看著媽媽笨拙地敲擊鍵盤(pán)的動(dòng)作，我不禁懊悔不已。為何剛才自己沒(méi)有留下，那時(shí)媽媽很需要我的幫助，而我卻在一旁自得其樂(lè)，我嗇吝自己那一點(diǎn)點(diǎn)耐心。想起《狼王夢(mèng)》中的紫嵐媽媽為了把自己的三只公狼崽培育成狼王，執(zhí)著又無(wú)情地付出了慘重的代價(jià)。想起媽媽平時(shí)教我數(shù)學(xué)難題時(shí)的'細(xì)致和耐心，我不禁后悔起來(lái)。
詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“母愛(ài)不僅僅是母親對(duì)孩子的愛(ài)，也包含了孩子對(duì)母親的愛(ài)�！蹦缸拥膼�(ài)就是雙向的，可是我做不到，我太自私了。這件事我認(rèn)為是美的，因?yàn)樗探o我書(shū)中體會(huì)不到的親情，我們每個(gè)人都要去珍惜和發(fā)現(xiàn)身邊的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇25
法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？��！原來(lái)是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰(shuí)家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹�，早日成為祖�?guó)的'棟梁，祖國(guó)的驕傲！
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇26
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦敲疵赖降自谀睦锬兀�
每當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護(hù)城市的干凈，讓我們可以生活在一個(gè)沒(méi)有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說(shuō)說(shuō)我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過(guò)搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來(lái)了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天，在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書(shū)城，那里買書(shū)的人很多，看書(shū)的人也很多，但是我沒(méi)有感覺(jué)到任何喧鬧�？磿�(shū)的人互不影響別人，只默默地看自己的書(shū)，買書(shū)的人也排著隊(duì)按順序交錢(qián)，那么大的書(shū)城從負(fù)一層到三層近千人，是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無(wú)聲無(wú)息地讓暖來(lái)臨，綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，這不是一副美麗風(fēng)景嗎？
當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了這里，讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃，這不就是大自然的美？
當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來(lái)，讓我們看見(jiàn)一道道金黃的麥浪，這理所當(dāng)然的也是美。
當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。
當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來(lái)到，給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠，是多么的美？
當(dāng)花朵作為春天的使者開(kāi)放，讓我們欣賞到五彩繽紛的.花海，是多么的美？
世上有無(wú)數(shù)美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。
山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):李健
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇27
我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節(jié)課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái)，于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的`游泳教練比起來(lái)，孫教練上課十分嚴(yán)厲，他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽(tīng)話，教練讓做什么就做什么，沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的教練，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
當(dāng)時(shí)，孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺(jué)到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅?yán)厲，我就沒(méi)敢吭聲，繼續(xù)做著動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘，教練讓我們排隊(duì)站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細(xì)看了之后問(wèn)我怎么弄的，我說(shuō)是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后，我對(duì)他就更尊敬了，每次見(jiàn)到他，都主動(dòng)向他問(wèn)好，他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人，內(nèi)心不一定兇狠，而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候，看來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多�。�
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇28
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的？在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水？是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導(dǎo)班，因離家遠(yuǎn)，一大早便出門(mén)了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！币苍S我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧？都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現(xiàn)在就把這害人的東西k掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是
一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧？現(xiàn)在才6點(diǎn)多。“阿姨，您這么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦？要是摔壞了怎么辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧！”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎？就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見(jiàn)！我去上輔導(dǎo)班了！”“再見(jiàn)！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見(jiàn)！阿姨！”我飛奔起來(lái)！“小心，別又摔倒了！走慢點(diǎn)！”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨！放心吧！我會(huì)的！”“那就好！再見(jiàn)！”看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關(guān)心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會(huì)向您學(xué)習(xí)的！
其實(shí)，美真的.是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美，更美！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文 篇29
大自然的美存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物。美，是尋常的，又是難得的。美無(wú)處不在，但是美卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)人美，不僅是外表的美，更重用的心靈美，只有為自己的理想奮斗下去，才是真正的`美。
2012感動(dòng)中國(guó)十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人。10歲的他因?yàn)橐粓?chǎng)事故被截雙臂，12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得殘疾人錦標(biāo)賽兩枚金牌。
可是命運(yùn)總是那么的無(wú)情，就在他為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，他因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過(guò)大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過(guò)敏性紫癜。他被逼放棄了訓(xùn)練，就這樣他的體育夢(mèng)破滅了。
劉偉沒(méi)有放棄希望，他學(xué)習(xí)了用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳趾頭的靈活度，他每天都練習(xí)、練習(xí)再聯(lián)系，他有時(shí)為了練好一首曲子，一天可能會(huì)彈成千上萬(wàn)次，在他的腳趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志敲開(kāi)了音樂(lè)之門(mén)，只學(xué)習(xí)了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)7級(jí)，這對(duì)普通的人是可遇而不可求的。
經(jīng)過(guò)多年的努力，劉偉獲得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍，并且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見(jiàn)證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自己，在學(xué)習(xí)了6年打字的劉偉又一次創(chuàng)造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國(guó)，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創(chuàng)造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉，讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他的精神就是一種美，美無(wú)處不在！